雨
一滴滴晶莹剔透的雨,默默的滋润着大地,同样也滋润着我的心。
在大地的眼中,雨是它的守护者。在雨来临的时候,天空闪着电、鸣着雷,场面似乎非常吓人,但是大地却不怕这闪电雷鸣,它们只不过是纸老虎罢了。大地在乎的,是电闪雷鸣之后那透明的雨,雨就是大地的天使,无私的奉献着自己。大地迫切的汲取着雨,就像婴儿在饥饿时迫切的吮吸着母乳一样。在雨天,大地是幸福的。
在小草眼中,雨是它得以生存的源泉。是雨,滋润了大地,大地得意汲取充足的水分,是大地,把它汲取的水分无私的供给小草,小草这才得以生存。如果没有雨,哪来的那火烧不尽,风吹又生的小草呢?在雨天,小草是快乐的。
在上班的人和学生眼中,雨或许不是那么的无私、美丽,反而会令人感到心烦意乱,因为雨似乎对人们来说并没有太大的用处,但事情总不像人想象的那样。没有雨,植物就不会健康的生长,人们吃掉这些植物后,并没有得到充足的营养,人们没有得到充足的养分,还会有精力去安心的工作、学习吗?所以,在雨天,人们应该是心怀感激的。
而在我的眼中,雨就是我的小精灵。每到雨天,我的心情不知为何就会兴奋起来,会更加用心的学习,我想,大概是我和雨天生就有着非同一般的缘分吧。我喜欢雨,因为我喜欢它那可爱的样子,更喜欢它那透明的心灵。在雨的世界里,一切都是透明的,没有欺骗,但它们的生命却是如此的短暂,瞬间就会被大地所吸收,我想,大概正是这透明的雨滴培养了大地那包罗万象的品格吧。我也喜欢在雨天玩耍,因为在雨天玩耍时,我的心是平和的,这是我感到快乐,同样也使我想到了童年那毫无羁绊的快乐。其实我最喜欢的是听雨,雨声在我看来就像是一首美妙的歌曲,在学习时听雨,使我注意力集中,提高了我的学习效率;在玩耍时听雨,使我吧一切烦恼都抛在了脑后,使我想到了许多解决困难的方法,倍感快乐;雨同样也是催眠大师,它发出的白噪声使人安然入睡。所以雨在我看来简直是无所不能,雨就像是一只快乐的小精灵呢!
雨对我启发最大的,其实是在我没有拿伞的时候突然下起了沥沥小雨,这时候该怎么办呢,同学们都说赶快跑回家是最佳的选择,我也这么认为,于是每次遇到这种请况,我都会快速的跑回家,但是这使我又想到了我的学习,我的成绩不是太好,就像是没有拿伞的孩子,而那些成绩比我好的同学们就像是这沥沥小雨,虽然小,但是同样可以使我浑身湿透,所以这时最佳的,也是唯一的选择就是努力的奔跑,努力的学习!
在雨天,没有伞的孩子要努力的奔跑!
雨
对于恶劣天气,我很热爱。刮大风,下暴雨,狂热狂冷,好像我更能让自己沸腾一点。这只是我个人的喜好审美问题,暂且和那些因此而来的大小困难隔离关系。
很多朋友知道我喜欢下雨,各种大雨小雨暴风雨,在这样的天气中,我的头脑非常清醒并且温情款款,我对于湿淋淋的世界有一种类似爱情的感激。小时候下雨不打伞,头发全部贴在头上,还不停地滴水,这样回到家,妈妈赶紧给我擦,我总是对着她甜蜜地笑,妈妈不知道我心里的秘密感觉。想必那时的我也说不清楚。
其实现在的我仍旧说不清楚。我可能是有着比较强烈的躲避心理,在阳光中总觉得烦躁和眩晕,脑海一片白茫茫。下雨了,刮风了,外界的声音那么大,世界首先是被风雨占据,我也被风雨占据,蔓延的水让一切变得踪迹难寻,我觉得兴奋觉得安全。
身体里的那些不安被雨点砸碎在水坑里,我可以平静多日。也许这是自然界的脾气,晴朗太久让它难以忍受,它甩甩肩哭一场,呼啸和跌落,最终就平复了。人却不能太使性子,在大雨中消化也是一个方法。
今天很闷热,吃了一碗饭,汗水成滴。我突然想起一幅我非常喜欢的照片,一个女人,背影,头侧过来,可以看见纯洁妖娆的神情,只穿着一件薄沙的裙子,她先是淹没在河水中,然后站起来,头发衣服都湿淋淋地帖服着她,我记住了那种美丽,我有点羡慕这个情节。
天气预报说有大雨。我等着。本来想写别的,胳膊像是一个土匪,到处乱摸,不想打字。胡乱写着雨,倒是安静了,等着雨来,好让我甜蜜地笑,好让我心生欢喜,找到理由来电闪雷鸣。
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨雨在春天里,是欢乐的音符,在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章;雨在明媚的阳光下是天空的畅想,在大地上欢呼奔跑,用一根丝带连起你我的心房,用望远镜眺望美好的未来。在雨中,我迷了,醉了。那树叶的响声、青蛙的叫声……一场无与伦比的交响乐,在我耳边响起。这里我是唯一的观众,放下悲愁和忧伤,去享受愉悦和幸福。此刻,天是最美的蓝,草是最美的绿,花是最艳丽的红,云是最纯洁的白。走在幽静的小路上,享受雨的欢乐,又何乐而不为呢?拉开窗帘,推开窗子,一阵潮湿的味道扑面而来,雨滴一次又一次地撞击着窗棂,雨花在窗棂上跳舞。伸手,任冰凉的雨珠打在手上,让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵,拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下,嗅着雨香…… 这时,我抑制不住那份冲动,只套了件外套跑出屋檐,享受雨的清爽,让雨水透进全身,冲洗疲惫。在这种时候,许多事情涌现在眼前。朋友,摘下面具吧,那张虚伪的面具隐藏了太多的酸辛苦楚,露出你真实的一面吧,大家希望看到的是无邪的你,你甜美、天真的笑容将引起所有人的主意。有委屈不要闷在心里,一声大吼把心灵释放;一双捏紧的拳头,发泄所有的痛苦。雨会告诉你,只要你勇敢跟我来,不要一开怀就怕伤害。每一天都要美到泪水落下来,真正的你,无可替代…… 雨过天晴,雨味还在,真正的你是否存在?千万别忘记,每个雨天,9月7日的站台,我们一齐扔掉面具……550字 五年级 写景
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雨雨好神奇,它的声音多么甜美!淅沥沥,淅沥沥——听!一阵美好的促声将我从梦中唤醒。我倚在窗前已不知不觉地被眼前那如有似无的雨所吸引了。不禁细细观赏起这别有情趣的雨景。雨是那么行色匆匆,那么步伐轻盈!它把自己飘逸的发丝一根根,一条条地洒向人间,仿佛一块水晶半般如丝如缕的纱布披在人间;雨又像一位杰出的指挥家,瞧!雨点打在了屋檐上发出了“咚咚”的声音,雨点打在了芭蕉叶上发出“叮叮”的声音......那叮叮咚咚有合成了一之美妙的交响曲,哦!那是雨在深情地指挥着呢!雨下得多么美丽呀!它的来临抚慰了花儿那幼小的心灵,让小草痛痛快快洗了个澡。雨滴醒了熟睡的大地。看!大地的生物门都允吸了雨露的滋润,摇着身子,晃着脑袋,好可爱。雨染绿了山,染绿了水,让一切都那么生机勃勃!雨下得多么神秘啊!它仿佛有,又仿佛没有,给人一种琢磨不透的感觉。我不断地幻想:诶!它像花伞,诶!又像雪花,不停地下,不停地变,不停不停...... 它那么晶莹,那么活泼,好象永远不知疲倦,溅到地上汇成小溪,汇成水花。美哉!美哉!雨真的好美好美,它的美丽,它的神秘,它的......都是那么令人回味无穷呀。美啊,雨~~~~~450字 三年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰,太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆,轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声,雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来,大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子,嬉笑着落在人们的头上,身上,人们都成了“落汤鸡”;雨又像一位舞蹈着的美丽少女,从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水,渐渐挺起它那纤细的腰来,雨跳到大树伯伯的身上,给大树伯伯好好的洗了一个澡,小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣,小草的绿衣服变得更加显眼,石块身体上的泥土也被洗刷干净了,高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻,含着泥土的芬芳,落花的芳香。这种气味是湿润的,会使闻了它的人心旷神怡,干什么都能有精神。你仔细听听,你会发现雨声变成了一首交响乐,“呱呱。”什么声音?哦,是一只小青蛙,它被淋了个透湿,变成了“落汤蛙”,真有趣,可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下,世界遵照这位王的命令,变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家,调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑,这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩,整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后,太阳露出了笑脸,那是什么?呀,是彩虹,美丽的彩虹,风雨之后必有彩虹!550字 五年级
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雨雨一阵雷起,无端惹怒满天云。一阵风起,每一棵柳树都吟出一则则白茫茫,虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着,雨落下来了,珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下,一条条水晶帘扎入大海,似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦,美丽的雨,此时此刻此景如何不让我对你喜欢,崇敬,膜拜。朋友。听吧,听听这天籁之音吧,它或许可以消除你身心的疲劳,可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧,它是世上最智慧的哲学家,他可以教你自然。想吧,作一个象雨的人吧。250字 高一
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雨中雨天雨心雨倾盆下,满城风舞满城沙;地面浊水漫如海,路上小车爬似虾。咫尺相闻不相见,前途迷茫水中间。不知此时何处去?孤身泥泥心寒战。天雨狂泻意何为?荡尽污秽还清廉;心雨倾盆为哪般?重抱光明注心田。100字 初二 诗歌
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雨_大年初二那天晚上,我从亲戚家赶回来。没有什么意外,果然堵在了路上。我闲来无事,把头倚在车窗上,看看那马路上的车,看看那车上的人。“啪!”一滴雨打在车窗上,吓得我忙往后靠。心中不禁感叹:刚刚还在的大晴天呢?转眼间,天边泛起朵朵乌云,如温柔阳光的另外一面,令人生畏。“啪!啪!啪!”雨突然大了起来,我慢慢摇下车窗,看着其它车紧闭或正在上摇的车窗,不禁微笑。豆粒大的雨点砸在地上,砸在树上,砸在车身上,还砸在我的脸上。渐渐地,雨越来越大。地面的微凹处积起一捧小小的水花,树叶正与雨点做着“你躲我藏”的游戏,原本布满灰尘和岁月的沧桑的车身也被雨水冲刷得油光发亮……而我,也早已“泪流满面”。我喜欢冰凉,因为我认为,它让人安心。长期处于密闭空间内所带来的眩晕感,让我索性不去抹雨水,任雨水爬满我的脸颊,好让我清醒清醒。我慢慢品咂着雨水的味道,仿佛每一滴都有着它的独特,如世上的每一个人,都不尽相同。有的忙碌,有的闲适,但,总想在世间找到真我,如沙漠中的旅行者,渴望那样一抔小小的甘霖。他们努力地往前走,却也不落下旅途中的点点风景,用被雨水打湿的衣裳抹一把脸上的汗。努力拼搏,是他们的信念,哪怕曾经有过失败与落寞,也想要爬着向前。雨放肆地浇着这座城市,洗净了这空气中的尘埃,它似乎给一颗曾被打击的心留下了一小撮蓝焰。这一簇火苗,叫做“希冀”,而它,亦是努力的全部意义,也给了他们,用汗水重新浇灌的勇气。总有一天他们会骄傲地跨过,那些曾有的遗憾。车窗外,不知何时已经停雨,天空的阴霾逐渐被一只大手抹去,透出不再郁闷人心的辽阔,还给人间万里晴空。纵然现在月亮还未露面,但我相信,总会在某一个无雨的时刻与它碰面。纵使现在是深冬,如果空气有颜色,那雨后,一定是清新的草绿。一窗之隔的如海车流,是景;一瞬之遥的思绪飘飞,亦是礼。750字 初二 散文
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雨又是一个雨天,可跟前几天不同的是:今天的雨显得格外凄凉。而我也一改往常的嘻哈,变得有些许沉默寡言,与窗外的雨形成了一个正比。此时的我出神的看着窗外,托着下巴,摆出一副若有所思的模样,世界顿时安静了,时间仿佛也在这一刻静止了,只剩下我与雨在对话。雨的身影的寂寞的。独自走在空旷的操场上,淋着雨,虽说是雨天,但仍有一些我叫不上名的昆虫在陆地、在空中忙碌着不亦乐乎。雨水一滴滴地落在我身上,一股凉意顿时涌上心头,我的身体抖了抖,有点冷。偌大的天空下显现出了一幅图画:一个女孩在空无一人的操场上缩成一团,颤抖着。雨的味道的酸涩的。“你们就不能消停会儿啊,游戏有那么好玩么?我给你们三秒钟解决,然后离开电脑台,要不然我就拉闸…3、2、1。”我的声音回荡在教室里,迟迟不能消去。这在别人听来是多么铿锵有力、严肃的一句话,却被一群在激战中的他们,当成了耳边风,完全忽视说这话的我的存在。我气的不打一处来,立即拉掉了电闸,那一瞬间,我觉得有快意之感。之后我得到的不是欢呼声,而是在欢呼声中夹杂着的唏嘘声。我实在是无法忍受下去,转身离开了,雨水滴落在脸上,与泪水融合在了一起,早已难辨是泪水还是泪水。雨的颜色是五彩缤纷的:红、蓝、白、黑、灰。红色代表一颗炽热的心;蓝色是初晴的征兆;白色单调而美好;黑色是心情的颜色;而灰色是象征着未来的颜色,人生的道路上总免不了曲折,而白色中带着灰那不正是未来的颜色吗?意味着曲折而不放弃的颜色吗?我不该气馁,别人怎么说我不要紧,只要坚定自己的信念就一切都好。广东珠海香洲区金鼎中学初二:黄洁雅650字 初二 记叙文
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雨2009年5月9日,就在这一天,在黑暗将要降临时,一场大雨降临到凤凰镇中学校。看着外面的雨,记得在2004年,我在家乡的小学上学,外面下起了大雨,我在学校非常害怕,等下学后,我看见在校门口站着一个拿3花伞的人,走近一看是妈妈,当时妈妈的裤腿已经湿透。当时的雨是伤心的雨。在2007年的春季,也下了一场大雨。当时我们是在营里上学的走足者,所以要冒着雨回家,我们一起喊出:“冲呀,坚持就是胜利!”就这样我们不停的鼓励自己一直到家。那一年的雨是奋斗不息的雨。正在思索着,有一个同学冲进教室,喊我们来吃饭……到宿舍后我们的衣服都湿透了但吃着她们为我们打的饭,我感动、激动聚在一起,外面下着伤人的大雨,我的心里下着滋润心田的蒙蒙细雨。雨让我伤心,让我激动,让我感叹,让我更加奋斗;雨是喜怒哀乐的象征,是成长的进步。350字 初二 日记
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雨我愿是雨,维系着天地之间的一切。——题记天,下着雨……如烟,如尘,在朦胧的憧憬中,没有伞,我悄然滑入雨的怀中,我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩,上帝的宠儿,或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符,或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……在雨中,我褪去沉重的外衣,在一个可以喘息的空间里,洗涤一下蒙灰的心窍,因为在雨中,任何世俗的东西都不会存在,惟有莹润、清丽挥之不去。对于雨,高超的琴艺,绝妙的文笔,绚丽的色彩,皆似飘风一般不知其所终。雨之韵,只可意会,不可言传。我倚墙,黯然听雨,赏雨——雨声,蕴含一种人生苦闷的诗意,渺渺而带哀色。听雨,则是一种诗意后的洒脱。夜色苍茫,抹去了所有的颜色,遮掩了一切的亮光。眼前一切若无,惟雨声淅沥。侧耳细听,在无穷的暗夜里,声声滴落在心灵最敏锐处,带给我最直接的震动,冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风,砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花,整个思想也跟着潮润了……我听雨,雨听我,就这样互相倾听着,倾听着等待一个又一个黎明的到来,我在心中默念:“撑着油纸雨伞,独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个民了否一样地,结着愁怨的姑娘…。。”雨仍旧地下着,就像落下沉沉的情……想起雨巷,那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己:该懂雨吗?雨摇曳,无语,又是一片沉默。雨如丝,丝结成愁,包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长?是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深?心结被牵动,雨意迷蒙,天地间一片迷茫,只有我寂寞一个。雨如梦,梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月;仰望姐姐时对长大的向往;踏入初中的新奇与胆怯;与中考奋力拼搏……在那里,时间在倒流光阴也缓了脚步,可转眼间,眼前的一切又消失了,不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想,抛开尘世的喧嚣,我又多了几分感悟……渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽,带着对雨的依恋和雨的祝福,我悄然离去。750字 高中 散文
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“雨”下雨了,在别人看来没什么,可是我觉得那是我的眼泪。跟别人不同,我的泪是以这种方式落下的。下沉说现在的天使没有翅膀了。我没问为什么。只说恩。因为我知道现在的孩子就是天使,但被父母“折磨”的翅膀变的血淋淋的。我也是其中的一个天使!喜欢把自己置在雨中,置之不理。因为那里可以隐藏我的眼泪。友人说:“TOMORROW IS ANTHER DAY 明天会更好”是真的吗?晚上不敢睡下怕明早起来还是一样。雨仍然在下。不,更大,如暴风雨。可怕!我对友人说:“天使被一些‘恶魔’折磨的遍体鳞伤了,当她血肉模糊的站在你面前时请不要管她!不要可怜,安慰她。她迟早要面对一切,面对挫折!”250字 三年级 散文
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雨雨,本身就很迷人。不管是春天的小雨还是夏天的大雨,都能让我们身处于一个截然不同的世界。小时侯,总是会看到雨。雨天里,我经常跑到花园里,感觉那雨的美好。吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好,又怎能写得如此细微?若我们不去亲近雨,又怎能感受到它的真?我,是喜欢雨的。春天,雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。连续不断的雨丝,在花园里积了一个又一个小水洼。悠悠的风,细细的雨丝,溅起了一圈又一圈的涟漪。我在小水洼里趟水玩儿,心中充满了欢乐。雨丝溅到衣服上,发丝上,凉凉的,爽爽的。站在雨中,感觉仿佛是,雨用它那温柔的双手环抱着我。长大了些许,想起来后,好久没和雨亲近了吧?应该是的。一天的学习下来,外面忽然下起了雨,只会让我们心里更加地烦躁、郁闷。雨,不小心滴溜溜地落到衣上来。拂了拂,低低地咒骂一声。放假的时候,由于下雨的缘故,而待在家里静静地看书,甚至窝在被窝里睡觉。这,是他们喜欢雨了吗?不是的,只是下雨给了他们更多的借口,可以变得更加懒惰。其实,雨可以给你们更多的。它包容了许多你在平时看不到、听不见、闻不着的东西。如果你是因为学习工作太忙了而不能亲近的话,那就罢了;但你是空闲着的没事做,却还视而不见,那又是为什么?你为什么偏要远离雨呢?下小雨的时候,只要你走出庭院,感受雨将你温柔环绕的感觉。赤着脚,在小水洼里趟着玩儿。细心倾听,雨落下来淅淅沥沥的声音。你会发现,雨,正在倾诉我们心中的烦恼,道着我们的心声。若雨太大了,你只要待在屋里,推开窗户。伸出手,雨的精灵就会调皮地落在手心,溜进你的房里。让它抚平你的心灵,扫尽你的忧郁,让你的嘴角划出一个美丽的弧度。今天开始,就请你试着亲近雨吧。它是那么的美,那么的俏丽,那么的自由。让雨的精灵,把你带入一个截然不同的世界吧!也许,你会发现,另一个更加美丽快乐的你。750字 小学 散文
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“雨”雨是每个人都见过,都摸过,都听过的。我是喜欢雨天的人,也许是我在雨天出生的关系吧,或者是我的名字中有“雨”字。雨,总是充满生机的。春雨,唤醒沉睡一冬的大地,万物复苏,大地回春,小草伸出大地,树木开始发芽,睡了一冬天的动物们都伸了伸懒腰活动起来……春雨总是慢悠悠的下着,时而停,时而起,都谁又想过一滴春雨可以唤醒生命呢?夏雨,则仿佛是急切回归的游子,恨马上下完雨,片刻间就停止了,盲目的归来,又茫然归去,人能摸得透他的心思。秋雨,仿佛如一位是少女,缠缠绵绵,的下则,从不一泻而尽。冬天则是雪的世界,雨了配角。雨,与人一样也都有,失落与,正如雨一样在水潭中升到了天上,让后一段在落到某角落,或许比原来的条件还差,但这是天意。人与雨滴一样,不会永远失败,但也不会永远。雨点选择的命运,但可以,但不十全十美。树有高低,水有深浅。只要你不满于现在,你在加努力,你就后新的。如过你现在,在想法消失以前,你的人生将新的。但在的时候也应知足,但不要。400字 五年级 散文
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“雨”雨是每个人都见过,都摸过,都听过的。我是一个喜欢雨天的人,也许是因为我在雨天出生的关系吧,或者是因为我的名字中有“雨”这个字。雨,总是充满生机的。春雨,唤醒沉睡一冬的大地,万物复苏,大地回春,小草伸出大地,树木开始发芽,睡了一冬天的动物们都伸了伸懒腰活动起来……春雨总是慢悠悠的下着,时而停,时而起,都谁又想过一滴春雨可以唤醒一个生命呢?夏雨,则仿佛是一个急切回归的游子,恨不得马上下完雨,片刻间就停止了,盲目的归来,又茫然归去,没有人能摸得透他的心思。秋雨,仿佛如一位是少女,缠缠绵绵,的下则,从不一泻而尽。冬天则是雪的世界,雨成为了一个配角。雨,与人一样也都有,失落与成功,正如雨一样在一个水潭中升到了天上,让后经过一段时间在落到某一个角落,或许比原来的条件还差,但这是天意。人与雨滴一样,不会永远失败,但也不会永远成功。雨点不能选择自己的命运,但我们可以,但不一定十全十美。树有高低,水有深浅。只要你不满于现在,你在加一些努力,你就后发现新的自己。如过你满足现在,在这个想法消失以前,你的人生将没有新的突破。但在一定的时候也应知足,但不要满足。450字 五年级 散文
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雨江南一带,自古以来,便是多雨。而我所居住的富阳城,春、秋、冬这三个季节,更是时常下起一阵阵小雨。而夏天,下的多是暴雨,使得那原本贫乏无味的天气有了几分润色,造就了那“江南水墨”的称号,令古今文人墨客连番赞赏。春天之雨,用处广泛。可以润禾,可以成为报春之使者,可以让原本死气沉沉的环境变得生机盎然。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”在这种诗句中,更能让人体会到春雨朴素、无私,却不张扬之美。春雨绵绵,我家后面镬子山上,一到冬天,便成衰败之象,那些树啊,花啊,草啊,大多便呈枯绿之色,毫无生机。能保持原本翠绿的,已近没有。而春节过后,初春下起春雨时,不过多久,树上老枝绽满新芽,到处可见之嫩绿,而草地上却长出了那些小草。可见春雨之“魔力”有多大。夏天之雨,最得益之处便是消暑。夏至到大暑那段时间,可谓酷暑难耐,尤其是下午,一出门,迎接你的,便是那酷热的天气。走着走着,你便像在家中洗了个热水澡。而此刻,若是下上一阵雨,便该有多好!雨,将那暑气尽数逼退,仿佛整个世界都随之凉快,七窍八脉为之一振,享受天伦之美。但是夏天,多的则是中雨、大雨、暴雨,所以基本上,下完一场雨,再去玩,出门才走天之道也。因为那时,下完夏雨,而太阳却也还未现身,气温随之能降几度。秋天的雨,多有些萧瑟、凄凉,多的是悲感,也有彷徨。雨夹杂风一起,将众多枯叶随之拂落在地。这不禁使我想起小学四、五年级时,我还未曾转学,仍然生活在那五年共处的大家庭中。那天,回家吃中饭,下起小雨,天色较为昏暗,可是我却未曾带雨伞,因为早上还是阳光明媚,秋高气爽,说变就变,于是我便找了同学与我顺路,一齐撑一把伞回家。我家比较远,于是同学便先送我回到家后再返回。这感人的一幕我至今还记得。可是,如今我转学了,想到不常能见到旧友时,便有些伤感。冬天的雨,若给浇个落汤鸡,那便是一个透心凉。溯风凛冽的早晨本来已经能让你瑟瑟发抖了,倘若此时再来一阵冬雨,便是雪上加霜。衣服少许也该有五六件才保暖,口吐着白气,手都冻着,不敢握那冰凉的伞柄哩。冬天的雨,落到地上,一夜之后便可结冰。南国尚可这么冷,不用说北国了。曾几何时,周作人先生名曰:苦雨。苏轼文:《喜雨亭记》。吾笑曰:雨乃有苦有甜,四季的雨,不同阶段,不同历程,真乃善变也。900字 六年级
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雨雨仿佛一个阴郁的孩子,天空刚刚的淡蓝色的脸渐渐沉下来,被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈。树无奈地摇着头。 天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来。 终于,闪电爆发了。像一把利剑,划破了天空。那道闪亮的圆弧,从云间一路奔下,直到天的边缘。一片可怕的黑暗像贪婪的魔鬼一样企图把整个世界吞噬掉。就在这时,闪电像一条矫健的白龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划的七零八落。霎时间,无穷大的天宇熠熠生辉。霎时,照亮了哭泣的天闪电好似昙花,昙花一开就谢了,而闪电也是一样。闪电过后总会有雷声,轰隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了几下鼓声震耳欲聋我向远处望去,天地之间已经没有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了 风卷着沙,不时打在窗棂上,发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声。风越刮越猛,只听窗外“嘭——”的一声响,对面的不知谁家的房门在风的“指使”下重重地关上了,“嘭、嘭——”门被接二连三地关上。狂风更得意了,咆哮着向窗门撞击,不时发出低沉的“呜呜”声,连大地都仿佛在颤抖着。 接着大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲。 过了一会雨停了太阳公公又露出它的笑脸,水退了,一切又恢复了原来的样子。 雨后清新的空气,弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去,这就像一幅幅巨大的画卷,那么宁静,那么安逸。大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了,成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼,接受了命运的挑战,它并没有屈服,反而变得安然无恙,你看它的枝叶更茂,全身更翠了,生命力更旺了。五年级:肖怡君作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 状物
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雨雨下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精灵。带点泡沫一般的情怀,静静地划落。悬浮却有着透过窗的朦胧,不甚清昕,不曾整齐划一,只是在不经意之间撩动心绪。或静密,或温暖。醉意如酒意阑珊,偶尔拾起的思绪也被窗外的雨打乱。桃树光秃秃,虽没秃顶的沧桑,取而代之的是焕发新生的渴。仿佛早有绿意探出了头呼吸那久违的空气,仿佛整个树都冷得跺唆,却又精神百倍。柳枝孤芳自赏舞蹈,曲线幽雅,节奏便来自那偶尔路过的风声,看似零乱,却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气,高雅得像在放在友人手里的模样。桥不算古朴,却也算不出岁月,仿佛在水与礅的临界点有几点苔藓,就那么几点错落而豪无章法,却又别致得可爱。似佛已经点燃了思念,便有铺满小道的枫叶,溺在水里一点点老去,最后不着痕迹。却有湖绕过小道,一直漫延,在大桥处被阴隔,溢水的水便倾泻而出。一时间水声哗哗做声。桥下的水潭,冒出一股股湿气。却似烟一般飘渺,浓得看不真切。那溢出的水气扑面而来,气势虽不甚雄壮,却有冷洌的味道。那楼前的园中的腊梅也应散尽了吧。也许就混合着空气,感染那满身的香气。就连晕晕噩噩的雨也忍不住打喷嚏,却掩饰得极好。果然是大家闺秀,只是在经过树梢的时候不经意间露出了马脚。看似无甚改变,却不知精神多了几倍,那松树上挂满的水株就可以作证。整个松树便似挂似挂着水晶灯的装饰,晶莹中仿佛有着光亮。在白里虽极其微弱,却有感染你的情绪。那些梅花也曾散落一地,挤着下地面的草。那么完好不残,仿佛不是被风吹落,而是自己消消逃走的,像偷欢的孩子,让你不忍苛责。就让它静静的躺在那罢,别惊扰那雨中的梦境。便似一佛画,却能真切的听见那假山的某处冒出气泡。假山上也就一颗松,几颗弱不经风的小草,看起来却不单调。那水儿应是换气了吧。在水里呆了那么久。探头探脑的想跳出来,却不想忍那冷空气,只是在水底埋怨着。只是不经意间看到你流出的那点妩媚,却让人舍不得离去。原谅我不能写出你的美态,因为今天我就要离去。再没有时间看你一颦一笑的样子。四年了,你也应变了成熟了,而我却对你变了不知道那少看法。只是你不知晓。就像埋怨,胡闹,你也不在意。你只是安静的坐着。只是我要走了,不能捅入怀抱。就这样云淡云清的告别吧。我会把你模样画下,不时温习。五年级:邵琳涵作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写景
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雨“哗啦啦,哗啦啦!”一群雨燕正在迁徙的途中,眼看着天空正下着倾盆大雨,还刮着一阵阵狂风,时不时还传来震耳欲聋的雷声,吓得小雨燕情不自禁地往它妈妈身边靠了靠。这群雨燕已经飞行很久了,它们从未见过如此大的雨,但这对雨燕来说可不是什么好事,因为雨会打湿它们的羽毛,让它们不好飞行。鸟妈妈叹气道:“唉,我们已经飞行几日了,好不容易就快要到休息地了,本来想要在那喝点水,吃点鱼虾,休整一下的,可现在下这么大的雨,肯定会引发洪水的,哪里还有什么鱼虾,只能继续往前飞了。”小雨燕听了,就问妈妈:“妈妈,为什么这次会下这么大的雨呀?”“唉,听我的老朋友浣熊说,他去了附近的城市看了看,发现他们正在办马拉松,要人工驱雨,就把乌云吹到这里。”“可恶,人类就是为了跑个马拉松,却害得我们无法迁徙!”小雨燕带着沉重的身体继续向前飞,它虽然生活在热带雨林,但他现在慢慢开始讨厌下雨了,因为它眼睁睁地看着他的同伴因这场大雨而失去了生命,也慢慢开始讨厌人类。飞了一整个上午,他们终于到了这个休息地,幸运的是,这里没有被淹,于是这群雨燕飞了下去,正好,小雨燕的好朋友小鹦鹉跟着鹦鹉群也来了,小雨燕本来想跟小鹦鹉在空中四处逛逛的,这可是他俩的第一次迁徙,可却下着雨,它们只好在山洞里玩,虽然也玩得很开心,但心里总是乱得很,也有点担心。休息了一夜,小雨燕们又要继续向前飞了,而鹦鹉群的栖息地就在这,于是,他们便彼此相互告别。雨燕群刚刚飞行不久,突然后面一阵阵湿气袭来,这时,一阵声音传来,“哔——哔,轰!”于是,小雨燕扭头一看,眼前的一幕让它大吃一惊,两边的山石头不断向下流,中间的洪水波涛汹涌,小雨燕立刻带着妈妈冲了下去,妈妈明白了小雨燕的意思,也帮忙找小鹦鹉。小雨燕很焦急,心里依然觉得这都是人类做的“坏事”,越来越讨厌人类了。小雨燕找来找去,时不时还潜到水底去找,终于,在一艘破船中找到了,旁边全是垃圾。小雨燕把小鹦鹉带上了岸,拖着湿淋淋的翅膀来到了高处,它妈妈也来了,很欣慰,不管怎么说,小鹦鹉没事就好。它们继续往前飞,小雨燕终于没忍住问:“为什么会发洪水呢?”“因为人类伐来过多,就少了能拦住洪水的大树,没有了大树,就自然没有了可以牢牢守护大地的粗壮根,所以,洪水才会爆发,才会淹到那个地方。”“又是人类干的……”小雨燕低着头继续往前飞。“哗啦啦,哗啦啦!”雨还在下,而且越下越大,浇透了小雨燕的羽毛,也浇透了小雨燕的心。900字 五年级
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雨E度网专稿 未经允许不得转载莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任生。——题记雨,是温柔的,是美妙的,是惬意的,是动人的……春雨细如牛毛,夏雨轻狂豪放,秋雨阴绵未断,冬雨寒冷入骨。然,我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。雨,是“留得残荷听雨声”的美妙,是“静卧小楼听夜雨”的惬意,是“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的潇洒,是“一蓑烟雨任平生”的洒脱,是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅,是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的喜悦,是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的缥缈,是“好雨知时节,当春乃发生”的奇妙……但,唯有秋雨,未雨绸缪,怅若久之,缥缈不定,捉摸不透,无时似有时,有时似无时。秋,往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有几丝哀愁。作文秋,独自一人去郊外散步,落叶扬扬洒洒,铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”,连那鸟儿也充满了忧愁,周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间,觉得脸上湿湿的,抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。漫步在雨中,独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重,易得凋零,更多少无情风雨、秋雨丝丝,仿佛生命已到尽头,无比绝望。蓦然间,一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间,心中愁云烟消云散,我又显现出了活力和生气。作文秋雨,是寂寞的、孤独的,却——又是充满希望的。这时的雨,将落叶掩埋,将惆怅隐藏,带来的是希望与活力。夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。躺在床上,聆听窗外的雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好似行云流水,又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是,它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨,而是充满希望的。就像生命一样,有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清,但也许下个转折口,将会看到一个全新的景色:微雨朦朦,烟云笼罩,小径红稀,芳野绿遍,翠叶藏莺,朱帘隔燕……学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活,将会是别有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后将是喜。快乐的面对生活,生活将是充满希望的。遍地绿,嬉游醉眼,莫负青春!秋雨——多情的你!一年级:范若雪900字 一年级 写景
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