情商?
200字
三年级
叙事
你知道情商吗?学习不好的同学情商高,学习好的同学情商低?虾米意思?
“据我所知情商高的都是学习不咋的同学,好同学情商不高!”张老师讲到。“我知道班上有很多同学上补习班,所以把大多数时间放在学习上,实践生活机会就很少,作文写的就很无趣。”说到这儿,叶紫星哭了,不停念叨着:“嗯!”“所以我建议好同学多玩玩,多时间生活,学习不怎么样的同学应该上补习班。我们为做一个好班级努力吧!我会告诉家长你们需要实践!”
爸妈我们需要实践生活!
自我介绍
250字
四年级
写人
我叫马驰,今年9岁,在上四年级,我的身高是140厘米,体重35千克。乌黑的头发下长着一双炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴能跟爸爸妈妈争辩问题。
我的爱好有很多:滑旱冰、踢足球、打乒乓球,还喜欢玩游戏、做手工、拼拼图,但是,我最喜欢的还是读课外书。我读过《格林童话》、《十万个为什么》、《当名人还小的时候》、《水浒传》……这些书使我喜欢上了活泼的小猴、聪明的一休,了解了李白、聂耳、雷锋,知道了长江、黄河、长城。可是,看书也给我带来了麻烦。记得有一次,我作业写累了,想休息一下,就拿出一本书看了起来,因为故事情节太吸引人了,一看就是两个小时,害得我作业差点没写完。
我有许多好朋友,每次和他们玩起来,就会把所有烦恼都忘记。
这就是我,你愿意跟我交朋友吗?
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三年级
叙事
200字
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情商与智商一个人的处事态度直接反应这个人情商和智商的高低,将情商和智商用座标表示,可将人分为四类:第一类为情商和智商均高者;这类人在现实生活中属于姣姣者,不管是事业上还是工作上都一帆风顺。第二类为情商高而智商低者;这类人虽然不够聪明,但是由于虚心好学,在工作中能摆正自己的位子,与同事和领导之间保持良好的关系。用高情商弥补了低智商的缺陷。也属于受欢迎者。第三类为情商和智商均低者;这类人属于满足现状者,不管在工作还是生活中,他们干自己的活,拿自己的钱,不关心与自己无关的事。安安稳稳过自己的小日子。虽然胸无大志,但也平平安安。第四类为情商低而智商高者;这类人属于不安分者,自认为自己聪明,总是指手画脚,处处以自己为榜样,总拿自己的优点与别人的缺点相比较,总有不满情绪,怨天尤人,一味追求自我价值,而忽略别人,这类人在现实生活中虽然是少数,但是最不受欢迎的一类。朋友你属于那一类?350字 三年级 叙事
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情商情商对于一个人来说,十分重要。它永远要高于智商。上了这么久的情商课我对它有了一定的掌握。渐渐地,我把它运用到了生活上,从一个单纯的小女孩变成了高情商的小姑娘。有一次,我去参加了一个英语比赛,只见人山人海,我好不容易找到了一个位置坐了下来。“妈妈,我的水壶放在车里了!”“快去拿啊!”我快速起身,走之前特地把文件袋放在座位上,不让别人抢位置。过了不久,当我回到那里时,却发现一个女孩子坐在了我的位置上!我赶忙跑到妈妈边上,说“妈妈,我的位置被占了!”可妈妈却对我笑着说“你自己解决吧!”我走到她面前,先用平和的态度对她说“你好,这是我的位置,连文件袋都摆在上面了,你能不能让一下?前面还有位置呢!”可是她却说“这也太远了吧!你坐过去吧!”我大发雷霆,可是如果我大声骂出来不就伤了和气?好吧,那我就大人有大量,不跟这蛮不讲理的人计较,不跟没有情商的人计较,做一个淑女!我“笑”着坐到了前面的位置上拿好文件袋,回到家,我做的第一件事就是自我发泄,对着我的房门开口大叫“你怎么这么蛮不讲理!懂不懂先来后到!这么没有家教!……”一分一秒过去了,我用高情商解决了这件事。先是用笑容解决,再是自我发泄,我已深刻的学到情商,懂得情商,成为一个高情商的女孩子!五年级:姚苏栩500字 五年级 叙事
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高情商小故事同理心,反思自己2.别人是自己的镜子很久很久以前,有一个面包商,经常到一个农夫那里购买制造面包所需的黄油。一天,面包商突然兴起,决定称称农夫卖给他的黄油够不够分量。这一称不要紧,不仅不够,还差得相当多。面包商气坏了,心想,农夫怎么能这样对待一个熟人和老主顾呢?他决定抛开脸面,也要把农夫告上法庭。在法庭上,法官问农夫,你用的是什么量具?农夫回答道:“尊敬的法官大人,坦白地说,我使用的计算方法非常原始,但我确确实实有一台量具。”面包商脸上依旧充满着气愤和不以为然。法官又问道:“那么,你是如何称量黄油的呢?”“尊敬的法官大人,”农夫回答道,“每天在面包商前来购买黄油之前,我都会先到他的面包店里购买一磅面包。当他购买黄油时,我就将面包放到我的量具上,称给他相同重量的黄油。”听到这里,面包商满脸羞愧,匆匆离开了法庭。不要一味地去怪罪他人对你不公,当你发现身边的他人对你有敌意的时候,是否要先看一下自己对待他人的态度,通常他们都是对自己言行的一种反馈。武林外传第48,49集,白展堂为了争一时意气,许诺说,要出门挣到钱才娶佟湘玉。于是决定和秀才合资创业开武馆。在开武馆的过程中,佟掌柜几乎不念旧情,跟老白算账算得清清楚楚。让老白意识到了做生意的不容易,从此安安心心给她打工。这还不是她最高明的地方。创业用的其实主要是秀才的钱,亏损以后老白还不上,秀才老白小郭的关系一直很紧张。佟掌柜是怎么做的呢,我们来看:来我们看看,她这一手:第一,让白展堂了解创业不易,从此不再有单飞的想法(管理者如何安抚想要离职的员工,父母如何教育想要离家出走闯社会的孩子,都可以借鉴啊有木有)第二,帮白展堂还债,使得白展堂对她感激,增进了男友对自己的好感;第三,秀才的亏空得到了补偿,不会再闷闷不乐,工作积极性肯定大增;第四,她不把钱直接给秀才,而让小郭给秀才,让小郭做这个人情,撮合了小郭和秀才的感情;第五,让秀才明白,展堂会让他亏钱,而她自己和小郭才是真正的后盾,有了这一次的教训,下次白展堂再胡闹的时候,秀才必然不会再次跟着起哄。第六,小郭领了她的人情,对她心生感激,姐妹情升温。一箭六雕啊朋友们!什么叫管理的艺术啊朋友们!除了老白,还有小郭刚来一身大小姐臭脾气的时候,佟掌柜也是,先郑伯克段于鄢,然后用现实教做人,再谆谆善诱;小贝闹着当掌柜的时候,她说,你能在三天挣到三两银子我就再也不管你。纵观全剧,没人把胡萝卜加大棒的技巧玩得比她更6了,再加上她确实把伙计当成自己家人的真心,这就是为什么主角团里只有她才能当领导者管理者,其他人还能对她如此死心塌地的原因。突然想到很多年以前的一件事。我弟刚上小学的时候,特别矮特别瘦小。(虽然现在180+但是当年在我眼里简直是弱鸡。)他们班当时有一个男孩子,上学晚又留过级,算得上一群小屁孩里面的人高马大,后面还跟着好几个小弟。那段时间我弟回到家老是提到这个男生的名字,说他今天又欺负了谁谁谁,明天又被哪个老师罚站了等等。一次两次还好,提得多了我妈就觉得有点不对劲。于是问“弱鸡”:“你们班的那个谁,有没有欺负过你?”我弟说没。但是我妈还是不放心。后来她跟我说,就算那个男生没有欺负我弟,也有可能是想先试探我弟是不是软柿子。(比如故意借钱不还,或者闹着玩太过火之类)于是我妈决定第二天去接他放学。不知道是她老人家看过那个男生照片还是“人高马大”太显眼还是怎样。反正一眼就从人群中找到了他。然后拦住他(揍了一顿hhh)其实并没有。她拦住那个男生,笑得温柔可亲:“小朋友,你是不是XXX呀?”那个男生愣了一下,说是呀。“我是某某的妈妈。”“啊?阿姨好阿姨好。”我妈看那个男孩子有点紧张,笑得更温柔了。“我来接他放学,刚好碰到你了,阿姨想问你件事。”“阿姨你问。”“我们家某某在学校有没有欺负别人或者被别人欺负呀?”“没。。。没有吧,他很乖的,老师也都喜欢他。”“哦?是吗?你们俩是好朋友吗?”“当然了阿姨,我们俩很熟。”然后我妈开始放大了。“那你帮阿姨个忙好吗?你们俩是好朋友,如果他在学校里犯了什么错,或者是被哪个小崽子欺负了,你就告诉阿姨好不好,阿姨回头带你去吃好吃的。”“不用不用,阿姨放心,他真的很乖的。”“好孩子,那你快点回家吧,爸爸妈妈该着急了。”“好,阿姨我先走了。”然后第二天我弟放学回来的时候,整个人的状态都不太一样了,感觉很开心一点都不郁闷。当然,我妈也没有跟我弟提过这件事。后来他开始长个就不存在这种隐患了,毕竟男孩子有什么矛盾打一架就好了。只不过想到潜在校园暴力可能产生的心理影响,我还是觉得我妈当年的处理方法简直666。1200字以上 高中 叙事
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