节约用水(看图写话)
200字
二年级
叙事
星期天的早晨,妈妈从街上买了几个苹果,一进门就马上洗了起来。可洗完苹果没有把水龙头拧紧,水“滴滴答答”不住地往下流。小洁看见了就跑到自己的房间,拿了一枝笔和一张纸,认真地写了“节约用水”四个大字,小心地贴在水龙头旁的墙壁上,并随手把水龙头拧紧了。小洁一本正经地对妈妈讲:“电视上说,我国是个水资源缺乏的国家,其中有110多个城市还严重缺水,我们应该节约用水,从小事做起。”妈妈听了小洁的一番话,笑眯眯地竖起大拇指,直夸小洁是个懂事的孩子,小洁也开心地拍起手来。
我最喜欢的一种水果
350字
三年级
状物
“身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍。”打一种秋天的水果,你知道谜底吗?对了,就是柿子!它分火柿、方柿、扁柿等好几种,有金黄的、橙色的、火红的好多颜色。其中,我最喜欢小小的火柿。
火柿,听名字就知道颜色很红。它圆圆的,乒乓球大小,像个小灯笼。上面还有一顶小帽子。摸起来挺光滑的。而且有点儿光泽,好看极了!
揭开小帽子,用手掰开,把柿子一分为二。一瓣瓣像桔子一样,红色、晶莹的果核露了出来。凑上去闻一闻,有一股独特的清香。在果核周围,有许多一丝丝的果肉,还带着几滴汁水。
我忍不住一口咬下去。太好吃了!那果核QQ的,很有嚼劲。不过,那甜甜的汁水更不一般。它滑过舌尖,来到喉头,我忍不住闭上了眼睛。真美味呀!我一口气吃了三个。
柿子不但好吃,而且还有清热、润肺、解毒等功效呢!不过,它还有特别的一种功效——解酒!哈哈,不知道吧?因为柿子含有单宁和酶,它们有利于分解酒精,是解酒的好帮手。但是,柿子不能和海鲜一起吃,不然就会食物中毒!柿子虽好,可不能贪吃哦!
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喝水看图写话【篇一:喝水看图写话】今天,天气晴朗,万里无云,春风拂面。大伙儿从树林出发去草坪玩。因为太阳太大,过不了多久大伙儿就满头大汗,嗓子冒烟,大伙都感觉累极了。他们在草坪里找到了半瓶水。可是,瓶口又细又小。怎么办呢?白鹤得意洋洋地跺着脚说:“我有细细长长的嘴巴,喝得到水,你们却喝不到,哈哈!”小猴听了这话两只手插着腰,气乎乎地对白鹤说:“我怎么喝不到,我有双手可以把瓶子捧起来喝。”说着就随手把瓶子捧起来,咕嘟咕嘟的喝了下去。乌鸦心想,难道就眼睁睁地看水被同伴喝光吗?他灵机一动。想出一个好办法。他把石子一个又一个放进去,水慢慢地升上来了。乌鸦神气地说:“我很聪明,只要想办法就能解决身边的问题。”接下来就是小羊了。小羊没有手,又没有细细长长的嘴巴,又不会把石子放到瓶子里去。小羊急得快哭了。小猴二话不说把水瓶举起来让小羊喝。回去以后,大象伯伯把最佳友谊奖颁发给了小猴。大象伯伯语重心长地说:“真正的朋友,要互相关爱,互相帮助。”【篇二:喝水看图写话】一天,阳光明媚的早上,小乌鸦、小羊、白鹤和小猴子在树林里玩捉迷藏,它们玩得可开心了!可是,它们玩着玩着,都觉得好口渴,于是,它们到处找水喝。找啊找啊,小猴先发现了一个瓶子,它高兴地叫了起来:“快来呀!我发现水了。”小伙伴们纷纷跑过来喝水。可是大家才发现,瓶子虽大,但只有半瓶水,而且瓶口又小,这么多人怎么喝啊!白鹤渴得直跺脚说:“我都渴死了,快给我喝点吧。”小猴摇摇头说:“不行,大家都渴着呢,得想想办法。”它们你争我吵。小乌鸦说:“要不,往瓶子里扔石子,让水升上来,我们就能喝到水了。”白鹤说:“我的嘴又尖又长,一伸进去就能喝到水,那你们怎么办呢?”“用吸管喝,行吗?”小羊在边上轻轻地说。小猴听到了,拍着手说:“对啊对啊,用花茎做吸管,大家就都可以喝了!”小动物们听了都很赞成,于是,大家纷纷找来花茎做成吸管,然后一起把“吸管”插进瓶子里,喝起水来。大家终于喝到了盼望已久的水,每个人脸上都露出了微笑。【篇三:喝水看图写话】一天,阳光灿烂,天空万里无云,白鹤、乌鸦、小羊和小猴一起在草丛边做游戏,玩得可开心啦!大家玩了一会儿,小动物们都玩得满头大汗,筋疲力尽的,这时口也渴了,于是,大家到处找水喝。忽然,小猴发现了一个小水瓶,瓶里有水。小猴大声叫:“我找到水啦!我找到水啦!”大家听到小猴的叫声,都兴高采烈地跑过去,可是一看,水瓶里的水只有半瓶,而且瓶口又小,大家都喝不到水,怎么办呢?白鹤说:“我们的嘴巴又尖又长,可以把嘴巴伸进瓶子里喝水,但是你们怎么办呀?”乌鸦想了想说:“用我的老办法吧,扔石子。”大家东找找,西找找,可是一颗石子也没有找到。小羊说:“我们可以把瓶子斜着,然后把水倒到水杯里,可是没有水杯呀!”正当它们愁眉不展的时候,小猴子发现地上有一根吸管,它灵机一动,拍拍头说:“有了,我们可以把吸管放进瓶子里,用吸管来喝水。”就这样,最后小动物们终于都喝到了水,笑逐颜开地又玩起了游戏。这个故事告诉我们:无论遇到什么困难,都要认真思考,这样才能解决问题。【篇四:喝水看图写话】一天,有仙鹤、乌鸦、小羊和小猴在树林里玩游戏。它们玩得可开心了。过了很久,它们玩累了就分头去找水喝,它们找呀找,就是找不到。突然,小猴说:“找到了,找到了,找到水了。”大家纷纷跑过去,可是它们却看见一个瓶口又小水又少的瓶子,水又少,没办法喝到水,怎么办呢?大家都在想办法,突然,乌鸦说:“用我的老办法吧!把石子一个一个地放进瓶子里,水升高就可以喝到水了。”听了以后,大家纷纷去找石子,找了一遍又一遍就是找不到石子。仙鹤说:“你们看,我的嘴巴又尖又长伸进瓶子里就可以喝到水了。”大家想了想一起说道:“是啊,可是你能喝到,我们怎么办呢?”这时,可爱的小羊“咩咩咩”地好像在说:“我们可以把水倒进杯子里。”仙鹤急忙说道:“好的,这个办法真好。”可是,这林子里怎么也找不到杯子,小猴拿着根吸管跑过来嚷嚷着说:“我有办法了。来,我们大家围在一起。”又接着说,“我们把吸管放进瓶子里,把水吸上来。”大家听了,连连点头,最后大家都用吸管都喝到水了。这个故事让我们知道了,遇到困难不要着急,一定要认真思考,解决问题。【篇五:喝水看图写话】有一天,白鹤、乌鸦、小羊和小猴四个小伙伴一起在森林里玩游戏。他们玩得又累又渴,想喝水了。可是上哪儿找水呢?白鹤在花丛中东看西看,乌鸦在天空中东望西望,小羊在草地上东跑西跑,小猴在树枝上东跑西窜。忽然,白鹤在花坛边发现了半瓶水。大家围着这半瓶水,都想喝,可是瓶口又细又长,怎样才能让大家都喝到水呢?这时,乌鸦得意地说:“你们去找些小石子来,放进瓶子里,水位上升,我们就能喝到水了。”接着,大家东找西找,还是没有找到小石子。白鹤高傲地说:“我的嘴巴又尖又长,伸进去就能喝到水。”小羊咩咩地说:“可是,我们其他人没办法喝到水呀!”小猴灵机一动,说:“我们大家先把瓶子扶住,再让白鹤用爪子把瓶子勾住,斜过来,大家轮流喝吧!”大家都觉得小猴的办法好,就按照他的办法轮流喝起水来。喝完水,大家开心极了,都夸小猴真聪明!1200字以上 二年级
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看图写话一天下午,青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡出门游玩。没想到刚玩了一会儿就下起了倾盆大雨,它们急着往家跑。路过小猫家时,猫妈妈听见有急促的脚步声,跑到窗边一看,拿了一把雨伞,就冲出门,说:“你们谁要雨伞?”青蛙说:“我不要,我会游泳。”乌龟说:“我不要,我也会游泳。”小鸭说:“我也不要,但小公鸡不会游泳,借给它吧!”小公鸡跑上前去,拿了伞,然后连声道谢。猫妈妈说:“孩子们,天不早了,你们回家吧!”它们听了都回家了,小公鸡说:“我明天把伞还回来,我还会找小猫玩的。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。300字 二年级
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