今天教室里特别静
今天教室里特别静2008年07月04日 下午
我坐在窗户前,双手托着下巴,凝望着远方,我又看见了同学们在为四川人民默哀时那深沉的表情,又听见了那悲怆的汽笛声。难忘,难忘,那次五月十九日的默哀活动;难忘,难忘,大家牵挂灾区人民暖和和的爱心——
今天,我迈进教室,往日欢乐的气息不见了,凝重而悲伤的感觉弥漫在身边,每个人都满面愁容,心中时时刻刻挂念着四川灾区人民,调皮的润润不再猴儿气了,耷拉着脑袋,不争气地红了眼;爱笑的鸿鸿不再扬起嘴角了,不停为灾区祈祷;喜欢发呆的宁宁不再无故的慢半拍,变得一脸严肃……
下午,在汶川地震发生的那一刻,“呜——”长鸣的汽笛拉响了,默哀开始,大家都垂下了头,双手合十,一同为灾区人民祷告。每个人的表情都是那么郑重其事,中队长千千把头埋得尤其深,刘海遮住了她水汪汪的大眼睛,红润的双唇颤抖着,就像在说:“灾区小伙伴,不要害怕,愿你们生者幸福,逝者安息吧!”;多愁善感的欣欣更是双眼紧闭,双手捂住了沁满泪珠的脸,犹如在默念着:“灾区的小伙伴那!我知道你们都是坚强的孩子,所以请不要哭泣,阴霾中正有一线阳光照耀着你们美好的未来!”;小队长柯柯双手紧拽衣角,上牙咬着下唇,眉头拧成了一个结,那神情仿佛在说:“灾区小伙伴,我们会用我们的双手分担你们的痛苦,用我们的心来温暖你们的冬天,相信吧,心灵的春天正携着花儿走向你们受伤的心房!”……我的眼角湿润了,想拭去泪珠,但我知道,真正抹不掉的是我们对灾区人民的一份爱心啊!默哀仍然在继续,一声声汽笛是我们对所有失去同胞不舍的呼唤,是我们对所有遇难亲人不忍的告别,是我们对所有灾区小伙伴不停的鼓励!同学们早已泣不成声了,肃穆的队伍安静地回班。
天,下雨了,由刚开始的蒙蒙细雨,越下越大,越下越猛,瓢泼似的大雨就仿佛是我们的心情一般,就仿佛是乌云姐姐为灾区人民同情、伤感的颗颗泪珠一般。
今天,天不再绽放蔚蓝色的活泼微笑……
今天,地不再展露草绿色的勃勃生机……
今天,校园不再传出彩色的银铃笑声……
……
我在心中暗暗祈福:“啊,让微微的清风捎去我真挚的问候;啊,请绵软的白云送走我衷心的祝福;啊,愿温暖的阳光寄托我诚恳的祈祷!”
今天,教室里——特别静。
今天明天
珍惜时间,把握今天,展望明天。
——题记
正如古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
流星划过的瞬间是唯美的,回眸一笑的定格是夺目的,悄然流逝的时间是宝贵的。
每一个有所作为的人,他必定是一个珍惜时间的人。
我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生就是一个非常珍惜时间的人,他把别人喝咖啡的时间用在工作上和学习上。另外,鲁迅先生还以各种形式来鞭策自己珍惜时间。在北京时,他的书房兼卧室里挂着我国伟大诗人屈原的一副对联,上联为“望崦嵫而勿迫”(看见太阳落山了心里还不着急),下联是“恐鹈鹕之先鸣”(怕的是一年又去,报春的杜鹃又早早的啼叫)。书房的墙上还挂着一张藤野先生的照片。还记得他在《朝花夕拾》中这样写道:“每当夜里疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话语来,便是我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛绝的文字。”鲁迅就是用着朝夕相处的对联和照片来督促自己抓紧时间的。
珍惜时间的好态度是不分国界的。著名的发明大王爱迪生一生创造了一千多项文明。但他的一生是短暂的,有这样的结果表明:用爱迪生在世的那段时间来计算,他平均用三天多的时间便发明出一间造福人类的创作。这是何等令人惊讶的结果,于是我们不难想象出爱迪生究竟有多么地珍惜时间。
一天,爱迪生从白炽灯实验的百忙之中抬起头来,对助手说:“请帮我测量一下这个灯泡的容量。”不带助手反应便又埋首于实验中去了。小半天过去了,爱迪生重又抬起头,却看见助手正拿着尺子测量灯泡的直径和高,并不时那笔在纸上演算着,他无奈的摇摇头,从助手手中拿过灯泡,向里面注满了水,在将水倒入烧杯中,将烧杯递给助手,“现在你应该能够很快告诉我这个灯泡的容量了吧。”助手红着脸读出体积,爱迪生听完什么也没说,身埋首于实验中,口中充满痛惜的呢喃着:“怎么能这样浪费时间呢,浪费呀!”
是啊,我们总是浪费时间在一些无足轻重的的琐事上却不自知,让时间像细沙一般从指缝间滑落却不知道要握紧手。事后却抱怨时间过得太快了。是时间过得太快乐吗?不是的,是我们不知道抓紧。时间如同鲁迅先生说的那样:“时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”
总有人发问:“我们同时开始的,为什么你比我先完成呢?”是那个先完成的人得到的时间多些吗?不是的。时间是最公平的,对于任何人,它所赐予的都是一天二十四小时,没有谁比谁多一分或一秒,之所以出现上述情况,完全是每个人对待时间的态度不同导致的,有的人把握住了,有的人却眼睁睁看着事件被浪费而无动于衷。就如同爱迪生所说:“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间。”
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在绿的时候;桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子却是一去不复返的。作为高中生的我们更应该珍惜时间,把握今天,不能抱着“明天,明天再做”的态度,因为明天是用来展望未来的,明天是用来放飞理想的,明天是用来创造奇迹的,所以珍惜时间吧,同学们!
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今天教室里特别静走进教室,咦,怎么今天教室里这么安静?哦。原来是同学们正在写作文呢!小明东看看,西望望,似乎是在找灵感吧!看看他的本子,竟然才写了一个题目。再看看小红,她正在认真地写作文,她的本子上已经写满一面了。接着,我们看了看小牛,他竟然把语文书打开,在抄语文书上的课文,本子上已经抄了半页了。看来,同学们对写作文不太在行。再看看我们的老师,她时而挥动手中的红笔认真批改完作业,时而在教室里转几圈儿,指导同学写作。写完作文的我,坐在座位上,耳际隐隐约约传来别班讲课的声音,这时,我才猛地发现:我们的教室特别安静,静的似乎能够听见墙上时钟“嘀嗒”走动的声音。时间过的很快,同学们的作文都写完了,也快下课了。突然,听见老师说了一声:“快下课了,把本子交到我这里来。”所有的同学把本子交上去,老师刚整理好本子,就下课了。“叮铃铃······”随着一声铃响,教室的安静瞬间被打破了。350字 五年级 散文
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今天教室特别有趣上早读课的时候,同学们正在班长的带领下声情并貌地朗读课文。或许是琅琅的读书声太美妙了,竟引来了一位不速之客--蜜蜂,它悄悄地扑腾着小翅膀从窗口溜进来.最先发现蜜蜂的是靠窗口的胆小女孩.她突然发出一声尖叫,从凳子上跳起来,指着蜜蜂,使劲往后退.那姿势真可同台湾歌手蔡依林的‘招牌动作’媲美;那声音犹如一声旱雷,也算得上是惊天动地。她旁边的男生也是属于软骨头一类,准备夺路而逃.蜜蜂飞进来,‘嗡嗡嗡’,再教室上空不紧不慢地跳着8字舞,真让人怀疑他把教室当成了花园.可是这位不速之客不受欢迎啊.一个女生看到它歪斜着身子躲开,还胡乱地向它甩着书本示威,摆出一副‘我不是好惹的’的样子,其实谁都看得出来,她是色厉内荏.一个胆大的男生则显出‘护花使者’的本色,看到蜜蜂飞近,伸手就使出‘大鹰爪手’.这下可苦了这位客人,飞低了要遭受各式各样的攻击,飞高了未免要碰着天花板,还得随时提防各式各样奇形怪状的‘暗器’,包括废纸团,烂笔头,本子等等.教室里闹翻了锅,同学们同仇敌忾,对蜜蜂发动了‘车轮战’。看到班长都没有办法阻止了,后排的‘猿猴’毛达马上想出来新花样--拿这以把扫帚满教室追着蜜蜂转。他的‘铁哥们’赶紧起哄;‘杀---杀......’,比往常举行的拔河比赛现场热闹得多多了。许岳马上拿出他的经典动作,扭着屁股唱起了新歌;‘蜜蜂蜜蜂我爱你,赶紧飞到我这里......’看来,这首老鼠爱大米的翻版必将红遍大江南北啊。俗话说,狗急了还会跳墙。小小蜜蜂可也不是好惹的,立即俯冲下来,一个正使着‘擒拿手’的同学首当其冲,手背上被刺骑了一个包,可蜜蜂也好不到哪里去,还没有来得及庆祝‘初战告捷’就被横空飞来的一本书拍到地上,晕头转向,再也爬不起来了。班长可实在是忍无可忍了,猛地一拍桌子;‘别吵,别吵,老师来了。’一听这话,教室里立马‘唰’地安静下来,琅琅的读书声重新响起。至于‘不速之客’蜜蜂呢,被学习委员用纸包着偷偷地扔到窗外去了.唉,可怜的小生命,同学们为什么就不手下留情呢.呵,今天这教室果真有趣啊.六年级:赵心瑜800字 六年级 童话
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今天的菜特别好吃今天的菜特别好吃 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 沈臻杰 今天上午十点不到,我就觉得有点肚子饿,就请妈妈帮助烧一点好吃的。可是,等到妈妈走到厨房看到一点可以烧来吃的东西都没有了,就对我说:“孩子,实在没有东西可以烧来吃了。而且我现在还有事情要做,不能够替你出去买东西了,只好给你一点钱自己去买一点东西来吃了。”我说:“好,我去买菜,等一会儿你空了的时候,再帮助我烧一烧。”妈妈答应了,我就拿着钱到农贸市场去买菜了。 到了农贸市场,我看见那里人来人往,热闹非凡。我走到了里面。觉得自己就像进入了长江一样,人流涌动,不进则退。我奋力往里面走。 我先去了卖鸡的地方。我看见鸡笼里关着许多鸡,有公的,还有母的;有的鸡比较大,有的鸡比较小。我想今天叫妈妈炒鸡吃,只要买一只小一点的好了,太大了吃不完,放在冰箱里面不太好。想好,我就问:“老板,你这鸡多少钱一斤?”对方说:“8 元一斤。”我说:“太贵了,六元一斤,怎么样?”“6 元不行,太低了,我要亏本的。7 元吧!”我说:“好,就7 元。你给我挑一只好一点的。”他给我捉了一只,我摸了一摸鸡身,觉得不错,就说:“好,就这一只!”他称好以后说:“三斤二两,二十二元四角。”我说:“零头不要算了,算一个整数 ,二十二元,好吗?”“好。”我付了钱拿了鸡走了。 后来,我去买了火肉和蘑菇。为了荤素搭配,我又去买了青菜、榨菜和一小块肉。我想今天,可以炒鸡吃,还可以烧一只菜汤喝……想到这里,我不由得馋涎欲滴。啊,这味道一定太好了,都是人间第一美味食品。 路上,我一路小跑着回家,心中只想着快一些到家,早一点让妈妈烧菜,烧好可以早一点吃。 等到妈妈烧好菜,端到桌子上,我看着就觉得好吃了,等到尝了味道,那好吃的味道从来都没有。我想这可能是因为我自己采购来的缘故吧。 指导教师:冯永康今天的菜特别好吃2005-06/13924','',''13924800字
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教室里的悄悄话30年后的一个夜晚,月明星稀,皎洁的月光高高地挂在天空。夜深了,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把,墙壁在说悄悄话呢。只听见桌子哀声叹气地说:“唉,我那不懂事的小主人真讨厌,没事就用笔在我脸上乱涂乱画,打草稿算数学,也不檫掉,让我变成了脏兮兮的大花脸。更可恶的是,用小刀在我脸上吱扭吱扭地刻着,弄得我鼻青脸肿,一脸伤疤。”说着说着忍不住抽噎起来。接着,它的好搭档---椅子,鼻子一酸,抽泣着说:“我那厌恶的小主人!它经常在我身上踩来踩去,上跳下窜。上课时,坐在我身上,不是前翘后仰,就是左右摆动,总是不让我四脚同时着地,害得我都松了,他也不帮帮我把螺丝拧紧,让我常关节痛,真是痛死我了!”这时,躲在墙角的扫把摸摸自己凌乱的头发,捶胸顿足地说:“小主人们每次扫教室的时候,都是来抓我,抢夺我,地扫完了也不把我摆放整齐,而是东倒西歪的丢在墙角,有时还让我倒立,使我直犯晕啊!更讨厌的是常把我当武器来打闹,让我腰部都‘粉碎骨折,’然后又无情地扔到一边,如果是扫包干区,就更惨了,把我横七竖八的丢在外面,害我无家可归,唉!这日子难熬啦!”它们越说越委屈,居然齐声相约要离开教室。一向实话实说的墙壁老哥也说话了:“大家息怒,大家息怒!我的遭遇不比你们差。小主人们常用笔在我身上画画涂涂,原本穿白礼服的我,现在变成穿花大衣,而且有的小主人在玩耍时,总是一脚一脚的踢我,不管高兴不高兴,都喜欢拿起手中的书本呀,玩具呀砸我,使我成块成块的皮肤脱离下来,弄得我面目全非,体无完肤。可我还在发挥自己的作用,给他们隔音,保护他们的财产安全。希望大家不要离开教室,不要气馁,我们要对小主人们有信心。我相信他们终有一天能明白道理,懂得爱惜我们的,让我们健健康康,快快乐乐发挥作用,全心为他们服务的。”大家听了墙壁老哥的话,转忧为喜,破涕为笑地说:“要是我们的主人能爱惜我们,那真是太好了!”大家都停止了说话,静静地等待美好的明天。800字 四年级
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教室里的争吵“呜呜呜!”寂静的教室里传来丝丝的哭泣声,划破了夜的宁静。一天晚上放学后,同学们都蹦蹦跳跳地跑出了教室,这时教室里热闹了起来,椅子威风凛凛地扭着身子,一边卖弄一边讽刺着说:“看看你们多土气,再看看我一尘不染,所以同学们少不了我。”“我呸!”桌子怒吼一声,教室都抖了三抖,“小朋友们没有你照样能学习,如果没有了我,他们怎么写字?难道手托着写,用指头写?你个没用的废物!世界上不该有你,你立马在我眼前消失!”椅子听了,被桌子的蛮横无理气得火冒三丈。“呜呜呜!”椅子大声地哭了起来,这时桌子又瞪了它一眼:“哭,好好哭,哭死你!”黑板这时也来劲了,据理力争道:“我才更有用呢!要是没有我,粉笔就没用了,老师也写不成字了,怎么给学生传道授业解惑呢!所以我最重要!”“你说什么?你再说一遍。”粉笔气急败坏地说道:“你说我没用,我看你才没用呢!”“我最重要!”教室开口了,“你们太无知了,要是没有我,你们哪有容身之地,小朋友们就要受热、受冷,所以我最重要,不知天高地厚的家伙!”它们吵得不可开交,外面的树都被吵得睡不着觉,最后它们一致认为,让土地爷爷评评理看谁最重要,它们好不容易把土地爷爷叫醒,异口同声地大喊:“土地爷爷,你看看我们中谁最重要?”土地爷爷慢条斯理地捋着胡子说:“孩子们,你们都很重要。”“什么?”椅子它们疑惑地问。“孩子们,我不是开玩笑,打个比方,如果没有椅子,小朋友们就要站着学习,非常累;如果没有桌子,小朋友们就要手托着书写字,很难受;如果没有黑板、粉笔,老师就没地方写字,小朋友们就不能好好听讲;如果没了教室,你们不但没有了家,而且小朋友们也没有了好的学习环境。所以,孩子们,人心齐,泰山移,你们只有团结才能干出大事业。如果你们不团结,将十事九空,记着了吗?孩子们。”大家都觉得土地爷爷说的在理,开心地回答道:“记着了。”从此以后,椅子它们团结一心,果然小朋友们更爱护它们了,它们一定心里美滋滋的。800字 四年级
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教室里的掌声那一次的掌声,真是让我难以忘怀。月考后的星期三,阳光明媚。迎着阳光,伴着上课铃声,语文老师走进教室。我们眼尖的发现语文老师的手里拿着试卷,于是迅速地回到自己的位置上端正的坐好。果然,语文老师站在讲台上说:“同学们,我们月考成绩发下来了。”我们一听,心慌了,都在忐忑自己的考试成绩。我更是紧张:“我最近很努力了,这次我能考好吗?会不会下降?考了多少分?能不能让爸爸妈妈开心?会不会让老师失望?”“本次考试有很多同学取得了很大的进步!大家猜一猜咱们班谁是第一名?”语文老师故弄玄虚。“肯定是老班长吧!”老师摇了摇头。“也许是纪律委员,她最近很认真!”老师还是摇了摇头,说:“还有一名同学在默默努力哦!”……“不知道啊老师,您快点告诉我们吧!”我们议论纷纷,左顾右盼的寻找,对第一名充满了好奇。无意中,我仿佛感觉老师看了我一眼,那眼睛里闪烁着一丝光亮,我的心一瞬间又提了起来!终于,老师开心的说:“第一名是咱们班的张峻硕同学!班级第一,年级第二!他最近很是勤奋刻苦,努力一定会获得收获!下面有请张峻硕同学上台给大家分享一下学习经验吧!”顿时,我感觉教室里40多双眼睛齐刷刷的看着我。然后,同学们自发地鼓起了掌,在热烈的掌声,我慢慢地走上讲台。我一点也没想到我竟然是第一名,我激动地紧张的站在讲台上,看着同学们或崇拜或高兴的笑脸,听着雷鸣般的掌声,我险些掉下泪来!我已经不记得那天我说了些什么,但是那阵掌声却在我的脑海中经常响起,给我无尽的鼓励。从那时起,我才知道我竟然也可以考第一名,我竟然也可以赢得那么热烈的掌声;从那时起,我就暗暗发誓:我要保持住我的成绩,也要每天进步一点,超越自我;从那时起,我更加认真,上课集中精力,课下认真复习;也就从那时起,我担任了学习小组长,每天都有围绕在我身边请教问题的同学……掌声是一种鼓励;掌声是一种赞美;掌声是使人自信的源泉。在这片掌声之后,使我更加自信,更加努力,更加快乐!我永远记得那片掌声……800字 六年级