聆听风之韵450字

聆听风之韵

450字 六年级 写景

聆听风之韵

四季的风之韵都不尽相同,你知道吗?春风是温柔的,夏风是热情的,秋风是恬静的,冬风是凛冽的。

温柔的春风迈着轻盈的步伐来了。春风像是母亲的手,温柔的、轻轻的抚摸着人们的脸庞,仿佛带来了喜讯,人们脸上溢满笑容,好一番“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”啊!春风轻柔柔的拂过地面,草儿露出了头。才有了“草色遥看近却无”的美景。

温柔的春风刚刚离开,热情的夏风就走进了人们生活。热情的夏风吹走了田间农夫的热意,为他们带来一丝凉爽;热情的夏风羞红荷花的脸;热情的夏风赋予荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气质。

热情的夏风渐渐消退,取而代之的是恬静的秋风。秋风悄悄地为人们带来喜讯。秋风默默地把柿子吹红了,把橘子吹熟了┉┉秋风飘来一阵阵瓜果的香味。农民伯伯的脸上,有着掩藏不住丰收的喜悦。

不等恬静的秋风离开,凛冽的冬风来了。凛冽的东风在怒吼着,像只发狂的野兽,猛烈的撞击着一切。凛冽地冬风把小树上的黄叶枯枝卷落吹抖,树叶在空中旋舞,在痛苦地呻吟着,最后在大地的怀抱中安然睡去。人们都在盼望春天的到来。“如果冬天来了,夏天还会远吗?”

春风是温柔的,夏风是热情的,秋风是恬静的,冬风是凛冽的。

现在,你知道了吗?一起来聆听风之韵。

误会

400字 六年级 叙事

星期天,我约了小明去公园玩。可是,我等了很久,都不见小明来。我气得火冒三丈,那家伙竟然失约了!

第二天上学,我一直没有理睬他,平时下课我都找他玩,今天却例外。小明找到了我,一脸惭愧的样子对我说:“小唐,你听我解释……”“不用解释了,我不听!我没容他解释,板着脸转身就走了。

又过了好一段时间,同学小黄和我聊天,他不知怎么的说起了小明。我生气地说:“不要提他,我现在很讨厌他,那种没信用的家伙!”“你错怪了他……”“不可能,你总是帮着他!”“告诉你吧,那天我和他一起去公园,到了半路,他见到一群淘气的孩子用球踢伤了一个小弟弟,小弟弟的妈妈又不在这里,小明只好立刻背上小弟弟到医院去,在路上问清小弟弟家的电话,在医生帮小弟弟上药的时候,小明就跑去打电话通知他的家长,这么一来,天都黑了,小明赶到公园,你已经回家了,你又不容他解释!”我不禁心头一震,原来我错怪了小明,误会差点让我失去了一个助人为乐的朋友,我后悔极了。

当天,我立刻找到了小明,向他认错。小明也不是什么斤斤记较的人,很快原谅了我。从此,我们又是好朋友了。

广东佛山顺德区沙滘小学六年级:诗风

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