话题感受自然节律--爱风的女孩
题记:浓浓密密的睫毛朦胧了淡水湖的岸,一叶小舟沿思想的轨迹悄悄滑动。此时,你把天光月色坐得很深才站起来,最后将目光投放得很远很远……
轻颸\微拂。
女孩,伫立于一弯月牙儿般的湖泊边,飘逸着丝丝秀发……无声无息。
不知从何时起,女孩与风儿结下了缘,痴痴地恋着,也痴痴地爱上了:伫倚危楼风细细……
风儿,似乎早已读懂她的眼神,那般地忧郁,那般地感伤……女孩静静地,任凭风儿撩动她的衣袖,她的双眸里只有那一片绿意:
嫩黄的,青翠的,墨绿的……都因为风儿的到来,显得那样兴奋!尽情地舒展柔美的身姿,似乎要将这世间最美的舞姿奉献——自由和欢畅感动了女孩,蓦地,她似乎觉得它们的生命也因此而美丽绝伦!
那一汪翡翠似的透亮,引得女孩久久凝视——
不是那样张狂的汹涌澎湃,只是几许波光粼粼;不是那份毫不保留的清澈见底,只是朦朦胧胧地,引人遐想,不是那种叫人一见倾心的美丽,只在不知不觉中,给人以抚慰和安宁……
女孩的心被微微地触动了几分,一种似曾相识的感觉涌上了心头:是那种只有跟风儿携手时才有的酥滑和温馨……
女孩,浅浅地笑了,对着绿意对着透亮,更对着风儿……
女孩总觉得自己是在跟风儿交谈:她对它倾诉衷肠,而身旁的一切都成为它的回应,女孩读得懂,真的。没有喧嚣和嘈杂,有的只是心的交汇和碰撞,女孩喜欢这样——只有她和风儿的世界。这个世界充满着憧憬和希望,洋溢着自信的微笑和幸福的喜悦……
轻颸\微拂。
女孩,伫立于一弯月牙般的湖泊边,飘逸着丝丝秀发……无声无息。
有机米
今天,妈妈的同事送给妈妈了一盒有机米,妈妈带回来后,我发现这是一个有提手的大盒子,封面上有三个大字:有机米。旁边写了原始 大米,有机大米,下面配了一幅插图,好像这米很好吃似的。我还发现前面一面是土黄色的,反面是绿色的。我一提,差点没把手给提脱臼,好重啊!我一看,净含量4千克,怪不得那么重。我打开盒子,哇,米全被包装成一块一块的,我拿出一块白米和一块黑米,白米像一粒粒晶莹剔透的珍珠一样,黑米有点发紫,长长的。我突然发现,黑米只有一块,而大米却有9块。我心想:这也太小气了吧,一共就10块,应该黑米5块,白米5块才对啊!!!我算了一下,一块米是400克,只够吃一次,这样我都不舍得吃了,尤其是黑米 。 这里的每一颗大米,都是我国人民智慧的结晶!
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感受自然我喜欢一个人漫步在乡间的小路上,走走停停,看看田埂上那金黄的稻穗;闻闻路边的野花,那散发出来的一阵阵清香,让人如痴如醉,忍不住想要摘下一朵;听听农家小女欢快的歌唱,那悠扬的曲调像一个个精灵在翩翩起舞,撩拨着每个过路人的心弦。我更喜欢一个人静静欣赏溪流的清流明快,那曲张的流向既不缺乏轻柔,也不尽显张扬,似乎像一个羞涩的女子,脸上还泛着红晕;那平稳湍急、有条不紊的流速……虽然不能与汹涌澎湃的黄河抗衡,但它那永不停息、绝不服输的意志却让我佩服;那激情昂扬的流向虽没有倾泻而下的瀑布宏伟壮观,但它有它的执着。无数条溪流挽救了多少被干旱折磨的人们,成全了多少在沙漠中哭泣的花草树木,保存了多少中华大地上肥的土壤。我尤其喜欢一个人站在平坦的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。有鸟鸣、有呼呼风声、有花蕾的绽放声、有蚂蚁的搬家声……心情烦躁时,望着湛蓝的天空,仰视着朵朵白云穿梭自如的婆娑姿态,你的心会顿时晴朗无比。当你屏住呼吸,享受着自然赋予的灵气,有一种轻飘飘遨游在天街的美妙,这是自然的魅力。我每天渴望获得自由,唯有将自己全部丢进自然,我才真正体会到什么叫“解脱”,我喜欢这种不被打扰的清净,我喜欢这种没有压力的束缚,我喜欢这种痛彻心扉的洗涤……一切的一切,我感谢自然。500字 高一 记叙文
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感受自然我爱自然。爱自然中的每一棵树,每一朵花,每一寸土地。儿时,我常对着她发呆,我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶,看她在参天的大树上留下几道深深的印记。我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路,在这里感受自然的魅力。在这里,夏热烈冬冷酷,秋含着淡淡的忧伤,春的眼睛闪着迷人的亮光,多情的泪水总想倾洒。我爱自然。爱自然中的每一丝阳光,每一条河流,每一个可爱的生命。长大后,余暇得时间少了,无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞,清晨,她让温馨的阳光飞入教室,亲切的与我拥抱,在我的归途中,她送来缕缕清风,告诉我新奇的故事。工作后,我遭受了无数的挫折,被命运无情的撞击了无数次,我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲,杜鹃告诉我人生必定无奈。冬天悄然而至,我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐,漏断人初静,落絮无声春堕泪,行云有影月含羞,东风临夜冷于秋”。吴文英的词却是这里的无情写照。那些天,我完全忘记了自然曾给予我的快乐。可自然没有忘记我。一日,我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音,我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵,好大的雪!天空中飘舞着薄薄的雪花,他们在空中自由的飞翔,唱出一声声动人的曲调,最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮,就在这时,窗子上映出了一张似曾相识,不,是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑,随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心,让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。第二天,我整整衣领,一路小跑,跑古熟悉的小道,熟悉的土地。几只鸟儿飞过,告诉我自然在等我。我轻轻的来到她身边,她转过身,微笑的指向远方。呵,好大一条河!河边,几只蝴蝶双双飞过,在水上留下几道清晰的波纹;几只青蛙蹦跳而来,告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边,兔儿看到我,轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿,五颜六色煞是鲜艳;软泥上的青荇,油油的在水底招摇,我轻轻的触摸她们,她们忙羞涩的躲开了。我为之感染,把这惊喜的礼物印在纸上,向自然真诚的告一声:谢谢!900字 高一 散文
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感受爱鞋博会空前热闹的消息早已不胫而飞。我,妻子和女儿在文庙广场站候车,被如潮的人流挤上了开往奥康工业园区的公交车。车上人特多,早已满座,过道里挤满了人。五岁的女儿太小,够不着站位拉手,女儿在车上趔趔趄趄,站立不稳。我就一边嘱咐女儿小心,一边带着她努力往座位边上靠,想找个合适的地方扶着。终于挨到一座位旁,让女儿扶住了,可毕竟是小孩子,即使把住扶手也站立不稳,女儿只好用小手紧攥着她母亲,我在一旁一再小心地防护着。这时,一位年轻女孩主动站起来:“小妹妹,请坐这儿。”妻微笑着连声感谢。“谢谢!”女儿稚嫩的声音在嘈杂的公车内回旋。妻子坐下后,女儿偎着她,很幸福的样子。车上的乘客很兴奋地谈论着工业园区的空前盛况。妻却很柔和地对女儿说:“在乘车时,要尊敬老人,每个人都有老的时候。”公交车甲虫般继续前行。车到璧山中学B区站时,上来一对年近七旬的老夫妇。他们很吃力地在车内寻找着扶手,但早已没有了空位。这对老年夫妇只得颤颤巍巍地在晃动的车厢内慢慢移动脚步,寻找一块可以支撑他们年迈身躯的地方。我站在车厢靠后的过道上,一直担心地望着这对夫妇;看着他们已走过了好几排座位,却仍然没有一个人站起来给他俩让座。我不禁叹了口气。当他俩经过我的身边时,我女儿伸出手拉住老奶奶的衣服,说:“老奶奶!您坐这儿吧。”妻赶紧站起来:“请坐这儿,老婆婆!”老奶奶似乎受宠若惊,连忙说:“多谢,多谢!”但她又没有马上坐下来,而是转身对老爷爷说:“你坐吧。”两位老人互相谦让之后,老奶奶才坐下。这也许就是人们常说的“相敬如宾”吧!许是看到我女儿和妻都让座了,旁边的一个小伙子也站起来给老爷爷让了座。在接受老爷爷的道谢时,他竟不好意思地对我笑了笑。我赶紧拉住女儿的手,让她站稳,表扬说:“好样的,你真棒!”女儿却回答道:“谁都有老了的时候!”这一句平淡的回答,却如一炸地惊雷,波及了周围沉封的心,人们都投来赞许的目光。我的心底一阵起伏,我不禁自豪起来:我那身为幼儿教师的妻子,是一位非常称职的母亲;我坚信,那身体弱小的女儿,她现在能为陌生的爷爷奶奶让座,当我伛偻苍发之时,她也会毫不犹豫地为我让座的。此时,后座的一位中年男子,也坐不住了。他主动为我妻子和女儿让了座。虽然此刻车内乘客挨肩擦背,热度也许超过了鞋博会广场上的气氛。但我却能感受到内心深处沁出的丝丝清爽。其实,爱——早已在每个人的心里永恒,只是由于繁忙的生活、冷漠的世态,把大家的爱都冰封在心里。此刻,只需要有一丝微微的春风,就足以唤醒人们冰封已久的爱,你就能感受到周围和谐的温馨。人生价值的天平上并不是非要多么荣耀,多么显赫才有份量。你偶尔只是无意识地扶助,却更能收获一生的甜美。我相信,女儿的那句平淡的回答,足以引发更多的人去思考。还有那位容貌并不惊人的年轻女孩,也许就是文明璧山、和谐璧山的形象大使吧!1200字 高一 叙事
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感受爱爱是什么?爱是在危险的时候保护你;爱是在难过的时候安慰你;爱也是在犯错的时候教训你。在生活中,我的奶奶对我的爱总让我记忆犹新。奶奶有着一双小眼睛,还是单眼皮,上面还有又长又浓的睫毛。那个嘴巴能说会道,吃起东西可带劲哦!她还很关心我呢!记得在一年级的一天,我和我的同学婧婧一起玩滑滑梯,两个人轮流滑,到我滑的时候我在上面多待了一会儿,想看绿化,“快点,宸,有什么好看的,快点啊你!”婧婧在后面不耐烦地喊着,接着推了我一下,我被她从1米半左右的滑梯上推了下来,还正趴在地上,顿时,我的胸口毫无知觉,又来了一阵剧痛,“啊,哈!”我叫起来,接着嚎啕大哭,两位奶奶正聊得欢,被我那尖叫停止了,我奶奶见我摔在地上,又看见了婧婧在滑滑梯上,便知道了刚刚所发生的事情,她连忙跑过来,轻轻扶起我:“这边疼吗?”奶奶用亲切的眼神看着我,我点了点头,并指了指上下方,表示我都痛,奶奶望着婧婧,说:“你怎么可以推我的孩子呢?如果有骨折的话,你可要付出代价的!”于是,瞪了她一眼,背我上楼,我看见了奶奶头上那黄豆般的汗珠,累得气喘吁吁,想:原来奶奶对我这么关心啊!终于到了5楼,奶奶开了门后,小心翼翼地把我放到沙发上,又倒了一杯热水给我,说:“喝点水吧,别渴了。”“还疼吗?”“嗯。”奶奶在客厅里走来走去,急得像热锅上的蚂蚁,生怕我会骨折,我想先起来,却被那胸口的疼痛制止住了,在我耳边突然想起了一句话:“这婧婧,万一我们孩子有什么危险,我一定跟你们没完!”我的眼泪止不住,流了下来,我不知道奶奶是这么的爱我啊!奶奶见我还是疼,马上给妈妈和爸爸打电话。过了一会儿,他们来了,奶奶又把我背上车,立马去儿童医院挂急诊,还好奶奶看我摔跤后,立马让我平躺着,所以并无障碍。在那天,我真正感受到:亲人的爱是伟大的,没有什么能去阻碍!这就是我和“爱”的故事,你们呢?750字 高一 抒情
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以风为话题的作文在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。唯有风,可以穿越荆棘。以下是以风为话题的高一作文,欢迎阅读。【篇一:以风为话题的高一作文】我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。匆匆来过,沙沙作响。我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那平摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、东四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的炫影。但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂,我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的头衔,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年.我不是无情,我只是有心。我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。【篇二:以风为话题的高一作文】看!海浪在跳《天鹅湖》,你可知道它的指导老师是谁?不要怀疑,就是“风”。柔柔的风吹过海面,就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀!风蹦着跳着来到一片花池,荷花小姐频频点头;风大了,荷花小姐开始跳迪斯科,越跳越带劲。春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被,露出金色的微笑时;当小草破土而出,伸了伸腰的时候。风跑过来了,她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍,看,小露珠正在打滚呢。风一会儿摆弄柳树的彩裙,一会儿传来阵阵花香,芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿,微风沁花香”啊!夏天的阳光炙热火辣,烈日高挂天空,唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口,快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了,手不停地扇着,连狗也吐了吐舌头,蝉不停地诉苦,给这大街小巷添了几许浮躁。这时,风又排忧解难过来了,一阵阵的风吃过大树,吹过池塘,让人们体验了透心凉的感觉,眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。秋风是可喜的,也是有趣的。他给大地披上了一件黄棉袄,又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过,它们弯了弯身子,就像在为秋风致谢呢。风大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下来,农民伯伯乐开了花,捡了满满一篮子。秋风调皮极了,又悄悄地逃走了,他为田野梳理着翠绿的秀发,稻草娇柔地俯伏下去,风过后,又撒娇似的直立起来。无情的北风“呼——呼”地吹着,赶走了候鸟,又让花儿凋谢了,还把温暖的天气藏起来,就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着,动物们都瑟瑟发抖,有的缩成一团,有的进入冬眠,一觉醒来,就开始迎接美好的春天。风吹得太快,一不小心撞到云,把云的白围巾弄破了。云生气极了,风赶快逃跑。蜘蛛正在织网,风打了个大喷嚏,把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙,又赶紧溜走了。风真顽皮啊!风是千变万化的,风的心情捉摸不定,但是没有了风,大自然就少了很多灵动的风景。【篇三:以风为话题的高一作文】在我眼中,你,是大自然的强者,速度的化身,变化莫测的魔法师。你,忽而粗犷豪放,忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽热,忽而冷酷无情;忽而神秘莫测,忽而亲近相知,我无法抗拒你的“魔幻”。我爱你的我行我素,爱你粗暴后的温柔,爱你冷酷后的热情,爱你的一切。因此,我愿包容你的一切,连同你的成功与失败,愤怒与狂欢,长啸与低吟,自由与局限。你是——风,是我苦苦追求的“偶像”。你如毫无顾忌的婴儿,毫无顾忌的哭,毫无顾忌的笑,毫无顾忌的闹。当你来到一片宁静的乐土玩耍时,我却为它们筑起了高高的风屏,只为挡住你那雄浑的高歌,五彩的诱惑,不愿让你掀起久已平静的波澜。然而,当坚硬而又厚实的风屏,遇上你风雨雷电般的猛冲与激荡,却不得节节败退。当你冲破阻你前进的风屏时,又显露了你风的天性——放纵。你在那片已不属“宁静”的乐土上,尽情玩耍。掠过裸露的土地,留下满地的绿草,摇曳自己纤纤的细腰;拂过冻醒的湖面,荡起丝丝的涟漪,扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树干,抽出点点的嫩芽,舒展着自己的懒腰……风,我的“偶像”,绝对的强者,在我的眼里,你是无人能够匹敌的。愿我们一路同行,去赏那四季的风采,到那宁静的乐土掀起波澜,一同放纵自我尽情玩耍……【篇四:以风为话题的高一作文】清风徐来,水波不兴。当微风拂过垂柳,荡过湖面,看着泛起的涟漪一圈圈地飘散,有的是一种水天一色的澄明,有的却也是潇潇暮雨的洒脱。风是奔跑的,徜徉在天地间,恣意于天地间,飞过崇山,飘过大海。它总是那么快乐,来来往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生吗?何必太执着于一事一物,快乐如风不是更好吗?陶渊明离开纷繁复杂的世俗,吟咏起“采菊东篱下,悠然见南山”,丢弃了一份束缚,追寻到一份把酒临风的痛快,一份山水田园的自由。风是闲适的,不会去追赶世俗,纵使佯狂避世也好,超脱物外也罢,有的都是那如风的性格,来来往往,不为巨人所羁绊,不为坎坷而不前。卧薪尝胆的勾践亦如此,把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外,虽然受尽磨难,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吴。随风而来,随风而逝,不刻意去流连,自己的归属便是一份自由,便是一份人生的淋漓。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃,不都有一份对人生的豁达吗?我们如风,我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力,人生短短几十载,不要为了追逐功名利禄而忽视了一切,忘记了所有的美好。风飘过的季节,有着落英缤纷,有着幽远暗香,有着泉水叮咚……让自己的心自由一点,释怀一点,漂泊未尝不是一件好事,我们可以更好地去感知这个世界。风一样的绚烂岁月,匆匆太匆匆,追逐自由梦想,追寻人生的欢乐。我们如风般快乐,花样年华里逝去了太多,不要去感叹什么,因为御风而行的我们会再次看见花香。没有风的日子里怎么办?不会的,因为我们就是风!1200字以上 高一
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自然语录小鸟不再叽叽喳喳地叫,河水不再叮叮咚咚地流大地不再有百花争艳,绿树成荫的景色,海洋不再有海鸥成群,鱼儿游荡的快乐。听,那是塑料袋与树叶打架的声音。瞧,那是海鸥因捉食海面上的污染物,而渐渐生病死亡。世界虽然地大物博,但有多少亿人口和多少种动物都在这里生存,世界虽然地大物博,但有多少机器正在开采资源,宝藏,世界虽然地大物博,但又有多少人能够节约资源,保护环境。不要让那些描写美丽大地,浩瀚海洋的语句消失,不要让许许多多的动植物与人类永远分离,细听自然的语录,你能感受到不一样的痛苦与无奈。200字 六年级 童话
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阳光女孩(一)自从盘古开天地后,有夸父奔日后,玉帝觉得应该派几个人其掌管天地之万物。玉帝写了一道圣旨,让公公们派给他所指派的人,其中一个小女孩是第一个接到圣旨的人,公公说:“奉玉帝承运,玉帝诏曰,你阳光。开朗。活泼。可爱,又饱受玉帝隆恩,特赐名:安,并封为阳光使者,掌管太阳的大小事宜,钦此。当然,也可以叫阳光女孩哦!我觉得阳光女孩好听哦!”“臣遵旨。”公公说:“拜拜,我还有事哦!”“送公公。汗,这公公真幽默!!!”(二)“哦!对了,玉帝让我给你两件法宝,一个是可以让你抵制太阳的酷热,第二件可以当你的武器。”“公公,玉帝爷爷给我武器干嘛啊?”“让你抗击敌人啊!”“抗击敌人?哪来的敌人。”“你可真笨!难道你觉得天地间就只有仙和人吗?”“对啊!”“晕!难道你不知道还有一个敢和我们对抗的魔啊!”“哦!我还真不是道。”“只要磨赶来你就可以有这件法宝来对付他,像是有双节棍一样,只不过不是双节棍而已。”“吼吼哈嘿,对么?”“对滴对滴!”“哦!吼吼哈嘿,快点使用双节棍。”“stop”“哦!失态失态!”“我又走了,拜,回见!”“拜拜。”小声说“可别再回来了,再回来的话我心脏病就要犯了。”400字 五年级 童话
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感受自然出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,转眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!自然,需要我们去保护,去感受!550字 六年级 叙事
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感受自然出门,感受清新的空气;来林,感受清脆的鸟声;到河,感受水的冰凉;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。感受春天,瞧,翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花,向下撒去,鲜花飞向绿色的大堤,飞向绿色的树林。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花,鲜花在万绿丛中开放,犹如在绿色的绵缎中,用五色的细线绣出的花朵。啊,春天,你真是美丽极了!感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看,他热情,欢快地跑来了!大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热,洒下一片阴凉;而庄稼则充分吸收着阳光,眼从嫩绿变成深绿,孕育着丰收的希望;蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙,不知疲倦地唱着,青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番,各种小虫和鸟儿也来凑热闹,共同演奏着一曲欢快的大合唱。感受秋天,身穿金黄色的衣衫来到了人间,大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋,变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实,拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地,缀满了枝头,好一派硕果累累的丰收景象啊!感受寒冷的冬天,梅花却坚韧不拔!大地好像铺上了一层洁白的棉被;路上,很少有行人和车辆,这是一个寂静的世界;近看,湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方,雪就像雪糕一样,让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界!自然,需要我们去保护,去感受!550字 六年级 记叙文
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感受自然在大自然里,我们可以放肆地争宠它的爱抚,也可以贪婪地享受它的恩惠。蓝天白云映射入清澈见底的溪流;和煦的风吹动着柔柔的红花绿草,引来蜂蝶翩翩起舞……在大自然里,你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵,这里新鲜的空气可以净化一切;在大自然里,你也不必担心噪声会吵得你头昏目眩,树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……在大自然里,极目远眺,所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上,沐浴着温和的阳光,伴随着林间婉的鸟鸣,读书会别有一番风味;柳枝婆娑舞倩影,顺手抚摸一下那那满眼的绿叶,你便会感到它们的生命力是那么旺盛,绿的是那么深沉,它们贪婪地吮吸着甘露,默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花,点缀着这广袤的大地。我想:这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草,是为了完成使命,而不是表现自己;小草染遍了天涯海角,是为了美化大地,而不是报答春风,这是一种多美好的默契啊!在大自然里,我们安静地看一瓢水,就可以听到它演示的清净义,请汲来柔润自己的心田;我们细致地看一朵花,就可以听见它演说的庄严义,请掬来美化自己的生命;我们耐心地看一棵参天耸立的大树,就可以想象它向往的正直义,请以此来作为自己的人生格言……朋友,让我们屏息凝视一分钟,来感受一下大自然的独特气息吧,让我们走进大自然,大自然永远是我们最忠实的向导,大自然永远是我们最亲密的伙伴,大自然永远是我们最幸福的家园!……550字 初一 散文
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感受自然之美在一年四季里,我最喜欢的要数秋天了。因为它不仅是个金色的季节,还是个收获的季节,是个成熟的季节。一阵风吹过,路边的树便落下第一片叶子,是秋姑娘的信使,他告诉人们:秋天来了。是的,秋姑娘来了,踏着轻盈的脚步悄悄的来了。她挥动着彩裙,将金黄和清风洒向大地。于是,果园里有了累累硕果,农田有了丰收的喜悦,天空中有了丝丝凉意……秋天是什么颜色的?看,田里的稻子高昂起他那金黄的笑脸。秋风吹来,稻浪滚滚,一层又一层的涌过来。“浪”尖上,闪烁着太阳的光芒,秋天是金色的。哦,不对,秋天又是红色的。看,枫叶是那么红,那么艳,充满了生机,就像一团火焰,烧满了整片山野。不,都不对,秋不是黄色的也不是红色的,秋应该是五彩斑斓的。秋天是什么声音的?听,那点点的秋雨,绵绵的秋雨,滋润着大地,地面上大大小小的水洼积满了水,它们缓缓地流向深沟,汇聚着今年的深情和来年的希望。这秋雨宛如是甘甜的泉水,流过了人们的心田。秋天是什么味道的?嗅一嗅,那一簇簇、一团团的桂花,散发出沁人心脾的香味儿,像一杯香茶,那香味留在唇齿之间,永不消散。还有那菊花,有黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,像节日的焰火,在微风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。秋很美,但是秋又让我多了几分愁。我经常漫步在雨里,人秋雨打湿我的脸颊,任秋风吹乱我的头发。一些往事在心头缠饶,那时,我终于悟出为什么“愁”字是这么写,“秋”字下有一“心”。秋天应该是喜悦的,因为它是收获的季节,可是秋天又有了几分悲凉,也许这是秋天特有的感觉吧!我爱秋,爱秋的颜色,爱秋的声音,爱秋的味道,更爱秋天里那几丝无名的伤感!550字 初一 应用文
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感受韩风6月29日,韩国济州岛之行的第一天,天气晴朗,导游原说是会下雨的,可当他在我们面前打开手机再次查看时,预报也放了晴。看见大海边立着一块石碑,上面刻着中文繁体的“龙头岩”三个字。身边行走的路人多为华人模样(ps:中国人来济州岛旅游的绝不在少数,再者本同为亚洲人,同属黄种人的韩国人与我们也无明显的长相差异,当然整容者除外),与他人交流也是用中文,让我在他国异乡有种熟悉的感觉。这是我第一次走出长城,更是我第一次来到韩国。在我印象中,泡菜与韩服令我记忆深刻,是他们最民族的事物,如同韩国的代名词。初来乍到,不可错过的就是感受民族风。泡菜是住在大韩民国甚至整个朝鲜半岛的人们三餐必不可少的菜。虽不是主食,但它在韩欧诺个国人心中的位置就如同我们南方的米、北方的面的地位,是生活的一部分,不可或缺。听讲解员介绍,韩国的泡菜味道多种多样,千人制作便有千味,没有正宗与非正宗之说,但大致的做法还是相同。泡菜选用大白菜与酱料腌制而成,酱料则是辣酱与多种蔬菜碎末混合。只要将酱料均匀涂抹在菜叶、菜杆处,放入专用的容器腌制至弯曲拗折,白菜都不产生折痕即可。体验穿韩服让我记忆深刻。几十件韩服挂在衣架上供游客穿戴拍照,颜色各不相同,或素雅,或端庄,令我爱不释手。我穿着不同的韩服,站在不一样的场景中,拍的照片都有不一样的味道。不知不觉中,已经上演了“落霞与孤鹜齐飞”的景象,是黄昏时分了,我们结束了一天行程。浙江杭州安吉路实验学校初二:陈一格550字 初二 写景