新人学_1000字
1000字
初二
“宝贝，今后你就要在这所学校上学了，高不高兴啊？”小学的校门口一位妇女抱着一个孩子问道。小女孩盯着学校的大门口，用稚嫩的语气说着：“不高兴！以后我是不是就看不到妈妈了？”孩子的妈妈抚摸着女孩的头发，和气的说着：“乖！怎么会呢？以后妈妈每个礼拜六都会来接你的。好了，不说了，快进去吧，今天是你开学的第一天，可不能迟到啰。”说着便推着小女孩进去。小女孩很乖，很听妈妈的话，走到进校门口，她忽然转身对自己的妈妈挥了挥手：“妈妈，拜拜，记得来接我哦。”女孩的妈妈望着女孩，擦拭了一下红通通的眼圈，和自己的宝贝女儿挥了挥手：“小熙，照顾好自己！”小熙对妈妈笑了一下就跑了。
“叮铃铃！”上课铃响了，小朋友们争先恐后的跑回教室里去。安雨熙安静的坐在教室里等待老师的到来。一会儿，一个长发飘飘的大美女走进教室，安雨熙看着这个美女姐姐不禁嘀咕了一声：“好漂亮的美女姐姐诶。”“小朋友们，从现在起我就是你们的班主任，也是你们的语文老师。我姓陈，你们可以叫我陈老师。很高兴今天起我们能成为师生关系，当然了，我们也可以做好朋友的哦。现在呢，我们先做个自我介绍，大家认识认识好不好啊？”美女老师甜美的声音回荡在同学们的耳边。大家异口同声的说了一句：“好！”
“恩，这位同学你先来吧！”老师指了指坐在前排的第一位同学。
“大家好，我叫黎明。”这是个看起来很清秀也很腼腆的样子。
“大家好，我叫曾樊强，诶，我不介意大家叫我小胖的，我的好朋友都这么叫我，可是在我爸爸妈妈面前可不行哦！”一个白白胖胖的男生摸着后脑勺说道。大家一听便哄堂大笑。
“我叫史小杰！”这是个看起来很傲气的一个男孩子，安雨熙不禁看向了他，没什么原因，只是觉得看着男孩子很不顺眼。其他的同学也一样，但是都没有吭声。陈老师见状笑着说：“好，下一个！”
……
这时轮到安雨熙了，“大家好，我叫安雨熙，以后我们就是同学了，你们也可以叫我小熙！”。
“我叫赵雪，你们叫我小雪就可以了！”这次安雨熙身旁的女孩站起来做了自我介绍，然后便坐下来笑着对安雨熙说，“小熙，我能这么叫你吗？以后我们就是朋友了哦！”我转过头微笑着说：“好！”
做完了自我介绍，老师便给同学们安排寝室，不知是巧合还是老师的成全安雨熙和赵雪被分到了同一个寝室。之后老师还让同学们打扫卫生。
入学的第一天终于圆满的结束了，同学们从刚开始的兴奋到最后的满头大汗。陈老师看着这些可爱的孩子，不禁露出了微笑。
初二:安雨熙
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春天里的白云湖
450字
三年级
冬爷爷去旅行了，春姑娘缓缓而来。那春姑娘带领我们来到了美丽的白云湖。
春姑娘首先带领我们来到了白云湖广场，又称“祥云广场”。广场中央有一块雕刻着“白云湖广场”五个红色大字的石碑，石碑两旁均匀的分布十二根石柱，像十二个士兵守护着白云湖公园，十二根柱子上刻着十二生肖的图案和二十四节气。
春姑娘对我们说：“我最喜欢去白云湖那儿了要和我一起去吗？于是，我们跟着春姑娘的步伐来到白云湖，湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。只见阳光普照，湖面闪烁着金光，正在我们看入迷时，微风一吹，湖面泛起一层层波光粼粼的波纹，仔细端详一看小鱼在水里自由自在地游来游去。
春姑娘接着带我们到石阶梯，沿着石阶梯，我们首先看到了青枫树它的叶子跟手掌一样，西府海棠，一股清香扑鼻而来，一看原来是杜鹃花散发去的香气。
我又在春姑娘的带领下来到了吊桥，吊桥是用麻绳和木板构成的。走在吊桥上，吊桥摇摇摆摆的像一条摇摆的蛇。
最后来到了步云桥，步云桥是通往两个岛的桥梁，两个岛上有许许多多的石和尚，有的小和尚在弹琴；有的在看书；有的在写字；有的在画画。
白云湖真美，让我们流连忘返。
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初二
1000字
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新年新感_1000字2016来了，又是新的一年。今年是猴年。在这辞旧迎新之际，我想起了我的爷爷。我的爷爷在去年的农历十一月十六日逝世，享年七十一岁。今年是爷爷的本命年，可爷爷却走了。我是爷爷奶奶一手养大的，至于对爷爷的记忆，在我十岁之前对爷爷的印象都是特别的不好。爷爷是特别抠门的人，总是说我们浪费。印象最深的是，我们看电视的时候，我爷爷总是拉闸。当时爷爷的病并不那么的重，只是爷爷有腰间盘突出所以一直拄拐，爷爷总是不辞辛苦的去拉闸，我们再把闸合上，爷爷在拉我们在合，就这么谁也不让谁，后来我们烦了，就不再和他做对了，索性去外面玩了。为此我们恨透了爷爷。还有一次，我姑来我们家，饭后去洗手，水龙头的水一直哗哗的流，我爷爷看见了就说我姑浪费水了，我姑说，我姑说：“老是心疼你那一点钱，我给你出水费还不行么？更何况这水费都不用自己出，国家都付了”“就那水也是会用完的，你不知道国家北部缺水么，国家给提供方便，你可真不客气。水费不用你掏你也不能浪费水啊……”那一刻，我对爷爷的认识有了改观，不是抠，是低碳。但不喜爷爷是依旧的，因为我不喜不止因为这一件事。我爷爷总是嫌弃我，他总是挑我的刺。即使我没犯错，他也会说我。又是我问奶奶要东西，他都会说问你妈要去。诸如此类的事还有很多，总是讨厌他。爷爷患病多年，卧床三年，我深深的记得爷爷病重之时——那是三年前的一个暑假七月十九日，我妈把我接走了。当天晚上去爷爷家里吃晚饭时，爷爷一人在在吃饭，我们都在屋里。我们吃到一半时，我爷爷走进来，说：“外面那是谁的饭”我们都说你的啊，可爷爷却说哪里是我的我的早就吃完了。那天开始爷爷的病一天比一天重，去医院回来以后，爷爷就不再走路了。对于爷爷的病，我的记忆就是去一次医院重一次。我本就不是记仇的人，更何况对于亲人，对于爷爷的恨，总是很快就忘了。我最喜欢的爷爷是在爷爷从医院回来后，爷爷的病虽重了，但我更喜欢那时的他。因为那时的他，像小孩那样可爱，对可爱，我竟用了这个词来形容我的爷爷，我也觉得不可思议。但是真的。他没有力气再去和我吵闹，甚至是说话也没有力气。我有时去看他，喂他吃东西时，我会问他“你吃什么”回答我的总是一记眼光，沉默。我拿着手里的东西“你要哪个你就点头好不好？”我爷爷轻轻的点了头。那时的他是不是可爱呢。可是病越来越重，最后甚至连坐都不成。爷爷走了，我哭了。初二:、璐子作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 日记
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新学年，新感受_1000字九月的金色阳光洒遍了人间，我们共同携手迎来了新的学年。在新的学年里，我有了一份新感受。开学的第一天，我坐在新教室里，看着那些陌生的、熟悉的面孔，心里不禁惶恐起来------这么一大堆作业，我该找谁帮忙呢？可是，我现在看着同学们，就像狐狸够不着葡萄那样焦急，但又无可奈何地转身离开。最终，我选择了自己解决难题。我独自捧起作业，摇摇晃晃地开始我的“办公室之行”，作业像一堆隆起的山丘，都快抵达我的头部了，这一切都衬得我的身躯更加瘦小。眼看作业就要集体落难了，突然，一道背影从我面前闪过，紧接着，我手上的作业少了一大叠。我正惶惑着，耳畔传来了熟悉的声音：“我来帮你吧。”我抬头望去，看到了那张脸庞：凌乱的头发，宽大的眼镜，塌鼻子上那双细小的眼睛。尽管以前我不喜欢这张脸，但现在，我觉得它很靓丽，比那些虚假的面具耀眼得多。“你怎么了？”她拍了拍我的肩膀，沉重，有力。我被这有力的力量给唤醒了，那颗沉睡的心也渐渐复苏起来。她简明的行为和言语，打开了我内心进步的门窗，使白毛大雪的冬天变成桃红柳绿的春天，受到阳光的沐浴。新学年，我有了一种叫温暖的感受。开学了大概两三天，正是星期四，有一节美术课。美术课，老师教我们折一朵花瓣，每个人拿出一张纸。老师在前面讲步骤，我们在下面操作。老师在前面讲得唾沫星子直飞，还不时地比划给我们看，但任她怎么费劲，我的脑海里还是一片空白。长时间埋头于书本之中的我，脑子里尽是些数学公式、物理实验、语文课文、英语单词等等的东西。现在面对实际操作，我竟束手无策了。我就这样盯着白纸呆看了好一会儿。凭借第六感，我察觉到有一道目光正注视着我以及纸。于是，我下意识地抬起头，发现前座的女生正柔和地看着我，我懂了她的意思：她想帮我。果不其然，她柔声细语地对我说：“给我吧。”我点点头把纸递给了她。纸在她手中像听话的小娃娃，翻折、折叠……经过一大堆动作后，我都变得晕头转向了，而她却目不转睛地盯着纸，俨然天地间似乎只剩了她和纸。我被她这种神情所感染，也专注地看着纸。良久，花瓣折完了，而她，也变成了一朵花，绽放光彩。“你的手可真巧！”她回以一声“咯咯”的爽朗笑声。这笑声直闯进我的心田，那一朵花似的笑容也停留在我的记忆中，永不忘怀。同学间的情谊也因这小小的欢愉而不断增进。新学期，我有了一种温暖的感受。让我们伴着金秋的灿烂阳光，携手共做阳光少年吧！初二:唐瑶作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 叙事
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悄逝留新_1000字E度网专稿 未经允许不得转载悄悄的天边白云一缕缕的飘过，带走了我无尽的悲伤，也尘封了我这一年里不开心的记忆，时间一秒秒的从我面前溜过，我却只能看着它们一笑而过，因为我知道我是无法将它们捉到了，只能当他们溜过时注视着他们希望可以记下点点的回忆。静静的一场冬天的柔雪飘落了，像它们来的时候一样静悄悄的，在晚上的睡梦中悄悄的飘落大地，无声无息，告诉着我们冬天到了。小孩子们走着蹒跚的步子在雪中留下了一排排的小脚印。却不知他们又要长大一岁了。一年中的晦气仿佛被这场大雪驱散了，将一年中的不开心与悲伤都一并尘封在了地上，只留下了欢乐与幸福。腊月的寒风轻轻的敲开了新年的门扉，叶儿黄了又落了，而梅花却悄悄的绽开，在这枯燥的冬日里展现出她的美丽。一声声的祝福，连接着丝丝的情谊，隆隆的钟声，预示着新的到来。我们倾听着新年钟声的敲响，簇拥着我们共同的梦想，我们将们新的爱意包裹起来，化作幸福的糖果呈现给你，悄悄的印在你的心田，滋润着你的性灵。你看那窗外年幼的孩子，冲着窗边对着蓝天心里默默的祝福着什么，爸爸？妈妈？爷爷？奶奶？还是什么？我想这只有他们自己才知道吧！将自己的祝福串起送给自己最亲爱的人。风儿吹过就再也不会回来了。过去的路程已经逝去，不再复返。留下了我们痴痴地等待！曾经的时光，饱含着欢笑与忧伤，现在不管过去泪是哭，歌是笑，充实还是空虚，富裕还是贫瘠，都已经过去了，凝成了透明的冰晶，晶莹剔透，每一个故事，每一双冷漠还是温柔的目光，每一片黄叶，每一片雪花，都历历在目。岁月的流逝，谁还记得起往日的辉煌，不能自拔，笙歌散尽，谁还沉浸在昔日的佳音，徘徊相望。你可曾听到尾声奏曲的淡淡的忧伤与叹息？朋友们举起你手中的酒杯一起吟唱新年的歌曲，因为新年以对你敞开心扉，迎接着你的到来，四季的交替，岁月的更迭迎接着一年又一年。而今天我们一同迎接着2011年的到来。新的起点，新的希望，还有新的欢笑，忘尽了往日里的不悦！往日的飘渺已成幻境，只留下了新的开始，过去以悄悄的过去给人们留下了新的开始，在这新的开始里，时间还是悄悄的流逝，但是如果我们伸出手去抓握他时，虽然不可能是他停下，但是们只有在发现他时紧紧地攥住，感受着它在手中流失的感觉，珍惜着当时幸福的感觉，在干涸的痕迹中留下无数的回忆。让它在我们手中缓慢的流走，一定要珍惜现在的幸福，哪怕只是一点一滴也要紧紧地攥住，因为这是时间流逝后给我们留下的开始！唐山八中高二：徐洋1000字 高二 散文
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我的新语文老师_1000字我进入了中学，在中学里，有一个令我印象深刻的老师。他就是我的语文老师——黄文。在大家的印象里，语文老师一般都长着国字脸，皮肤白净，戴着一副眼镜，西装革履，是非常严肃的一个人。而黄文老师却不一样，他为人比较朴素，从来不注重打扮，总是穿着一件长袖或是短袖，一般不穿外套。他留着平头，朴实无华，给人一种亲切的感觉。他也戴着眼睛，但他的脸上总是挂着笑容，笑起来很滑稽。他留着小胡渣，长着较圆的脸，身材不胖不瘦，个子不高，走起路来非常大方，矫健而又气度不凡。黄老师很有个性，他说话时吐字与别人不一样，不太标准，又很夸张。他读翘舌音时那好玩儿的口音，令人有一种想笑的感觉。黄老师有两句口头禅，这两句口头禅常常把我们逗得开怀大笑。老师是一个幽默的人，他特别喜欢自问自答，疯疯癫癫的。他常常说“为什么呢？”“怎么样呢？”“我呢？”。老师的口头禅之一便是“呢”。他每次说这个字时都像刻意去读的一样，有厚重的鼻音。后来，我们习惯了，也就把它当成了黄老师的“标志”。黄老师上课时喜欢与学生互动，在讲完一句话时，他总要压低身子，伸长脖子对我们说“是滴吧”这三个字老师咬的也奇怪，给人的感觉就像在吸果冻一样，非常滑溜，令人精神一振，这便是老师的第二句口头禅。黄老师讲课时很有特点，他讲究自学、互动、检测，教起课来，大部分是让我们独立思考，然后先让我们来发表自己的观点，然后老师再声情并茂的讲着正确的理解，并用灵活的双手自然地打着手势，使我们印象更深，能对一篇文章或是一种感情理解的更加深刻。老师教完课后就要进行当堂检测。老师讲课是跳着讲的，因此，当堂检测的内容也常常令人感到意外。其中有一件事令我印象最为深刻：老师上完一堂课后给大家报听写，结果改完后发现，班上有一大半人都不会标注拼音。老师耐心的辅导了那些人，把他们都教了个差不多。老师还高兴地说同学们都会了，就又报了一次听写，并让一个同学在黑板上听写。结果那个同学错了好多个拼音，老师一看，才教的就有错了，非常气愤，老师又一声一声地教他声母韵母的声调，可他就是学不会。老师扬起了巴掌，眼看就要落在了那个同学的脸上，可还是在离脸一厘米的地方停了下来。我心头一颤：这是个好老师！耐心又爱学生！老师顿了一下，叹了口气，让那个同学趴在了地下支撑了十分钟。教训完那个学生，老师就用带有怨气的语调说我们笨。但我们都在内心感谢着老师，是他燃起了我们内心的火，使我们拼搏上进。我感谢黄老师，我不会让老师对我的期望变成失望，我要把老师播在我心中的种子，培养成参天大树；把老师留下的一滴汗水，涌动成浩瀚江河！初一:常骏毅作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 写人
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新起点上的飞越_1000字经过小学六年的航行,我结束了自已童年之路的旅程.未知的初中校园生活向我招手,我带着一脸的茫然和陌生走进初中大门,这是我人生道路上新的起点.我会用一个个坚实的脚印,向初中的最高峰攀登,我要爬到顶峰去领略一览众山小的风采.开学的那天,当我看到发下来那么多新书本时,心里就明白了几分,初中学习的深度和广宽,是小学的学习所不能相比的,小学课堂你可以不做笔记,可以不预习,甚至草草写完作业,便迫不及待上网打游戏,或看动画片.如果这种学习不刻苦松松垮垮的学习方式,肯定会被初中紧揍的学习浪潮吞没.我知道末来三年初中求学之路,走的不会家小学那般轻松,需要付出更多辛勤的汗水.新的起点,势必带来新的体验.进入中学以后，我首先要锻练自己学会做人，要尊重师长，师恩难忘，关爱他人。从一点一滴，一言一行做起。进入初中就是一个小大人时了，我要理解父母供养自己念书的艰辛，应明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母，尊重父母。要学会与新的同学相处，同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解，而不应使用野蛮、粗暴方式去解决，学会去关心别人，用心相处，这是化解矛盾、处理好人际关系的最佳方式。我要努力去做一个德智体全面发展的人，不断提高自身的综合素质和能力，同时还应遵守国家的法律，遵守学校的纪律，言行举止合乎规范，文明礼貌，遵守社会公德。要懂得如何热爱生命、关注安全，拥有健康，学会自我保护和保护别人，做一个有益于他人和社会的人.其次才是学习,初中学习内容发生了明显的变化。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，学习难度在加深,这对于我的学习能力提出新的要求；同时，历史、地理、生物等课程的开设，无形中增加了我的学习负担.,但它能锻练自己的学习毅力和品质,能学到更多的知识.在地理上课时,我可了解到地球的奥秘,了解世界的,祖国的,家乡的地理环境,了解各地风土人情的绚丽画卷,以及不同的种族与民族、多样的语言与服饰.在历史课上,我可以聆听中华民族辉煌灿烂的五干年文明史,寻找夏,商,西周的兴亡之路,,感叹秦王横扫六国,,一统疆土的霸气,,以及三国鼎立的崛起.此外还有语文,中学语文学习耍求除了课文的背诵,默写外,更多的是把重点转入课外阅读上,260万字的课外阅读量在等待着我们品尝.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越,,让我站在新的起点上.翻过一座座山,趟过一条条河勇往直前.1000字 初一 叙事