感受母爱
250字
六年级
写景
一天晚上,天气很冷,夜静悄悄的,只是时不时发出几声单调的虫鸣.爸爸妈妈都出去了,我独自一人在家,夜静的可怕,我的心"砰砰"地跳个不停,卷缩在被窝里,用被子捂住双眼,紧紧地揪住被角,不敢松开.不知过了多久,我竟然睡着了......
咚咚"我睡梦中隐隐约约听到一阵脚步声,门开了.哦,是妈妈!我朦胧之中发现妈妈来了.我眯起眼睛:只见妈妈从椅子上抱来被褥替我盖上,用那粗糙的手把我冰凉的手放进被子里.顷刻间,我觉得好温暖,心中热血沸腾,一股暖流涌了出来.妈妈看了看我,轻轻地离开了房间......
我的眼睛湿润了,那无声的泪啊,悄悄地划过我的面颊,滴到床上.我望着妈妈的背影,竟说不出一句话来.
渐行渐远的童年
800字
初三
写景
童年的脚步渐行渐远。暮然回首，我已经开始慢慢长大了。褪去了儿时的天真幼稚。成为一只美丽的蝴蝶。
小时候，无论别人说什么，我都会相信，并且觉得那是真的。直到长大，学了知识才知道，其实那是假的。月亮上没有嫦娥，更没有月兔。用手指月亮根本就不会被砍耳朵等等。什么童话故事都是编造出来的，属于我们幻想脑袋里的。以前，我以为对一个人有好感就是喜欢，就是爱。慢慢，我发觉，其实那不是喜欢，只是一种觉得他不错，这个好那个好。当时小，不懂什么是感情。
渐渐地，我从懵懵懂懂那个年龄开始懂了许多了。朋友渐渐地少，个个都离我而去了，学习，太重要了！我开始努力的学习，屡战屡败，有几次，我都想倒下。不过，体育老师的话一直围绕着我：当你撑不下去的时候，一定要有一个坚定的信念，咬牙坚持。
有一次，上体育课，老师说要考长跑。跑步是我的弱项，最讨厌的也是跑步了。一想到要跑长跑，我就全身发软。跑步的时候都没有力气，跑到第3圈的时候，我真的不想跑了，我想放慢速度，可放慢了速度就跑不到好成绩了呀。可是我真的不行了。我在问题两边徘徊，最后，我决定咬牙坚持。虽然成绩还不是很理想，但我进步了。
还有一次，全部课中我最讨厌的就是物理了。脑子拐弯的多了，不懂的也多了。便不是很想学了，就连课也不想听。而在物理课上就是和别人说话。我们班的人也很吵，物理老师又没有麦，讲课也讲得特别吃力。直到有一天，她对我们说，安静，你们那么吵，我怎么讲课？你们没看到我讲得喉咙都快说不出话来了吗？你们是不是讨厌我？。我们全班大声说不是，后来，她又补了一句：我不是在生你们的气，只是你们上课太吵了，就多说了几句。从此，我被这几句话感动了，我并不是讨厌她，只是不喜欢物理这科。晚上，我躺在床上想，其实每个老师都应该得到尊重的。她们在课上讲的那么吃力，而我们却听也不听。真的很不懂事。既然来到了这个学校，我们就不应该不学，既然来了，就要把它学好，而不是来玩的，来睡觉的。
这一刻，我觉得我长大了。我已不是小孩，不能胡闹了，不能再像小孩子一样疯疯癫癫的玩了，父母渐渐老去，我们渐渐长大。听，我们童年的脚步已经渐行渐远了，我们已经抓不住了，唯有的是抓住现在的时机，不要去浪费。
初三:樱花秒速
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感受母爱幼时，母亲对我的爱一直是宠着的，宠到我即使做错了事也只是有恃无恐的耸耸肩。依稀记得那个寒冬母亲带我出去置办年货，我一直缠着母亲让母亲给我买我喜欢的洋娃娃和新衣服，妈妈欣然应允了，只是要我拎着自己买的东西，我也点点头应和着。凛冽的寒风调皮地钻入衣领，我裹紧了衣裳也只是徒劳。看着母亲渐远渐行的背影，我不禁慌了，像被老树遗弃的枯叶，摇摇晃晃，最后碾入尘中。我看着渐渐麻木的双手还在拎着沉重的购物袋时，不禁哭喊道：“妈妈！等我，我拎不动了！”空中飘着几粒细雪，晶莹透亮，像我的双眼在期待妈妈回头帮我拎起购物袋那样晶莹透亮。妈妈来了，我撅起小嘴，不满地转过来头去：“妈妈，我不想拎了，你来拎。”妈妈好看的眉毛蹙起道：“这些东西是你要买的，也是你自己说要拎的，我可以帮你拎几件，但你还是要拎剩下的。”我听完就不乐意了，直接放瘫坐在地上，不去看妈妈，不去看路边的行人，只仰头看空中的飘雪，感慨真的是美极了。母亲一把把我拉起来，面色沉重道：“这些，是你必须要承担的，不管你愿不愿意，你这样做完全就是个失败者，抱歉，我不愿意有你这样失败的女儿。”雪好像下大了，飘雪一点都不美了，妈妈的话变成凌厉的飘雪刺痛了我的眼睛，我揉揉眼睛，竟满手的泪水。看着妈妈决绝的背影，我颤抖地拎起脚边的购物袋，跌跌撞撞追着妈妈的背影。天越来越黑，路越来越长。在我要到家的一刹那，我条件反射的向后瞟了一眼，竟发现母亲居然在我身后！我迅速转过头去，强忍眼中愧疚的泪水，原来，母爱一直在我背后，母爱是张扬而又小心翼翼的。一夜，未眠。那背后的母爱一直萦绕在脑海，仿佛穷尽一生，脑海里装的都是对母爱那一刹那的理解。650字 五年级
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感受母爱“慈母手中线，游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟，但我却从来未真正子解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了，在我的眼里母亲是一个没有主见，无所作为，庸俗的妇人。但一件事让我幡然醒悟，改变了我的看法。记得那年正值隆冬，寒风凛冽，同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气，但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众，落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋，心里委屈极了，眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开，书包往沙发上一扔，气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜，听到响声立即出来看我。她微笑的看着我，再看看那双被我踢到门角的鞋，她的笑容僵住了。我头也不回的走进了房间，门重重地关上了。任凭妈妈用颤抖的声音叫我。一个小时、二个小时很长时间过去了，我冷静下来，自己的行为是否伤妈妈的心？想想家里的经济条件并不宽裕，实房的贷款还没还，妈妈节俭的连衣服也不肯买，她总说：“只要等你长大了，有了工作，自已买好的衣服穿也来得极啊！想到这里我内心是多么后悔啊！望着深浓的夜色，我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前，看着门把手，内心又犹豫了，细听门外那熟悉的脚步声，不是妈妈吗？我激动的打开了门，只见妈妈手里拿着一双新棉鞋，身体直打哆嗦，她结结巴巴的说：“本打算下个月给你买的，现在看来不行，天气挺冷的，所以提前买了，快试上，看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈！”我扑进了妈妈的怀里，暖意流遍了全身。母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地感受，去体味，你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时，它是慰藉，沮丧时，它是希望，软弱时，它是力量，它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！五年级:1044506429作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级
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感受母爱有人说母爱是冬日清晨一碗飘香的骨头汤。还有人说母爱是一句深情的叮咛。我说母爱是一个生日蛋糕，甜蜜我童年每一天。每一次妈妈关心我，我都铭记在心，但印象最深的，还是2005年的11岁生日。妈妈那时干打字复印的小生意，平时妈妈从不给我买蛋糕。生日那天，我像开心鬼一样高兴极了，一进屋蛋糕的香味就被我闻到了。妈妈意外的给我买了个巧克力蛋糕我很受感动，妈妈双手把蛋糕递给我，妈妈还亲切地对我说：“生日快乐。”令我感动的还在后面。当我问爸爸，得知这蛋糕是妈妈亲手做的，怪不得形状不那么好看。我深受感动，因为妈妈再百忙之中抽空去给我做的，以前我让妈妈到学校去做运动会的花环，妈妈说没时间。因为她太忙了，每天几乎一点时间都没有。现在我知道妈妈有多爱我了，虽然有时说我，但是为我好。我决定在以后不乱花钱了，因为妈妈都一元一元的挣了。母爱是生活中的细长流水，童年里的点点滴滴都是我可爱的回忆，我不会忘记，我要用心去体验妈妈对我的爱。400字 四年级 抒情
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感受母爱母爱无处不在。每天早上叫你起床的，是母爱。每天给你做可口的饭菜的，是母爱。每天辅导你学习的，是母爱。每天陪你玩耍的，是母爱。而为了你可以献出生命的，还是母爱。“孟母三迁”的故事想必大家肯定不陌生：孟子小时候很贪玩，特别喜欢模仿别人。他们家原来住在坟地附近，他就常常玩修坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿起别人杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂附近，孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。但是，大家知道吗？除了这一个故事，还有一个关于孟母的故事：有一天，孟子从老师那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布都剪断了。孟子看了很害怕，跪在地上问为什么。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈，再连成一匹，织完后才是有用的东西。学习也必须要靠日积月累，不分昼夜努力学习而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹，会变成没有用的东西。”除了孟母，还有一位母亲，他叫做岳母。北宋末年，金兵入侵。岳飞立志要赶出金兵。岳母看到了，就在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。岳飞透过镜子看到背上“精忠报国”的“国”字少了一点，就问道：“娘，你刺上‘精忠报国’四个字，我终生不忘，可是为什么国字少了一点呢？”岳母含着泪说：“这是因为现在的国家没有首领啊！”后来，岳飞带着部队把金兵赶了出去。这两位母亲都含有非比寻常的一种母爱。一个是望子成龙，一个是希望儿子为国家出力，她们都值得尊敬。700字 五年级
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感受母爱母爱究竟是什么？我一直在关于母爱的这条路上寻找。记得在我六年级那年，生活中的我时常觉得自己感受不到母爱，我跟母亲之间离得很疏远，我也不知是从什么时候开始的，渐渐地，我关闭了自己的内心。母爱被我拒之门外，进不到我心里去。我开始把所有的情绪藏在心里，喜欢把自己关在房间里面，每次听到手机里的歌声就像吃了镇静剂一样，心里无比踏实，这个时候，手机里的音乐就替代了我心中的母爱！母亲来开家长会，似乎每次都是焦点，同学都会用羡慕的语气跟我说：“妈妈真温柔，我也好想让我妈妈变成这样！”但这时候我除了一笑而过根本没有其他更好的选择，因为他们根本就不知道，在那一段时间里，我和母亲之间几乎没有任何语言交流，哪怕只是一个眼神，我都不愿意传递给母亲。我习惯把自己心里所有的想法倾诉给同学，她们就像是我的秘密基地一样，保存着我所有的情绪，快乐和烦恼。同时我也很害怕失去她们，因为她们一旦离开我了，我的心可能就没地方依靠了。我把母爱误留在同学的心里，以为那里是我最安全的港湾。我和母亲这样的关系足足僵持了一年，我就这样倔强着伤母亲的心，母亲也拿我没办法。从七年级开始，母爱把我的心从冰点融化到火热，这可能是我换了新班级和新老师的原因，我开始变得爱笑了，同时也开始主动向妈妈打开心扉，开始感受到她对我的关心。我会告诉她每一天我在学校里发生的趣事，分享我的快乐和烦恼！母亲跟我的关系变得亲密无间了，曾经的僵持已不复存在，我们更像知心朋友一样无所不谈，就这样，母爱又回到了我的心里！现在回想过去，其实母亲的爱一直都没有改变，只是每次她想对我表达的时候，我都习惯把母爱拒之门外，不愿去接受，不愿去面对，用逃避来伤害母爱。母爱原来就在我身边，只是我一直都没去用心感受。感受母爱，拥有母爱，原来心里有母爱的陪伴是那么的幸福，那么的美好！750字 初一
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写景
250字
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感受母爱在别的小朋友眼中，妈妈就是坚强的后盾，只要一遇到困难，妈妈就会出面解决；只要一取得好成绩，妈妈就会夸奖。可我的妈妈却不是这样，遇到困难，她总是不闻不问；我取得了好成绩，她只是适当地夸奖两句，从来都不大方给予夸奖。就是这样，我觉得妈妈不爱我。 记得那是我刚上一年级时，我不大认识班上的同学，整天孤孤单单的。有一天，几个女同学竟然联合起来捉弄我，趁我不在的时候把我的作业给藏了起来。结果，交作业时，我因为找不着作业被老师批评了。我很难过，哭着回家找妈妈，本以为迎接我的会是一个温暖的怀抱。谁知，妈妈听完了以后，竟责骂起我来，说我真没用，这么点小事都解决不了。我本来已经很伤心了，听妈妈这么一说，眼泪便止不住地往下流，流进心里。我趴在床上，幼小的心中充满了怨恨：明明就是她们不对，妈妈为什么还责怪我？别人的妈妈都很爱自己的孩子，为什么妈妈就不爱我？！不行，既然妈妈不帮我，我就要自己想办法解决，不能老让人欺负！第二天，原本十分软弱的我鼓起勇气，把那个为首的女同学叫到跟前，要她当众给我道歉。她可能没料到我会一下子变得这么坚强，一下子吓呆了，忙迭声道歉。那一次，我成功了！晚上，电话响了，是妈妈接的，我一听是老师打来的，便靠着墙听。老师说前两天的事查清了，不是我的错，那个女同学也承认了错误。我听了十分高兴，可妈妈的回答却让我大吃一惊：”我知道，其实她回来的时候我就知道不是她的错了。但我故意不介入是为了培养她不怕困难的个性啊！这孩子从小就软弱，不早点培养，到了社会上是会寸步难行的啊！”我听了，心中对妈妈的怨恨早就烟消云散，只觉得一股甜蜜的，浓浓的爱意正爬上心头。600字 六年级 叙事
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感受母爱祖国，被人们视为母亲；大地，被人们视为母亲；山河，也被人们视为母亲……“母亲”，只是一个平平凡凡的名字，我却渗不透它那比海还深的意义。我凝望着眼前的大海，渐渐地，渐渐地，我明白了，“母亲”不仅是一个平凡的名字，而且是我们日常生活中那伟大的母爱……小时候，母爱是一个小小的摇篮，我舒适地睡着，她却为我不停地摇着，但当我对这舒适的感觉产生厌恶时，母爱却是一首歌，为了让我快乐，她将所有的儿歌唱遍了，我不喜欢听重复的歌曲了，母爱又是一个故事……她就是这样为我们永无止境地服务着，她无怨无悔，但她劳动时的背影却早已烙印在我的心上……长大后，母爱是一种关爱，当我生病时，是谁为我奔波着，是谁在我们的耳边说出一句句问候的话来，是谁在深夜里在我的额头上留下了一个深深的吻，是谁在深夜里还依然在我的身边……一切都是母亲她那无私的的关爱啊！母爱有时却是她那脸上如同海面微风粼粼的皱纹，她那皱纹还不是因我而有，我数着：“第一条是我上次生病而起的，第二条是……”她那脸上数不胜数的皱纹都代表着母亲为我担心时的某个含义。母亲更是一把雨伞，他默默无闻地为我遮风挡雨，心里却毫无怨言，当我遇到困难时，是谁在背后鼓励着我勇敢地面对困难，征服困难。当我面对失败时，是谁在背后激励着我：“从哪里摔倒，就要从哪里站起。”这所有的一切还不都是那位慈祥的母亲！……无论是以前还是现在，母爱的存在在我的生活中是无处不在的，但我又能回报她什么？我问过同学们的母亲，达到百分之百的母亲都是同一句话：“我不需要你们的回报，只要你们能够健康快乐地度过一生就是我最大的愿望了。”听完了大部分的母亲的回答，我的心久久不能平静，因为我明白了：母爱是世界上最伟大最无私的，她对我们的爱，是比海还深的，是比生命还重要的，我怎能让这份独一无二的母爱溜走呢？我继续凝望着大海……隆江示范小学六年级：杨可欣700字 六年级 散文
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感受母爱感受母爱《一）客厅里的灯，伴着一个人影，我望着那小巧玲珑的闹钟，已经是深夜了，还有谁没入睡呢？我披上衣服，探头一看，妈妈正在那灰暗的灯光下，赶织一件毛绒衣。妈妈见到我，问道：“你怎么半夜三更不睡觉？明天哪有充足的精力读书？快回房睡觉！”我想叫妈妈也去睡，可是妈妈坚硬的态度让我只好打退堂鼓。她又回原处织毛绒衣了。清晨，小台灯早已关了，床头放着一件粉红色的毛绒衣。此时，我才知道，妈妈是为了我而挤出睡觉的时间。上个星期天，在逛百货公司，我非要吵着要买一件心仪已久的毛绒衣，可爸爸不肯买给我，回到家，我便趴在床上生闷气。如今，妈妈却为我连夜织毛绒衣，我真不懂事！每个人都有妈妈，而有的人却不知妈妈有多么辛苦，那些身在福中不知福的人又常常不理解母亲的心，然而那些失去妈妈的人却明白母爱有多么伟大。妈妈常常鼓励我，劝戒我，也曾经打过我，骂过我，而妈妈的一举一动，全都是为了我着想。愿天下的子女们好好珍惜母爱，好好爱妈妈。350字 六年级 散文
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感受母爱母亲的爱从我们来到这个世界上，就不曾停过。无论我们身在何处，她的爱总会陪伴在我们左右。米尔说过：“母爱是世界上最伟大的力量。”妈妈把最无私、最博大、最圣洁的爱，沉浸与万物之中，充盈于天地之间。因为孕育我们，母亲牺牲了自己的青春；因为哺育我们，母亲牺牲了自己的梦想；因为教育我们，母亲牺牲了自己的一生。因为我们，母亲的一生都在无私地给予和牺牲。感恩母亲，是她牺牲才给我们生命和爱。听说过这样一个故事——美国纽约市一个叫杰米的孩子一出生就没有耳朵，但是听力没有什么障碍，于是度过了一个快乐的童年，但是，终于有一天，杰米明白了自己实际上是残疾人。他感到自卑，再也不去学校了，性格也变得越来越孤僻，甚至不敢走出家门，父母为此感到非常苦恼，两个月后终于找到一个办法，那就是移植手术。母亲这个时候果断做了移植手术。手术非常成功，杰米终于有了一双耳朵，从此，他过上了幸福的生活，可是他不知道捐献耳朵的人是谁。无数的岁月静静地流过，深埋着母亲地秘密。杰米调查过无数次，结果都未找到那位神秘捐献者。然而，解释谜底的那一天终于到来了……那是杰米一生中经历地可能是最黑暗地一天。他和爸爸一起站在妈妈的棺材跟前。慢慢地，轻轻的，爸爸向前伸出一只手，撩开妈妈那浓密、灰白的头发……他惊讶地发现安卧字那里地妈妈居然没有耳朵，他一下子什么都明白了，“我终于知道了妈妈为什么说她很高兴自己永远都不用剪头发。”早已泪流满面的米对爸爸低语道：“没有人觉得妈妈不如以前美丽，是吗？”人们把大地比作母亲，因为她宽广、博大、无私。母亲不仅仅是大地，还比大地多了多情和善良。母亲多么伟大，让我们感恩母亲，感恩母亲吧！600字 六年级 记叙文
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感受母爱、父爱爱在蛋羹里小时候，我最喜欢吃妈妈做的蛋羹。加了牛奶之后更为鲜嫩，像是奶油色的果冻。新鲜出炉的蛋羹，口感最好，吃到碗底，会有几根葱叶。在每一次加班的时候，就可以吃到带着温度的蛋羹。用汤匙轻轻地把蛋羹放在嘴边，一股特殊的香味瞬间弥漫开来。我知道，那种味道里夹着妈妈的爱。在我眼里，任何山珍海味也比不过那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道会永远留在我的记忆深处。母爱在蛋羹中，母爱已经转化成蛋羹，融入了我的生命。爱在题海中父亲紧锁着眉头，我左手拿着奥数题，又手拿着水笔，面对着擦得可以反光的白板，白板像一面明镜，透过它我看到一个目光呆滞的小女孩手捧厚厚的试卷，一副束手无策的样子。“你再好好想一想，看两者之间有什么联系。”经父亲这么一点拨，我茅塞顿开，恍然大悟。手拿水笔，在白板上字像水一样，从笔尖流了出来。没过一会儿，白板就被齐刷刷的数字和等式所占满。我将手中的水笔转交给父亲。父亲长长地吁了一口气，紧锁的眉头舒展了。时间如流水一般，白板上擦擦写写……父爱在题海中，一道式子，一道方程，一笔一划尽显父亲深沉的爱。爱在书香里“乖仔，看妈妈给你买了什么？”“啊，这么多，能看完吗？”“这个暑假，你没事干，就慢慢看吧！”看着妈妈鼓励式的微笑，我无可奈何，但也不得不这样做。那个暑假，书成了我第二个家，是我精神的港湾，灵魂的归宿。在书中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪情壮语；领略了杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的悲悯情怀；李清照的“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”以及林黛玉的“冷月葬花魂”都给我留下了深刻的印象。母爱还在书香里，随着书一起升温，一起沉淀在心灵的深处。彩虹划过天空，会给天空留下颜色；鲜花点缀大地，会给大地带来一片芬芳；父母的爱悄无声息，却让我感受到温暖。内蒙古包头北重四小六年级:李黛卓650字 六年级 叙事
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感受在一个人的人生中，不可能都是些平坦大道，都会有许多许少的坎坷，遇到坎坷后,你是不是就放弃了，就气馁了。但是，海伦。凯勒——一位美国的小女孩却没有放弃，却没有气馁，正因为她的这些勇气，才使她有了不一般的人生。海伦。凯勒出生在美国，同许多正常孩子一样。直到她一岁半的时候，一场大病让她双耳失聪。双目失明，而且还喊不出一声“妈妈”。对于一个只有一岁半的孩子打击该有多大呀！虽然她有些憔悴，但她却很坚强。从沙利文去他家的那一天起，海伦凯了的一声就改变了……当看过海伦。凯勒的一生后，我非常难受。我们每个人都没有经历过这样的一生，可是，海伦。凯勒——这个坚强的女孩，却在沙利文老师的帮助下走出了阴影，走出了逆境，成为了一个杰出的人物！正是她的那种坚强。不放弃。不气馁的精神才造就了她辉煌的一生！无论你的命运有多悲惨，但你要记住，会有比你更悲惨的人。300字 三年级 写景
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感受绿，生命的颜色在我们这个世界里，绿，主宰着一切。（总写）春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（充满希望的绿色）夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。（强大的绿色）秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。（硕果累累的绿色）冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命？即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。（积蓄活力的绿色）绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。（承上启下）红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢？因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平？大概绿是生命颜色的缘故吧！在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。800字 高二 写景
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感受自然这大自然里，生存着万物，她包容着这世间所有东西，她是多么温柔，多么美妙……让我们闭上双眼，重新感受自然吧!闭上眼睛，一缕春风拂过脸庞，好似母亲正抚摸着你的脸颊，柔软，温暖，让人想整个陶醉其中。又一缕春风吹过，它依旧温暖，让人不愿它离去……闭上眼睛，耳旁萦绕着鸟儿的歌声，花儿一丝香气飘来，在鼻间久而不散，好似身在一座花园，花儿到处绽放，芳香不尽。鸟儿歌声愈发动听，好似乐团在演奏乡间民乐……闭上眼睛，一片落叶轻轻划过脸颊，秋天来了，田里稻谷数至金黄，被秋风吹的“沙沙”作响，好似在争谁更饱满，树上的果子也熟了，农民伯伯在欢声笑语中摘采果子……闭上眼睛，冬季寒风刺骨，一人徘徊在门外，一片雪花落在脸上，刹时化成水珠，这种感觉总是短暂的，将雪托在手上，不久也化为水了，这种美也是短暂的……闭上眼睛，感受自然的风，感受自然的芳香，感受自然的丰收，感受自然短暂的美……350字 初二 写景
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感受雨在雨点儿作曲的季节，我进入了它们的王国。叮咚叮咚——变化多端。调皮的小雨点儿有节奏地敲着小镲，大雨点儿则吹起了号子。音乐家们做起了总指挥。一会儿让乐声高昂，一会儿又低沉。上上下下，令听众回味无穷。可不要忽略了其他人，它们可有大作用呢！你看，大水潭和小水潭“并肩作战”，舒展开身体，准备迎接每一个歌迷投来的拥抱哗啦哗啦，哗啦哗啦。江河湖海们也在作战。把声音放到最高歌唱地更响亮，便是他们的职责。俗话说，滴水，成河也。汇水，成江也。水乃大地生母也。为人者，水，不可或缺。天地万物，乃水滋生也。海，乃江集之。水乃天降之。欲将其取尽，必遭大祸。在天之都，雨之城，我找到了水滴姑娘。她正在辛勤地劳动着。不停得往一个地方滴水。我问她，这是为什么呢？雨滴放下了手中的活计，告诉我。她是在做榜样，提醒人们，只要有恒心，有毅力，再坚硬的石头也会粉碎。在这季节里，我感受了雨，那是多么美好啊！350字 小学 写景
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感受春春天的脚步离我们越来越近了。大地揉揉眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，从冬眠中醒来了。被冷风刮的只剩下光秃秃一片的树干又泛出了一点点的新绿，也不用人工怎么栽培，自己就在温和的春风中一点一点挺立起来了。太阳放出了温和的阳光，轻轻的抚摩着它们。冬天在河边没精打采的跟孤独的守望者一样的柳树，借着春风，对着刚刚解冻的河面梳起了头发。小草也知道春天来了，偷偷的从土里钻出来，洒在山上，中间露出了一些野花；红的，蓝的，绿的，紫的……各色的野花都争先恐后似的怒放。一阵湿润的风吹了过来，带着些浓郁花粉和青草的香，直钻入人的心里。不论是谁在这时也抵挡不深深呼吸的诱惑。空气将花与草的香和泥土的清香留在自己体内酝酿，呼吸时像痛饮甘露似的陶醉、清爽。绵绵的春雨洒下来了，树林里马上撑起了一朵一朵的小伞——蘑菇。那些“小伞”，非的好像快流出油一样，跟胖乎乎的小娃娃一样。春，无限的慷慨“阳春布德泽，万物生光辉。”春，无限的热闹“池塘生春草，园柳变鸣禽。”春，无限的生机“二月湖水清，家家春鸟鸣。”春，无限的情怀“春草如有情，山中尚含绿。”春，无限的含韵“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”春，无限的美丽“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春，无限的期待“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”感受春的种种情怀……500字 六年级 写景
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理财感受今天是灯会，我和妈妈去看灯。灯会很热闹，卖东西的很多。在一群人中一个商贩在叫卖“冰糖葫芦!冰糖葫芦!冰糖葫芦•••••••”我想买一个吃，说：“多少钱一个?” ，“两块五”买一个我连忙把10元钱给了那人。妈妈突然说：“两块买不?”行拿着。那位叔叔找给我8元钱。妈妈告诉我这叫讨价还价。走着走着，我又看见一个买兔子耳朵的。多少钱? 5块,我又问4块买不买，那人皱起眉头了说:“这是最低价4块五，要不要•••••••”经过几番周折我以4元买了下来。通过这次灯会，我明白了什么叫讨价，还价并以最低价买了两个我稀罕的东西。我还完成了作业真是一举两得。250字 二年级 记叙文
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读书感受今天我读了《爱丽丝漫游奇境》这本书第二部分的第五章，题目是：山羊小店。这段讲了白棋王后的披肩掉了，爱丽丝帮助她系好，白棋王后想给她回报，被爱丽丝拒绝了，忽然白棋王后的手被披肩上的别针扎到了，爱丽丝慌了，白棋王后说：‘’都已经扎到了，哭是不能解决问题的。‘’随后王后的披肩又被风吹跑了，后面又发生了很多奇遇，像王后又变成了杂货铺的山羊老板，看到什么东西都是只能看到却摸不到，想请求别人的帮助，可谁都帮不上。读了这段之后，我知道了在遇到困难的时候自己要开动自己的脑筋来想办法，依靠别人是不对的，遇到问题要分析问题，要镇定，不慌张。250字 三年级
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读书感受今天我读了《爱丽丝漫游奇境》这本书的第五章，这篇文章的题目是：会笑的猫，这篇文章主要讲了：爱丽丝来到一座房子跟前，盯着房子看了几分钟，突然，有个人从树林里跑了出来，它是只鱼，也是个仆人。它敲了门，来开门的也是也是个仆人，是只青蛙，鱼拿出一封信，给了青蛙，爱丽丝觉得很可笑，但是没有笑出来，她很想进去，她推开了门进去了，里面是一间厨房，里面只有女仆和一只猫不打喷嚏，这时，一个夫人，把一个孩子扔给爱丽丝，她好不容易，才让孩子安静，这时她看见一只猫。从这篇文章我懂得了：我们不要去因为别人做了傻事而嘲笑他们。250字 三年级
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人生感受上帝给了我们生命，不是为了战争，不公平，自私，而是为了让我们好好的珍惜生命，无私奉献，关爱他人。我们来人间，是来考验，所以有苦难，是来旅行，好好的享受生命。大人的心，小孩子不懂，不是因为他们笨，而是因为单纯。孩子的心，大人不懂，不是因为不关心，而是因为长大了不再单纯。人们的同一感受：小时候，我们单纯无邪，在一起玩，向往着未来，长大了，不再单纯，不爱玩了，向往着发财和童年，老了，有时在后悔：“小时候，没有享受童年，长大了，没有享受青春。”有时会向往着青春，要死时，又后悔：“没有享受在世的时候”所以：我们要享受，不想向往了，过去了就过去了，好好享受、珍惜现在吧。不再向往，珍惜现在，我们会更幸福！250字 四年级