观察550字

观察

550字 六年级 叙事

今天中午,老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋,非常有趣。在学校时间太短,还是回家去看。

回到家里,我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页,一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿,直到到里面的意思想出来为止。

我看到37页,这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息:你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的,请把你的答案和照片,以及个人资料一同寄去,可以参加评奖,如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。

心动不如行动,我想赶紧找,马上寄,尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是,我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净,这说明这里一定有人居住,否则一定会肮脏不堪的,因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次,我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于,我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛,肯定有人管理,否则不会长得这么好的。接着,我又找到了一些能够证明有人居住的物品:一堆煤球、一双鞋子……后来,我继续找下去,可是,再也找不出什么能够证明有人居住的物品。

这时,妈妈回来了,我便问妈妈:“妈妈,煤球放的时间长了会不会化解?”妈妈说:“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是,我又有信心了,再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了,明天我再找一下,就把答案寄出去参加比赛。

那泪,那情

800字 六年级 叙事

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思雨。没有范仲淹由于苦思家乡而心情颓丧,没有离乡背井的愁思恨意缠绕不休。却与欧阳修有不枉东风吹客泪,相思难表,梦魂无据,唯有归来是的共鸣之感。

暑假之际到大西北玩了一个月。饶有兴趣的参观了甘肃博物馆。穿越时空来到原始社会,跟随历史的步伐看到各朝皇帝的诏书……真是书到用时方很少啊。异常兴奋的爬过五泉山。虽有缆车但我执意亲自登上顶峰,否则就失去应有的意义了吧。途中累的我汗如挥雨腿似麻木,幸运的是在兴奋的引领下在斗志的驱使下,我尝到了登上顶峰的快感。学习的过程又何尝不似登山呢?去过黄河岸边,到过龙源……不曾忘怀那已有的快乐旅程。

细雨连连,思绪绵绵。快乐又充实的旅程临近尾声,依依别情令人感怀。天公也似挽留,但毕竟快开学了定要回家。8月17号买了回家的车票,回到公寓已暮染烟岚。我的天空飘过片片乌云久久难以散去,房里很静很静,没有话语更没有笑声,我和舅舅在静默的收拾着行李。我的脑海一片空白,只有空虚感。第二天依旧很少言语,买了好些东西,提在手中只有累与疼。吃过别离的午餐,就直接送站。挤上车以前没说几句,我想说!舅舅把我送上车的刹那,我的眼睛湿润了,在他转身的瞬间,提到嗓子眼的话终于挤了出口:舅,明年我拿到大学录取通知书一定再来!那样简短,那样沙哑。舅舅看了看我点点头说好随之便下了车。我的脸上只有俩条热流在涌动,我对周围的乘客没有丝毫顾及,流的那样干脆。不经意间看到他还在站口,我赶紧顺手拿出纸巾擦干眼泪,勉强作出笑脸,站起来,向舅舅招手示意他早回去。舅舅低下头手并没有动。过了一会抬起头微笑着示意我坐下随之我看不到他的身影了。我像无翅的雏鸟那样无助,闭上眼,静默地任凭眼泪在流。列车缓慢的启程了,睁开泪眼茫然的我傻傻的望着窗外,又一次看见了那熟悉的身影,在相互招手中渐渐远离了,我多想再笑,再招手,哪怕再只见一面,明知不可能却仍想着,我又一次闭上了眼,流下了泪……

望处雨收云断,凭栏悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,苹花渐老;月露冷、梧叶飘黄。遣情伤,故人何在?烟水茫茫。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
叙事
550字