桔子之爱
我的父亲,一个正宗土生土长的大山的儿子。在这里,他一直种桔子,而且花的心思非常人能比,所以桔子都长的很好,丰满的果树像一个个蓬头堆在山上。
我与父亲相依为命,母亲在我出生不久,就地撒手而去了。我没有看到父亲的泪,但偷看到父亲用手抹眼角。自小没有母爱的滋润,我依靠父爱长大了。
当初村中只有一间很简陋的学校,仅有一间门都没有的平房,配着一张烂桌,桌旁一名老师,老师的胡子老长了,
开学,我很兴奋地踏进学校,跟那似乎陌生的孩儿微笑,不过大多都是认识的,也许因为认识,他们合伙嘲笑我没有母亲,克死生母,扫帚星,包括那些不认识的。并且有时叫我不是呼名,而是呼我“没妈的”,不久我就“风靡”全校,我不禁伤心自问,难道真的是我克死母亲的?
回到家里,我真的很想问父亲,真的很想,妈妈是真的被我克死的?但想到晚上从父亲房里传出的声音,我憋住了。其实父亲知道。
那一天终于来了。上体育课,没那么正规。我静静地坐在门槛上,看着其他同学在游戏。不知为什么,他们围上来。接着就是一顿骂,一阵嘲笑。我真的有点忍不住了,想上去就是一拳,但他们个个都就结实。我只好擦着眼泪冲出人群。
头也不回地跑到我经常玩的小溪边,对面的大山上,全是我父亲的桔子树。手慢慢地捡起一块石头,轻轻地扔进河里,希望水神能倾听我的诉说,但只有一圈圈的花纹。
溪水依然流淌,一群小鱼在跟着两条大鱼自在地有着。
忽然背后传来熟识的声音,“儿呀,你看那边的桔树,是我中的,一大山都是。看,它们多茂盛,结出的果实多大!它们离开母亲,和父亲生活,不畏风雨,一样的生生不息!儿呀,咋们回去咯。
已是傍晚,一道道金光披在我和父亲的身上,我懂了。
第二天,我没有理会那些嘲讽。
因为我就是父亲种下的桔树,不畏风雨,生生不息。
广东省阳春市阳春二中高三:伍处威
我学会了欣赏动漫
普遍人认为,动漫很幼稚。可我要告诉他们:你们错了!。当你定下心来,去了解他,去欣赏它时,你会发现,他并不是人们所说的幼稚,并且多了一分成熟,多了一份沉稳。教会人们什么是坚持的毅力,什么是真正的爱情……
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或许,你只是把动漫当成一种消遣的娱乐;也或许,你根本就不喜欢动漫,不过当你真正的去了解它,欣赏它时,你一定会被它所吸引!
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作文:吃桔子总评:生活中我们身边的人、事、物多数都是平凡的,只有作者用自己的情感与思维去参与、去发现,才能从中找出不平凡的东西。这位同学能够通过同爷爷吃桔子的“酸甜”经历,认真地发掘其中的意义(感悟),应该说立意是不错的,在流畅的文字中也流露出作者的善良心灵。这篇作文最大的特点就是人物神态细节描写很生动,最大的不足就是对酸与甜两种不同味道的桔子的颜色、形状、大小以及桔瓣等未做具体描写(对比),难免给读者“通篇都在对话”的感觉。但做为三年级的学生来说,这样的作文质量还是相当不错的。加油!点评人:我是雨欣 今天,爷爷拆开了箱子,露出了一个个红红的大桔子,正在朝我招手呢!我迫不及待地翻出了一个又红又大的桔子,剥开皮,拿出一小瓣,塞在嘴里。“真甜呀!爷爷,你也吃一个吧!”爷爷笑着说:“你吃吧!我另拿一个桔子就好了。”“嗯!你也拿一个吃吧!”我一边说,一边津津有味地品尝着那个甜甜的桔子。 (动作与神态描写很形象,这是本文的最大亮点,但在这段里,既然桔子“正在朝我招手”,那么就应该用相同的活泼词句,写出桔子在你眼中的形态,以与下文中的“酸”桔子形成对比,而不该仅用“又红又大”或是“红红的”、“大大的”之类的词语带过;其次,桔瓣是什么样子、入口后怎么甜也要点出来。)爷爷随手拿了个大大的桔子,剥开了,拿出一瓣,放进嘴里。突然他张大嘴巴,皱紧了眉头,那张笑脸顿时变成了一张苦瓜脸。 (好句)“怎么了?”我忙问,爷爷吸了一口气,这才回答说:“这个桔子真酸啊!”是吗?我不信,拿起爷爷的桔子,吃了一瓣,啊!真的很酸!我赶紧拿过自己的桔子,说:“爷爷,你吃我的吧!”爷爷笑了:“不了,我自己再拿一个。” (描写“爷爷”吃到酸时的相貌神态很逼真。)只见爷爷将手慢慢地深(伸)入箱子底下,翻了又翻,顿时,那张“苦瓜脸”舒展开了,嘴角微微翘了起来。我奇怪极了,什么事情会让爷爷这么高兴呢?我一瞧,原来爷爷“看中”了一个绿中带黄的“酸”桔子,只见爷爷毫不犹豫地拿起了那个桔子,剥开皮……“哎……”我连忙阻止他,说:“爷爷,别吃那个!它的皮青青的,肯定很酸!”爷爷看着我,笑了:“既然剥了,那我试一试看。”然后,只见爷爷转了转眼珠,掰下一瓣桔子,“犹豫”地放入嘴里,突然他又皱紧了眉头,嚼了几下,硬咽了下去。我看不下去了,我对爷爷说:“我不吃了,你帮我吃吧!”可是这个招儿不行,爷爷说:“你自己吃吧!这酸的我来吃,不然扔了可惜。”我的心中来了一个主意…… (“爷爷”把手伸入箱底翻了翻,怎么就高兴了呢?是不是他“翻出”了个什么样的桔子呢?你没有具体写出来,因此后面的“看中”就显得突然了。)我很快就吃完了那个桔子,又挑了一个又大又红桔子,哇!又是甜的。我吃了一口,突然紧皱眉头,说:“好酸呀?”“怎么会酸呢?我来试一试。”爷爷拿过我的桔子,掰了一瓣,把桔子吃了。我在一旁咽了咽口水,眼睁睁地看着他吃完桔子。爷爷吃完了,还舔了舔嘴巴,发现我一直盯着他看,这才醒悟过来,“不酸啊?怎么会酸呢?可甜了呢!你再吃吃看!” 爷爷又把桔子递给我,我摆了摆手,向他歪了歪脑袋,对他笑了笑,说:“知道我为什么说酸吗?告诉你吧!看着你吃酸桔子,我很不是滋味,想出了这个方法,这个你自己吃吧!哈哈,上当喽!”说完,我拿起桌上的“酸”桔子,吃了起来,奇怪!这个桔子一点儿也不酸。爷爷笑了,说:“甜不甜?这种桔子叫蜜桔,和你刚才吃的那种红红的桔子不一样,它不管皮是什么颜色的,都是甜的,你呀!想骗别人却被别人骗了。”我抓了抓头,不好意思地笑了,唉,本以为自己骗了别人,反而是别人骗了自己啊!爷爷笑着说:“你长大了!懂得疼爷爷了!”我听了,笑得合不拢嘴,心想:爷爷都说我长大了。 (经过小作者的一番描写,爷孙俩的“斗智”顿时变得精彩起来。从中也让读者感受到作者家庭的和谐氛围。)今天,我学会了关心他人,我很开心,因为,我的智慧包囊又增添了一个新道理。 (从很平常的一件事情中悟出道理,还真的不简单。)本站用户1200字以上 高三 叙事
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桔子桔子是我最喜欢吃的水果。桔子果肉和果汁中含有丰富的葡萄糖、果糖、蔗糖、苹果酸等营养,用桔子提制的新鲜果汁,营养丰富,别具风味,老幼皆宜。桔子还没有成熟的时候,它的颜色是绿色的,后来,变成黄中带绿,最后变成橘黄色。桔子的形状基本上是扁圆形的,和乒乓球差不多大。有一次,妈妈买了一袋桔子回家。我拿起一个桔子,剥开外皮,看见一片片果肉紧偎在一起,像团结的小兄弟,紧紧抱在一起。果肉是橘黄色,月牙形的。果肉上,有一道道白色的颈,好像一个个小姑娘,披着轻柔的白纱。我取出一瓣,放入口中一咬,酸甜的桔子汁马上就流了出来,满嘴里都弥漫着一种甜甜的味道。如果你吃的桔子还没有成熟,就会感觉到又酸又麻。桔子虽然好吃,但小孩子不能多吃,吃多了会上火。300字 三年级 叙事
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桔子走进金秋,果园里飘来了水果的芳香。这里也夹杂着桔子的香气。桔子的形状是扁圆形的,像一个小车轮,又像一个小南瓜。和一个小朋友的手掌差不多大小,手摸上去很光滑,细细一看,光滑的桔子皮上面布满着密密麻麻的小疙瘩,用手不小心掐一下,桔子汁就会溅出来,万一射到眼睛,那就不好处理了。橘子的顶端有一个小柄,周围的皮都皱了起来,皱起来的地方就像一个立体的五角星;底端有一个黑色的小圆点,是凹进去的。桔子大约有50克重,可轻了,不像西瓜那样体型庞大,它是小巧玲珑的。桔子不仅样子好看,味道也不错。深绿色的桔子是酸的;金黄色的桔子的味道又酸又甜,最好吃就是甜津津。从底端用力一掐,开出一个小口,沿着这个小口,向四周剥开,就露出了它那橘色的果肉,整个看像剥了轮胎的胎膜。剥出一片桔瓣,把桔膜轻轻撕开,里面满满的果粒,像马蜂窝一样排列着;那晶莹剔透的果粒,像金黄色的大米。把一片桔瓣放入嘴中,轻轻咬开桔膜,甜甜的汁水浸满了整个口腔,再轻轻地咽下去,汁水直沁肺腑,那味道,真无法用语言来形容,太好吃了!桔子不仅味道好,功用也大着呢!桔子可谓是全身都是宝,其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富,含大量维生素C、枸橼酸及葡萄糖等十余种营养物质。食用得当,能补益肌体,特别对患有慢性肝炎和高血压患者,多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用,加速胆固醇转化,防止动脉硬化。桔子虽好处多多,但宜常吃而不宜多吃。中医认为橘子性温,多吃易上火,会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘结等症状。桔子用途广泛,深受大家的喜爱,我也非常喜欢它。五年级:竭烨楷650字 四年级
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吃桔子星期天,爸爸要到乡下奶奶家。我闲着没事,便跟着来到了乡下。真是难得的好天气!湛蓝的天空万里无云。这下,我可没闲着,约上好友江波,在小河边钓了一上午鱼。当我们提着“战利品”回到家时,喉咙早就干得跟烟熏火燎似的了。我盯上了村里那片桔子林:要是在这时候吃上几个桔子,那滋味……我把这个注意告诉江波。江波一听,高兴地说:“好注意!”于是,我们朝着桔林走去。走着走着,我仿佛看见那一个个黄澄澄的桔子在向我们招手:“快来呀,可甜了……”我们再也受不住诱惑,撒开腿往桔林跑。突然,一声“汪”把我吓了一大跳!定睛一看,嘿!门口还有一只膘肥体壮的大狼狗守着呢!我赶紧连滚带爬折了回来。要想从这不友好的狗将军面前大摇大摆地进去摘桔子,看来是不可能的了。经过一番“研究”之后,我们决定从围墙翻进去,偷!说干就干!我们悄悄地绕到墙根底下。江波一边搓着手心,一边自信满满地说:“看我的吧!”说着像一只敏捷的猴子,“嗖嗖嗖”几下,他便站在了围墙上,眼疾手快地摘了几个又大又圆的桔子扔给我。我立刻捡起来。不知道什么时候我们惊动了大狼狗,只见它如离弦的箭一样飞奔过来。江波见状,从墙上跳下来拉起我就跑。两条腿哪跑的过四条腿?就一会,人和狗的距离越来越近,眼看着大狼狗的鼻尖都快蹭到我的裤腿了……就在这千钧一发的时刻,我瞄见了身旁的竹篱笆,猛地站住,以迅雷不及掩耳之势抽出一根竹竿,做出决一死战的准备。那狗还真是欺软怕硬,望望我手中的竹竿,叫了几声,居然灰溜溜地夹着尾巴打“推堂鼓”了!我们高兴地一蹦三尺高:这下可以吃桔子咯!可一摸口袋,空空如也!哎呀!我的桔子……650字 六年级 叙事
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采桔子在那丹桂飘香的金秋十月,同时也是我们伟大祖国的生日,我们——大桥实验学校的全体师生们来到了采桔子圣地——大浮乡。不用说,我们定是来采橘子的。随着老师一声令下,同学们争先恐后地冲进橘子园里,放眼望去,只见棵棵树上挂着大大小小的桔子,可接下来这一现象令同学们大跌眼镜。这究竟是为什么呢?随着进一步深入,我们发现这些桔子无一例外全是青的!在那参差不齐的绿叶中,很难发现金桔子的身影。我们锐利的目光在形状各异的枝丫间仔细地搜索着,甚至有些同学施展敏捷的身手爬到了树上去搜寻。突然,有几位同学像发现了金灿灿的宝藏似的,一跃而起欢呼道:“我找到金桔子啦!”一听到这消息,同学们那一颗颗跌落到谷底的心瞬间攀升到顶峰,大家如同潮水般一样蜂拥而去,将那些同学围得水泄不通。刹那间,那一带树上的桔子就被“洗劫”一空。大家也都小有收获。尝到了甜头的我,想出了一招“锦囊妙计”,开始跟在其他同学后面转悠,这一转下来,我的书包里装满了“金黄”的战利品。现在,我终于明白了,大部分金桔子都聚集在树顶,偶尔也会有一些悬挂在稍低一些的枝丫上。我“学以致用”,很快摘到了许多又大又黄,十分诱人的桔子,使得我的书包都快被撑破了呢!到集合的时间了,我一看其他同学,个个都是满载而归。这次活动锻炼了我们的身心,使我们颇有收益,这真是一次难忘而又愉快的活动!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。650字 四年级 记叙文
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摘桔子秋天到了,湛蓝的天空像被擦拭得一尘不染的玻璃一般明净。一阵风吹过,树叶在树上跳起了舞蹈,红彤彤的苹果,黄橙橙的桔子……,好多好多水果都成熟了。在这秋高气爽的日子里,爸爸、妈妈、我还有邻居家的大哥哥、大姐姐一起去摘桔子。到了江夏区的一个桔园,我仿佛到了农村一样——狭窄的羊肠小道,茂密的竹林……,汽车沿路开进去,道路两旁的竹子把握吸引了,我似乎走进了大自然。到了桔园,我一眼就看见了很多桔子,桔林真是一望无尽,桔树都被桔子压弯了腰呢!我被它们馋得直流口水。橘园的桔子可以随便吃,我东挑挑,西选选,每个树上的桔子都尝一尝。我吃够了,就开始动手了!但是我一个也没摘下来,因为我劲用得小了就摘不下来,劲用得大了不仅会把枝头扯弯,而且会摔跤。我只好站在那发呆,而且我的心情变得失望起来。妈妈看见我就问“你不摘桔子,站在那发呆干吗?”。我就把事情的经过告诉妈妈,妈妈听了笑着说“你把桔子朝一个方向几圈不就行了吗”。我听了妈妈的话连忙去试,果然能把桔子摘下来,我的心情马上变得高兴起来。妈妈还告诉我:“要摘颜色黄的、皮薄的”。我听了点点头。“妈妈,我们来比谁摘得多好吗?”我对妈妈说。“好啊!”妈妈回答到。说着,我们就开始“母子摘桔子大赛”。我就像只小猴子,在树丛里窜来窜去,而妈妈却在一棵她选好的树上慢条斯理地摘。比赛结束了,妈妈比我摘得多得多。我问妈妈“你怎么摘这么多?”。妈妈回答“你在那窜来窜去,根本就不摘,而妈妈挑了一棵树,在那专心地摘,所以比你摘得多。”我听了心想:“看来做任何事都得认真、专心呀”。这时候,我想起了邻居们,我跑过去一看,邻居们也摘了很多,我看见大家的脚上都沾满了泥巴,但是,大家还是很高兴。回到家,我又开始吃。我觉得这次的桔子比我吃过的桔子都要甜,因为这是我自己的劳动成果。水果湖第一小学三(2)班 崔刚写于2006年秋650字 三年级 记叙文