成功的滋味
450字
六年级
或许或许每个人都经历过成功的时刻，体会过成功的滋味。它代表着你在某一方面取得了突破，并会让你感到开心与兴奋。我也有过成功的时刻。
在我四年级的运动会上，我作为当时跳绳项目组的一员大将，只要看到别人跳绳没我厉害，我就想给他露一手。这次的跳绳比赛我摩拳擦掌，准备大显身手。
跳绳比赛是在下午举行的，我早早地做好热身准备，等候开始。我和我们班其他参加跳绳比赛的同学一起迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进赛场。我带着满满的自信拿起跳绳，只听裁判员一声哨响，所有人便快速地跳了起来。我以迅雷不及掩耳之势，挥动起跳绳。我跳起时脚离地面很近，刚好够绳子快速地从我脚下晃过，这样我就能节省很多体力和时间。我跳得很快，一次停顿都没有。在后半段，我的速度随着体力的消耗变慢了。直到最后，我虽然没有停过，但感觉好像十秒钟才跳一个。
比赛结束了，我听到我的成绩是一百九十个，既惊喜又兴奋，心里琢磨着按自己这成绩，也许能争一下第一名。我听着老师们宣布结果，除我之外分数最高的是一百八十七，我心中乐开了花，比吃了蜜还甜。回到自己班级的时候，连蹦带跳，根本抑制不住心中的喜悦。
这次成功的滋味真好啊！
那一次我被感动了
350字
四年级
那天那天，我正在家里看电视，看着看着觉得很无聊，便拿出妈妈的手机玩了起来。我想，来看一个动画片吧。我打开视频软件，首页上就有一部动画片，我好奇地点开了。
这部动画片讲的是一个小男孩因为在家里经常被两个弟弟欺负，便离家出走了。但他长大一些后，就开始想念爸爸妈妈。因为他出走的时候太小了，已经记不清他的爸爸妈妈长什么样子。
在外面流浪的日子里，他捡了很多纸板，在公园里搭了个纸房子。他每天靠捡一些塑料瓶卖钱后买馒头吃，所以片子里他就叫“馒头”。他吃完馒头，总会悄悄趴在幼儿园的窗口上，偷听老师讲课。看到这里，我已经泪流满面。我努力忍住泪水，但是不行，我只好关闭了这部片子。我想，生活中会不会真有“馒头”这样的小孩？我真为他们担心啊！
自从我看了这部动画片后，就开始努力学习，时常告诫自己，千万不要像“馒头”那样流落街头。我告诉你们那部动画片的名字吧，它叫——《馒头日记》。
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成功的滋味成功就是必须要坚持不懈，永不放弃，失望总会改变的。就在快乐作文班里，在这里，我体会过许许多多的成功，这些成功是在快乐中，在悲伤中，在辛苦劳动中成功，成功就是各种成长中的体会。在我四年级上一个学期中，有一件事是让我深有感触，这就是在最后的一次活动课里。最后一次活动课就是拔河比赛，那可是六人一组的拔河比赛，我们在一起分组。分完了，就开始比赛了。我们队里有几个力气大的男生，只有一个女生，老师让我们先试三次，我们队全部都信心满满，开始了，我们在左右左右的方法来拔，我们看对方不注意，用力一拔，把他们拉了过来，就在我们像这样把三次拉完了，忽然发生了一件事。我们队的几个男生不让那个女生去别的队，但是这个女生还是去了他们队，他们队的力气变大了，但是我们也不怕，我们使用几个战术把他们队耍的团团转，又胜利了。我们几个回合是全部胜利了。我当时虽然很累，不过也十分的高兴，十分的开心。原来想要成功是真的好难，我们不会不坚持，我们一定会坚持到底，要知道，成功的力量就是要坚持到底，永不放弃！400字 四年级
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成功的滋味“千里冰封，万里雪飘。“这句话一直都是我对冰雪世界的理解。“唉！要是能去长白山滑个雪，那该有多好！”每次看到电视上播放别人滑雪的片段时，我总会这样感叹。在我再三要求下，这次寒假爸爸终于同意带我去滑雪了。一个星期后，我们一家便坐着飞机火速赶往了滑雪场。我穿上了厚重的雪服，扛着雪板，上了魔毯。在上到最顶端的路上，我不断的回忆着自己之前看过的，关于应该怎么滑雪的视频，心里想着等下了魔毯要怎么才能大显身手，酷炫的从雪道上飞驰而下。可到了顶上，我看着那悬崖般的雪道，吓得两腿发软，一下坐在了地上。突然，一道黑影从我身边一闪而过，犹如一阵疾风，使我的头发微微地飘了起来。我回过神来，看到了一个身穿黑色滑雪服的，只比我高一点的人，用双手中的雪仗往后一撑，便飞快地滑了下去。她的动作是那么的娴熟与迅速，而她却只比我大一点，这使坐在雪地上的我心里很不是滋味。我小声嘀咕着：“切！有什么了不起！不就是滑雪嘛，我也会呀！”一边嘀咕，心里还一边鼓励自己：洪韵，你看看你平时不是胆子很大吗？怎么现在连雪都不敢滑了。那个女孩有什么了不起，你滑下去不就战胜她了吗？加油！你一定行的！接着，我咬了咬牙，攥紧手里的雪杖，清了清雪板上的雪，压低重心，准备滑下去。其实我本来并不想这么做的，可是强大的好胜心，使我不得不这么做。于是我像那个姐姐一样，双手用力一撑……果然，我飞驰而下，风在我的脸旁吹动着。我脑中又不断回想起在网上看到的教学视频，努力让自己保持平衡，身体也不自觉地做出了正确的动作——双腿靠在雪鞋上，身体向前倾。终于，到达了地面，我不断地回味着之前滑下来时的那种奇妙的感觉和那种既紧张又高兴的复杂心情，心里满是喜悦。待脱掉了雪具后，我便像一只欢快的小鸟，在雪地上不断地跑着，边跑边大声地喊着：“我成功啦！”人生就像滑雪，旅途中总会遇到这样那样不同的困难。只要努力去克服，就会尝到成功的滋味。750字 五年级
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成功的滋味生活中的滋味有很多。有酸的有甜的，也有苦的。但我要说的是成功的滋味——先苦后甜。记得那一次，我第一次参加舞蹈比赛时，那时我也不知道怎么了，上了台竟一时间忘记了动作。往左时我却是往右，动作也不协调。为了这次比赛，我们练习了很长时间。这一次的失败让我非常难过并且不甘心的哭了出来。妈妈并没有责备我，而是一直在鼓励我。让我不要灰心，下次会做的更好。我下定了决心，又加紧练习。在我坚持不懈的努力下，我当上了领舞的角色。这让我信心十足。新一次的比赛开始了，当上台的那一刻，我们随着音乐跳起舞来，动作流畅熟练，大家配合的非常整齐。在这一次的比赛中我们获得了第一名。我们取得了胜利，这时我看见坐在台下的妈妈露出了欣喜的笑容。这个笑容让我尝到了成功的滋味。失败是成功之母，有了一次次失败，才会有胜利的喜悦。成功的滋味是甜甜的、幸福的。也是这成功的滋味让我的舞蹈生涯变得更加美满。350字 五年级
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成功的滋味一个人生活中有许多次成功的糖体验，但每次成功都由无数次的失败奠定，只有经历过失败考验的人才能真正体会成功的滋味。记得学校第一次运动会我根据自己的优势_个子大，力气大，报了实心球比赛。在课后我跟其他运动员一起练习，一，二，三，扔！十几个球一起飞出去。“咚”几个球都砸在离他们几米的地方，而我的球却不见了，我四处张望，一个橘色的球突然落在我脚前。“很好，0。1米”同学们都哈哈的大笑，我气愤的一脚把实心球踢了出去，哎吆一下杠着脚了，我只好一拐一拐的走会教室，再也没有去练过。那次运动会结果可想而知。一年后的运动会，我第二次报了这个项目。这回我可做好准备，每天都在练，从一米到了两米……我的努力没有白费，预选赛我的成绩一下达到了第三。我一直想要在决赛中拿到了第一，却被阻挡了道路_大雨。决赛前天雨一刻不停的下着，我们都没法下去进行最后的练习。运动会那天我紧张极了，总是觉得我还没有练好。终于轮到我了，我拿起球深呼吸，在心里默念着动作的要诀，后退，旋转，用力，推出，球在空中划了个漂亮的弧线，一下扔了出去老远，我得到了第一！我的努力并没有白费，一次次的练习也没有白费。失败乃成功之母，从第一次被人嘲笑到最后，我坚持下来了，这就是我的成功。500字 五年级
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成功的滋味人生中的成功总是从无数的失败中走出来的，只有不断的坚持才可以成功。失败固然苦涩，成功的滋味却很甜……那一次我挑战我的同学——篮球高手薛景泽，要和他打SOLO赛，因为薛景泽是高手，大家都不看好我。一开始我率先争的发球权。我马上运球，试图要突破他，可是没有成功，薛景泽防守很严。我咬紧牙关，连续试了好几次，终于一个变向冲过去，再加上背后过人，轻松突破了他——三步上篮，把球高高抛向了篮筐，篮球在篮框快速旋转了几个圈，像一个淘气的娃娃在就是不进去，之后它终于转累了——乖乖进了篮筐，比分1：0。轮到薛景泽发球了。他准备运球我就防守着他们，我一边后撤步一边盯着球，他向前运球时我一个断球把他的球抢到手里。快速运球！三分线直投！球在空中划过一道完美的弧线，中了一个空心球，2：0我胜了！现在我知道胜利的滋味是欢快的，是喜悦的，是开心的，让一个人信心大增。任何时候都不要惧怕对手，不要放弃，只有坚持才有成功。350字 五年级
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六年级
450字
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成功的滋味成功是一种喜悦，成功是一种轻松，成功是无法用语言形容的甜蜜。同学们，你们爱吃饺子吗？别看饺子好吃，可不好包啊！过年的时候，家里包饺子，奶奶包饺子的手法很娴熟，我便想让奶奶教我包饺子。做好准备工作后，奶奶先教我擀饺子皮，奶奶先给我做了一个示范，擀面杖在案板上转了一圈又一圈，饺子皮就擀好了。奶奶手把手教我时，我就会擀的很好，可是我独自操作时就不行了，擀出来的饺子皮奇形怪状的，根本就没法用来包饺子。可是我并没有气馁，经过反复的练习，饺子皮可算是能擀得像模像样了！擀饺子皮这一关闯关成功！面临包饺子最难的一关——捏饺子。奶奶给我做示范，包饺子这件事好像很轻松，于是我学着奶奶的样子做。我把肉馅放在饺子皮的中间，然后慢慢沿饺子皮的边捏，可是手里的食材根本就不听话，饺子皮破了不说，还弄了一手饺子馅！我正想撂筷子走人，不包了，可是脑海里忽然闪现了一句话：“世上无难事，只怕有心人”。我沉住气，一个接一个捏，力度适中，不把肉馅放太多，同时保持手的干燥，于是一个个饺子排队呈现在我的眼前。我终于学会了包饺子，心里美滋滋的，或许这就是成功的滋味。在以后的道路上，我要全力以赴去做好每一件事，我坚信：只要有付出、有恒心，做什么事情都一定会成功！500字 六年级
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成功的滋味世间有着无数种滋味，每个人尝到的和他们喜欢的滋味都是不一样的，但我尝到最好的滋味是成功的滋味。现在我游泳水平还不错，但回想一下，以前学游泳时，那才是真正的惨。那时我比较矮，而游泳用的小池子又很小，所以我就觉得自己已经学得很好了，于是跟着教练去了大池子。好景不长，我在大池子刚游出了一点，脚就碰不到池底，我吓得惊慌失措，一把抓住旁边的叔叔，一下子，大家全看着我，我的脸红的好似太阳，那一刻我恨不得恨不得潜入水中。事后，我每天晚上都让爸爸扶着我，在泳池里练习游泳，一天又一天，时间如子弹一般飞快的划过。终于到了游泳考试的时候，我看到每一个人都像鱼儿一样，娴熟的在水里游来游去，我心里就像打鼓似的七上八下，忐忑不安，生怕自己游不好。教练看到我这样，走过来拍了拍我的肩膀安慰我说：“别怕，就像平时我教你一样，就可以了。”我怯怯的点了点头，鼓起勇气下去了下水的那刻，温柔的池水，让我安静下来，时间仿佛回到了我和教练练习的时候，我从容而娴熟的在水中游来游去。心里暗想：“我成功了，太好了。”我游出水面后，我高兴的手舞足蹈，用手不停的拍打着水面，激起层层水花，就像心中开出的幸福之花一样，甜蜜而美好。在我的印象里成功的滋味是甜蜜的，它可以让你开心快乐，但想要尝到它，你就必须不断努力克服困难。500字 六年级
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成功的滋味成功是什么？一定要做出什么大事吗？一定要让世人都敬仰你吗？在我眼里，只要能与知识进行一次次地邂逅，从中感到快乐，我就认为自己成功了。从小，我就和诗词结下了不解之缘。在姥爷的熏陶下，我变得热爱诗词。一岁多时，姥爷抱着我，读《唐诗三百首》，并让我背下来。看着插图，我就感到了诗词之美。正因如此，在幼儿园的诗歌朗诵活动中，我声情并茂地表现出了我对它们的热爱。当台下的小朋友们为我鼓掌时，我感到了快乐，我明白了成功的滋味。当我三四年级时，就开始了学习成语之路。《成语词典》之类的书，或许别人只把它当作教辅的资料，但我就把阅读它当成了业余爱好。每当闲暇之时，我便会看上几页。正因如此，在老师问一些比较难的成语的含义时，别的同学还在抓耳挠腮时，我已经将其典故、含义，绘声绘色地表达出来了。在老师向我投来赞许的目光时，我感到了快乐，我感受到成功的滋味。六年级上学期，我获得了一个展现自我的机会。在河南省的汉字听写大赛的学校选拔中，我脱颖而出，成为八位参赛候选人中的一位。我又以实力冲进了区里的比赛，那里人才荟萃呀！我心里难免有些紧张。终于，在三轮激烈的比赛后，我成功了！我能代表解放区参加市里的比赛！在台下的老师和同学们为我欢呼时，我感到了快乐，我品尝到了成功的滋味。一次次品味成功的滋味，我感受到了快乐。但是成功并不是凭空而来的。只有努力拚搏，持之以恒的人才能感到它的美好，才能品尝到它那独特的滋味。550字 六年级
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成功的滋味在记忆中，大家有许多成功的事，当然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事发生在2012的暑假中。有一天下午，爸爸在家休息。于是，我就提议去圭峰山的体育公园。因为这个公园见证着我成长的经历，在我4岁的时候才有了这些游乐设施。现在，我想再次去游览那个很久没去过的美丽公园。我们乘公交车到滑草场。到了以后，我看到一个大型的溜冰场。我苦苦哀求爸爸让我去溜冰，因为我是一个新手，所以我只能在栏杆边练习溜冰的脚步。我曾经多次尝试到中间去，可每次却以失败告终，还弄得屁股开花！爸爸看见我狼狈的样子，伸出手来抓住我的手来滑。忽然，爸爸的手机铃声响了起来，他就溜到了外面去接电话。我继续尝试着溜到中间，按爸爸教的步伐来溜。这一刻，我终于成功了！我感到异常的高兴，这就是我难以回味的事，我的成功让爸爸露出了久违的笑容。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！六年级:婷婷350字 六年级 叙事
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成功的滋味每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时，我学得并不好。那天，老师和蔼得说：“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。“好，大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池（因为举手的人很多）。我当时怕到了极点，还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的成功了，有的失败了。啊！终于轮到我了，我胆怯得看了老师一下，老师的眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛住了，真倒霉。“好，现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。注意，你们不要害怕，这最重要。好，开始，一个一个跳。”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。啊！我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：“我成功了！”我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。/>400字 六年级 演讲稿
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成功的滋味成功的滋味，是苦，还是甜？——题记成功是在设定了一个目标后经过重重失败后得到的。可是，成功，是什么滋味呢？记得那次，我刚学骑自行车时，每次刚坐稳座椅时，下一刻却“扑通”一声，连人带车向地板倾斜而去，但我不灰心，又重新尝试了一次，可这调皮的自行车就是不听我使唤，连续几次都以失败告终。我感到有些失落，踢了几脚自行车后，嘀咕道：“这什么破车，老是坐不稳，这还怎么学！”我气呼呼地坐到了沙发上。爸爸在一旁平静地看着我，说：“儿子，为什么不把车靠到墙上，然后骑呢？”我想了想，同意了。我把自行车轻轻地靠到墙边，小心翼翼地，缓缓地坐在了座椅上，心里暗暗高兴：太棒了。竟然没摔倒！我双脚踏着踏板，慢慢地向前踩。嘿，车子变“乖”了，也缓缓地向前移动。就这样，我一直坚持向前龟速挪动。过了几天，我已经基本掌握了骑车的要领，就差左拐弯了。爸爸帮我把车带到了楼下。我骑上车，信心满满地向前行驶着，要到拐弯处了，我放慢了速度，车头向左拐，徐徐地滑行着，车子微微向左倾斜，我成功了！回头看看，爸爸，他仍然平静地看着我，笑了笑。回到家时，我擦干净了我的爱车，自行车在阳光下闪闪发光。原来，成功的滋味，是先苦后甜的！450字 五年级
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成功的滋味每个人都有很多次尝试，有时是成功的，有时是失败的。今天我就跟大家分享一次成功的尝试吧！在一个周末的下午，爸爸妈妈都在忙，我一个人闲得无聊，就准备用新买来的烤箱做一个蛋糕。我首先准备好了食材和工具：低筋蛋糕粉、白砂糖、牛奶、植物油、鸡蛋，以及分蛋器和手动、电动搅拌器。万事俱备，只欠东风。接着，我开始做蛋糕。我先打破鸡蛋，用分蛋器把蛋白和蛋清分开盛在两个碗里；随后在蛋黄里放一些白砂糖、植物油，混合均匀，再依次加入面粉、苏打粉以及牛奶，用手动打蛋器搅拌均匀，再用电动打蛋器把蛋白搅拌成奶油状，最后把加工好的蛋白和蛋黄混合到一起，倒进做蛋糕的模具里，放进烤箱，调好温度，二十分钟就好啦！不一会儿，蛋糕已经泛黄了。我一秒一秒地数着时间，“怎么还没到？”我不满地嘟着嘴说，这短短的二十分钟却像二十个小时一样漫长。盼星星、盼月亮，终于等到蛋糕出炉了。我无比的高兴和兴奋，这可是我亲手烘焙的蛋糕啊！我拿起蛋糕，等待模具凉透。大功告成啦！我掰下一块放进嘴里，在这一瞬间，我体会到了成功的滋味——它是软绵绵，轻飘飘的，是甜丝丝的。通过这次做蛋糕，我明白了，只要用心，就能成功！450字 四年级
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成功的滋味有一次考试，我考得相当不好，本来应该考到前十名的，结果因为粗心大意，考砸了。寒假期末考试前的这次考试，爸爸妈妈还问我，能不能考好。我胸有成竹地微微一笑，“绝对没问题，我一定会考得很好。”结果呢，成绩一发下来，我立即傻了眼，似乎一下子掉进了冰窖里。数学：90，语文：88，英语：100。三大主科，只有英语还算让人满意。万万没想到的，老师居然让我们带着试卷回家，还要家长在试卷上签名。不出意料，回到家，被爸爸打了一顿。当天晚上，就让我做了好几张试卷，来惩罚我的粗心大意。我知道，下次的期末考试，我必须考出一个好成绩。这段时间，我一直埋头苦学，终于迎来了期末考试。这次的试题比较难，我却考得非常好，比上次有了很大进步。语文：95，数学：93，英语：98。当老师读出我的成绩时，全班同学都为我鼓掌。老师还给我颁发了两张奖状，一张是鼓励我进步的“进步之星”，一张是英语老师给我的“HOPESTAR”，意思是“希望之星”。带着两张奖状，我喜滋滋地回到家，拿给爸爸妈妈看，他们兴高采烈地看着奖状，狠狠地表扬了一番，妈妈还抱着我亲了一下。我终于尝到了成功的滋味。450字 四年级
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成功的滋味你看见了吗？树上那只鸟儿也是在跌了很多次之后才学会了飞翔。——题记有很多尝到过成功的滋味，也有人幻想到尝到成功的滋味，但是今天我终于尝到了成功的滋味。我从前是一个性格胆小孤僻的孩子，不管遇到任何问题都会选择避让和退缩，所以导致我上课都不敢发言、举手。有一次，老师让我起来回答，我支支吾吾地站上起，脸上汗如雨下，牙齿紧锁着，并没回答个名堂，就是这么的站着。有一次，老师把我叫到办公室，对我温柔地说：“智翔，以后你要多多回答问题和举手，知道了吗？”我犹豫地点了点头。之后，我在家庭作业又多了一项，把课文读给爸爸妈妈，这样又可以提我的胆量，又可以提高我的朗读水平，就可以一举两得了。妈妈今天对我说：“读大学的小姨要回来了，你把课文朗读给她听。”晚上了，小姨来了，我开始走上台去，我的心怦怦乱跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停颤抖着，小姨走了过来，对我说：“我们一起朗读吧！”小姨陪着朗读着，妈妈和小姨的鼓励使我信心十足，我终于朗读成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜还甜。那次公开课，有一道大家都不会的题目，我信心的举了手，老师让我起身发言，我竟然回答对了，获得了大家的一致好评。我对天空大喊：“我成功啦！”450字 五年级
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成功的滋味生活就像万花筒，万般精彩，万千滋味，其中最令我难忘的是我人生中第一次成功的滋味。以前的我不管做什么事儿总是做不好，就连最简单的拿个东西也丢三落四。有一段时间，我甚至怀疑自己就是不行。经历过一次事情，我才明白，只要自己相信自己，努力再努力，就可以战胜自我。那个早晨和平常无恙，第一节课间，张老师找到了我，对我说：“臧译同，你能帮我做一件事儿吗？就是拿一个东西。”我不知道老师为什么会挑选我，难道是故意想看我出糗？还是算了吧。“老师，我什么事儿都干不好。对不起！应付老师后就转身跑开了。虽然跑开，但我的内心还是很矛盾，或者说是挣扎。为什么没有答应老师？其实我很想为老师做点什么，我人生的转折点，就在中午，张老师又找到了我：“臧译同，还记得上午我找过你吗？我想让你帮我个忙，我让很多人去找，但是都没有找到。我实在没时间去拿，就在我桌上办公室的盒子里有个U盘，你拿来好吗？”这次我鼓足勇气，没想到我成功了，而且张老师在课上还特意表扬了我，从此我不再气馁。也不再怀疑自己，我第一次尝到了被需要和被认可的滋味。后来我才知道，那是老师与同学们故意为我安排的，而这一次。足以影响我的一生。这滋味至今令我难忘。450字 五年级