生命是一朵常开不败的花
快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满五颜六色的花儿,就只有直面挫折而不是放大痛苦。
一枚贝壳需要一生的时间才能将无数的沙粒转化成粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽要积聚无数水气,如果都把这些看作是一次一次挫折,那么应是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说:“成功的花儿人们只惊羡它现实的美丽,当初它的芽儿渗透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨”。如果遇挫折仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着。似在欢呼着。这位坚贞不屈的大汉臣了,这十几年的痛苦,如果可以当作一次挫折,那么这次无疑是痛苦的,于是十几年后,大汉的丹青书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的响声“千载琵琶作胡语,分明怨恨中论”。这不应是她真实心态的写照吧!如果不贿画师终至出塞算是一次挫折,那么挫折换来了匈奴人民短暂安宁。
苏昭两人的举动应是对直面挫折,缩小痛苦的心理诠释。人升只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳。
没有必要因叶落而悲,也没有必要因挫折而放弃抗争,因为一花调零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒费不了一生。
生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折的人生是不完整的,没有滋润它养分的花迟早也会调谢。
痛苦和挫折是人生必要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会长开不败。
生命是一朵常开不败的花
生命是一朵常开不败的花
其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!
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生命是一朵常开不败的花——题记快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!——题记快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!1200字以上 初二 议论文
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生命是一朵常开不败的花一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!650字 初一 抒情散文
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生命是一朵常开不败的花时光如水,岁月如歌,日月在一天天穿梭,花开花又落,唯有我心中之梦不曾凋落……—题记一次次考试的失利,将我狠狠推入一个狭小的房间,“闭门思过”,怎么了,到底怎么了?怎么会一次不如一次,一次次的倒退,难道是我不是上学的料吗?我独自走到窗前,举目远望,黑黑的天空,将这座繁华的城市笼罩,那被天狗咬的就剩一条线似的月亮悬挂在天宇,特别显目,那一棵大树也被风不停的摇曳树影婆娑,又僻见远处一星星,一点点微光,尽是一片凄凉萧瑟的景色。分数的重锤,将我打的直不起腰来,弱小的心灵屡受冲击,老师的指责,同学的嘲笑,好似一颗颗无形的子弹击中我的要害,心中有涌起一阵苦涩,不由自主的流下了几滴泪。唉,我的天空是灰色的!勤奋的学习却换来不尽人意的结果。难道那一个个没有休息的节假日所做出的努力都付之东流,往日的辛苦都白费了吗?看着一本本笔记,一道道习题,心里说着“废物”刚想把它扔的远远的,可突然又又想起了那一个一个夜晚的挑灯夜战,奋笔疾书,苦尽甘来。而今那甘甜消逝的无影无踪,只有不尽的苦涩让我咀嚼怎么可以这么堕落迷惘中好像听到有人在呼喊。对啊,怎么会这样,我不是号称不战神话的吗?就让如此小的挫折蹂躏我,让我一蹶不振,不可能!司马迁在受到汉武帝的酷刑后,他还忍辱负重,以极大的毅力写成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》名垂千古,被后人所赞颂。我的挫折和司马迁的挫折比起来简直是微不足道,渺小之极。有什么克服不了的古人早以就有这样一句话:“自古英雄多磨难,从来纨绔少年男”。以后再遇见此等困难,我都会微微一笑,绝不悲伤,淡定的看,挫折兴许就是一件好事呢!学会总结教训,在反思中成长,把它当作我人生路上的警钟,警示我不可有一丝懈怠,半点放松。生命是多彩的,不只有一种颜色!!!650字 初三 散文
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生命是一朵常开不败的花花,存于世,取于色,味。色之缤纷令人迷溺于内;味之动人令人倾心留恋。然,秋至,花谢,一切殆尽,惋矣。而生命如花,异于常,在于其常开不败,久久的给予人们身体与精神的双重享受。路边的野花稀疏平常,却给予人们一种特别之美。阿里木,一个小贩,卖羊肉串的小贩,一个一串只获利3角钱的小贩,一个看似卑贱的小贩。他,8年来资助了上百位贫困生,给予着孩子们学习知识的机会,有着一种特别的平常之美。刘伟,没有双臂的他,苦练2年,用双脚在维也纳弹出了惊人的乐章,告诉着世人,遇到挫折并不可怕,可怕的是你放弃希望,一种坚毅之美团团围绕,吸引着人们的崇拜与敬仰。虽平凡,但是他们用自己的方式散发出比美高贵的光彩。旺盛的芦荟惹人怜爱,与此同时还给予人们一种希望之美。红极一时的歌手丛飞,自出道以来,将自己的大部分收入都用来资助贫苦学生,家徒四壁,贫困寂寥的他一直坚持着这一善举,不曾放弃,直至生命的尽头,丛飞将自己的眼角膜捐献了出去,为这个世界留下了一丝光明,丛飞虽逝,其生命得到延续,经久不衰。圣洁的莲花出淤泥而不染,给予人们一种永恒之美。舍生取义的谭嗣同,用自己的生命以求唤醒世人,拯救中国。“不有行者,无以图将来。不有死者,无以酬圣主。”他在封建专制的淤泥中,敢于革新,随心处世,不与世俗同流合污,舍生取义,敲响了那震人心魄的钟声,漾起了那平静湖面的波澜,唤醒了中国人那沉睡已久的灵魂。虽赴死,但是他用鲜血让自己的精神永存,让中国的灵魂复苏,虽死犹荣。生命似花,是一朵常开不败的花,他们用自己的方式散发着自己的辉煌,也用自己的方式让自己的生命得到永恒,让后人记住那迷人的色彩和沁人的味道,代代相承,世世供赏。600字 高一 散文
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生命是一朵常开不败的花冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的幼苗,绝境中奋力求生的飞蛾。这一幅幅动人的画面,无不展示着他们对生命的热爱生命中要勇敢地面对一切,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望!所以我们现在要好好学习,珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值。不要虚度年华,无所作为。就像医院里的医生和护士一样,病魔没有丝毫的害怕。不像我们有些同学见到一困难就不愿意往下去做了,所以我们应该向医院里的医生们好好学习这一点。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦呢啊!虽然生命短暂,人生有限,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。400字 四年级 记叙文
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生命是一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!800字 初二 议论文
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生命是一朵常开不败的花_800字快乐的人生也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,亦有的人却常常夸大挫折,放大痛苦,不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。?一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么就是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。?冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的泪雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了坚贞不屈的民族气节。?昭君走出大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃叮当声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不贿画师,终致出塞算是一次挫折,那么正是这次挫折换来了汉匈两地人民短暂的和平。?苏武和昭君的举动应该是直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释,人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦,才是我们的最佳选择。?没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。?人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的水天一色;荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢?生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生,没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。?痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们心的戈壁荒原开满花,只有在遇到挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有更新更深刻的意义!?800字 高二 议论文
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生命是一朵长开不败的花快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!800字 初一 议论文
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生命中常开不败的花你见过永不凋谢的花吗?我见过。它,就是人类善良的心灵……生活中没有常开不败的花,每一朵花在努力让自己的生命焕发光彩后,都会凋谢;然而,生命中有常开不败的花,每一个人都可以拥有,每一个人都可以努力为自己的生命绽开一朵常开不败的花。治病救人的医生们有一朵常开不败的花。当非典风靡中华大地时,是他们,抗战在生命第一线上。他们不怕牺牲,为了广大人民,也为了自己亲爱的祖国。他们救治了无数患者,却也有许多人为此献出了他们年轻而宝贵的生命。如果没有他们,也许,我们的祖国将因疾病而走向衰落。让我们记住他们吧!记住这些医生,记住这些白衣天使,记住这些拥有常开不败的花的人们……教师的心中有一朵常开不败的花。从古至今,多少园丁辛勤的培育祖国的花朵;多少大手,托起了祖国明天的太阳!他们,不为自己的利益,教学生读书、识字、做人!这时,我的信中突然涌出一份感动,我想起了这样一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是的,每一位教师都是一只春蚕,一只勤恳织丝的春蚕;一支蜡烛,一支为祖国的明天燃烧自己的蜡烛!试想,如果没有他们——这些可亲可敬的教师们,会有我们祖国的今天吗?“不会的!”祖国大地上的万物回答着我们问题,回声,在祖国上空荡漾……让我们记住他们吧!记住这些园丁,这些春蚕,这些蜡烛,记住这些拥有常开不败美丽花朵的人们……清洁工心中有一朵常开不败的花。每天清晨,当人们还在睡梦中时,道路上便响起一阵“沙沙”声。这,不是风吹叶子的声音,而是勤劳的清洁工们打扫大街的声音。他们每天迎着朝阳出门,戴着星月回家。可以说,没有他们,我们的城市将是一片肮脏,到处尘土飞扬,到处纸片飞舞……让我们记住他们吧!记住这些清洁工人,记住这些环保卫士,记住这些心中拥有开不败的花的人们……其实,每个人的心底都有一株常开不败的花,关键在于你怎样去利用它。当你发现了这朵花,你就发现了美,发现了善良。当你去利用这朵花,你会发现,自己原来如此美丽。一个人,只拥有美丽的外表远远不够,重要的是,你心中是否有这样一朵花——它美丽且永不凋谢。若一个人没有这朵花,那么,他的外表再美丽,也无法拥有快乐。这朵常开不败的花,就是善良、真诚……让我们努力,为他人、也为自己,绽开一朵常开不败的花,像那些医生、教师、清洁工……800字 高二 议论文
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心,是一朵开不败的花有人会问:心,是什么?有人会说:没有开不败的花。我回答:心,是一种诚信,是一种信念,更是一种责任。它是一朵花,一朵开不败的花。只有它,能跨过酷暑严寒;只有它,能让人从恶梦中奋起。心,是一朵开不败的花。而那些为人民奉献的人,就是这朵花。他们已在不知不觉间学会了尊重,懂得了善良。只有善良的人,才会成功。而那些无知的人,则会在财富的深渊里越陷越深,抹上利益的黑水。心,是一朵开不败的花。有爱心的人,会在孩童摔下楼时,伸出他那双纯洁的手;会在汽车失灵时,勇敢地扑上前来;会在发生危险时,为别人挡下子弹……清晨,天空有了一层薄薄的白纱。东方隐约现出一抹红,淡淡的,为蓝天晕上一层隐隐约约的点点红。很快,这抹红消失了,取而代之的是耀眼的骄阳。我倚在门架上,静静的思考着。心……开不败……花……啊啊啊!我的头现在很乱,仿佛明白了什么,却又想不明白。总想抓住什么,可到底是什么呢?唔……或许,或许……或许是那朵花吧!可它又是什么样子的呢?我头疼地想着,猛然间,我眼前一亮:那是……没错!是它,是那朵花。它有着模模糊糊的花的轮廓,但仔细一看,它又消失了。是它,是一朵无形的花。或许每个人的心里都有一朵花吧!它随着善良而开,随着贪欲而憔悴。它是一朵花,一朵开不败的花。心,是一朵花,一朵开不败的花……六年级:张丽450字 六年级 议论文
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孝,一朵常开不败的花我的父母,平凡的父母,伟大的父母,我要用我生命的全部去报答你们对我的爱。孝有大有小,大孝也是由小孝作为前提的,一个有孝心的人是值得赞扬的。命运有时是残忍的,对孟佩杰来说是这样。五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈因身患重病,便把她送给了别人领养,不久也离开人世,五岁的孟佩杰在新的家庭还是没能过上幸福的生活,养母瘫痪在床,养父抵不过生活的压力,一走了之,生活的重担压在了这个稚嫩的肩膀上。孝字从这一刻开始便在这个柔弱的身体上上发出了耀眼的光辉。每天洗衣,做饭,照顾养母。晚上还有一大堆家务活,服侍养母睡觉后,她才有空坐下来完成一天的功课,那时以是深夜。养母觉的连累孩子跟她受苦了,便企图自杀,孟佩杰发现后哭着对养母说,‘’妈,你别死,妈妈不死就是我的天,有妈就有家。‘’而那时说这些话时她还是一个将成长未成长的八岁小女孩。在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶磨难;在生活上,她体贴善良,用细致入微的照顾孝敬养母;在困难前,她独立坚强,婉拒别人的帮助,生生的诠释了’孝‘字。父母是可以为我们舍弃生命的人。曾听过这样一个故事,一个猎人追捕一只带有两只小崽的母狼。因为小狼脚力不健所以牵连母狼也跑不快,在猎人与狼的距离缩短时,母狼转头向一座沙丘爬去,猎人吃惊了,因为爬上沙坡就意味着死亡,狼就再也跑不掉了,他击毙了母狼,又在一堆干骆驼找到了两只小狼原来母狼为了保护它的幼崽,爬坡延迟猎人的速度,全力向相反方向奔跑,以一死换回孩子一生。如果赢得成功时,没有父母与我们分享喜悦;如果失败时,没有父母安慰我们受伤的心,如果失落时,没有父母给予我们鼓励。纵是成功,无孝亦是空。中国人需要表达,爱需要表达,孝需要表达,以赤诚之心孝答父母,让‘孝’之花常开不败。650字 四年级 抒情
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花开不败我家院子里种了两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。因为院子里的小,所以枣树在院子里看上去非常高大。到了盛夏,枣树开花了,颜色好看极了,此时我和我的家人们便会坐在这些枣树底下乘凉。此时,奶奶还会讲故事给我听。奶奶会讲“美女蛇”的故事,我总会吓得东张西望,并且还极想得到一盒老和尚手里的“飞蜈蚣”。幻想完了,我也已经累了,之后我便会一声不吭的睡着。因为天热,所以家里人也没把我抱上床,风一吹,一阵阵的清香中进入了梦乡……在月初东山之时,我便会召集我的小伙伴们在两棵枣树下玩捉迷藏。大家都玩的不亦乐乎,累了便往地上一躺或者在地上打几个滚休息一会,便又精神充沛了。有时淘气顽皮的我们还会不顾大人的告诫,冒着摔下树受伤的风险,爬上树去摘枣子吃,胆大的已经吃完枣子趴在树上睡觉了,胆小的也受到那些胆大的孩子的影响,磨磨蹭蹭也爬到树上摘枣子吃。现在,我就要搬家了,爸爸要砍倒院子里的那两棵枣树,我当时哀求着让爸爸不要砍,把枣树留在那。那可是我们的乐园!可是爸爸还是落下了无情的斧头,把那两棵枣树砍倒了。当时我便哭了,哭得撕心裂肺。我伤心极了。等我搬到了新房子里,还是很怀念院子里的那两棵枣树,每当我看见枣树,枣子时,与小伙伴们一起玩耍,摘枣子和在枣树下,听奶奶,讲故事的一幕幕便会浮现,如何才能忘记!我们现在居住的房屋那里,四周没有一点田地,也没有那些翠绿的枣树和那扑鼻而来的清香。我再也闻不到那柔和的田园气息了。那些种在我心里的美好,那朵叫做美好的花已经凋谢了!枣树都被砍了。去哪还能寻找到那清香的味道。这在我心底形成了一道淡淡的忧伤!我思念的故园。还有那些开在记忆里的花朵。不衰,不败。650字 初一
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花开不败每一朵花,从花骨朵到怒放都会有一个艰辛的过程,但只要经历了那个过程,每一朵花都能怒放,并且花开不败。我家门前种着这样一种植物,它叫金银花,金银花是清热解毒的好良药,每当那些花儿将要盛放时,奶奶就把它们剪下来,放在太阳底下晒干。花儿们的等待过程又多了一份艰辛。那天下午,太阳正猛烈,当刚剪下来的花儿还在睡梦中时,奶奶已经已经开始准备晒花了。花儿们像一只只即将破茧的蝴蝶,任人摆布地被放在日光下。炎热难耐的它们萎缩起了自己的身子,但却像不愿屈服似的花口微微张开了一点,它们洁白的身子变得金黄,身上夹杂着太阳的味道。太阳下山了,花儿们像时空穿越了一般,原来水润光滑的花瓣变得暗淡干皱,像极了一位八十岁的老太太。我在心里深深地感到难过,它们还没有怒放,还没有度过自己最美的时光就已经弯下腰背,面临死亡。花朵败了,未开就败了。我不知道它们还能等多久,因为它们已经没有生命了,它们留下的只有一个艰辛的等待和一朵未开已败的花。恰巧,当晚我吃了些上火的油炸食物,奶奶取出几朵刚晒好的花给我泡水喝。热水注入杯中,它们在水中翻腾,渐渐地,它们萎缩的身子变得挺拔,随着热水的旋转,它们绽开了身姿,像等待已久的老人终于看到了希望,它们张开了头顶上的四片花瓣,我似乎看到了瓣中的花芯,依然充满活力,充满生命力!花开了,花在水中怒放了!等了许久的花儿们终于在这一刻怒放了,它们没有败,它们实现了自己的梦想。是的,花败了,但它的精神没有败,它的这种永不言败的精神之花一旦怒放便永不凋零,这便是花开不败。我们每个人又何尝不是这样一朵花呢?也许多年以后,在我那小小的坟墓上也开着这样一朵花,它一旦怒放便一直怒放下去,因为它叫不败之花。650字 初三 散文
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花开不败曾经有人对我说:“花开花落只在一瞬间,在它绽放的那一秒,也注定了它的结局。”我淡淡地微笑:“我相信永恒,每一朵花都有它的灵魂,花丧失的只是美丽的外表,而不是灵魂,灵魂会将青春续延。”那时花开,花开不败……一节体育课上,老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋,我用心地读着这三个字眼,仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候,常常和伙伴们一起跳橡皮筋,那时候,很快乐,没有忧愁,没有烦恼,脸上荡漾着甜甜的微笑。可是现在的我们,还像那时候一样单纯快乐吗,我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情:不再像过去一样活力四射,只喜欢安静地待在一旁;也跳不出那样轻灵的动作,或许,我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是,小小的抗议声在女生之间响起。“老师,可不可以不跳跳橡皮筋。”“跳橡皮筋好幼稚噢。”“怎么跳橡皮筋我都忘了。”老师没有说话,只是微笑着看着,好象在给予我们信心。然后,她示意我们跟着她学动作,“先是第一个动作,同学们都靠右站,然后……”我们跟着老师一遍遍练习着动作,刚开始,笨拙的双脚还不知道往哪里放,后来却渐渐地熟练起来,同学们的心情愉快了许多,嘴角挂着微笑,在橡皮筋上欢快的跳了起来,动作愈加轻盈,压抑的情感在这一刻释放。倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代,古老的梧桐树下,有那么一群孩子不知疲倦地跳着,恍惚中,那些孩子不见了,取而代之的是我们这群初一的少年。突然明白,童年之花的灵魂从未离开,心里有一种温暖慢慢上升。终于了解,即使花美丽的外表枯萎了,它的灵魂不会泯灭。即使我们回不到过去,经历着烦恼,我们那颗单纯的心不会失去。即使未来有更多的坎坷等待着我们,我们向往快乐的信念不会改变。蓦然回首间,犹见花开,花开不败……650字 初一 抒情散文
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生命,不败的花生命是一朵常开不败和花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生,没有滋润它的养分,不败的花仍会枯萎。墙角萌发的小苗,努力求生的昆虫,甚至被风吹落的种子,都会带给我们生命的感动。生命有些渺小,它就像湛蓝大海中一颗微不足道的沙粒,生命却又是伟大的,是无数高山上挺拔的树木。有时,几个高年级同学打闹起来,生气时,竟用石头、冰块等坚硬物品扔向对方,对方倒在血泊中,而肇事者不理不睬;有时,两人因一些小矛盾将对方打得头破血流,进了医院;这些肇事者虽然热爱自己的生命,但把其他人的生命当做微粒,他们也许是无意,也许是有意的,但又有谁会听他们辩解呢?他们只能等着走进牢记。西塞罗眼中,生命是这样的,懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。而“我们了解什么是生命这关,我们已将忆消磨了一半。”是赫伯特眼中的生命,人与人对生命的理解是截然不同的,我认为,生命像沙漠中的绿洲,像太阳旁的乌云,也可能是雨后彩虹。它有惊喜,有悲伤,也有安慰。张闻天说过:生命如流水,只在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。由此可见生命的宝贵。一枚贝壳要用一生的时间才能将成千上万的沙子化成耀眼的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要凝聚无数的水汽,如果把这些都看成一次次挫折,那么就是挫折成就了光彩夺目的珍珠和五颜六色的彩虹。生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就象薄冰一样不堪一击;说它坚强,它又如大山一般坚固。海伦、凯勒是一位双耳失聪、双目失明的残疾人,但她凭着自己的毅力,成为哈佛大学的一名学生,这能不是一个奇迹吗?每个人对待这朵不败的花——生命,都会有不一样的态度,不论遇到怎样的困难,只人我们拿出勇气,坚持不懈,前方就会阳光一片。650字 五年级 叙事