精彩的传统表演600字

精彩的传统表演

600字 五年级 记叙文

星期一下午的活动课上,操场上人声鼎沸,跑道上被围得水泄不通,社区的老爷爷、老奶奶们为我们带来了一场精彩纷呈的传统表演。

在大家迫不及待地等待中,表演拉开了帷幕。首先带给我们的是戏曲,那抑扬顿挫的唱词,举手投足的功底,令我们陶醉其中,而老人们带来的各具风情的民族舞更是让我们拍手叫好。

当我们还陶醉在歌舞中时,引人入胜的空竹表演闪亮登场了。首先是一位老伯带来的精彩绝伦的“巨轮飞旋”,一个巨大的空竹在他的手中上下翻飞,游若蛟龙。突然,他脚下一蹬,双手将棍子合起,腰一扭一摆,空竹围绕着他的身体旋起来。看着老伯灵活地旋,同学们赞叹声此起彼伏,看似简单的空竹在他手里被玩的出神入化,让我们打心底里佩服。

接着是更精彩的是一个老爷爷表演的“八星连珠”。只见他一会儿把空竹弹得高高的;一会儿让空竹在空中圈、跳跃;一会儿把空竹弹在手上或头上,让它们一直。我的心也随之紧张起来:这么多空竹,他能否接住?会不会因表演失误而砸到自己?事实证明,我的担忧是多余的,在空竹上下飞舞时,他的眼睛始终盯着八个空竹,双手一抛一接,而八个空竹也忽高忽低、忽左忽右,就像一群蝴蝶围着爷爷打。随着周围雷鸣般的掌声,我悬着的心总算落了下来。

压轴好戏总是最精彩的,多人表演的“金蛇狂舞”顿时吸引了我们的眼球。好几位爷爷奶奶围成一圈同时开始抖动,他们表演得各不相同,空竹在他们的手中时而急剧旋、时而上下翻滚、时而前后滑动,空竹飞、鸣声回荡……他们的表演无不让我们眼花缭乱,拍手叫好。

这次传统表演真让我们大开眼界、回味无穷!也让我深深感到“台下十年功,台上一分钟”这句话的真谛。

精彩的传话

650字 六年级 日记

今天,章老师神秘兮兮地走进教室,对我们说:“同学们,我们今天来玩一个游戏好吗”“好,太棒了!”同学们异口同声地回答道。随后,章老师身在黑板上写道:传话游戏。看到这个题目,同学们就七嘴八舌地仪论开来了,有的说:“哦,这个游戏我玩过的。”还有的说:“传话游戏怎么玩啊”这时,章老师大声说:“安静,我来讲一下游戏规则:我会叫七位同学上来,他们要按照顺序排好,然后,我把话说给第一个同学,第一个同学传给第二个同学,这样传下去,到最后一个同学时,他要把听到的话大声地说出来。在传话时,要轻轻地,不要让后面的同学听到,你们知道了吗”“知道了。”同学们还是异口同声地回答。

终于,游戏开始了。只见章老师双手靠在嘴的边上,对大家说:“我要传了。”“嗯”,可章老师还迟迟不传,台上和台下的同学急的脸都红了,有一个同学还手握拳头,好像要打章老师一顿,过了好一会儿,章老师才对第一个同学说出了话,后面的同学都围过来,想听听章老师在说什么,章老师才不吃这套,声音压得更低了。章老师说了好长时间,还没说完,后面要传的同学看见了,直叫苦:“天哪!这么长啊!”下面的同学听到了,都在幸灾乐祸。在传的过程中,有一位“大姐”,可能耳朵不太好使,对她说了十遍,她还是一脸迷惑。所以,从这儿开始,这个游戏就从传话改成“编话”了。他们的编话也真差劲,越编越短。最后一个人把话吞吞吐吐地说了出来:“外婆……给……给小明……讲……故事,然后不知道了。”前面的同学听了,哈哈大笑,说:“笨蛋。”章老师边笑边让第一同学把原话说出来,原话是这样的:外婆给小明讲狼和七只羊的故事,一会儿学羊“咩咩”叫,一会儿学狼“嗷嗷”叫,小明听了哈哈大笑。同学们听了这牛头不对马嘴的话,笑得眼泪都出来了。

玩了这个游戏,我知道了一个道理:要学会倾听,这样才能更好学习。

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