菁菁校园800字

菁菁校园

800字 初一 抒情散文

老屋里,蒙面男子和蒙面女子合作把昏迷中的赵丽莎抬起来放到老屋密室里的床上。他们设计的这种密室只能从外面打开,里面是没有可开门的机关的,倒是有很多其他的机关。“就让这个丫头在里面好好享受一下我们的额外服务吧,哈哈哈……”

中午一点,刘云云等人准时到达王东阳的家,站在三楼的窗户前,正好可以看见那个垃圾桶周围的一切行人,而外面的人无论如何却看不到里面的人,因为阳光很刺目。不多时,一个可疑的男子出现在垃圾桶周围,他的奇怪之处是:炎炎夏日,却戴着一副黑皮手套;那儿空气质量很好,却戴了口罩;还有,他的打扮虽然是拾荒的老人,却腰不弯,腿不疼;最重要的一点是,他不停的四处张望,围绕着垃圾桶转了一圈又一圈,却没有要检查垃圾桶的意思。

“喂,你们看到了那个可疑的老头了吗?就是那个戴一副黑皮手套的男人!”黎丽忽然惊异地叫了起来,其他三人也把注意力转移了过来。

李子浩不满地抱怨:“我有名字,不叫‘喂’。”

“这个时候你们还有心思吵架。咦……那个老头在干什么呢?快看啊!”刘云云忽然也叫了起来。“我说你们女生今天是不是都得了狂叫症啊?呃……我现在也觉得那个男子有些可疑了。对了,你们有没有发现,在暗处还有一个和那个男子一样可疑的女子……”李子浩观察了一下那个男子的举动后说道。

只见,在垃圾桶旁,那个男子环顾四周无人后,接过暗处的一个同样戴着口罩的女人递过来的几乎有垃圾桶那么大的工具袋,那个可疑女人的手指甲上涂着红色的指甲油。然后,那个男子居然……居然从工具袋中摸出一把奇怪的用具,把垃圾桶卸了下来,再次环顾四周,确定刚才的举动无人发现,然后走到暗处和那个女人耳语了一阵,把工具袋中的所有物件统统倒了出来,把垃圾桶放了进去,然后走过了一条街,拦下了一辆出租车走了。

几天后,校长办公室再次接到了歹徒打来的电话,对方把交易地址更改成了交通街14号的家门口。校长放下电话后,便驱车去了交通街14号。

按了几次门铃都没有反应后,校长便走到13号门前,按响了门铃。

“14号啊?那栋房子的主人出差去了,哦,还是个单身汉。”

校长只得无功而返,看来歹徒早就选定了一个好地方……

那个神秘男子是谁?女子又是谁?交通街14号的房主真的是单身汉吗?请听下回分解。

读《春》五重奏

450字 初一 读后感

朱自清先生的散文名篇《春》,可以说是一首优美的抒情诗,是一幅美丽的风景画,是一曲动人的春之赞歌。

学习这篇诗意盎然的抒情散文,可以从五个方面入手。

把握一条线索。全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分,字里行间淋漓尽致地流淌着作者对春天的无比热爱和热情赞颂的深沉感情。

学习两种笔法。一是粗笔勾勒法。作者用粗笔先为我们勾勒了春景的轮廓:春回大地,春山朗朗,春水涣涣,春日融融。二是工笔细描法。作者用他那细致的笔触浓墨重彩地为我们描绘了富有特色的春景:草在报春,花在争春,风在唱春,雨在润春,人在迎春。

领会三种意象。颂春时用三个比喻,把春天比作“新生的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”,分布排列,先后有序,不落俗套,形象地点明了春天的成长进程。富有表现力的意象,蕴藉深厚,耐人寻味。

研究四种安排。写春草,从正面和侧面两个角度入手;写春花,从树上、花下和遍地三个层次入手;写春风,从触觉、嗅觉、听觉三个角度入手;写春雨,从形、状、景三个角度入手。同为写景,四种安排,匠心独运,不落窠臼。

欣赏五幅图画。春草图,春草勃发,惹人爱;春花图,争芳吐艳,逗人喜;春风图,赏心悦目,使人欢;春雨图,和平安静,唤诗情;迎春图,积极向上,激人志。

尝试运用以上五种趣味数字阅读《春》,你定会收获匪浅。

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