团结友爱
鲁讯说:“友谊是两颗心的真诚相对,而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此,我想到了一个故事。
有两个好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时,他却用小刀在石头上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“为什么我打了你以后,你要定在沙子上,而现在却刻在石头上呢?”他笑着说:“当我们被一个朋友伤害时,写在易忘的地方,风会抹去它。如果得到了帮助,则要把它刻在心灵的深处,那是任何风都不能抹掉的。”
从这个故事,使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助,没有伤害,她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。
有这么一件事,那是一个夏天的中午,天气炎热,我家的麦子晒在场上,不断地有麻雀来吃。我生气极了,可又不知该怎么办。我思来想去,一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时,黄冉突然站在我背后问了一声:“你在干什么?”她摆出一副很有经验的样子:“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿,她便不再说下去了。我急切的问:“你别卖关子了,到底是什么办法?”她不紧不慢地说:“你家不是有只鸟吗?把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声,再拿到这儿来播放,麻雀们不就以为同伴被抓住了,不就都吓跑了吗?”我觉得她说得很有道理,就赶忙跑回家去,照黄冉说的做了果然有效。
集体生活中,就算最要好的朋友之间也会有摩擦,使你感到不开心。朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心帮助你的朋友,你会发现,在这个世界上,你有很多真心的朋友。
秋天的校园一角
秋姑娘悄悄的来了,把学校的“曲径探科园”装饰的五彩缤纷。
走进大门,你会看见草地上的梧桐树已经换上了黄毛衣,它们正舒展着双臂欢迎你呢。
继续向纵深行进,这时,你会发现,草丛中生长着一朵朵色彩各异、千姿百态的菊花。有的菊花好像一个大绒球,有的像张开的手掌,还有的则像开放的礼花。它们有的是金黄的,有的是雪白的,有的是紫红的,还有的是火红的。你瞧,它那碧绿的花叶衬托着娇嫩的花瓣儿,好像一位害羞的姑娘。
再往里走,就是桂花园了。在翠绿的枝丫里,一串串淡黄色的桂花盛开着。闻一闻,一股淡淡的清香钻入鼻中,啊!真不愧是“桂子花开,十里飘香”。
穿过桂花园,就是果园了。你看看这儿,每颗树上都挂满了橘子,把枝条都压弯了。这一片橘海,仿佛一只只小灯笼挂在树梢。你再瞧瞧那儿,一串串葡萄挂在葡萄藤上。它们好像在和你捉迷藏,个个都躲到叶子中。
在小路的尽头,有一个扇形的小池塘。池水清澈见底,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周围,有一些黄色、粉色的小野花。池塘的后面,还有两只栩栩如生的丹顶鹤雕像。
秋天的校园,是果园,花园,也是乐园!
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团结友爱星期五下午,四年级的玲玲放学后,撑着伞,顶着大雨往家走。玲玲走着走着,忽然看见前面同班的小东忘带雨伞了,淋着雨一路小跑。玲玲连忙喊道:“小东,等等!“小东听到呼喊,停下了脚步步,玲玲赶忙走上去,把雨伞撑过小东头顶挡雨,说:“我和你同路,我们共用一把伞,一起走吧!”小东摸摸脑袋,感激地说:“谢谢你,你真好。”玲玲不好意思地说:“不用客气,这是我应该做的!”他们开开心心地走在回家的路上。150字 四年级
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团结友爱某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:“你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,瓶口只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女士可以下令了。女士说:“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:“这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在瓶口谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”上面例子中的五位小朋友,若都为自己的利益着想,不团结合作,那么一个也活不了;相反,若团结起来,则全部可以生还。由此引申到一个民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙,三个人是一条虫”,就是因为“窝里斗”,团结精神不强,这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神,因为“团结就是力量”。2从前,吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领,难分上下。可是他们自恃本领高强,都不把别人放在眼里,认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗,见面就互相讥讽,在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况,很是担心,他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破,那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧,要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出,表面上装作遵从教诲,实际上并没放在心上,还是依然我行我素。阿豺的年纪一天天老了,他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后,儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了,那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。有一天,久病在床的阿豺预感到死神就要降临了,他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前,吩咐他们说:“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故,但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说:“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭,稍一用力,箭就断了。阿豺又说:“现在你把剩下的19支箭全都拾起来,把它们捆在一起,再试着折断。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力气,咬牙弯腰,脖子上青筋直冒,折腾得满头大汗,始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们,语重心长地开口说道:“你们也都看得很明白了,一支箭,轻轻一折就断了,可是合在一起的时候,就怎么也折不断。你们兄弟也是如此,如果互相斗气,单独行动,很容易遭到失败,只有20个人联合起来,齐心协力,才会产生无比巨大的力量,可以战胜一切,保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心,想起自己以往的行为,都悔恨地流着泪说:“父亲,我们明白了,您就放心吧!”阿豺见儿子们真的懂了,欣慰地点了下头,闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们:团结就是力量,只有团结起来,才会产生巨大的力量和智慧,去克服一切困难。1200字以上 六年级 抒情散文
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团结友爱社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……作为新一代的中学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,与民族同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落。同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!1200字以上 六年级 写人
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团结友爱尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好,我是来自二年十六班的xxx,今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。800字 六年级 演讲稿
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团结友爱在一个漆黑的夜晚,杨波涛把书包留在座位上。铅笔首先打破了文具盒里的宁静,铅笔说:“我们中应该有一个老大。选谁呢?”铅笔又说:“我用处最大,如果没有我,小主人就不能把字写得漂漂亮亮,所以,我选我。”铅笔刀说:“如果没有我,你写的字还是模模糊糊的,这老大应该我是!”橡皮说:“错错错,你们想想,如果没有我,小主人写错字,找谁来擦错字呀!”铅笔、铅笔刀、橡皮都争着说:“我是老大、我是老大……”争辩的声音被杨波涛听见了,他把它们叫到面前,对它们说:“你们应团结友爱,分工协作,只有把自己要做的工作做好了,我才能成功的啊。”它们几个听了杨波涛的话都不好意思地笑了,说:“小主人,我们知道错了,我们一定会团结友爱,做世界上最好的朋友。”从此以后,它们互相帮助,互相关心,不管做什么也不分开了,因为它们答应杨波涛做世界上最好的朋友。300字 一年级 记叙文
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友爱爱是鲜花,你送我一朵,我送你一朵,便有了真挚的友谊。在众多爱中,最贴心的,也是最纯洁的爱就是——友爱。那是一个阳光明媚的下午,太阳光照耀在我们的脸上,我们正在上阳光体育课,一些女同学在打篮球,我们男生呢?在比赛跑步。一个男同学说,我们分四个人一组,一共有五个组。到我跑了,我才刚刚跑了一会儿,倒霉的事就发生在了我的身上。我不小心被一个小石头拌倒了,正巧,我摔倒的地方许多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片划伤了。我的好朋友见了我这样,就连忙把我扶了起来,轻声问到:“没事吧!走,我们去医物室。”说着他便扶着我一拐一拐的进了医物室。他先把手洗干净,然后,用清水把我的伤口洗了干净,然后用红药水往伤口上涂了一些,最后,把我的伤口用绷带包扎了起来。当她把我扶进教室时,妈妈出先在了我的眼前,妈妈把我送回了家。正当我对下午落下的功课不知该怎么办时,我听见了一阵阵敲门声。打开门一看,原来是我的好朋友,他是来为我补习功课的。他细心地一点一点讲给我听,生怕我会听不懂。最后,我都听懂了他讲的内容,也找回了自信。友爱是重要的,它是比任何爱更容易沟通的。没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园,里面就不回有百花齐放。友爱将陪伴我一生。六年级:2834730783500字 六年级
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友爱实验小学六年五班林亮世从生活中的点滴小事里,我们可以看出友爱;从生活中的细微之处,我们可以体会到友爱。朋友之间的情谊,时时感动着我们的心灵,使我们饱含温暖。俗话说“考试的分数是学生的命根”。有一次,上课铃声刚响,数学老师捧着一叠试卷走上讲台,准备对我们进行“狂轰滥炸”,同学们措手不及,顿时议论纷纷;有的胸有竹,窃喜又可以大显身手,有的大喊来得太突然,自己还没准备。而我却在底下着急地翻书包,希望能找出一把尺子,哪怕是一丁点儿也好。时间一分一秒地过去了,不知不觉中,一张考卷悄然落在了我手里,我只好专心地做起来,不让尺子的事影响我。我心想:“前面那道题如此简单,后面的就更是小菜一碟啦!”“唰唰唰”,一瞬间,考卷上的空白处就被我填满了许多。天有不测风云,我刚好做到了有关图形的题目,我的心七上八下的,似乎要跳了出来。怎么办?要是没画,这题目可是20分,那这张卷子就等于白作了。向前桌借吧,他不肯,向后桌借吧,说正在用。那该怎么办啊!这几天又跟同桌闹别扭,怎能向他开口呢?我心急如焚,恨不得一下子飞到商店里去买一套,可是这是根本不可能的事了。就在这时候,同桌向我伸出了援助之手─—借给我一把三角尺。我顿时不知所措,心里琢磨着到底该不该接受。我看了看他,小声地对同桌说:“不用了。你只有一把尺子而已,我用别的工具吧。”没想到,他诚恳地望着我,笑着对我说道:“没关系,你看,我还有这备用的尺子呢。”说着,他拿出一把破旧的直尺,低着头认真地作图,我看着这把三角尺子,觉得它仿佛有千斤重,重得让我拿不起来。它有的用途不仅是帮助我画一个完整的图形,它所蕴含的,还有一种东西,那就是同学之间的友谊,地久天长。直到今天,我只要一想起那把尺子,就仿佛看到了当年同桌那灿烂的笑脸。不是吗?友爱,藏在角角落落,还深深地印在我们的心里。750字 六年级
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友爱人世间有许许多多各种不同的爱,有来自母亲的“母爱”,有来自父亲的“父爱”,也有来自老师的“师爱”,还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深,感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”!为什么呢?接着看下去吧!记得有一次,我从家来到学校,打开书包,发现我的文具盒忘带了,我在书包里翻来覆去,找了很久也没找到。回想起来:“糟了!原来是我早上起来复习时忘把它装进书包里了”想到这里,我惊慌失措,“没有文具,没有笔,我该怎么学习,怎么写字啊!”正当我准备下楼和弟弟借笔时,走到教室门前,“铃……铃……铃……”上课铃声响了。语文老师走进教室要我们写生字,全班同学都低下头写生字了,唯独我,傻傻的坐在座位上,一个字也写不了。正当我发愁时,旁边的薇薇看见我这副模样,觉得很奇怪,便问我:“你怎么了,为什么不写字呢?”我告诉她:“我忘带文具盒了。”“用我的吧!”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔,递给我,“快写吧,马上就要下课了。”我道了谢,飞快地写起来。可别见我手在写字,头还在想着:“这节语文课是没问题了,可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢?总不能全都用薇薇的蓝笔吧!唉!”想到这,我又发起愁来。当周围的同学都知道我忘记带文具盒了,纷纷伸出友援之手,走过来,那个递我一支黑笔;那个递我一块橡皮;那个递我一支铅笔……这时,一股友爱,一股友情涌入我的心头,我伸出手,接来那一支支笔,那一块块橡皮,拿得稳稳的,生怕它们掉下去。这时,我的眼泪不争气的掉了下来!嘀嗒!嘀嗒!以前我不懂什么是爱,通过这次亲身经历,我终于明白了什么是爱,什么是友爱,什么才是最无私的友爱!!只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!这句话果然没错!大家请都献出爱吧!六年级:詹冰700字 六年级 记叙文
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友爱友爱同学之间,友爱最珍贵,大家天天在一起,如果能够相互关心,相互爱护,班级就一定能其乐融融,精诚团结。昨天,在写作业的时候,我的同桌突然满头大汗地问我:“你看到我的笔袋了吗?”“没有啊!”我感到莫名其妙,心想我又没拿。“那你帮我找找呗?”同桌显得很着急。我一看他那样,知道是误会他了,就赶紧说:“好,没问题。”于是,二话没说,便帮同桌找了起来。这时,老师说:“做完作业的同学可以出去玩一会儿。”我已经做完了,可同桌需要我的帮助,我怎么能自顾自地离开呢。找啊找,找啊找,我的头上沁出了细密的汗珠。同桌望着我,不好意思地说:“对不起,你还是出去玩吧!”“不,咱们再找找,说不定就快找到了。”我说。哎,还真的找到了,同桌高兴地一个劲地感谢我。其实,这件小事真的很小很小,真的不足挂齿,可是就在帮助同桌找到笔袋的那一瞬间,我却感到一种快乐涌上心头,一朵美丽的友爱之花在我和同桌之间绽放。350字 五年级 叙事
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友爱傍晚,我正在灯下做功课。窗外忽然传来一阵哭声。循声望去,只见同院的小明摔倒了,玩具车丢在一旁,浑身是土,拖鞋也甩下一只。我赶紧跑过去,把他扶起来,帮他穿上鞋,拍去他身上的土。小明还哽咽着。“小明,你妈妈呢?”小明一边擦泪,一边说:“妈妈还没下班。”我拉着小明的手来到院子里,对他说:“姐姐给你讲故事。”小明停止了哭泣,高兴地说:“好啊,我最喜欢听姐姐讲故事了!”我绘声绘色地讲着《白雪公主》的故事,不时地打着手势。小明两手托着下巴,眼睛睁得大大的,忘了要找妈妈。天渐渐变黑了,星星在天空里一闪一闪地眨着眼,弯弯的月牙挂在半空。我送小明回家去。我今天做了一件好事,心里感觉很自豪。250字 四年级 叙事
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互帮互助,团结友爱若说三口之家是一个小家,那么我们五班就是一个大家。四十二个兄弟姐妹和一位爱我们的母亲组成了一个团结友爱的、温暖的大家庭。同学们亲密无间,互相帮助、老师们和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情,将永存于我们的回忆中,变成永恒。大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,不满足;名落孙山的,也不气馁。家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,六年级五班就是这样一个家。在这个家里,我们互帮互助。还记得有一次,我生病了,在学校里发起烧来,当时我已经烧了一上午,好不容易熬到了最后一节课,那节课是公开课,不知为什么,我的眼皮异常沉重,好像安了磁铁石,总想落下去。过了一会,胃里一阵难受,“哗”的吐了出来。老师马上叫几个同学扶我去水房,又叫了几个同学帮我打扫那些呕吐物。等我回来时,我们班出来的同学迎面而来的只有一句话:“班长,你没事吧?”这时的我早已感动不已,回到教室,只看见有几位男同学还在帮我收拾,我说:”已经放学了,你们先走吧。真是谢谢你们了!“而他们却说:“没事,班长,你先走吧。我们马上就收拾好了。”听了这话,我更是感动。等下午再回到教室的时候,他们遇到我,仍旧是那一句话,“班长,你没事吧?”。成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,我们的班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天,创造了硕果累累的昨天。我们互帮互助,团结友爱,一起开创更加美好的明天!600字 初二
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友爱当你遇到困难时,帮助你的却是你很讨厌的人,你会接受吗?一天美术课上,我正画着画,突然鼻子里像有水一样,飞快地向下流着。我下意识捏住鼻子,仰起头,用手指点了一下那“水”,呀!鼻子流血了。这次好像非常严重,我一低头,鼻血就像瀑布一样流个不停。我马上举手,顾不上老师看没看见,就说:“老师,我鼻子流血了!”老师看见我雪白的衣服上有一大片血渍,焦急地说:“赶紧去水房洗呀!”当我跑在去水房的路上时,无意间听到老师说:“谁有纸巾,赶紧给刘函儒送去。”之后的事,我就不知道了。正当我用水洗鼻子时,一个熟悉的身影出现了,是付梦婷。我对她一点好感都没有。上次,明明就是付梦婷先打我的,我也是为了防卫才还手的,反过来却被老师训斥一顿。我冷冷地看了她一眼,继续用水冲洗。而这时,付梦婷递给我一卷纸说:“喏,给你,赶紧擦擦血吧!”“不用。血不流了,你赶紧回去吧!”我冷然拒绝了她的好意。她却说:“别勉强了,赶紧用纸堵上吧,不然又流了。还有,上次的事儿是我做的不对,你能原谅我吗?”我没想到她会主动来向我道歉,更没想到她会主动来帮助我。我慢慢伸手接过她的纸,开始擦鼻血。曾经的那些不快似乎在这一刻消散了。“叮铃铃……”下课了,同学都往外走,准备下楼活动。付梦婷却依然站在水房里,“你怎么还不走呢?”“我等你呀!”“好!我们一起走。”我擦干脸上、手上的水,拉起她向楼下走去。这件事过去很久了,可是付梦婷带给我的友爱还是让我感动着!所以,我要回答上面的问题:我会接受那个“讨厌的人”给我的帮助!600字 五年级
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友爱你给了我最友好的爱在生活中,我无时无刻在被他人关爱着。父母的爱、老师的爱、同学的爱伴随着我不断成长,其中最令我难以忘怀的是朋友对我的爱。在小学五年级的时候,我有一个非常要好的朋友。那天是我们刚放寒假的那一天,我和她走在回家的路上。原来我们都是边走边说,可是今天她却沉默不语,而我一个在那里滔滔不绝。就这样我们一直走到了车站,突然她哭了,我问她怎么了,她抱着我哭着说:“以前,我们都是一起过生日,一起上学,一起放学。可是现在我们不能一起过生日,不能做我们一起做的事情。”我才明白,她是因为我要学的事情而难过的。我也哭了,哭得很伤心。我说:“没关系啊,我学了我们还是可以联系啊,还是可以一起过生日的啊,虽然我们不能经常见面……”这时,她从书包里掏出一本书递给我说:“你作文总是写的不好,现在我送你一本作文书,就当是提前的生日礼物,加油我相信你。”车来了,我恋恋不舍的松开她的手走上了车。回到家我翻开她送我的书我看到了她写给我的话“勿忘我,你永远的朋友”眼里有从我的面颊上流淌了下来。下午放学。天上下起了倾盆大雨,可是我没有打伞。我准备跑去车站时,她一把抓住了我,对我说:“雨下这么大,你跑去车站会淋湿的,还是去我家避一会雨吧,等于下小了你再走。”到了她家,她就拿起毛巾给我擦还说:“对不起啊,伞有点小把你淋湿了。”我连忙说:“没关系,是我因该感谢你。”过了一会,雨还是没有停,她就借了我一把伞让我回家并嘱咐我说:“路上小心一点。”这是我感觉到一股暖涌上了我的心头。友爱是指我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量是不可低估的。“谢谢你,给了我最友好的爱!”600字 四年级 记叙文
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友爱友爱是艘船,要用宽容去支撑舵它才一帆风顺,友爱是一首歌要用理解去歌唱,它才嘹亮动人,友爱是一棵禾苗,要用互助去灌溉它才枝繁叶茂,友爱是一幅画,要用真诚去欣赏,它才美丽动人,友爱带给人得是温馨与关怀。一次学校组织春游,这天,晴空万里,云朵好像棉絮一样洁白无暇,小鸟在树上欢快地叫着,我们嘴里哼着小曲向目得地走去,心里洋溢着无尽得快乐与幸福,但是天有不测风云,人有旦夕祸福,正在我们沉浸在幸福与欢乐中时,一辆“没有眼睛”得汽车,飞快地向我们驶来,撞碎了我们美好得梦,车驶过后,我们连忙看是否有人受伤,忽然我们看到王芳,只见她脸色苍白,有气无力地伏在地上,痛苦地呻吟着,怎么办,怎么办?我们和老师顿时都像热锅上得蚂蚁——急得团团转,这进“机灵鬼”张利说“捐钱,看玻”对呀,前面就是一家医院。我说,说完我们将计就计我们将身上所有得钱,甚至连一角钱也都捐了进去,带着王芳飞快地向医院跑去,看病时,我们都十分担心,有得紧锁眉头,有得窃窃私语。有得暗暗祈祷。经过长达一个上午得治疗,医生说:“王芳暂无什么危险,只是右腿骨折。”“骨折”天啊,这犹如一个晴天霹雳,让我们不知所措。我们气愤,我们抱怨为什么老天这么残忍,让我们在一个快乐得日子里却遭如此横祸。在王芳住院期间,我们每天都看望她,为她解除心中得寂寞和病魔为她带来得痛苦。老师每天为她补课讲故事,艰苦得医疗生活结束了,王芳得身体渐渐地康复,我们也松了一口气,心中得石头,终于落地了,这进王芳走到我们跟前对我们说:“集体是温暖得,友爱是伟大得。”当天,我们开了一个party,庆祝王芳身体康复,顿时我们感受到了友爱得伟大与神圣,集体得温暖与呵护。600字 初二 记叙文
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团结当一个小生命哇哇坠地时,他身上的一切就开始活跃了起来,它们刚睁开眼睛的时候,总要惊叹道“都么美好的世界呀!”长着长着,它们渐渐看惯了世界的美好,觉得也不过如此。却渐渐地感觉自己十分重要,自己正是这美好世界中最美好的。在一个夜深人静的夜晚中,人们都进入了甜甜的梦乡中了,这时,就是手指们热烈讨论的时候了。“要我说呀,我们几个中,就我最有用,拿笔写字、拿筷子,领东西,一样都少不了我!”大拇指得意洋洋地说道。听到大若没有我拇指这样说,食指不乐意了,它马上辩驳说道“若没有我,你怎么可能能够那么得心应手地干那么多的事情呀,所以说呀,还是我最有用。”“我觉得还是无名指妹妹最端庄了,它默默无闻,,那样贵而不俗,她那样无私奉献,人们连他的名字都不知道,他却用整颗心去好好的辅助人类,她的心灵是那样美,那样—”中指慢吞吞地想着适当的措词……一直沉默的无名指这时也矜持地开口了"中指姐姐是我们中最高的手指,人们经常将戒指戴在她身上,代表着永恒的幸福,她虽然不是最有用的手指,但却是最迷人的手指。"她的口气是这样有把握,大家一时都想不出话来说。这时,一直沉默着的小拇指开口了:“你们各有各的长处,也有许多无法完成的工作,很多的工作都需要合作来完成,所以,每一个手指都是最有用的手指,也是最美丽的手指,为什么要争吵呢?我们只有团结一心,才能够帮助小主人做更多更有意义的事情。”其他手指都惭愧地低下了头,认为自己做错了,同时,它们也暗暗下了决心,要好好为自己的小主人服务,再也不攀比了。600字 初一