春天的遐想
四季的轮回总在不经意之间完成着曼妙的更替和迁移,宛若悄然无息、没有边际,但哪怕仅仅是一个瞬间的转身,一次回眸之间的短暂停歇,同样可以在你我心底泛起阵阵涟漪,并诱发无限遐想和沉思,近而与周围的景致慢慢的融为一体,一同交相辉映,深入浅出,弱影弱现,并在起起伏伏之间依次渐进、并层层分明的幻化、迁移,孕育和蜕变,直至依稀呈现出更为和谐而唯美,雀跃而生动的一幕幕。
阳春布德泽,万物生光辉诗人笔下的春景总是如此的悠闲和淡然,伴随着清风明月的点缀,无疑更为那一丝暖意平添了一份闲情和雅致,但貌似少了些许来自于生活的历练,缺失了一点点对生活的磨砺和求索的感悟。或许春天的故事不仅仅是闻百鸟而争鸣,观百花而怒放,也未必可以如此单纯的孕育着惬意和无忧,人之极品应该懂得享百味人生,品百苦而甘甜,明了如何在逆境中成长、成熟、永生、并切切实实的领悟和用心去把握住生活中的点点滴滴,无论身处逆境之中还是顺境之间,无论屡遇挫折,还是离开成功仅仅一步之遥,都应该坦然面对,不轻易的放弃和妥协,退缩和冒进。
阳春三月,绿草幽幽,万物皆生机勃勃,伴随着如此好景致,如果可以约上三五知己出去走走,如果可以品上一杯浓郁的法式咖啡,如果可以打一场酣畅淋漓的篮球赛,如果可以或许春之浮于心间的真谛就在于被爱和珍惜,而春日里那无限的遐想就在于坚持真我,保留自己最初的梦想,并慢慢沉醉着那份属于自己的精彩,将幸福典藏在瞬间,将快乐停留在永恒。
林中的朋友
我的朋友,不仅仅是人类,还有植物、动物、露珠、山泉……。走进一片森林,踏在潮湿的泥土上,闻着微风带来的花香,去拜访我林中的朋友。
走向森林的西北角,哪儿有一棵黄角树,她的树干有几个孩子张开双臂合围那么粗,树上又一个天然的树洞,我坐在里面,凝视着垂下来的黄角树花。哦,黄角树,你好!
走在柔软的草地上,草叶上的露珠在清晨的阳光下闪闪发亮。哦,露珠,你好!这时,飞过来一对喜鹊,优雅地落地,在草地上大步走着,眼睛不时警觉地环望四周。哦,鹊儿,你们在干什么呢?
“哗,哗、哗……。”清脆的流水声打断了我的思路,由远而近,由远而近……,走上前去,一股欢快的山泉山下而来。石边漩涡形成的小水池倒映着树木花草,清澈的水中隐约看见小鱼的尾巴一摇一摇,自在地游来游去。捧一口泉水,夏日的炎热霎时消失,取而代之的是山泉的清凉。啊,山泉,是什么让你这样韵美?
穿过山泉,来到一片竹林,人造石桌板凳,不规则地摆放着。我坐上去,不经意地轻轻敲击几下桌面,“喵…。。”的一声,三只野猫从树林里窜出,战战兢兢地和我似曾相识,我们对视一会,感觉是故友重逢。于是,我从书包中拿出几根火腿肠和刚才取来的泉水喂给他们,她们吃饱喝足,惬意地舔着身上的毛,竟懒洋洋地地躺下等待着我的爱抚。
我钻进竹林,静静地听,这大自然的风声、树叶婆娑声、鸟唱虫鸣声,合着山泉水流声,使我陶醉,流连忘返。随手折一片竹叶,学着大人一样想吹出此刻的心情,可心底的旋律终究不能发出声音。抬腕看表,时间不知不觉间已过中午,我恋恋不舍地和林中朋友告别。
再见,林中的朋友。
宁夏银川市回民二小六年级:王怡心
审核教师:季义红
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春天的遐想我喜欢蛐蛐欢唱的夏天,我喜欢秋高气爽的秋天,我也喜欢银妆素裹的冬天,但我更喜欢梦幻般美好的春天。春天好似一个幻想的王国,一切生命在此绽放,让春天变得五彩缤纷,生机勃勃。在这万物复苏的季节中,我坐在草地上仰望着碧蓝的天空,看着朵朵白云飘过,我好像看见了我上学时的快乐身影:在课间和朋友们一起玩耍;在体育馆和同学们一起做运动;在放学时和大家一起开心地回家……这校园生活的一幕一幕不正如春天一样吗?它们都带给了我们快乐和幸福,和大自然一起,就好像正与好朋友一起尽兴地玩游戏,让人忘记一切的烦恼和忧愁。这美丽的春天又好似一个贴心的知己,默默聆听着你倾诉自己满心的不快并帮你分担,转而又带给你满心的喜悦。在春天中的每一朵鲜花,每一根绿草和树上的每一颗新芽,都是她送给你的贴心礼物。让你随时随地去享受这快乐,并且让你去体会它们的内在美。在这白花争艳,一派生机的春天里,找个安静美丽的大草地躺下来。让我们一起去感受春天,接触春天,拥抱春天。在这美好的大自然中尽情享受和遐想吧!啊!春天,我永远追随着你,我爱春天!她,悄悄地来,也悄悄地去……450字 六年级
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春天的遐想说起春天,大家会想起什么?刚刚探出头的小草,含苞待放的花朵,还是一个个小陀螺似的竹笋?以前的话,我确实会想起这些,但今天提到,却又有了全新的想法——梦想。梦想是什么?它是存在于我们童年的幻想,是存在于我们年少轻狂时所追逐的一个目标,是在长大后一个奋斗的动力,而春天是个万物复苏的时节,是一年四季的开始,对于我来说,它们有着相同的地方。对于我来说,梦想不是我一点点发现并在深思熟虑之后所定下的,而是在某一天,突兀地闪过的一个念头,待到发现,已然想不起为什么会有这个念头,这个念头是从哪里来之类的问题了。春天也是这样,总是在凛冽的寒风中到来,就是在这酷似冬天的一天,大地冒出了绿意,燕子又开始筑巢,我们才突兀的发现:春天来了。它们都是这样,悄悄地到来,静静地等待着被我们发现,然后留下我独自思考:到底是什么时候,它们到来,又是什么时候,它们也会悄悄地走吗,和来的时候一样,无声无息?我不知道,正如我不知道那个梦想是何时驻进我的心里。但我知道春天总是美好的,因为它给予万物以生命的活力,梦想也是美好的,因为它给予我向前的动力;也知道要等待春天就要经历寒冬的考验,而梦想的实现也需要时间的磨练,于是我习惯了等待,在寒冬中等待,在时间中等待,在积累中等待,我在等待中积攒力量,因为我知道,只有积攒了足够多的力量,在等待后绽放出的花朵,才会更加绚丽夺目。所以,我愿用等待一朵花开的时间,静待春至。550字 初二 散文
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遐想。时间在向后一点一点的推移着渐渐的渐渐的我喜欢上了安静的空间总喜欢静静地向远方看着看着看着大雁南飞看着冬去春来看着大雪纷飞心中不变的还是那份祥和那份安宁耳旁的乐曲还是在经久不息的演奏着音符活跃的跳动着跳动着我单纯的以为这样就能离那些嘈杂离那些尘世渐渐远去远去那几分忧愁那几分惆怅渐渐的渐渐的被我掩盖了在了心里记忆停留在那个橘红色的黄昏我一个人孤单地站在那棵大榕树下看着微风带过树梢看着即将被黑暗吞噬的那一抹夕阳一阵凉爽的晚风吹过树叶“沙沙”地作响呵这难道不是大自然的声音吗?在晚霞和路灯的映照下树叶上浮光掠影夜晚渐渐将至白昼也即将落下了帷幕绚丽的路灯照在身上我看着灯光下的那个影子心里思绪万千我轻轻地倚在树上任凭思绪天马行空沉思沉思呵那么多过去的事和人难道不都是我漫长人生中的匆匆过客吗?我闭上眼睛不变的还是耳旁摄人心魂的《迷雾森林》那大自然的天籁我久久不能释怀渐渐沉醉其中我捧起那本散发着油墨清香的诗集陶醉在席慕容行云流水般细腻的文字被现代诗的魅力感到震撼心中掩饰不住的还是那份欣喜夏夜显得那么的静谧那么的美好远方两只未归的大雁在展翅翱翔着身体中的血液渐渐沸腾了我多么想做一只展翅高飞的大雁穿梭在蓝天白云间夏夜一切都是那么令人陶醉我被它特有的安宁祥和所感染—————————————————后记——————————月光似水般沐浴着大地让夏夜覆盖上了一层神秘色彩我带着我的忧愁善感久久的久久的伫立在树下……550字 六年级 写景
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遐想初中,对我来说,是那样的熟悉,是那样的陌生,又是那样的神秘。我总是一有空,就遐想起那并不属于我,但马上就要属于我的生活来。每当想到初中,我的心情就会很复杂。我很吃惊,时间真的短暂的像一阵风。一转眼,我已经走完了六年的小学生活,接着,就要升入初中了。我新奇,新奇初中那别人厌倦的忙碌生活。我会想:上了初中,我要买什么样的书包?我怎样交初中朋友?……我依依不舍,依依不舍我呆过七年的小学。记得上幼儿园的时候,因为我们太淘气,学前班就来到了学校……我又不想上初中,并不是因为害怕压力大而受不了,也不是因为害怕功课繁重而被吓倒,真正的原因是因为我的耳听,感觉。我听好多同学说,上初中的学生都变得好坏好坏,我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善,天真。我担心我上了初中也会像他们一样。这时,我会想到一个和初中密不可分的词语:母校。每到这时,我就会停下思绪,淡淡的一笑,自嘲说,才刚上六年级,离初中还远着呢!现在瞎想什么。不几天,我就又会想起来。我这人就是这样。“初中,初中,初中……”我总是喜欢趴在窗台上,望着天空发呆,因为这样,我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过,我不一会儿就得回到现实生活中来。看着天空飞翔的小鸟,我真有些羡慕。它们无忧无虑,生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁,而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物,我一定会选择小鸟,选择不被囚禁的小鸟。550字 六年级 叙事
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遐想前几天偶尔在报纸上看到一则消息,真是让人触目惊心。说的是记者在南京各学府进行了一次调查,题目是看到0这样一个数字你能联想到什么。在复旦大学调查时,那些学士渊博,资力高深,而且一个个都带着超深度眼镜的大学生都不约而同的回答说“是阿拉伯数字0,是英文字母O,是数学中表示度数的°还有的人甚至说是希腊字母Ο奥密克戎。”真是让人惊叹不已。而当记者来到某中学调查时竟发现调查结果出奇的相似。令记者没想到的是,那些看起来非常可爱和纯真的中学生竟然有那么数字化,机械式的大脑。他们的回答让记者们又一次失望了“是数字0,是字母O,是一个圆圈罢了。”而当记者跨入一个小学校门作调查时,才发现后来孩子是如此地纯真而可爱,他们争先恐后地回答:“这是爸爸的眼镜,圆圆的鸡蛋,水瓶的瓶盖等离奇而又有趣的答案。调查结果出来以后,记者们非常诧异,为什么孩子们越长大,思维范围就越小,甚至根本没有幻想。到底是什么凝固了孩子的思维,到底是什么扼杀了孩子们纯真的幻想呢。据分析得知:都是知识惹的祸。知识的好处无人不知,无人不晓,它能使一个穷光蛋变成一个富翁,能使一个文盲变为文豪,可以在不知不觉中改变命运。可知识也象药物有副作用一样,在孩子们努力学习和利用知识的同时也阻止了他的思维,束缚了他们的幻想,使他们在“服用”这个拥有强大力量的“药物”的同时,也对自身产生了巨大的影响。没有幻想的人,就象一潭死水一样没有生气,没有幻想的人,就象井底之蛙一样,永远看不见广阔的天空。真是成也知识,败也知识。550字 初三 议论文
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遐想月亮是太阳系大家族中的一分子,那渺小的星球,虽然没有耀眼光芒,却寄托了人们一个又一个飞天的梦想,它是人类传达思想感情的途径,同时也象征着美好与安宁。今夜,6:00整,天已黑尽,作业之余,抬头望月,见天上云雾缭绕,早已看不见圆月,只有云雾上有一缕缕白光,想必那便是月亮的踪迹吧,马路上的汽车呼啸着,大人们各忙各的,又有谁能像我这样安静地望一望月呢?再次翘首遥想,那明月依旧被云雾所笼罩着,若隐若现,仿佛是在极力掩饰,又似乎在沉睡中醒来,睡眼朦胧。7:00,不知不觉,一个小时过去了,放下手中的笔,舒展身姿举头望月,见那明月已露出半张脸,如同顽皮的孩子,正用纱布遮挡自己,空中已是星光点点,看得不是很清楚,却别有一番韵味。这时,空中的风速快了,一缕清风吹在我脸上,不禁打了激灵,倍感凉爽。那流云虽轻如细沙,但仍能看见云雾在飞快的流动,那闪烁的月光便更显得若隐若现。8:00,又过去了一个小时,再度望月,那一层薄的如烟似的云雾早已消失,那残缺的明月终于揭掉了纱布,此时的天空已是一碧如洗,天空中只有那一轮明月,此时的星空正是那月亮的舞台了吧?9:00,在这漫长的一小时里,我无数次起身遥望半空,看着那明月慢慢移至中天,那四面八方的星星,此刻也都闪耀出耀眼的光芒。此时的星空更像是个多姿多彩的新年演唱会。再度眺望月亮,那白色的月竟是那么的美丽和动人,不知不觉,我也想到了我那远在他乡的家人……或许这就是我对明月的遐想吧?550字 初三 记叙文
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