力量的角逐
1000字
六年级
叙事
阳春三月，燕草如碧丝，秦桑低绿枝。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，洒在充满欢笑声的校园里，也洒在了我们每个人的心田，与同学们的笑容相映生辉。在这个草长莺飞的春天，我们乘着阳光的翅膀，飞向笑声的天堂。
“小草班，加油！加油！”“六五班，最棒！”呐喊声、加油声、欢呼声声声入耳，响彻云霄。不知是因为阳光的照射，还是因为内心的紧张与兴奋每位同学的脸都红彤彤的，像个初生的太阳般温润而富有光泽。。这令每位同学都激动的原因便是今天下午我班与六五班举行拔河比赛，一场力量与力量的PK！同学们都毫不示弱，摩拳擦掌，准备给对方打个落花流水。
我们小草班派出的上阵队员分别有男女生各十名选手，都是班上顶尖的大力士。看着他们充满信心的眼神与健壮的体格，我们的心中也沾沾自喜，认定胜利一定属于我方。
随着崔总司令的一声哨响。六五班的男生们奋力拉着绳子，脸涨得通红，想要那中间象征胜利的红领巾降临自己的队伍。同学们见绳子快要接近对手，便大声呐喊为我方加油鼓劲。“小草班，加油！小草班，加油！”这铿锵有力的话语时时刻刻刺激着他们的神经。我班的大将们如心有灵犀地猛一发力，红领巾就像早已认准了主人似的，进入到我们的队伍里！“耶！赢啦！”我们跳跃着，拥抱着，为这一场开门红而欢呼雀跃。第二场的比赛也随之来临，大家都使足了力气，但红领巾却不再光临我们，而是风度翩翩的走向对方阵地。哎，同学先前愉快的心情一扫而空，与对手的笑声震天形成了鲜明的对比。第三局开始了！希望大将们努力加油，成败在此一举了。可是，幸运之神却不肯再光顾我们。十厘米、五厘米、一厘米……红领巾迈着碎花小步跑向了六五班，我们的队员们到最后一刻也不愿放弃，可是还是失败了，一个个垂头丧气，同学们也没有怪罪他们，反倒安慰起来。看到我们鼓励的目光，听到温馨的话语，男生们顿时双眼又恢复了光彩，期待着女生的精彩表现。
女汉子们大大方方的登场了，用眼神扫射全场。可令我们万万没有想到的是，对手个头居然普遍高出我们女生一筹，同学们的信心又灰飞烟灭了。可是参赛的女生却没有表现出丝毫的胆怯，每个人都努力的贡献出自己的一份力量。团结力量大，不出一会儿，我们班的女生就奇迹般的打败了对手。大家都士气大增，信心百倍，全场沸腾，同学们都齐心一致，喊着响亮的口号，结果接连几局都不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。胜利啦？同学们不可思议的交换着眼神。1秒，2秒，3秒……操场喊声震天，大家也都露出了灿烂的笑容，为自己班级获得荣誉而欣喜若狂。太好啦！我们胜利啦！
大阳公公也微笑着注视着我们，静静的用阳光包围着我们这群放声尖叫、手足舞蹈的孩子们，幸福的味道久久回荡在身边……
六年级:12k倩倩
劝
900字
初三
记叙文
我很少劝人，因为我总认为
每个人总有自己的行事风格，靠几句话劝告是没有太大作用的，顺其自然才是最美的。但当我真正开口去劝告他人时，我才发现：其实一句劝谏就仿佛一团火种，哪怕一句话，却能照亮太多太多……照亮他人，温暖自己。
那是一个拥挤的车厢，正值盛夏，空气异常干燥，每一位乘客都是面红耳赤。此时的我，正和一帮伙伴座在车厢的一角，聊得不亦乐乎。
“老年大学站到了，老年大学站到了。”随着清亮的女声响起，“吱吱……”门开了，只见一群白发苍苍的老人挤上了车。他们大概七十有余。车开了，他们赶忙用手握住栏杆，抓得紧紧的，一动不动，
深
怕被某个急刹车带倒。不一会儿，豆大的汗珠便从他们的脸颊滑落，看着此情此景，我的心颤了一下，于是，我站起身，让出了我的座位，“老爷爷，这边坐。”一位老爷爷感激地对我说：“谢谢，谢谢你了。”
看到我让座了，我的伙伴们也都把位子让给老人们坐了。现在我们几个伙伴只能背着沉重的书包站着，尽管又累又热，但我们心里感到很自豪，因为我们做对了……
公交车继续行驶着，渐渐的还有几个没有座到位子的老人，“呼呼”的喘气声传来，抬头一看，果然剩余的有点吃不消了，他们大汗淋漓，是啊，车厢里空气这么闷，就连我们这群年轻的小伙也感觉累，更何况老人呢。放眼望去，座位上的乘客有的闭着双眼瞌睡，有的在看窗外的风景，有的……，似乎没人注意那几位站着的老人。此时，我的心抽得更紧了。我决定去做点什么劝别的乘客让座，可是，我向来不善言辞，劝人更是没做过，况且要去劝陌生的“大朋友”们让出座位，结果会怎样呢？说不定会落个……我和伙伴们说出我的想法，他们也觉得我是多管闲事。于是，我将想好的话又咽了回去。
“呼呼”声更响了，一个老人已坐在地上了，终于我脱口忍不住对我前面一位大哥哥说：“大哥哥，你看老人们多不容易啊，你给他们让个座吧，……”还没等我把话说完，奇迹发生了，一个，二个，三个，一下子好多乘客站起来，只听到“来吧，快来这儿坐。”“座我这儿吧，我马上要下车了……招呼声，感谢声此起彼伏，
一会工夫，放眼望去，此时的车厢中，老人们都已有了座位，他们个个朝我们眉开眼笑，不时地朝我们投来了赞赏的眼光，似乎在说：“你们真懂事，我们为你们感到骄傲”而我、我的伙伴以及被我们影响也一起让座的乘客们，大家都露出了欣慰的微笑。
而笑得最欢的，是我，因为我知道，我的一句话，不仅照亮了整个车厢，也让我体会到了自身的价值。
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力量“啊——”随着一声抱怨，我又扔掉了一张纸，地上早已满是被我扔掉的废纸，我为了这次演讲不知写了多少篇作文了，实在是没有力量在写下去了。我将目光投向窗外，只见风雨大作，仿佛要摧毁一切一样，所有的生灵都低下了头，随着风雨摇摆着，屈服于了这场风雨。突然，我听见一阵叫声，仔细一看，竟然是一只瘦弱的小鸟。那只小鸟翅膀小小的，体型也不是很丰硕，就连有几块羽毛都没还没长出来呢，一副弱不禁风的样子，看上去一点力量都没有，但他竟然敢在这么大的风雨中前行，我轻蔑的笑道：“真是螳臂当车，不自量力。”但是，再仔细一看，他竟然在一点一点的前进，我感到不可思议，便决定再仔细观察一番。只见那只小鸟拼命的扇动它那小小的翅膀，那双小脚不停的向后蹬着，他紧闭着眼，头稍稍侧着，还不时发出几声清脆而又带着被压抑的叫声，仿佛在用着所有的力量。前进了，前进了，他又前进了一点，我竟不知不觉的为他高兴起来。即使这样，他也没有丝毫懈怠，仍然坚持不懈的飞着，拼搏着。突然，一阵强风刮来，他一下子没能挡住，又退回了原点。与此同时，他开始渐渐的向下坠落，好像一架燃料用尽得飞机，可能是力量用尽了吧，我叹了一口气，认为他不可能在飞起来了。突然，我又听见了一声尖锐的叫声，是那小鸟，它飞起来了，它又重新飞起来了。我非常开心，这是我看见那些原本都低着头弯着腰的生灵们都抬起了头，挺直了腰，在风雨中挺立着，仿佛都在为小鸟加油一样，我也不由自主的在心中默默的为那只勇于拼搏的小鸟加油鼓劲。小鸟好像感觉到了我们对他的期望一般，发出了一声要冲破压抑的长鸣，用尽了全身的力量挥动它的翅膀，向前冲去。老天看到这一幕，仿佛也被感动了，渐渐的雨小了，风停了，天空中出现了一道彩虹，我想，这应该就是老天给那只小鸟的嘉奖吧。小鸟发出一声感谢的叫声，快乐的飞向那胜利的彩虹、灿烂的彩虹。我回到座位上，思考着小鸟为什么能冲破那些艰难险阻，或许就是他那惊人的毅力吧。我相信，坚强一定会为我插上一双翅膀，给予我战胜困难的力量，带我飞，飞翔成功的殿堂。想到这里，我又重新拿起了笔，认真的写起了作文。江苏南京溧水县第一初级中学初一:曹凡800字 初一 叙事
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体味角逐角逐，一个多么热血沸腾的字眼，无论他有多么激烈，我们也要奋不顾身的投入他的怀抱。——题记每个人的一生中都会有数不胜数的角逐，全身心的投入每一次竞争，每一次便会得到不同的新奇，体味每一次角逐，以轻松、从容的面貌应对角逐之争，享受竞争如享受生活一般，便会发现竞争原来并非会使自己紧张、劳累。无论看起来多么坏的事，也许都有好的一面等你来发现。正处于光怪陆离的青春中，我很想剪下自己的一段青春，用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔，勇敢的模样，任何时候都会觉得很漂亮。像夏日里热烈的太阳，像原野里自由的风，像从不曾跌倒一样。在奋不顾身中，我们会遇到一场又一场的竞争，面对这些无法避免的竞争，我们要做的，则是调整自己的心态，紧张、劳累并非能拿第一，用从容的心态也可以拔得头筹。我永远深信，只要功夫做到，拥抱着美丽的梦想进行角逐，会有愉快的心情以及绝对的成功。有个希腊哲人说：“人活着，便是在赛跑，只有速度与方向。”但是我认为，赛跑中两边有美丽的风景，可能有一簇一簇拥挤着的小花，可能有静静流淌着的小河，可能有连绵不绝的山岭，也可能有蓝天白云，碧草悠悠，枝叶飘摇，并不是要驻足欣赏，而是不能一昧地去拼速度找方向，那样只会使得身体疲惫，就算获得成功也会使身体受伤。为什么不在赛跑中发现身边的美丽呢？那样会带给你好心情，带走你身上的疲乏，不断调整自己的状态，甚至于说，可能这样会取得更加优异的成绩。所以说，好的心态在角逐中是很重要的。有人说，要为生命限速。无非是由于有些人在生存竞争日趋激烈的巨大压力中过度紧张、劳累，但是为生命减速就意味着减小了做事效率，在发展变化近乎于神速的当今社会，做事效率低了所要承担的后果也是相当大的。那么为什么不积极乐观的面对一场又一场的角逐呢，用同样多的时间做同样多的事，但心情是愉悦的。这一场又一场的较量，是必不可少的社会产物，既然无法躲避，不如抱着乐观的态度去面对它，俗话说：好的心态是成功的一半。无论用紧张还是愉悦的态度，流年分明安然无恙，山石草木仍是完好无损，如果胸有成竹，紧张反而会影响发挥。我们并非要为生命限速，而是要换个角度看问题，要在有限的生命中，得到最舒心美丽的结局。阴天，总是给人以压抑的感觉，见不到明媚的阳光，无论多么鲜亮的事物都会被附着一层灰色的膜，空气中还有那令人憋闷的分子。而晴天，那清澈明媚的阳光会如溪涧的乐曲，扰乱了云朵的边界，撕开那阴暗的世界，每一缕阳光都尽情地喷洒。阴天与晴天，是这般的相异。在竞争中，我们为什么不体味角逐，放开阴而拥抱晴呢？时间的左岸，有梦与美的惊鸿；流年的右岸，是爱与忆的照影。角逐，意味着生活。体味生活，与时光同行，会懂得角逐的夸姣与人生的绚烂。1000字 高一 记叙文
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力量我爱力量，我所爱的力量，一只蚂蚁显示出来的可以和一只大象显示的相等。——司汤达一、同伴的力量落日的余晖下，空旷的操场上只剩下我们几个人挥汗如雨的身影，滚烫的汗珠顺着我们的额发流下，落在地面上留下了一个淡淡的痕迹。此时，我们参与的这局比赛已结束两场，比分僵持在1：1，最后一局决胜局即将以夕阳为背景拉开序幕。比赛即将开始，我们迅速站好队形，眼睛紧盯着老师，全神贯注地等待着哨声的响起。在一触即发的紧张的气氛下，场上似乎凝聚了一种沉默但孕育着无限活力的能量等待着在哨声响起的那一刻爆发并膨胀。“嘟——”，轮到我发球。我看着手中的球，心中油然而生一种紧张的情绪。队友们看到我紧蹙的眉头纷纷上前给我鼓劲。“不要紧张啦”，“没关系，有我们顶着呢”，“加油，你一定行……”，我望着身边的队友，感觉有一种力量在我体内冉冉升起。我定下心思，看看队友们，又看看手中的球。抛球。转身。挥臂。我看着球带着自己身体的力量和队友信念的力量过了球网，欣喜地笑了笑。等再反应过来时，球已落在对方场地。得分！队友们不约而同地相视而笑，拍拍对方的肩，紧接着准备下一次发球。我抬头看看天空，空中的红霞变幻出我们的笑脸，洁白的云朵倒映出我们欢喜的眼眸。比赛中，我们用自己的信任与鼓励给了队友一份强大的力量，那是精神力和信念的力量，是同伴的力量，是无与伦比的力量。队友们一句温暖的鼓励让我们知道不是只有自己一个人在面对战斗，你的身后还有同伴齐心协力与你一起奋斗、努力直至成功。二、微笑的力量微笑在我们的生活中处处存在，我们身边的空气因为微笑而荡漾着甜蜜。微笑有那么多种，老师的微笑、护士的微笑、父母的微笑、朋友的微笑……但每一个微笑都催人奋进，每一个微笑都激起信心，每一个微笑都令人振作，每一个微笑都——给人以力量。“穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散”。非洲一个女孩在火山爆发后的泥石流中对着救援人员咬牙微笑，挥手致谢，并一直保持着微笑的姿态被泥石流一点一点地淹没。那个微笑始终充满了对营救人员的信任，哪怕在生命的最后一刻，在肉体被撕扯的痛苦下，仍能绽开最美的笑颜，这是她不朽的灵魂将最美的表情留在人间。她的微笑化作力量，以风的形式飘散，抚摸着人们的心灵，让人们重振信心展开救援，展开与自然的生死搏斗。只是不知道救援人员在救援的时候心里是不是还多了些什么，是温暖，还是钦佩，是可惜，还是肃穆，这些都蕴藏在小女孩的微笑里永远刻进了人们的心头。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初一:赵晓迪1000字 初一 议论文
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力量永远记得，那种力量……不论天地昏暗，不论阳光明媚，总是在我耳边响起“要做就做到最好，别丢人现眼”“加油，你永远是我们的骄傲！”是的，就是这两种力量永远在我心底起着不可磨灭的作用。前者犹如汹涌的大海，虽然会令人招架不住，却会令你在心底打起一种勇气，决心要证明给他看，你并不输于别人；后者犹如清澈的泉水，“叮咚叮咚”似乎在说着“加油加油”，令你对自己树立起了信心。哦，难道那就是……？当时8岁的我被老师选中参加作文竞赛，那可是我第一次有这种机会，我十分兴奋，想马上到家把这个好消息告诉爸爸妈妈，我认为他们一定会比我还要兴奋，或许他们为了奖励我会给我买我想要的东西；不对，这还不够，他们会带我去庆祝，带我去当时儿童都想去的游乐园。我越想越高兴，加快了脚步，想立刻看到他们听到消息后的喜悦心情。一回到家，我来不及脱下书包，马上跑进厨房，妈妈见了我，似乎知道了我有什么事要说，停下了手中的活。“妈妈，我这次可以参加学校的作文竞赛了！”我等不及了高兴地说道。妈妈听了，眼睛睁得大大的，嘴巴立刻成了O字形，她俯下身，摸着我的脸说“哦，参加作文竞赛？太棒了！我的女儿真是我的骄傲！想吃什么？妈妈现在就去买！”“哼！有什么大不了，用得着这么兴师动众的吗，不就是参加学校的作文竞赛吗，去了也是白去，她有可能获奖吗？还是跟老师讲取消她的资格吧！让她去，简直是浪费有限名额！”爸爸看着报纸，不以为然地说。爸爸的话对我就像一个晴天霹雳，像当头棒，狠狠地砸在我头上，他不仅没鼓励我，反而泼我冷水，我不明白，为什么他不能鼓励我，夸奖我，只要那么一次我就满足了，为什么他一定得针对我呢？我只感觉有什么冰冰的，湿湿的东西在我眼里打转，它们不听我的指唤，在我眼里乱窜，它们待不住了，涌出了我的眼眶……我的嘴巴也想“造反”了，它拼命地想张开，我按耐不住了，捂着嘴巴跑进房间，只听“砰”地响，房门被我重重地关上了。我拼命地阅读作文书，我下定决心一定得证明给他看。“皇天不负有心人”在学校作文竞赛中我获得了二等奖，我捧着奖状回家，爸爸还是那么不以为然。我并不因这次成功而骄傲，我下了更大的决心，做事要做到最好，得让爸爸以我为荣。现在回想起来，如果不是爸爸对我的爱的晦涩，令我发奋，我也不会有今天的成绩。哦，我明白了！不管是母爱的直白还是父爱的晦涩，这两种爱都是他们发自内心对我深深的爱！这两种爱让我走在生命的林荫大道上而不孤独，让我随时把握生活的方向盘，他们的爱是防卫林，让我这新幼苗在这芸芸众生的树林中脱颖而出！他们的爱是一层保护膜，让我不受哪一股风的伤害，但我始终都得穿破这层保护膜，走上真正的生命大道！不管是汹涌的大海还是清澈的流水，它们最后都将流入我生命的海！他们的爱是两种极端的爱，是令我一种不被任何一股风刮倒的爱！他们的爱融入我心底，我要把这两种爱化为一股力量，不骄傲，不自卑的力量。这种力量永远促进我成长！1000字 初二 议论文
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力量咣当……一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道：孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。“文静、文静…”我似乎听到有人在叫我，但又有一个声音传入我的耳膜“别去追她……”后面的话被我痛苦的心情给删除了。哼，你们不就是想看到我一个人流眼泪吗？我心中的愤恨再次燃起，眼泪更像止不住的洪水猛兽吞噬了我。跑到学校中的柿树林，我止住了脚步，身体瘫软了，随即坐在了一颗柿树旁，情绪也缓和了下来。我深深吸了一口气，回想起刚才在教室里发生的那一幕。晨读课，我迈着轻快的脚步走向教室。当我刚走进教室后门时，听到教室里一片嘈杂，有几句话飘进了我的耳朵“这次化学竞赛，我还以为又是文静稳拿第一呢，出人意料啊，小洁竟然勇夺冠军。”(这是班长的声音)“你看她平时骄傲的样，一副孤芳自赏的样子，就该！”(这是快言快语的“呱呱鸟”的声音)“是啊，你看人家小洁，憨厚朴实、勤奋刻苦。”……当我跨进教室门时，他们议论的声音夏然而止，个个呆若木鸡愣在了那里，面面相觑。接下来……说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说：“木秀于林，风必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰着。随他们去吧，我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林，我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯？一只小蚂蚁！看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影来去。嗯，它找到了！我正在替它高兴时，发现小蚂蚁不见了。过了一会儿，一群蚂蚁从我脚下爬过，向着那个食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们我若有所悟，我反问自己“在这个班集体中，我孤单吗？”化学竞赛在即，我的竞赛资料不小心弄丢了，不就是“呱呱鸟”“奉献”出她的资料支持我吗？眼睛近视，看不清黑板，又不想佩戴眼睛，不是班长主动提出与我换位置吗？轮到我值日，小洁几乎都是最后一个离开教室，不是`默默地与我一起值日吗？本学期春季运动会上，我们在拔河比赛中连挫五个班勇夺年级组第一名，靠的不就是我们大家的团结吗？结束后，我们大家一起合唱的那首《团结就是力量》铿锵有力的节奏还回荡在我心中。我是不是就像一只小蚂蚁？而我们班不就像我脚下的这群小蚂蚁吗？想到这里，我心中升腾起了一股元形的力量。不就是他们几句话吗？刚才的一阵清风已把它带走了吧！我的心情也如眼前这一抹灿烂的阳光，明起来，迈开脚步我走向我的“蚂蚁”班集体……满分理由：这篇文章构思极为精巧，文体选择别具匠心，没有运用议论的表达方式来论述团结起来力量大这样一个主题，而是通过自己亲身经历的和同学们“处的一个故事，通过自己在苦恼中的突然发现，表现出了集体才是力量的源泉这样的中心。而且，小作者既善于刻画自己的心理变化，又善于周围自然环境来衬托自己的心理变化，很有创意。1000字 初三 记叙文
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力量咣当……一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道：孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。“文静、文静…”我似乎听到有人在叫我，但又有一个声音传入我的耳膜“别去追她……”后面的话被我痛苦的心情给删除了。哼，你们不就是想看到我一个人流眼泪吗？我心中的愤恨再次燃起，眼泪更像止不住的洪水猛兽吞噬了我。跑到学校中的柿树林，我止住了脚步，身体瘫软了，随即坐在了一颗柿树旁，情绪也缓和了下来。我深深吸了一口气，回想起刚才在教室里发生的那一幕。晨读课，我迈着轻快的脚步走向教室。当我刚走进教室后门时，听到教室里一片嘈杂，有几句话飘进了我的耳朵“这次化学竞赛，我还以为又是文静稳拿第一呢，出人意料啊，小洁竟然勇夺冠军。”(这是班长的声音)“你看她平时骄傲的样，一副孤芳自赏的样子，就该！”(这是快言快语的“呱呱鸟”的声音)“是啊，你看人家小洁，憨厚朴实、勤奋刻苦。”……当我跨进教室门时，他们议论的声音夏然而止，个个呆若木鸡愣在了那里，面面相觑。接下来……说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说：“木秀于林，风必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰着。随他们去吧，我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林，我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯？一只小蚂蚁！看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影转来转去。嗯，它找到了！我正在替它高兴时，发现小蚂蚁不见了。过了一会儿，一群蚂蚁从我脚下爬过，向着那个食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们我若有所悟，我反问自己“在这个班集体中，我孤单吗？”化学竞赛在即，我的竞赛资料不小心弄丢了，不就是“呱呱鸟”“奉献”出她的资料支持我吗？眼睛近视，看不清黑板，又不想佩戴眼睛，不是班长主动提出与我换位置吗？轮到我值日，小洁几乎都是最后一个离开教室，不是'默默地与我一起值日吗？本学期春季运动会上，我们在拔河比赛中连挫五个班勇夺年级组第一名，靠的不就是我们大家的团结吗？结束后，我们大家一起合唱的那首《团结就是力量》铿锵有力的节奏还回荡在我心中。我是不是就像一只小蚂蚁？而我们班不就像我脚下的这群小蚂蚁吗？想到这里，我心中升腾起了一股元形的力量。不就是他们几句话吗？刚才的一阵清风已把它带走了吧！我的心情也如眼前这一抹灿烂的阳光，明起来，迈开脚步我走向我的“蚂蚁”班集体……1000字 初一 散文
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