明湖倒影
100字
初二
诗歌
几时没有消息了
我推窗问询
堂前一双雨燕
京城的街巷也栽杨柳
枝条婆娑
可有济南的不同
今年五一节
我去大明湖看了
前年你倒映在水面的倩影
还有鲤鱼游走的残踪
想去远方找你
可没想出
用什么装下
整个大明湖
随身带走
才碎不了今年
你留在水中的倒影
养蚕记
350字
四年级
记叙文
学校给我们养了几只蚕，刚给我们时还有点瘦小，黑黑的，背上有毛。
蚕宝宝吃食时，大豆似的嘴像一台收割机，“沙沙”地吃着。有的蚕压在另一只蚕身上，让下面的蚕一动也不能动：有的从中间咬出一个洞来；还有的用脚保住桑叶，贪婪地吃着。其中有一只小蚕特别奇怪，它到叶子上咬叶子的茎。桑叶上马上出现一些大小不一的洞。
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我希望小蚕快快长大，让我看看它吐丝结茧的样子。
终于有一天，我如愿以偿。在一个早晨，我习惯的看了看盒子，我发现里面的蚕不动了，我心急如焚，以为里面的蚕生病了。同学说：“没事的，是它要结茧了。”过了一个时辰，我发现蚕在角落里吐了几根丝。又过了一会，我发现小蚕已经吐出了一个椭圆形的外壳，它把自己困在了里面。我终于理解了作茧自缚这个成语的意思。过了很长时间，里面竟然有一个胖胖的茧。我把茧拿出来，在耳朵边摇了摇，里面传来了“咚咚”声。哈哈，原来小蚕在里面呢！真恨不得有一个“透视镜”，看看蚕在里面干什么呢！
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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