我爱你汉字
400字
三年级
谈起汉字，不同的研究有不同的感受，这一个个可爱有趣的方块字，像云朵一样温柔，像孩子一样活泼，它们不好笑，不想把自己拘束在方格内，生闷气，这是多么有趣呀！
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的“精灵”，看到“喜”字，就令人的嘴角不由自主的翘起来，而“悲”字一望则眼眶湿润，“高”字使人有变大感，“低”字一看，我仿佛像是个巨人，我们的祖先多伟大，竟能造出如此美妙漂亮的文字，试问：有哪个国家的文字能作诗组词呢？汉字的博大精神，又有哪个国家的文字能比呢？这是一些多么可爱的“小精灵”啊。
我们中国的汉字还有象形字，比如“册”，古代写字都是写在竹片上的，字上面的“一”就是代表捆竹片的绳子，组合起来，不就成为古代的书，现在的“册”字了吗？
我们中国的汉字，落笔成画，留下5000年的历史，让世界都认识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事，我爱你！中国的汉字，你一定会是那个不可没有的文字，我坚信！汉字一定会成为世界史上文字界的明珠！
国宝大熊猫
650字
三年级
大熊猫是我国的“国宝”，并为世界人民所喜爱，它是世界动物保护的标志、友好和平的象征。到现在为止，全世界200多个国家和地区的熊猫几乎濒临绝迹，只有在我国的四川、陕西、甘肃部分的深山老林中才能找到它们的身影。
你们知道吗？熊猫的原名是猫熊，因为它的祖先和熊很像，都是肉食动物，是像猫的熊的意思。那又为什么叫熊猫呢？原来是一次展览会上有一个猫熊的标本，但上面又写了熊猫二字，所以就这样传下来叫熊猫了。
大熊猫披着一身黑白相间的毛，眼睛周围一圈黑黑的，就像戴了一幅黑色墨镜，白白的脸上竖着一对黑耳朵。它的肚子鼓起来就像一个大皮球，走起路来一摇一摆的，可爱极了！
大熊猫小时候可顽皮了，喜欢爬上爬下，长大以后就不爱动了。记得有一次，妈妈带我去福州熊猫世界，我看见一只熊猫跑到大树的顶上，可能是因为它太重的原因吧，不一会儿就重重地落了下来摔倒在地上，可它马上翻了一个跟斗在地上滚来滚去，逗得大家哈哈大笑。
大熊猫喜欢吃竹子，它在吃竹子的时候都会把它紧紧地抓住，生怕有人把它抢走了。接着，它左一口右一口津津有味地吃起来。它在喝水的时候就更有趣了，把舌头卷起来当作吸管，然后一眨眼就把水送进了嘴里。
大熊猫是动物界中的活化石。因为在极其寒冷的地方，植物不能生长，许多动物也不能生存，只有大熊猫能在高山、深谷中活了下来。不过大熊猫很难生出熊猫宝宝，因为78%的母熊猫不能生宝宝，90%的公熊猫不能繁殖，就算生下熊猫宝宝（和小白鼠一样小），很难存活，这就是它数量稀少的原因。
大熊猫是动物世界的珍品，它对于研究和保护动物都有着重要作用，让我们一起携手保护它吧！
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我爱你汉字汉字，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字大歌；像一条条清澈见底的小溪，流动笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字是我们生活中不可缺少的部分。瞧：街头广告牌上，电视上，书本上——都是汉字的足迹！我爱读书了，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有中国的汉字，这一切又从何谈起？从小，我就和汉字牵手，在彩绘书上，汉字向我招手；在《格林童话》中，汉字向我讲述一个个精彩的故事；在《十万个为什么》里。汉字告诉我一个个世界奇观，开阔我的眼界。为我的大脑”充电“；如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖听我的调遣，排列成一排排精彩的文章。我爱你汉字！汉字那悠久的历史更让我着迷，从甲骨文到金文，丛金文到隶书，草书，从草书到我们如今使用的楷书，汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华民族，是龙的传人凝聚的核心！汉字，是中华民族的灵魂，中华民族的智慧，说她是世界上最美的文字之一一点也不夸张，而且我相信，随着社会的不断发展，汉字一定会越来越美！汉字，我爱你！400字 五年级 抒情
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我爱你汉字在我创作的情况下，经常为眼下这一个个汉字而痴迷。他们像一个个开朗可爱的孩子，一眨眼又像一朵朵清香美丽的花朵愉快你的双眼。他们并不是没什么生命征兆的肌肉僵硬的标记，只是拥有与众不同性情的小精灵。每一个汉字都拥有不一样的神韵。见到酷热这两字你可以感受到一股热气在向你扑面而来；见到冷霜仿佛释放着一丝丝凉气。这种用横、竖、撇、捺组成的奇特组成，周边的气场多么的相仿啊！在书法名家的金庸小说，他们更能焕发出一种尤其的气场，能变幻无穷。他们本身就有一种聪慧的能量，一个想像的天堂，在那里，任你畅快的翱翔与纵横驰骋。在人们历史悠久的五千年历史中有哪一个中华民族能像中华民族那样有着这般壮丽的书法艺术瑰宝呢？为何大家中华民族能变成有着诗文传统式的中华民族呢？由于这种颇具风采的文本，怎会不引起你激发他们的灵气呢？汉字，使大家中华民族的书法艺术瑰宝，它是先祖交给大家的珍贵财产。大家应当像维护熊猫宝宝一样维护它，不必让错字更换它，让它焕发出较大的风采！我喜欢你！汉字！400字 五年级 抒情
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我爱你汉字汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化，记载着中华民族的精神历史。汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去……汉字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如鸿鹄群游。汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。打开诗路，倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为牢，做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净，用一生的时光做赌注，奉献我的心与一切。600字 初一 状物
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我爱你汉字看着看着，就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛；看着看着，就看到一片原始森林的翠绿辽阔；看着看着……那是些横竖撇捺孕育的精灵，就是我们的汉字。汉字不是一条条僵硬的笔画，而是一只只灵动可爱的小精灵。它们各有各的性格，各有各的风韵，各有各的风景：一见到“山”，你马上就感受到巍峨耸立的山峰，错落有致的横亘在眼前；望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷中、在江河里流淌，时而温柔时而奔腾；而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗，源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。如果把同一个字组合在一起，就会有奇妙的变化：只有一个“人”字，会显得很孤单；而两个“人”字，就好像一个人有了几个跟班，有了几个随从；如果再加上一个“人”，那就是齐心协力，万人一心的人群了！汉字是美。甲骨文刚劲，金文厚重；隶书让你重温朴实，楷书让你感受端庄；草书如凤舞龙翔，行书宛若畅流的条条小溪。汉字是力量。外敌入侵，用武力侵占我们的土地，掠夺人们的财富，压迫我们的人民，但是从来没彻底占领过我们的汉字。伟大的中国汉字更用自己无穷的魅力影响着周边国家的文化。汉字是那一列从遥远处来的列车，上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……500字 五年级
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我爱你汉字什么最能代表中华民族的智慧结晶？什么最能代表中华民族的伟大创作？什么最能象征中华民族的发展历程？是你——汉字。你如珠穆朗玛峰般高大挺拔，又如东方明珠般璀璨夺目，更如天安门般神圣庄严！你是我的良朋益友，给我带来无尽的欢乐：看着这一个个方块字，我不由得热血沸腾。我爱你汉字，我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲！汉字，或会意或象形，都有其独特的魅力、别样的风韵。见到“秋”仿佛看到了庄稼成熟如火，树叶也随着习习凉风飘落在地上，给大地铺上一层金黄似火的地毯，仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容；而“冬”却让人看到了一个洁白的世界，这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒；“鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳的仙境；“掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。汉字，这一个个由横竖撇捺组成的美妙方块字，就像一位技艺精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。你是先人们一代代智慧的结晶，是我们炎黄子孙的骄傲。你的外形美在历代书法家的秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目：不论是被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》，还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝；你的内涵美更在文人墨客的诗词曲赋中诠释：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“慈母手中线，游子身上衣。”……汉字，你不仅仅是记载着一种语言，更是传承着一种文化、一种精神。汉字，你这个中华文化、民族精神的传承者，我爱你！我会在你的引领下一直前行！600字 五年级
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我爱你，汉字！我爱你，汉字！我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。每个汉字都是有简单的横竖捺组成的，但它们各有各的特点。看到“太阳”二字，你仿佛感觉到光和热；看到“鸟语花香”这个成语，你就像进入天堂般的境界；看到“呜呜”这个词，你好像看到了一个正在哭啼的小孩子；看到唉声叹气这个词，你会听到阵阵叹息声……多么奇妙啊！一个个汉字是中华人民祖先智慧的结晶，许多国家我文字都是我国的文字演变过来的。日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚。长期以来，其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体，称汉字为“真名”。五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”。是为纯粹日语标音文字的基础。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师（空海）来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字革体创造日文“平假名”。尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。朝鲜文字称谚文。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就。实际上，中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是使用汉字。新罗统一后稍有改观，时人薛聪曾创造“吏读”，即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词，辅助阅读汉文书籍。终因言文各异，无法普及。李朝初期，世宗在宫中设谚文局，令郑麟趾、成三问等人制定谚文。他们依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出11个母音字母和17个子音字母，并于公元1443年“训民正音”，公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。可见，中国汉字在世界上多么重要啊！汉字是多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。汉字还有一个奇特之处，那就是添一笔或少一笔就变成了另外一个汉字。如：日加一笔是白、目、电、田、申、甲、由……我爱这可爱的小精灵---汉字！800字 三年级 写景
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《我爱你，中华汉字》作文它经历了四千多年的演变，它被世人称作“盖世无双的瑰宝”，它曾对日本、韩国等国文字产生有着密不可分的关系。它是谁？它就是中华汉字。据我所知，汉字经历了七个演变过程，分别是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。这七个演变过程要花费我国古代人民多少的精力和智慧啊！当然，人们不会把这样的瑰宝置之不理。于是，我国又涌现了许多大书法家用不同的字体写在白纸上供大家观赏。如：李因、王曦之、柳公权、欧阳洵等大书法家。看着那一个个汉字就像看着夜空中那一颗颗闪烁的星星，让我情不自禁地沉醉在汉字王国里。人类早期是没有文字的，人们用结绳记事和物语来交流，可是使用起来非常困难。这不，自从仓颉创造了文字，人类交流与思想的道路终于有了转折。大家可想而知，要是没有文字人类的生活就不会像现在这样美好了。我坚信，在人类历史长河中，汉字越来越被世人所喜爱。350字 三年级 抒情
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我的汉字我与汉语拼音汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。至今，我们仍然使用着汉语拼音，她，在生活中还真不可缺少哩！我认为学汉语比较难！学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写，首先是拼，要拼得准，这样才可以打好基础；其次是读，要大声地读，这样才可以记得牢；最后是写，要精确地写，这样才可以让她充分发挥她应有的作用。“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化、构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话普通话是指“以北方语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代标准语。普通话是我国各族人民的共同语言。要学好普通话，就要先学好汉语拼音。汉语，我们中国人的必要语言，我们一定要学习好语文！300字 三年级
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我爱你我爱你，从第一次看见你的那一刻起，从未变迁。我爱你，也许在现在也许未来也不会变。爱你，你是我心中的唯一，也许会是我生命中的永远的唯一。可是，大家都说：“一个人绝对不会让自己爱的人受伤害。”但是，你使我被伤得那么深？我在你的心中到底是什么啊？爱我，你是否爱我？还是，那个平平凡凡的同学而已啊？我，在你的世界中，我是否是比那个蓝天更加美丽的人？你，在我的世界中，你真的是我无法忘记的人。鸟儿不能失去天空。鱼儿不能失去水溏。我不能失去你的爱。I LOVE YOU――我爱你 Y200字 三年级 诗歌
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我爱你岁月如梭，光阴似箭。如今我已经12岁了，到现在我的生活几乎都是由爸妈陪伴着度过。我多次想对你们说：“我爱你”。但都不敢表达，今天我下定决心，一定要说出来。早晨。我一个鲤鱼打挺起了床，，伺机寻找“目标”，我定睛一看“咦”？爸妈都去哪了呢？不管了，我先对爸爸说我爱你，我一把拿起电话，拨起了爸爸的电话。电话”嘟嘟”的响着，我的心里却万分的紧张。“喂”电话那头有声音了。可我却傻傻的站在那，过了好一会才回过神，一下子接上去“喂是老爸吗？我是阳阳……”我心中像十五个吊桶大水七上八下，始终不敢绕到正题。终于爸爸被我弄烦了，大吼道：“你到底想说什么？我没空！”听到爸爸的怒吼，我吓了一跳，连忙随便问了几个作业便挂了。看着第一个目标失败，我沮丧的低了头。这时妈妈回来了，我赶忙迎了上去，心想“这次绝对要说出来。”我走到她面前，吞吞吐吐的说：“妈妈阳阳，有什么事等下再说，先帮我提东西。”“哦。”我机械的将东西放在厨房，妈妈坐在客厅看电视，我慢慢的走了过去，吞吞吐吐的说：“妈妈，我……”“你有话快说呀。”“我爱你，妈妈”我大声的叫道。说出来后，我觉得心里紧张的感觉一下子释放开了。但又像做错了事一样，脸红的像个大苹果。再看看妈妈，她楞住了好几秒钟，一下子把我搂在怀里大哭起来，嘴里不停的说“谢谢，我的孩子。”我的眼泪也情不自禁地流了下来……经过这次体验，我知道了父母其实不需要我们太多的回报，只要給他们一点爱，他们就会感动。表达出心中的爱吧，哪怕是不经意一句问候的话，一张感恩的纸条，或是一朵美丽的鲜花……550字 三年级 散文
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我爱你汉字中华上下五千年啊，汉字经过了漫长的演变，从甲骨文到金文，再到小篆……慢慢地，变成了我们现在的字。我不禁感叹：汉字真是太神奇了！你看这汉字，它们如同有生命，有活力，让人看着就舒服。看这甲骨文，甲骨文是象形字，比如月，甲骨文的月好似一只小船，与天上的月亮没什么两样。再看看我们现在的字吧！看楷书，端端正正，笔画明显；看行书，流畅无比；看草书，龙飞凤舞。我不禁又要为我们中国的汉字啧啧称奇！汉字不是呆板的，它有着神奇的魔力！它能使人快乐，消除忧伤；它能使我们放下痛苦，快乐面对；它能使我们敞开心扉，释放心情。汉字也有着独特的魔力，它的形象好像是为生活专门定制的。“兔”好像一只活蹦乱跳的兔子，“晚”又好像在释放黑暗。当我看见“明”，我不禁赞叹：太准确了！日和月都会发光，合起来，就更加明亮了，那不就是“明”吗？几千年来，我们中国出了许多有名的书法家，直到现在，他们的作品仍然被我们珍爱。看看王羲之的字吧！相信所有人都会赞叹不已：写得太好了！看这字，圆润、流畅、有姿态！我们中国的汉字，让我称赞！我爱你，汉字！我为你自豪，为你骄傲！400字 五年级 抒情
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我爱你，汉字汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”这些被囚禁再方格里的小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞！汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。汉字，多么有趣啊！我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字！”临沂市兰山区胜利小学五年级 李慕淳400字 六年级 叙事
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我爱汉字它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵；它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和；它，记录了一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。在外国人的心目中，它是神秘的秦兵马俑，是威严的故宫；在中国人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢？没错，它，就是中国的汉字。在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的。如“明亮”这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见“森”字眼前便有许多树，一见“众”字眼前到处都是人；而“愁”字使人生忧，情绪低落，“乐”字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢？它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血！400字 五年级
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我爱汉字我国的汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，才变成今天的汉字。他曾对日本、韩国等国的的文字产生，起到过重要的影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。传说，汉字是仓颉造的，他是根椐鸟的足迹、龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态，创造的文字。从此汉字承载着中华文化，走过了数千年的辉煌历史。在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他们本身就有一种智慧的力量，一个想象天地，任你尽情飞翔与驰骋。为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？我觉得，因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。看到这些有色彩有声音有气味的字词。我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊它的无限活力和奇特魅力。我不禁赞叹出汪竹柏的赞汉字：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。——左右工整，能简能详，即便言志，又供观赏。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱——我爱汉字！400字 五年级
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我爱汉字这个星期，老师带领我们进入综合性学习，遨游汉字王国。汉字是一位魔术师，真的，不信你看：当“太阳”出现时，你会感到扑面而来的热气；当你看到了“月亮”这个词，又仿佛看到了皎洁的月光撒满大地；而望见“星星”，你又如同看见了一个个可爱的小宝宝在冲你眨眼睛；“芬芳”则让你似乎闻到了鲜花浓郁的香味……当汉字“变身”后，就能把你带到另一个场景，让你身临其境。难道这还不算一个魔术师吗？汉字还是个调皮的孩子。在语文水平较低的人笔下，它们可能会把自己“稍一打扮”，然后来博得大家一笑。但它们有时调皮过度，酿成了大事故。如：乌鲁木齐一家挂面厂花了18万元买了许多包装袋，可因为担心，把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，使这18万元付之东流了。这“孩子”还容易被利用，你有“依依不舍”，我来个“默默无闻” ……不过，这几天我出去找错别字，看到人们使用汉字越来越规范了，我可开心了！汉字，从古至今，从未停止过它的脚步，它带着历史长河中的精华来到现在，又将走向未来！400字 五年级