我是一个幸运的人
幸运,何为幸运?有人说:捡到钱是幸运;考试考得高分是幸运;放假了没有作业是幸运。但对于我,这些都不是真正的幸运。
我的母亲是一位家庭主妇,她每天的工作除了管理家中的生活还要管我的学习生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水平不高,但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教会了我做人之更本;教会了我为人处事之道。
小时候,家中的大小家务我都做过,从最简单的扫地开始做。刚开始的时候我扫不好,扫过的地还会有一些细小的灰尘。当时的我还小,扫不好也是正常的,但母亲却不这样认为,她总是说:“不论做什么事,都要力求完美;连最简单的扫地你都扫不好,你还能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思,还一直认为母亲是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心,母亲不是斤斤计较,而是在培养我,培养我的心——不论做什么都要力争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。
去年暑假,母亲得了胆结石,要做手术。手术后的母亲更是需要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天,我主动要求来医院看护(其实当时只是觉得好玩罢)。夜晚,慢慢的我感到有些困了。“坚持,坚持,再坚持”我在心里呐喊。最后,我还是受不住睡魔的侵袭——睡了。第二天醒来,发现身上多了一床被子,正当我疑惑时,“醒来了”,母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时,顿时明白了:这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正当我惭愧时,母亲说:你还小,受不住困睡了也是正常的„„”母亲本就身子虚,下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子,从这一点看,母亲又是我的慈母。
幸运,何为幸运。对我来说,有一个温馨的家,有一位严师慈母,这就是属于我的幸运。
我,一个幸运的男孩!
愿岁月停,你不老
当岁月把我们曾拥有的一切,丝丝缕缕地抽离而去之后,我们还剩下些什么来支持我们骄傲的美丽?
我的母亲近来老是在洗漱时,冲着镜中的自己无缘由的叹气,几次追问之下,她说头上新近又添了几根白发。我便了然:有我和姐姐这一双儿女的年近半百的母亲已经美丽不在了。
一个女人,丧失了青春美貌之后,便开始自卑起来,母亲就是这样。不再过分注意衣服的选择,开始趋于平庸,她的自信仿佛随着她的自信一同消失无形。
姐姐结婚前夕,自然的要买一身隆重的衣服,于是母亲便领我到商店去。
时间是某一天的上午九时左右,我和母亲立在一家服装商店的马路对面。正值车辆高峰期,路上车子川流不息,且这一路段很长一段距离不设红绿灯,没有斑马线,很有些危险。
母亲在马路边显得十分踌躇,双唇微微阖动,听不到她在喁喁自语着什么。她低着头,身量高出母亲很多的我,瞥到了母亲头顶的几根白发,在太阳底下泛着流光。我弯下身子,抓起母亲的手,在两只手接触的瞬间,我们的身体和手都硬硬的,极不自然,我似乎感到母亲的心震动了一下。这是多少年来再一次抓起母亲的手?这还是不是那双温润如玉的手?
我抓着母亲的手左右看一眼车辆,拉着她疾步穿过马路。小时候,母亲该有多少次像这样一般领我过马路?而如今的母亲已不再是冰心笔下那无遮拦天空下的庇荫了。
十米宽的马路,母亲每每走出一步脸上都挂着自信的笑容,头昂着。就像以前她不让我脱离她的掌心乱跑一样,我也不会让母亲的手从我手中滑落。母亲骄傲地向前走着。
这样的母亲多美丽,我想。
母亲的美丽如同一颗深埋于底下的钻石,上面掩盖着层层的沙粒与泥土,不为人知,甚至连她自己也不知道。只等一个人来把泥土挖开,把砂砾拂去,让这颗钻石现于阳光底下,放出她耀眼的光华。
我愿做这个人。
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我是一个幸运的人来到这个世界上,有爱你的家人,朋友,每个人都是幸运的。同样,我也是幸运的。七年级上学期正式上学的第一天,第一节课就是英语。经过一节课的熟悉,我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上,她教给我们怎样记单词,怎样高效率地学习英语。听了她那一节课,我感到受益匪浅,并且有把握学好这门小学时的劣势科目——英语。经过上学期的第一月考,我发现我的英语考得还比较不错,在全校两百多名,毕竟在小学时还只是四百名,五百名。在月考后的班会上,我被班主任选为英语课代表,于是我便更加坚定了学好英语的想法。自从当上英语课代表之后,我觉得秦老师在上课时,似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题,虽然有时候,题比较难,但是当我在思考后正确回答出来时,老师就会用赞许的目光看向我。有时候,秦老师会检查先做完同学的作业,发现了错误,也会仔细地讲,直到同学们听明白。在平时的课上,老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法,她也经常给我们总结与回顾。在背诵上,老师对我们严格要求。在早读时,老师会给我们选一段英语短文,要求在规定的时间内背完,如果不能完成,就必须抄十遍。如果抄不完,就翻倍抄写。这样,同学们的背诵能力也在不断提高。在老师的帮助下,我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名……到现在的全校前二十名,老师给予我的帮助不言而喻。遇到秦老师这样一位好老师,我可真是一个幸运的人。550字 初一
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我是一个幸运的人任何人都是幸运的——题记一个人拥有家人的爱是幸运的;一个人遇到一位好老师是幸运的;一个人遇到几位知心朋友也是幸运的……。这十三年来,我遇到的幸运之事数不胜数,我,是一个幸运的人。幸运——家庭我的家庭算不上富,但也能吃饱穿暖;它算不上大,可依旧温馨舒服;它算不上“书香世家,”但良好的教育也仍熏陶着我一点点成长。我的爸爸在前线上班,妈妈也在老家上班。可为了我和弟弟能够受到更好地教育,他们只好在濮阳买了房子供我们上学。爸爸每天起早贪黑,一个月起码有半个月不在家,一星期在家吃饭的次数也是屈指可数。妈妈为了能照顾我和弟弟,只好把工作借调到濮阳,每天做饭、洗衣、检查我们的作业……。家里有什么东西坏了,妈妈也只能亲自上阵,妈妈对我们要求十分严格,这也刚好养成了我们从小就爱学习的好习惯。我的弟弟是家里十足的“开心果”,每天都会让我捧腹大笑,我很幸运,我出生在这样一个家庭。我是一个幸运的人。幸运——班级七班,是一个到处充满文明的地方。在我们教室的墙壁上,张贴着一个个使人奋发向上的标语,一首首热爱班级的班歌,一张张领悟学习的名言。在这样一个到处洋溢着文明气息的环境下,还能不好好学习吗?七班的老师也是极度负责任,特别是班主任张老师,他满腹诗书、学富五车,写得字也是潇潇洒洒,那文采就更别提了,在张老师的带领下,我们班的作文水平也稳坐年级第一!数学老师吴老师、英语老师任老师的负责任可是有名的,吴老师不仅讲课棒,评书也是说的顶呱呱。任老师人美歌也美!再说说我的闺蜜们吧!“学霸老公”张霄腾,“细心体贴好姐妹”陈雨欣,“逗比闺蜜”王秀丹,让我在七班不乏乐趣。我很幸运,我来到了这个快乐的班级。我,是一个幸运的人!每个人都是幸运的,它可能明显,可能不明显。当你认真去感受,就会感到幸运的事原来无处不在。我,是一个幸运的人。650字 初一 记叙文
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我是一个幸运的人我是一个幸运的人,这件事,从我一出生,我就知道。小时候,我在镇上的中心小学念书。学校离家较远,一路上都是泥巴路,很不好走。一到下雨,泥浆会溅得我满身都是,这是令人讨厌的事情,但这也是我最快乐的时候了。又是下雨天。窗户外的天空一片迷蒙,只听见屋檐上水珠的声音,滴嗒,滴嗒,像无知儿童轻触琴键的清响。“蕾蕾,上学了!”我扔下手里的筷子,抓起凳子上的书包,冲向雨中的伞下,爬上了妈妈已弯好的背上。一路上,妈妈的大手抓住我不断晃动的腿,我的身体紧贴在妈妈宽厚的背上,胳膊搂住妈妈的脖子,手里擎着一把雨伞。有时候,我的手酸了,妈妈便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄,替我一会儿。妈妈的身体随着脚步的节奏一晃一晃的,就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动,晃动着甜蜜,晃动着温馨。就这样,在妈妈的背上,我渡过了记忆中的那些雨天。就这样,我的路,在妈妈脚下延伸;我的天空,在妈妈的伞下明媚。如今,我长大了,妈妈再也背不动我了,我还时常怀恋着那背上的暖意。偶尔,在梦中还会忆起雨天的早晨,妈妈背着我上学时,眼角眉梢温情的笑意,从鼻梁上落到泥泞的路上的一颗颗晶莹的汗珠,还有那微微抖动的发丝。我是一个幸运的人,感谢老天让我如此幸运,让我拥有一双明亮的眼睛,可以看到:澄澈的蓝天、皎洁的银月、碧绿的河水、希望的田野„„;让我拥有一颗敏感的心灵,可以感受:快乐、感动、幸福;更幸运的是,拥有母亲那温暖的背,载我走过雨天的泥泞。我是一个幸运的人,我一直都是这么认为。550字 初三 记叙文
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我是幸运的我是一个幸运的,上帝赐给我了一个温暖的家庭。我从小就在家庭的关爱和呵护下成长。在生活中有快乐有甜蜜也有痛苦,这世上的酸甜苦辣我都尝尽了。我是幸运的,我有一个团结的班级。当然也少不了尽职尽责的老师:今天,阳光明媚又有我梦寐以求的体育课,但是,被老师调到下午了。此时我的心情不知该如何形容。到了下午体育老师竟然去开会了,我的心就像被雷电击中似的,恨不得在地上扒个小缝钻井去大哭一顿。结果数学老师来代课,我知道这是上级的安排。可是我知道并不是代表全班都知道呀!可能数学老师被我们气走了,我们班的老师都以为我们是不爱学习,这可是我们盼星星盼月亮盼来的体育课呀!数学老师以为我们不爱学习这完全是误会呀!班主任让我们去把数学老师请过来,数学老师进来时眼圈红红的,老师肯定被我们气哭了。老师可能没心情上课叫我们自习,下面的同学嘀咕着,大概是叫老师不带他们去上体育课吧。而我也随便啦,体育课也好数学课也好。一放学大家纷纷收拾书包,一边收拾还一边说数学老师。他们一点也不知老师的辛苦。美国的布鲁纳不是曾经说过教师不仅是知识的传播者,而且是模范。还有捷克的夸美纽斯也不是曾经说过教师是太阳底下再优越没有的职务了。我相信不久后他们会懂得。数学老师请你能原谅我们。500字 六年级 记叙文
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我是幸运的存于世上,并不是上帝所创造的美丽,所谓的幸运,也许就依偎于情感上的寄托,之所以一个人要拥有信心百倍的力量,正因为你所到来的同时标志着:“我是幸运的!”幸运,也永远像这样——我是幸运的,因为有关爱,让我体会到其实我并不孤独。有失落的时候,在每次看到别人成群结队地玩耍时,总会在一个角落里承受这一份孤独。然而,默默间言语中的问候:“怎么样?可以一起玩吗?”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去,世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命,他们对我的关爱,让我体会到我与日与共,水与息的美好,让我看到了每个人对我的热情,那一刻我感受到我是多么的幸运。我是幸运的,因为有指责,让我体会到我自身的完善。有犯错的时候,老师与父母在本子上的指指点点:这里,这里,还有那里……对我的指责,这种絮絮的话语,我感觉却不是唠叨,仔细地听着,心中有种悔意,有种苦涩。可是指责后的结果,并不是一举颓废,改正后,我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语,那一刻,我真的很幸运。我是幸运的,因为有挫折让我体会到我意志的提升。有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的,如果毫无挫折,他的人生不会精彩,数学的满分是我的目标,更是我 所追求的,一次次考试成绩的公布,数学离满分虽相差不是很多,但多也差9分的时候,当时我有一种气馁,可是这却变成了我的动力,有了一种奋发的劲头。就算不会实现,但是越挫越勇,磨练中,那一刻,我的确很幸运。我是幸运的,也可以让别人得到幸运,有你的努力,自己也是幸运的,因为你的一份祝福,会相伴与她到永远。换一个角度,相信自我是再生活中的升华,这样,你会很幸运!600字 二年级 记叙文
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我是一个克隆人2038年,我出生了。但因为当时克隆人不受欢迎,所以克隆人都无所事事,找不到工作,在社会上无法立足。我的梦想是一名老师。我昐星星盼月亮,终于盼来了“克隆人集会游行”这一天,我们大声责问政府,为什么不给我们工作?总理结结巴巴地说:“因为《宪法》第3840条规定,机器人不得从事人的工作……”他话还没有说完,大家就反驳道:“我们是克隆人,不是机器人!”“好吧,那改一下《宪法》:即日起,克隆人可以参加工作。”听到这话,大家开心地跳了起来:“太好了!”就这样,我顺利地进入教师实习队。在实习中,就属我最勤奋,每天早上天刚蒙蒙亮,我就起来读书;每天晚上全宿舍都熄灯了,只有我还在孜孜不倦地读书。每天只要遇到稍微长一点的教案,我一定会读一遍又一遍……我这么努力,把一双好好的眼睛给看花了。唉,老师没有一双好眼睛,这可怎么办?我就去克隆人医院换了一副电子眼睛,这下能看清楚了。我经常耳听八方,留心身边的声音,鸟鸣,蛙声,马嘶,克隆人间的交谈等,我居然又把耳朵听坏了。没有好的耳朵,就听不见学生在下面做小动作的声音。我就立即去克隆人医院换了一副电子耳朵,这下能听清楚了。我一直和学生讲话,说呀说,把喉咙都说哑了。这下可好,哑巴就当不了教师了。想到这儿,我又去克隆人医院换了一副电子喉咙,这下能说话了。虽然我以优异的成绩毕业了,但在体检称体重的时候,因为换的电子器具太多了,居然超标了。旁边的人说:“唉,你是克隆人,不能当老师了!”唉,我的教师梦又破灭了。以后我一定要再次呼吁政府修改《宪法》!600字 四年级
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我是一个这样的人说起我,大家肯定对我没有什么了解吧。那好吧,就从一天说起,让大家看看我是一个怎样的人吧。这天早晨,我六点多就起床了。脱下我那美丽的丝绸睡衣,换上活泼可爱的短袖,再穿上最漂亮的牛仔裤,大功告成!我揉了揉惺忪的睡眼,懒洋洋地走进浴室。我从架子上拿下牙刷缸。哎呀,掉了!牙刷缸居然倒着掉了下去,里面的牙刷、牙膏叽里咕噜地掉了出来。我急忙弯下腰去拣,头却撞在了架子上,“好痛呀!”我不停地嚷着,手抓牙具的劲儿也增大了,竟把一团下水道的头发也抓了出来。我着急得冒出了汗,手也在疯狂地撕扯着缠在牙刷上不下来的头发。这时候,从卧室传来了爸爸海啸一般的声音:“都十分钟了,在浴室里乒乓乒乓地干什么呢?”中午,爸爸把一盘盘热气腾腾的饭菜端到了桌子上。我拿起一碗排骨汤津津有味地喝起来。突然,只听“梆”的一声,好像是一个硬东西掉了下去。我没管它,拿起碗又“品味”了起来。用餐完毕,爸爸把桌子搬走了,我也准备进屋看书了。我穿上拖鞋,向前迈了一步。“哧溜——啪!”我重重地摔在地上。“这是我今天第二回‘光荣负伤’了,又是什么玩意儿捣的鬼?”我气愤地说。我向前一看,一块排骨!不会是刚才掉的东西吧?它可是在我碗里呀……傍晚,我拿着一杯乌梅汁边喝边向爸爸房间走去。爸爸正在看电脑里的相片呢。我也靠着爸爸看起来:“这张不错……这张不好,连模特都那么难看呢……”我越看越兴奋,竟学起模特们的动作来。“啪!”一声清脆的玻璃碎裂声在我耳边响起,接着就是爸爸山崩地裂的斥责声:“我干活的时候能不能不打扰我?”我就是一个这样的人,一个粗心大意、做事不想后果的人。我希望以后这种事情会越来越少。好了,你们知道我是一个什么样的人了吗?600字 五年级 记叙文
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我是一个胆小的人亲爱的朋友,我们有缘一同进入到朝阳国际试验学校读初中,成了同班同学。我和你是新相识,相互还不很了解,为了我们日后友好相处,互相帮助,共同进步,我先向你作一个自我介绍吧。我叫陈奥,出生于2000年悉尼奥林匹克运动会开幕的第二天,今年12岁,身高154厘米,体重36公斤。我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,两只比较大的耳朵。我热爱的运动是跑步,我最爱的人是老师,我喜爱吃的菜是白菜和萝卜。我爱看书,我特别爱看漫画书、童画书和科普书。我也爱写作,我比较喜欢写科幻故事和童话故事。我爱交朋友,别人都说我情情温和,人直爽,善良,容易和人“合得来”。我的缺点可不少。妈妈说我做事马虎,扫地像画符,擦张桌子都擦不干净。爸爸骂我丢三拉四,记性差,“心被狗叼去了”。老师批评我写字太潦草,“像鸡爪子抓的”。我还有一个很大的缺点,就是胆子小,不像个男子汉。我说个小故事给你听。我的家在四楼,一天晚上,突然停电,楼道里黑洞洞的,伸手不见五指。我上楼回家,心怦怦地跳,感觉很紧张。突然,我听到一阵“沙沙沙沙”的声音,楼梯间里没有别人在走动,不知是什么东西在作怪,吓得我冒出一身冷汗。我碰碰撞撞摸爬到了自己的家门口,用力敲门。爷爷打开门,听见我气喘吁吁,赶忙问我:“这是怎么回事呀?”我一边擦额头上的冷汗,一边回答:“有鬼!”爷爷把我牵进家里,笑着对我说:“世界上没有鬼,是几只老鼠,我刚才上楼的时候看到过它们。”人们用“胆小如鼠”形容胆小。你说,我连老鼠都怕,我是不是一个胆子很小很小的人呢?我很想使自己这只丑小鸭也变成天鹅,希望你多多批评帮助我哟。湖南益阳朝阳国际实验学校初一46班初一:陈奥600字 初一 写人
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我是幸运的一员展望明天,感觉一片茫然,因为未知就是未知,永远出乎我的预料;回首昨天,似乎有些遗憾与抱歉,因为已经是一名初三的学生了,就快要离开校园,也即将结束我的校园小记者生涯。当校园小记者是光荣的、快乐的,我的校园小记者之路充满乐趣。我当校园小记者有一段时间了,校园小记者站有许多的成员,后来新增了不少。在这里面,有许多特别优秀的,也有平凡的,而我不算太平凡也不是拔尖的,在我看来只要能成为其中的一员就是幸运的。自我当校园小记者以来增长了许多见识,在蒋老师的带领下,我们帮助了许多人,也开展了许多有意义的活动。其中最令我感动就是去敬老院,我对这个活动盼望很久了。活动中,我帮老人们修剪指甲。他们的手皮肤松弛,指甲不规则,我小心的,生怕一不小心弄疼了他们。活动结束后,离开时,“老人之家”四个字深深的印在了我的心里。这四个字很温馨,也很幸福,敬老院就是老人们安享晚年的乐园,在这里有他们需要的安全感、温暖与关心。作为一名校园小记者,我必须懂事,当然我也在成长。校园小记者之路不是那么的崎岖难走,也不是那么的轻松易走,在这条路上有我们的开心与难过,有汗水也有泪水。当然,如果在我的未来有幸成为一名真正的记者,我会像蒋老师一样在学校成立一个校园小记者站,因为我认为这是一件光荣而又有意义的事情。虽然未来的事谁也不能预料,但是眼前我要做的,就是好好学习,为理想而奋斗!默默地为自己加油!将快乐传递到永远,将欢乐进行到底,光荣的走完我的校园小记者之路。(作者:筠连县第二个校园小记者站筠连镇古楼小学校园小记者站校园小记者刘倩指导教师:蒋蜀均)初三:刘倩600字 初三 叙事