我最尊敬的老师
“一个人在外面要注意安全,这下,真的要走出去看花花世界了。”
夜里,我做了一个很长的梦。醒来,忽然有种想哭的冲动。这个梦,关于他。
毕业结束到如今四年,离开他,也已经四年整。
他是我初中语文老师,姓邵。是玉树临风的男老师。听他讲自己已经年近四十,但看上去也就三十出头的模样。
喜欢他,因为他的帅气,更因为他真的带给我很多不一样的东西。他是我的语文老师,在我看来,更像是我的父亲。
“邵老师在体育课和我们打趣,你们其实写邵老师的时候可以稍微抬高一下我的形象,比如邵老师工作认真,稍微有些文学的加工,文章才好看。想着,为什么有些心疼?”这是我在日记上写的一句话,现在想着,还是觉得难过。我都习惯了每天早晨看着他忙碌的身影走到教室,我都习惯了每天晚上看着他伏案的背影离开学校。几乎每次走过办公室,看到他都是疲倦地揉揉双眼,然后继续工作。自己浮躁之时,看着他心静如水,也渐渐恢复平静。说真的,他忙碌的生活差点儿二十四小时连轴转,却很少抱怨。说邵老师认真工作,哪能说得上是抬高形象呢?甚至把程度说得轻些,都足够让人心疼的。这些话我从来就没有和他讲过,因为他根本就不需要我们的赞扬,他为我们所做的一切,问心无愧。
初三的几次模考成绩都让我挺无奈的,甚至一不小心走到崩溃的边缘。他找我谈话,把我的试卷从头到尾仔细看了一遍。问道:“为什么不自己看看自己扣分的地方?”我低声呢喃:“不敢。”邵老师的话语很犀利:“这样就不敢面对,以后怎么办?”我怯怯地抬头看着他,却从他的目光里看到了一丝和蔼,并没有怪罪的意思。就像是小时候每次跌倒,父亲一边嗔怪,一边心疼的感觉。原本有些倔强的我,却在那一瞬间流下眼泪。他几乎给我分析了每个地方扣分的原因,然后在我走的时候抛给我这样一句话:“没有老师会放弃你,只要你不放弃你自己。”我愣住,待我回过神转身看他,他却又埋下头开始工作。他一定也察觉到了我内心的不安?
邵老师一直都是一个很严肃的老师,或许是学校的校领导的缘故,我并不敢亲近。但在中考前的夜晚,我却破天荒跑进他的办公室满脸严肃地问:“邵老师你能不能答应我就算我明天没考好也不要不理我?”他笑,望着眼前这个傻孩子:“你怎么会这么想,我当然不会不理你。”这时候我真的好想说邵老师我想一直留在你的身边,但却只是看着他,乖巧地点了点头。我愿意相信他说的每一句话,每一个字。
就在明天,是我要离开生活了十多年的小城,到另一个陌生的城市里上学的日子。耳边再次响起邵老师在我离开前讲的那句话:“一个人在外面要注意安全,这下,真的要走出去看花花世界了。”心中依旧是难言的感动。
敲下这段文字,或许不是因为上星期教师节,而我见不到他的无奈,也不是因为在夜里梦见他在抱着文件夹走向别的班级的那种着急。明天就要远行。或许,这是孩子想父的情绪吧。
会“团结”的水
今天,我们上了一节生动的科学课,做了一个有趣的关于水的小实验。
老师给每个小组发了一枚两角钱的硬币、一支滴管、一杯红颜色的水。老师说:“请每个小组选一个代表来做这个实验。我要求你们用滴管吸取杯子里红色的水,再滴到硬币表面上,数一数可以滴几滴水,能从硬币上溢出来。”
我被我们小组选出来做这个实验,看着桌子上的硬币,我心想:这么小一个硬币,这么浅的表面,滴两滴水就会流出来,这个实验还用做吗?
开始实验了,同学们把我围在中间,大家头挨着头,好奇地看着我的每一个动作:我先拿起滴管,从杯子吸了一管子红色的水,然后慢慢地转到硬币上面,小心翼翼地滴了一滴、两滴,水已经充满整个硬币表面了,我都不敢再滴了,真害怕它会溢出来。同学们在旁边催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口气,又开始挤滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,红色的水不但没溢出来,还在硬币表面慢慢鼓起了一个包。我加快速度,不停地挤着滴管,同学们惊讶的声音越来越大:“看!包越来越鼓了!”“还没流出来呀!”“太神奇啦!”
这时,老师喊了一声:“停!”我放下滴管,看着桌子上的硬币。硬币上鼓起了一个红红的、晶莹的“小馒头”,非常好看。这么小的硬币上,我们组一共滴了36滴水呢,难道它的容量有这么大吗?
大家七嘴八舌地讨论着,老师给我们解答了这个疑问:“这是由于水有表面张力。就是水中的分子被吸引到了一起,它们手拉手,互相挤压形成了一层薄膜,就像一张保护伞,能托住上面压下来的力量。”
哦,原来是这样啊!这些神奇的水分子这么“团结”啊!团结就是力量,看来我们人类应该向这些小小的水分子学习,团结起来,才能战胜一切困难。
教师点评:全文紧紧抓住“团结”的主题,具体描写了水是如何团结的,又总结出人要像水一样团结的道理,有一定深度!
指导老师:董婷
西安建筑科技大学附属小学三年级:陆思陶
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我尊敬的老师使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——题记值得尊敬的老师是以德服人,以学生为根本出发考虑问题,爱岗敬岗。虽然我从前不理解你的种种做法,但经过时间的推移以及身心的成长,我慢慢的懂你了。对你的冷漠也就是对我自己的放纵。刚进入校园,我还是一个无知单纯的少年,面对你那善良的微笑,感觉到你的温暖,但后面发生的事使我对你的印象大打折扣。在一个欢声笑语的校园中,我班处于顶楼,看见远处的你正向班上走来,我带着一种得意的心情在走廊上大叫“×××来了,×××来了!”闻声而动的同学们赶紧进入教室,我马上溜出去上厕所。看见班主任的身影外加几个女生的身影在走廊上,偷偷跑出来的同学给我报信的说“你死翘翘了,班主任要找你麻烦了,说你直呼他的大名。”我惊恐万分,十分不安,偷偷躲着班主任,最后还是被抓到了。到了办公室的你,二话不说直接叫我家长来了,虽然只是问了我一些问题,但回到家还是被骂了。使我最纠结的是又不是我一个人叫你名字,为什么只叫我家长,害我被骂。真是讨厌你,最后对你冷漠了。甚至讨厌语文,最后考的很差。曾经的冷漠只是片面认识,至今才知你的用心良苦。你在班上做出的贡献我都不以为然,只认为是你爱面子的缘故。直至那天,我惊呆了,带病上课的你看起来是多么憔悴,以前站着的你坐着了,以前哼锵有力的话语现在听起来颤颤巍巍。脸色煞白的你依然坚持给我们讲课,直至你倒下的那一刻。当听到你因病住院的消息,我们都懵了,想着没有你的存在,我们怎么办。艰难的度过了几个星期,意想不到的事情发生了,你骑着你的电动车,可以说是冒着生命危险来给我们上课。在课堂上,没有人敢吭声,都认真的看着你,仔细的听你讲的一字一句,生怕以后再也听不到了。上完课的你,带着头晕找到我,谈起班上的事,你是仔细聆听我的一字一句,并且指出一些不好的地方;当谈到我的学习,看着你满脸的焦虑以及无奈,这让我感到羞愧。心想:我的老师哪里不好,哪里不值得我这个傻瓜尊敬,我以前还以那样的态度对他,我真的是好傻好傻……常言道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的成绩,就是你最好的付出表现;我们的为人,就是你最好的品德体现;我们的思想,就是你高尚的、纯洁的、人道主义的思想。真正值得尊敬的老师是无私奉献的,真正值得尊敬的老师是坚守岗位的,真正值得尊敬的老师是以德服人的。——致我敬爱的班主任初三:noodles900字 初三 叙事
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我尊敬的老师在我心中,珍藏着一枚宽容的脸,这是我尊敬的老师,在我题海中碰撞时,您总会帮我找到前进的路,从失败中、从成功中、从生活让品味出人生的哲理,在我成长的足迹上擦上翅膀。要得到一个人的尊敬是不容易的,但老师的所作所为让我尊敬。老师在与我们相处的短短两个月里,使我认识了他的性格,他是一个豪爽的人,并不喜欢拖拉,记得他曾经说过一句话,至今还流淌在我的心里,他认为班里每一位同学并不差,你要放弃你自己你就是最差的,学习并不艰难,在于你的努力与你的刻苦这句话,鼓舞了我前进的目标。在音乐的响起,他带着那股庄严走进了教室,站在讲台上,环视这充满书香的教室,从他眼中看到了喜悦,似乎想给我们装载些知识。在那一声令下,洪亮地声音说道;“上课,”我们异口同声地回答到:“老师,好,”我们的问候,得到了他的肯定,便有序的坐下了。现在是学习数学的时间,老师让我们把发下来的讲学稿先写,我便看着这让我困惑的题目,看着老师,似乎产生一种亲切感,我的眼神告诉了老师,我遇到困难了,他向我着方向走来,带着一阵清风,吹过我的脸庞,抚过我的鼻子,他站在了我的面前,严肃地问道:“你不写题目干什么呢?”看着这题目,不惜冒着老师说我笨的危险,我在下面暗暗思考了一番,最终向他提出我的疑问,他并没有说我笨,却伏下身子,细心的教导我,在他的教导中,我不敢迷失我的灵魂,却死死的抓住他,在他讲过后我并没有抓住这题目的重点,还是不认识它,便不懂装懂的说道:“嗯,懂了,”他走上黑板,扬起粉笔灰,题目与图像清晰的显现在我的眼前。老师他读懂了我的心灵,在黑板上认真的给我们讲解,学会的人并不多,老师并没有愤怒的说我们笨,而是从新的讲解,只见他的笔画变得沉重了,并没有遗失他的细心与分享给我们的快乐,光阴似箭,下课的铃声响起,外面的世界吸引着我,老师的知识更吸引着我,使我跟随着老师的步伐沉浸在思想与学习的学海中。人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。老师那神圣般的职业让我尊敬,老师的宽容让我尊敬,老师对我们每位同学的关心,照顾,体谅使我尊敬他。在上课零的响起,在那粉笔灰的扬起,他的快乐与我们分享,短暂的课堂,那使我尊敬的老师让我深刻的回忆,使我继续沉浸在学海与题海中。中山一中初三:梁佳华1000字 初三 写人
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最尊敬的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。这就是我最尊敬的一位老师——张老师。550字 五年级 写人
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最尊敬的老师令我尊敬的老师是很多的,但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材,留着一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛,以及总是露着微笑的脸。她说起话来,即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习,不断提高自己的教学水平,在教学上总是精益求精,因而凡听过她上课的同学都对她那善于启发学生思维,由浅入深,生动的讲解留下美好的印象。如她上数学探研课就上得很好,她的讲评使许多同学逐渐地喜欢上数学这门课,二是她对我们同学的学习总是谆谆引导,耐心倍至。记得有一次做练习题时,有一道难题把我难住了,我在座位上冥思苦想着,当时李老师轻轻地走到我的面前,亲切地问我:“覃文泽,你在想什么呢?”“这道题我不理解。”我说,于是李老师就坐下在我身旁,细细地给我讲解清楚,随后轻轻地拍着我的肩膀鼓励我说:“你快点写吧,等一下就下课了。”第二天,练习本发下来,我得了100分,这都是李老师帮助的结果啊!我记得还有一次,我们班有很多同学的作业按布置都应自己动手把做错的题更正好的。但都没有做,李老师对此没有严厉地批评我们,只是讲清道理后,微笑着叫同学们自己动手改好。三是认真批改同学们的作业。我是数学科代表,我天天收完同学们的作业本交到李老师的办公桌时,我都看到李老师桌上堆着叠叠厚厚的作业本,李老师她总是聚精会神地在那里批改作业。听一些老师说,李老师经常加班为同学们批改作业,可见李老师为同学们付出的辛苦多大了。最后,我要向李老师说出一句我内心的话:“李老师,您辛苦了!我们都尊敬您!”600字 六年级 写人
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最尊敬的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。这就是我最尊敬的一位老师——张老师。五年级:asdfghjkl7600字 五年级 写人
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我最尊敬的老师我最敬爱的老师,是我上三年级的老师,她姓石,大约四十多岁,她的头发乌黑发亮,有些微卷,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“石老师!”石老师,您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。笑,是美好的。但我的心目中,石老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,石老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……希望小学五年级:上古玄武350字 五年级 叙事
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我最尊敬的老师假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!在刚上初一时,一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。初次见到数学老师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼老师姓名是不尊重老师的行为,不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象,却有自己独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。数学老师讲的课大致可以可以分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃,可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是,老师就根据学生对方程的理解,出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想,有哪个老师能有这样的心思,这样的经历?还有,老师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,老师会帮他分析错误的原因。数学老师就如一位母亲,无私的关爱我们,培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!550字 初一 写人
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我最尊敬的老师小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。刚刚开学的时候,李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给李老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不理情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”通过这件事后,我对陈老师另眼相看。以前,我虽然敬佩陈老师,可我以为陈老师只是一个“土老冒”,没想到陈老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对陈老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我小学阶段的最后一位老师,也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!五年级:骆泽森1000字 五年级 写人
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我尊敬的老师自古以来,多少人把老师比作春蚕,辛苦劳作,无私奉献;多少人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有多少人把老师比作辛勤的园丁,默默无闻,无私奉献。老师用他们的汗水浇灌着我们这些小树苗,让我们茁壮的成长。从我懂事起,就遇到过许许多多的老师,但最令我尊敬的是4年级结识的启蒙老师——李老师。她个子很高,年纪也不大,长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑亮丽的秀发,高高的鼻梁下长着一双能说会道的嘴巴,一双灵巧而又纤细的手。李老师很年轻,是一个经验非常丰富的语文老师,她既是我们的班主任老师,又是我们的语文老师,她的语文顶呱呱。从上学的第一天起,她的形象就深深的刻在我的脑海里。我们一起度过了许多美好的时光。在她的的谆谆教导下,我们学会了1+1=2,学会了一,二,三等字,学会了怎样概括段意,李老师也特别会讲故事,每当我们难过时,她都会给我们讲一些有趣的故事,使我们都听得津津有味,忘却烦恼。让我们知识的海洋在不断地扩展。我喜欢李老师的教学方法,更喜欢李老师的态度。虽然她对我们非常的严格,但是她脾气非常好。在她的批评下,许多调皮捣蛋的同学们也深知老师是爱他们的,是为他们好,为了不辜负老师对他们的期望,上课开始认真听讲,大胆发言,学习也在噌噌往上升,学习成绩在班级也是名利前茅。她是那样的和蔼可亲。上课时,她是老师,既严肃又认真,带我们尽情遨游在汉字王国里,下课了,她就是大姐姐,陪伴着顽皮的我们做游戏,带领着我们快乐地度过美好的下课时间。下课时间是短暂的,但由于她的陪伴,变得丰富多彩。她是那么关心爱护我们,放学时,她亲自为我们装书包,帮我们穿衣服,穿戴好后,又亲自送我们下楼,看见家长来接,才放心的让孩子回家。记得有一次下午放学,由于学校楼梯太窄了,我们班的一个同学不小心被身边的同学挤倒了,嘴上流了好多血,李老师看见后,就用包里的面巾纸给她擦了又擦,领到校医务室简单处理一下伤口,李老师还是不放心,怕伤口感染了,就决定把她送去医院。到了医院,医生为同学消毒,并缝了两针,开了一些消炎口服药,还打了破伤风针,所有的医药费全都是李老师拿的,全部处理完后,李老师才打电话告诉家长,家长很感谢李老师,可是李老师却向家长赔礼道歉,说自己没有好好照顾好孩子。虽然这件事已经过去了两年多,可这件事还深深印在我的脑海里,使我记忆犹新。我还清楚的记得:当时所有人都感动得哭了。现在,每当有人问起我的老师时,我总会想起我有这样一位令人尊敬的老师,她就是我最尊敬的那个和蔼可亲,关心同学的李老师。我爱你李老师!实验小学六年级:石晟南1000字 六年级 写人
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我最尊敬的人我尊敬的人有很多很多,但我最尊敬的人,是我的爷爷。我的爷爷有一双大眼睛,眼睛下还有一个高高的鼻子,他不仅帅气,还是一位优秀的数学老师呢!他思考问题的时候,眉毛像月亮一样,弯弯的,有趣极了!我的爷爷是一个认真思考、做事专注的人。记得有一次,在星期六的时候,我遇到了一道奥数题,我、妈妈和爸爸都不知道这个题的解答方法,就在我们攻城无力、准备放弃这一道奥数题的时候,我想:爷爷应该可以告诉我,他可是数学老师呢!我对爸爸和妈妈大声说:“爷爷,爷爷!爷爷一定可以教我做这一道奥数题,他可是一个天才!”说着,我便用右手把大拇指竖了起来。妈妈和爸爸看见我的样子,也觉得有道理,于是,就要我去问爷爷这题怎么做,我爽快地答应了。我来到了爷爷家,看见爷爷正在用手机下象棋。爷爷又在下象棋啊!爷爷可真是一个象棋迷!我悄悄走到爷爷旁边,抢过爷爷的手机,把手机放在了旁边的沙发上,高兴地对他说:“该你上班了!”说着,我把数学本塞进爷爷手中,爷爷抬起头,似乎这时才发现我来了,马上笑着说:“好,好!”爷爷盯着这道题,开始思考起来了。他的眼睛眯了起来,成了两条缝。他用手拿着笔,笔尖在我的作业本上来回晃动,像机场上空的一架飞机在寻找降落的跑道。爷爷不时地微微摇头,或者微微点头,我大气也不敢喘,都能听见我的心跳了。过了一会儿,爷爷似乎想到了什么,眉头微微舒展,眼中闪烁火花,手上的笔飞快地在草稿本上写下几个数字。难道爷爷已经想出了答案了吗?当我正在暗喜的时候,我看见爷爷放下笔,右手摸着自己的额头,眉头又皱了起来。难道这个解答方法是错的吗?我的心一下子凉了半截。不过没关系,爷爷肯定会有办法。爷爷可是最优秀的数学老师呢!爷爷拿起笔,继续在草稿本上飞快写着,眼睛现在睁得大大的,眼皮都不眨一下。他看着草稿本上的算式,眼睛里发着金光,好像爷爷的思绪已经飘到很远很远的地方了。多么专注的爷爷啊!我不禁赞叹道。爷爷,您做事总是那么认真,总是那么执着,总是那么仔细,这让我怎么能不尊敬您吗?“我知道了!”爷爷突然拍着手说道。看着爷爷喜悦的表情,我也开心地笑了。爷爷开始跟我讲题,才讲完一半,我的脑海里已经浮现出了答案的算式。我抢过数学本,飞快地写下答案,惊讶地说:“哇噻!原来这道题这么简单啊!不用讲,我会了!我会了!”“当然简单,柳柳可是数学老师的孙女!”爷爷呵呵地笑着,脸上浮现出得意的样子。我也得意地笑了,我的数学成绩这么好,肯定是大人们说的“隔代遗传”,我真同情我的爸爸。我的爷爷,就是我最敬佩的人,他做事总是那样专心,那样仔细,他永远是我成长路上的一盏明灯!1000字 六年级
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我最尊敬的人前方幽静、长长的小路不再黑暗,因为那咱至善至美的心灵之灯点燃在黑暗长途的尽处;宽阔、泥泞的小路不再肮脏,因为那一滴滴至纯至净的汗水曾挥洒在这片土地上。——题记我尊敬她,一个平凡的人,却又能做出平凡的事。她虽然,不俊俏,不高贵,但她的心,却是美丽的,高贵的。因为她有信仰,她知道自己是社会的一份子。她,是一名清洁工,一位七十几岁的老婆婆,但她却每天依然在工作着。那一次,我走在去往学校的路上,灰色的水泥路上溢满了水,一层层厚厚的青苔,一根一丝地缠绕在一起,又慢慢荡开来,飘在浑浊不清的黑水中。我提起裤脚,皱了皱眉,踮起脚,找着落脚点,我历尽千辛万苦,终于成功踏过了“河”,我累得上气不接下气,脚又酸又痛。这时,一个“小橙点”出现了——是清洁工!正好,赶快把这些讨厌、恶心的东西处理掉!我屏住呼吸,捂着鼻子,用手扇了扇臭味,忙躲开了。我迈着轻松的步伐,若无其事地走开了。我回头望了望清洁工,他佝偻着身子,弯着柳树干般的腰,手粗糙得像松树皮,手指又瘦得像竹枝,料峭的寒风中,她身上只贴着一件单薄的衣服,手不停地抖。骚乱的头发卷着黑黑的耳朵,饱经风霜的脸上,皱纹交错着。她一手拿着扫把,一手张着垃圾袋,小心翼翼地将垃圾装进垃圾袋里,又扔进车里,一只只苍蝇肆意地在她周围绕着,一阵阵恶臭笼罩着她。也许是习惯了,她依然埋头苦干。她终于扫到了那青苔浑浊地,这下,人们就不用掀着裤脚走路了!可就在这时,她的一只脚踩在青苔上,脚下一定像抹了油,一转,一移,一飞,“啪”的一声,她倒在地上。我正要跑过去,两位年轻的清洁工却抢先一步,她们像箭一样冲来,把那位清洁工扶了起来,看着她脚上擦破了皮,溢着血的伤,焦急万分地说:“老婆婆,您怎么啦?哎呀,您受伤了,快回家休息吧!”“不要紧的。”老清洁工把嘴唇都咬紫了,她把眼睛微微一闭,绯红的双颊,温和的目光注视着眼前的两名清洁工。“这咋办?万一伤口化脓了咋办?”一位清洁工操着浓厚的家乡口音说。“是啊,您赶紧回去,不要为了这点小钱而伤了身子!”老清洁工的脸立刻严肃起来,她用深邃的目光看着她们:“你们可千万别这么想,我们做清洁工的,是为了钱吗?我们是为了社会,为了人民而做问心无愧的事,无论我们的工作多么低微,我们也应该去做,能为社会做奉献,我们也应该感到无比的光荣!”顷刻,我的思潮在涌动,思绪在飞扬,泪水想流出来,原来,我们所尊敬的不一定是大英雄,也可以是那些平凡的人。她的青春流淌在无垠的土地上,无声无息地流,无声无息地淌……清洁工,一盏向善的灯,在寂静中默默点燃;又在热闹中,悄悄熄灭。因为有她,一切变得美好,街道永远干净!她用她有限的生命做无限的奉献,她可谓做到了全心全意为人民服务。尽管,她只是一个清洁工!初一:邵欣茹1000字 初一 写人
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尊敬众所周知,尊重长辈是中华民族的传统美德。我们的主席也曾是一个时代的楷模,1959他回到阔别多年的故乡湖南韶山在短暂逗留的日子里特地请家乡老人吃饭,在他向一位七十多岁的老人敬酒时,那位老人说;主席敬酒,岂敢岂敢。而主席说:尊长敬老应当应当。虽然两人谈话不多,但是其中却闪耀着主席尊敬长辈的良好美德,这也一时为佳话。说到孝敬父母我想起了一首诗《游子吟》,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。在漫长的历史长河中,中华民族在孝敬长父母这方面涌现过无数美丽动人的故事。汉文帝刘恒是汉朝的一位皇帝,他以仁孝闻于天下。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。还有,东汉的黄香。九岁丧母,伺奉父亲极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。而且博通经典,文采飞扬,京师广泛流传着“天下无双,江夏黄童”,这些都无不体现出中华名族的优秀传统美德!同学们,如果一个人连自己最亲近的人都不爱、不敬,只知享受,不懂尊敬和感恩,那他怎么能去爱他人和集体呢?所以我们应该‘百善孝为先’。而尊师也同样是中华民族的传统美德。"疾学在于尊师",在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。他们总是孜孜不倦地教育我们,一丝不拘地奋斗在自己的岗位上,晚上常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们箭步疾飞的身姿......。老师的教育让我们明白;我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明,他们给我们智慧,去开动脑筋他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。他们将美放在我们心中,给我们教诲,见识和想象。或许老师讲课的每一个细节随着时光的流逝会被我们所淡忘,又或许他们曾经误解过我们。但他们的热情,勇气和慈爱会永远保留在我们心中,他们的无私奉献,爱岗敬业的精神是永远值得我们学习和爱戴的,因此我们要好好尊敬他们。其次要尊敬同学,是同学间真诚交往的优良品质和健康心理素质的具体表现。而一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是同学间相互尊重的一个表现。不管你的学习成绩好,还是学习成绩差;不管你是有特长的人,还是什么特长都没有的人;这些都不重要,重要的是你要学会做一个要做个懂得孝顺尊敬他人的人!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 高一 议论文
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