鱼儿的倾诉
我是一条小鱼,原来我生活的地方就像天堂一样。我的家在一条小河里,那条小河清澈见底,微风吹来,碧波荡漾。我和我的小伙伴们在水草中追逐嬉戏,有时玩捉迷藏,有时看谁吹的泡泡最大,玩累了就躺在水草床上睡一小会儿。岸上的小草看我们玩的那么高兴,也迎风起舞。那时,我觉得我是整条小河里最幸福的小鱼儿了。
可是好景不长,我的生活发生了翻天覆地的变化。
最近,小河边开了一家工厂,工厂的排水管整天排放污水和那些废弃的毒品。工厂的排气管也一样,整天排放十分难闻的有毒气体。小河也因为工厂变得污浊不堪,臭气冲天。人们也不再爱护我们了,人们把那些他们吃过的食物,腐烂的垃圾和生活垃圾都往小河里丢。我的伙伴们也因此一个一个地死去,我整天生活在这发出恶臭的河水里,勉强度日。慢慢的,小河里的水越来越少,小河里的水也越来越脏,还越来越臭,我迫不得已只能离开了。
我来到了一条小溪。虽然这条小溪的溪水也遭到了污染
,但还是有一些鱼儿不愿离开自己的家。我总是可以听到一群鱼儿在说:“人类既然有本事美化环境,那也就应该保护环境呀!”
是啊!你们人类的生活虽然富裕了,快活了。但是,曾经那些在花丛中飞舞的蜜蜂,小河里快乐的小鱼,奔腾不息的水花,树上唱歌的鸟儿们。是不是更加让人觉得幸福而又无忧无虑呢?如果你们要执意破坏下去,受伤的却终归是你们自己。放弃一时的荣华富贵吧,抬头看看你们的未来。
二十年后的家
20年后,我坐在太阳能汽车上,往家里赶。
道路两旁,鲜花开得艳丽,五颜六色,凑成一片。树随风飘扬,深吸一口气,也满是清香。天空蓝的如一块湛蓝的宝石,白云悠然在天空上飘着。此情此景。完全不似20年前。那时,烟雾弥漫,花草树木,早就不知躲到哪里去。垃圾袋随处可见,五颜六色的在空中飘。风一吹,尘土飞扬,都袭上了你的眼帘,人们那时候一点环保意识都没,甚至随处大小便也是人之常情。
我来到楼下小区。现在小区也变得多元化了。不在是由保洁阿姨打扫卫生,而是一种智能的机器人。他如果看到有人扔垃圾,还会抓住他制止,跟你诉说一堆环保知识。走到家门口,轻轻敲门。智能家庭机器人,为我打开了大门。映入眼帘的是,干干净净的家,父母坐在沙发上看电视,对我感慨道,现在的机器人真方便。什么都会做,减少了很多劳累地方。我看到前方的电视,居然也如此神奇,多年前,笨拙的摇控器,变成了一个小小的按钮,轻轻的按下,一个虚拟的遥控板出现在眼前,手指还可以在上面操作的。
这就是20年后,被科技遍布的世界,我为科技发展点赞。
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鱼儿的倾诉一身漂亮的外装,一对大大的眼睛,一张樱桃小嘴,这就是“我”)——金鱼!我的家住在一条清澈的小溪中,哪里有着稻花姐姐为我们送来的无丝芳香;菜花妹妹送出的甜甜花蜜;激流哥哥带来的清澈溪水……我本过着无忧无虑的生活,直到一天——稻花姐姐不再送来无私的芳香;菜花妹妹不再送来甜甜的花粉;激流哥哥不再送来清澈的溪水而且消失得无影无踪。我整天生活在这发出股股恶臭的溪水中,逐渐小溪的水越来越少,逐渐小溪的水越来越脏,逐渐小溪的水越来越臭……我只有选择离开。我虽然十分不舍,但还是带着牵挂,带着对人类的憎恨。我离开了那昔日充满欢声笑语的小溪来到了另一条小溪,居住下来。但好景不长;这条小溪也遭到了人类的破坏。我十分懊恼的想,可恨的人类增么还没意识到自己犯下的错,照这样下去地球会在他们的手上消失。这些骄傲无知的现代人他们根本不知道珍惜,不懂的对大自然的保护唉!人类逼迫我来到大海,大海的海水真咸。我快受不了了,但我又能怎样呢?我只有忍受着人类给我带来的痛苦!上帝啊!你管管这些无知的人吧!救救他们别让他们一错再错下去了……四川凉山会东县会东县直属小学六年级:彭舞鉴450字 六年级 散文
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鱼儿的倾诉一身漂亮的外装,一对大大的眼睛,一张樱桃小嘴,这就是“我”——金鱼!50字 六年级 日记
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倾诉倾诉,是一种感情的释放,生活的美好与苦难,道路的畅通与曲折,学习的快乐与苦恼,都可以通过倾诉而得到心灵的解放。倾诉,是一种精神的寄托,无论是绿茵场上跳着桑巴舞一样踢球的神话英雄,还是为了生计和未来而努力奔波的平凡百姓,都要懂得倾诉,让精神的压力得到转移。懂得倾诉,便是懂分享,懂得合理的调整心理的差异。如果生与死,是人生必经的入口与出口,苦与乐,是生活的真面目;如果我们没有得到什么,那就学到些什么吧。在欢乐的艳阳天里我们学会了倾诉,明白了生活的美好,领悟到我们不是一个人,爱其实一直就在我们身边。在忧伤的黑树林里我们学会了倾诉,感到了亲情的伟大与友情的可贵,摸索到了幸福的曙光,/快乐的源泉。懂得倾诉,便是懂得铭记美好,分享美好,便是懂得忘记困忧,发泄痛苦。懂得倾诉,蒙娜丽莎会向你发出永恒的微笑;懂得倾诉,惠特曼的诗篇会向你召唤;懂得倾诉,施特劳斯的圆舞曲会为你青春的脚步伴奏。珍惜倾诉,倾诉便如一支曲,绕梁三月引愁去;珍惜倾诉,倾诉便如一樽酒,把盏临风话婵娟;珍惜倾诉,倾诉便如一首诗,文晦虽涩意难遮;珍惜倾诉,倾诉便如一杯茶,洗尽铅华慕精诚。450字 四年级
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倾诉解决烦恼的一个好方法就是——倾诉。很多人并不看重倾诉的方法,觉得倾诉不过是倒苦水,又不解决问题。其实,倒苦水能够缓解自己内心的压力,能够德安到别人的体谅和安慰,这样就可以使自己获得更多解决问题的精神支持。还有很多同学害怕倾诉`不敢倾诉,尤其是当自己受到伤害时候,他们害怕把伤害告诉了他人会使自己遭受的伤害更大。其实对于同学来说,倾诉往往是解决问题的第一步。很多时候,只有倾诉,你的爸爸妈妈,或是老师,或是你的好朋友,才能了解你的困难,你的处境,才能帮助你想办法。也许很多在你觉得是很难的问题,在他们面前去迎刃而解,因为我们一个人的见识和能力毕竟是有限的。所以当你遇到困难的时候,如果不懂得倾诉、不敢倾诉的话,就等于纵容了伤害你的人对你的伤害。那个人会觉得你很软弱、很好欺负,他也许就会变本加厉。所以也想告诉那些不会倾诉的同学一句话:遇到烦恼我来说,遇到伤害我要说!350字 四年级
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鱼儿我在梦中熟睡着,突然一阵吵闹声把我惊醒。我揉了揉眼睛,睁开眼一看,只见鱼儿用尾巴疯狂的敲击着水面,立刻,水面上浮现出SOS的求救信号。它们不停的张着嘴呼唤着:“没有氧气了,快给我们换水吧!”我急忙冲下床,跑到厕所,端了一盆清水,放在鱼缸前。我慢慢的把手伸进鱼缸,轻轻地对它说:“乖乖,快到我手上来,我把你放进清水里”。它好像听懂了我的话,慢慢地游进我的掌心,我轻轻的一捞,它就乖乖的躺在我手上,就像躺在水草上一样,舒服极了。我正要倒掉脏水,只听见鱼缸里发出“咕咚”“咕咚”的声音,原来泥鳅还在水里到处乱窜。我伸手去抓,可怎么也抓不到,急得我抓耳挠腮。突然,我眼前一亮,昨天动画片中的猫使劲搅浑了水,把藏在水中的老鼠搅得晕头转向,东倒西歪,结果被猫抓住。于是,我把手伸进水里,飞快地搅动,只见平静的水面立刻变成了波涛汹涌的大海,水撞击在鱼缸壁上,发出“啪啪”的声音,就像海水撞击在岩石上。泥鳅可没见过这么大的风浪,它急得像热锅上的蚂蚁,在水里转来转去,不一会儿,像喝醉了酒一样,东碰西撞,一不小心,一头扎进了我的手里,它就这样束手就擒了。鱼儿就这样游到了我的手上。450字 四年级 状物
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鱼儿鱼,你们看见这个字的时候,是不是想到了自由自在四个字,没错,鱼就是自由自在的象征,它们没有学习知识的时候,没有一定要把作业做完的时候……可是,你想想,鱼也不是自由自在的,有的鱼,出生在海里,才来到这个世界上,就要学会隐藏自己、保护自己……你可能会说它是出生在海里的,当然要这样,那么,出生在河里的鱼就不用学习这些了吗?甚至有些鱼,还没来到这个世界上,就被别的鱼吃了或者父母被别的大鱼吃了,你可能还会说鱼吃鱼很正常,你吃过鱼吗?吃过,对吧。所以,请你不要再羡慕鱼了,好吗?200字 四年级 说明文
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