世间有我的罪恶
400字
初一
散文
不是我不愿创造奇迹,而是上天过于愚弄我.不是我不愿在晨昏暮落之时,摇曳诗歌的芬芳,而是在一片闹吵声中无法平定思绪。不是我不愿在萧萧笛声中品味心的洗礼,而是那片洗礼洒下的便是我要用一生去打扫.不是我不愿去观摩路上的风景,而是路上的风景远不及终点.
帝主在创造人类时,几乎已忘记有我这么一个累赘,我哭泣,愤怒.在世界末日的来临,帝主早已逝去,在他逝去的那个时刻,最后的一刻钟,他创造了我,已来不及修饰什么,他已去了.在下一个轮回之际,他在晶棺中沉睡,我在人世间犯罪,我几乎识不出,我这辈子变成人.为了这辈子的犯罪,我在下辈子派遣去地狱.认不出,我的父亲,人类的父亲,万物的父亲,他在悔恨,他告诉我,当时他已失去修饰我的机会.上辈子的遗憾，他会帮我承担.我应该诅咒的一切,切,在那一刻,时间已被他凝固,我的罪恶顷刻间销声灭迹.他再次改造我,将我送回人间.我明白,他希望我变好.无论是这个变得崭新的我的天,还是也许以后继续作恶.帝主,他不会再从新创造我一次,他对我犯过一次错,也对我承认过一次错.剩下的,是,创造奇迹.
十分种
400字
初三
议论文
十分种，我喜欢享受下课那十分种，呆呆地看着窗外，冷风呼呼地吹在脸上，丝发轻轻地在脸晌跳舞。风，有时轻柔凉爽有时寒冷刺骨但对于我来说，它永远都是那么真挚。望着雨打上那一缕缕轻布。被风瑟瑟地吹动着，像是一双正在弹钢琴手，我好象听到了来自远方那美妙的音乐。红旗飘飘，像是一位阿娜多姿的舞蹈者在风中优雅舞弄。球场上，精彩的二过一，传球，似让我忘乎所以。每天的十分钟，让我看到了花儿们的姹紫焉红看到了树叶们的枯萎衰败看到了人们欢呼的神情，看到了人们沮丧的失望。偷偷地看着天空，想想自己的烦恼与快乐，世间的喧闹与嘈杂，虽然在我耳边旋转，但这时，我总觉得自己好似一个天外来客，一个自以为是的孤独女侠，仿佛与世隔绝一般。心中都是风的呼唤与大自然的静怡。虽说享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。但我却愿意享受这短短的十分钟，它就像一颗甜丝丝的水果糖，含在口中，心中便像瀑布一般快活，像轻泉一般流畅。我愿意享受那属于自己的十分钟，它让我感到快乐。
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初一
散文
400字
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世间有我的罪恶作文不是我不愿创造奇迹,而是上天过于愚弄我.不是我不愿在晨昏暮落之时,摇曳诗歌的芬芳,而是在一片闹吵声中无法平定思绪。不是我不愿在萧萧笛声中品味心的洗礼,而是那片洗礼洒下的便是我要用一生去打扫.不是我不愿去观摩路上的风景,而是路上的风景远不及终点.帝主在创造人类时,几乎已忘记有我这么一个累赘,我哭泣,愤怒.在世界末日的来临,帝主早已逝去,在他逝去的那个时刻,最后的一刻钟,他创造了我,已来不及修饰什么,他已去了.在下一个轮回之际,他在晶棺中沉睡,我在人世间犯罪,我几乎识不出,我这辈子变成人.为了这辈子的犯罪,我在下辈子派遣去地狱.认不出,我的父亲,人类的父亲,万物的父亲,他在悔恨,他告诉我,当时他已失去修饰我的机会.上辈子的遗憾，他会帮我承担.我应该诅咒的一切,切,在那一刻,时间已被他凝固,我的罪恶顷刻间销声灭迹.他再次改造我,将我送回人间.我明白,他希望我变好.无论是这个变得崭新的我的天,还是也许以后继续作恶.帝主,他不会再从新创造我一次,他对我犯过一次错,也对我承认过一次错.剩下的,是,创造奇迹.400字 初一 散文
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世间其实有的时候很羡慕语文老师的生活，每天都过得有意义，每天都可以或称自己想要的！可以说，语文老师虽身为语文老师，但她却不被语文里面的那些烦烦琐事给干扰，不被某个作者，某个学者的某个论点干扰到自己的思路！干扰到自己的观点，或许这正是我需要学习的地方吧！自己最容易的就是被别人洗脑，每次他人，谋篇文章说什么观点，我就毫无疑问地去肯定那个观点，甚至牺牲自己最初的立场！语文老师从来不受语文知识里面的限制。我佩服，我赞叹！他经常跟我们讲起他自己的观点，虽然有的时候很多观点让我觉得根本就不合科技，但是，终究那也是有可能发生的，毕竟，未来永远是一个未知，将会发生什么谁都不知道。语文里面，好多文章都在宣传大陆漂移的假说，但是，语文老师却不受这些观点的影响，我本以为，他本身为一名语文老师，要在传授一篇说明文之前，必须先肯定里面的观点，但是，他没有，他也有他自己不同的见解。我从小学开始，从一些课外书认识了大陆漂移的假说，从此，我就认定地球曾经发生了板块分裂。大陆曾经飘移！但，我接触这样说明论证这一论点的文章远远不比语文老师多，而我早就被洗脑了，但语文老师，却没有，他跟我们说，他认为地球在多年前应该是一个水球！好吧！很欣赏语文老师这样的态度，就像鲁迅一样，不受书籍里面某些观点的影响！坚持自己的观点！但是，我却也爱语文，虽然我经常被语文洗脑，但，我爱的是语文带给我的一种享受，我享受着语文拥有的优美语句！我享受语文带来的一篇篇动人的故事！我享受语文带给我的一次次人生启迪！550字 初二 抒情散文
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