天牛
450字
四年级
状物
“啊！”早上，我在看书，把手从后背的椅背上拿回来，突然大叫起来，“虫！虫！”“怎么了？”妈妈闻声而来。我伸出双手，原来上面有一只三四厘米长的飞虫。妈妈看了，哈哈大笑，说：“这有什么可怕的？不就是一只虫嘛。”虽然妈妈这样说，但我还是不放心，赶紧把虫摔到地上。
我把虫摔了，问妈妈：“这是什么虫啊？”
妈妈告诉我，这叫“牛头野叉”（我们家乡话）。
我往它看去，只见它的脑袋上长出两根长触须，那触须一节一节的，像是京剧里大帅头上戴着的帽子的两根长长的东西。它的头很小，只有整个身体的四分之一长，嘴巴像两把交叠的镰刀，看上去特别的锋利。它的身子上有翅膀，和身体一样长，分成两片。它的腹部是一叠一叠的，在胸部的两边长出六只脚，脚的顶端有像小钩子一样的东西。
我把它关在一个瓶子里，我见它在里面爬来爬去，很是好奇，于是上网去查一查。
查了以后，我们才知道，这个“牛头野叉”学名天牛，是昆虫纲，鞘翅目，天牛科的一种飞虫，它是一种害虫，幼虫蛀食树干和树枝，影响树木的生长发育，使树势衰弱，导致病菌侵入，也易被风折断。受害严重时，整株死亡，木材被蛀，失去工艺价值。
本来，我还很同情这只天牛，想把它放掉，可是，看到它是一种害虫的时候，我把它一直关在瓶子里，不久就死了。
坐船的经历
350字
四年级
记叙文
在成长的岁月中，每个人都有数不清的难忘的经历：快乐的、痛苦的、悲伤的、欣喜的；成功的、失败的……
那一天，是使我难以忘怀的。我们全家来到美丽的东湖公园，弟弟玩性大发，突然发现了在湖边的小船，哭着闹着央求爸爸妈妈，爸爸妈妈实在被烦的无奈，只得同意了。弟弟开心地扯着我的手左挑细选，终于选中了一条船，爸爸才刚刚付了钱，弟弟与我就早已在船上向爸爸招手。
因为我们租的是脚踏船，所以我和弟弟狂踏。妈妈说：“你们在给我疯疯看。”说着伸出自己的“老虎爪， ”我们吓得连忙装得一本正经。我假装看了看那平静地似乎像一面镜子的湖，咦？还蛮漂亮的呢。湖水可真静啊，静得让你感觉不到它在流动；湖水可真清呀，清得可以看见湖底的沙石。我拍打着清澈的湖水：“妈妈，这面湖好美。“嗯。”妈妈答道。“叮铃铃……”妈妈的手机响了，“宝贝，咱们回家吧，下次我再带你来玩，好吗？''“好吧。”我和弟弟沮丧地回答。
在我走出园门的那一刻，我想说：“美丽的东湖公园，我还会回来的。”
展开阅读全文
相似题目
-
天牛一天，阳光明媚，我们正在进行大课间活动。突然，一只小虫从我身边飞过。我连忙一伸手，把它抓住了。我把这只倒霉蛋握在手中，仔细地端详起来。只见它长约3厘米，身披深绿色外衣，夹杂着一些白色斑点，腹部棕黑色。最引人注目的是那长长的触角，一节白一节黑，犹如两根鞭子，加上那强壮的大颚，更显威武。我心中猛然闪过一个念头：这不是天牛吗？我忽然想起昆虫学家法布尔的旷世巨著——《昆虫记》上说，天牛的幼虫十分“厉害”，能把树木蛀空。我想：幼虫都有这么大的本事，那成虫是不是更厉害？放学回到家，我把天牛放在一个小瓶子里，又在里面放了一根树枝。一切准备就绪，我开始用另一根小树枝去挑逗它。它顿时暴跳如雷，但也奈何不了我，就打算三十六计走为上计——逃跑。我把它逼到靠近树枝的角落里。它见“前有横木，后又追兵”，迫不得以开始啃起树枝。我想：他可能会啃破树枝钻进去的，不然长这么大的颚干啥呢？可事实大大超出我所料，过了半个小时，还是毫无进展。我渐渐失去了耐心，做作业去了。第二天，我再来看时，他已仰面朝天倒在一小堆木屑中，触角微微颤抖着奄奄一息了。虽然我不知道这只可怜的天牛是饿死的还是被累死的，但我可以得出一个结论：某些昆虫的成虫办不到的事，它的幼虫却能做到。500字 三年级 叙事
-
天牛星期天，我去外婆家，我看到舅舅捉了一只天牛。我就急忙走了过去，仔细地观察起了它。天牛全身黑中带白的，它的触角是一节一节的，像两条长长的鞭子，我数了数，一共有十节。舅舅告诉我，天牛的触角有一节就有一岁，哈哈，那它应该是十岁了，居然跟我一样大。天牛的眼睛是黑色的，就像戴了一副墨镜；它的嘴巴是弯弯尖尖的，就像一把锋利的小刀；它的身上披着黑白相间的衣裳，真像一位身披黑铠甲的大将军，铠甲上还有一个个白色的小圆点呢！这么奇特的天牛，我好想去抓它呀！可怎么抓呢？外婆说：“只要抓它的触角就可以了。”我一试，它居然“吱吱吱”地叫起来，细细的脚紧紧地抓着树叶不肯放，好像在喊：“救命啊！救命啊！”多么有趣的天牛啊！300字 一年级
-
天牛今天中牛，妈妈下班后走进我的房间，手拿着一个矿泉水瓶，神审秘秘的，我想：妈妈肯定是给我买了一个好东西。我抢过瓶子，看着瓶里有一个长着长长的触角的丑八怪，我大吃一惊，手一抖，把瓶子掉在地上。妈妈告诉我：“这只小动物叫天牛，没看过的感觉它很丑，看久了就不会觉得它丑了。”这时我才松一口气，这才仔细的观察起它…。小天牛长着一对长长的触角，触角上的花纹一节黑一节白很有规律地的分布着，象两条长长的长鞭子，身上披着黑白相间的衣裳，像战场上的战士们的盔甲，眼睛乌黑发亮，嘴巴的形状象一个小铁夹一样，让人看了有点害怕。六条腿上长着毛毛的刺，妈妈告诉我它的肢会刺痛我们的手指。天牛在矿泉瓶里一直想往上爬，可爬了一小截就又掉下来，可它不认输，又直往上爬，我真佩服这只不天牛，它很有自信，不怕输，我想告诉小朋友：要象小天牛一样，做事情一次做不好没关系，要再重新做起，总会有成功的一天。我看着小天牛在瓶里一直想得到自由，就恳请妈妈把它放了，妈妈同意了，就把它放在阳台的花盆上，小天牛在花叶上左瞧瞧右瞧瞧，好象在跟我说：“谢谢你小朋友！”我真的很舍不得忍不住流下了眼泪， 心里默默的祝福它：“再见了，小天牛，祝你回家旅途愉快。”后来妈妈和我上网一查，那只小天牛叫“光肩星天牛”也叫“亚洲长角天牛”。500字 六年级 状物
-
天牛2009年7月13日星期五天气晴昨天下午，爸爸捉了只天牛给我，我很高兴。我知道天牛长着两只角，颜色是黑白相间，像竹子，一节一节的，一共11节。它的嘴像一把镰刀。长长的身子披着一对硬壳，黑色的壳上，布着星星的白点，很好看。壳的作用是来保护翅膀的，又像战士的盔甲。它有六只脚，脚趾很尖很尖，一碰到你的衣服就拼命抓住不放。它飞的时候很有趣，先站直身子，再打开硬盔甲，然后张开里面柔软的翅膀，迅速挥舞着，就像飞机一样慢慢地起飞，越飞越高。你知道天牛是益虫还是害虫呢？我告诉你吧，它是害虫，因为它喜欢吃树皮和树叶。250字 二年级 状物
-
天牛先给大家猜个谜语吧：说它是牛有翅膀，两条辫子比身长，危害果木实在坏，人人叫它锯木郎。这是什么呢？对啦！它是天牛！下面让我来介绍一下天牛吧！今天，爸爸给我抓了一只天牛，我一看，大喊：“快放了它！快放了它！”爸爸笑着说：“没关系，天牛不可怕，你好好看看，说不定还能发现什么呢！”我壮着胆子靠近爸爸，发现天牛是一种奇特的昆虫。它有六只脚，有两只脚是长在脖子上，另外四只脚长在身体两侧。嘴巴像一把弯弯的剪刀。它的两个脚趾像两个弯弯的钩子，“钩子”上面是它的脚掌，把它放在手里，像是粘在手里一样，爸爸说这样的脚爬在树上就不会掉下来了。还有，它的两条“辫子”也很好玩，每条辫子有八、九节，每节一半是黑的，一半是白的。黑色的背上还点缀着几个白色的斑点，我想这应该是它的保护色，这样，它就不会被天敌捉住了。我把它放在一个小罐子里，它一会儿往上爬，一会儿在底下爬，我用手一敲，呵！它从罐子上方掉了下来。我问爸爸：“你不是说天牛的脚能粘在某种物体上吗？我刚才用手一敲，它就从罐子上方掉了下来，怎么回事呢？”爸爸说：“它只能粘在粗糙的地方，罐子是光滑的，所以你用手一敲它就掉下来了呀！”哈哈！看了我的介绍，你们是不是也觉得天牛是一种很奇特的昆虫？不过它可是坏虫，发现了应该消灭它！500字
相关推荐
四年级
状物
450字
-
天牛早晨，去公园跑步的妈妈带回了一只黑色的天牛，把我吓了一跳。天牛长着两条细长的触角，像两条并行的隧道口，又像字母“m”。六条修长的足，每只脚端都有一对细小的弯钩。无法折叠的甲壳，排列着很多小白点儿，像天上的星星闪闪发光。我拿了一个纸盒子当它的家。精美的盒子内部有美丽的图案和几个“福”字，天牛趴在福子旁边摇头晃脑，它一会儿爬到左边看，一会儿爬到右边看，一会儿又爬到上方看……它大概在装学问吧！我想逗它玩又怕她咬我，就拿来一支棉签，放在天牛的脚边，它就顺着棉签往上爬，因为竹棒太细了，它便倒挂着荡起了秋千。我又拿来一根像香肠一样粗细的蒲棒，大约有20厘米长，天牛毫不客气的走了上去，就像杂技演员走钢丝一样稳稳当当、大摇大摆。走了三个来回便停了下来，用锋利的牙齿啃起了蒲棒，大概是想品尝一下蒲棒的味道吧！我一不小心把天牛摔到了地板上。它六脚朝天很不舒服，急着想翻身。它用一边的后面两条腿连续不停的使劲蹬地板，因为地板太滑了，所以它往后滑了很远，也没有翻过身来。我把它仰面放在硬纸板上，它用同样的方法，没过几秒钟就翻了过来。妈妈看天牛饿了，就给它切了一大块黄瓜，一个下午它都没吃一口。看着它奄奄一息的样子，我真担心它会饿死，就把它放回到树上，希望天牛能平平安安的活下去。500字 四年级
-
天牛作文“啊！”早上，我在看书，把手从后背的椅背上拿回来，突然大叫起来，“虫！虫！”“怎么了？”妈妈闻声而来。我伸出双手，原来上面有一只三四厘米长的飞虫。妈妈看了，哈哈大笑，说：“这有什么可怕的？不就是一只虫嘛。”虽然妈妈这样说，但我还是不放心，赶紧把虫摔到地上。我把虫摔了，问妈妈：“这是什么虫啊？”妈妈告诉我，这叫“牛头野叉”（我们家乡话）。我往它看去，只见它的脑袋上长出两根长触须，那触须一节一节的，像是京剧里大帅头上戴着的帽子的两根长长的东西。它的头很小，只有整个身体的四分之一长，嘴巴像两把交叠的镰刀，看上去特别的锋利。它的身子上有翅膀，和身体一样长，分成两片。它的腹部是一叠一叠的，在胸部的两边长出六只脚，脚的顶端有像小钩子一样的东西。我把它关在一个瓶子里，我见它在里面爬来爬去，很是好奇，于是上网去查一查。查了以后，我们才知道，这个“牛头野叉”学名天牛，是昆虫纲，鞘翅目，天牛科的一种飞虫，它是一种害虫，幼虫蛀食树干和树枝，影响树木的生长发育，使树势衰弱，导致病菌侵入，也易被风折断。受害严重时，整株死亡，木材被蛀，失去工艺价值。本来，我还很同情这只天牛，想把它放掉，可是，看到它是一种害虫的时候，我把它一直关在瓶子里，不久就死了。天牛作文500字500字 四年级
-
捉天牛前不久的一天下午，外婆家后院的门上停着一只黑色昆虫。这是一个我从没见过的黑色甲壳虫。刚看见它的时候，我被吓得往后缩了一步。爸爸告诉我，这是天牛。天牛一跳，跳到了我的脚边。我蹲下身，仔细观察它。它一身乌黑，背上和触角上有序地点缀着一些白色斑点，不时地摆动着那一对长长的触须，让人感觉威风凛凛，就像是一个将军。爸爸问：“要不要捉住它？”我点点头。只见爸爸弯着腰，一点点地靠近它，然后伸出右手，慢慢地用一个玻璃碗一点点地接近天牛……当只剩十公分左右的时候，以迅雷不及掩耳之势，一下子扣住了它。天牛这才感到危险，极力扑闪着翅膀，但显然为时已晚。扑腾了一阵子后，天牛就显得筋疲力尽，毫无还手之力了，爸爸轻而易举地抓住了它。接下来，爸爸用一根细绳子拴住了它，确定十分牢固之后，把它放在了地上。好一会儿后，天牛觉得脱离了危险，就飞了起来。我赶紧抓紧绳子。天牛慢慢往上飞，飞到最高处，放佛就只剩一个黑点在空中盘旋。在这个没有风的时刻，我却放上了一个小巧而又独特的“风筝”。我把天牛系在了桂花树上。等我再次去找它的时候，天牛已经不见了，只剩下一根细绳子，还挂在那棵茂盛的桂花树上。“风筝”跑了，我感到十分遗憾，但这次有趣的经历，却让我始终难以忘怀。500字 四年级
-
我们家的天牛一天，我放学回家，看见树上有一只天牛。我妈妈抓住它的背想把它抓住，可是怎么也抓不住。门口保安叔叔让我抓住它的两根触须，可是不不敢，在妈妈的协助和鼓励下，我成功的把它捉住，并带回了家。 回到家后，妈妈用绳子把它拴了起来，一放手他就飞了起来，在它飞不动的时候，终于停了下来，我仔细的观察，发现它的触须竟然比他的身体还长，妈妈告诉我，天牛其实是害虫，专门吃树木、树干以及树根等等，妈妈上网查了，告诉我天牛的种内有XX0多种，这也太多了吧！天牛身上有着黑白相间的斑点，就像穿着一件美丽的衣裳，壳很硬，仔细看它的头，还真像牛的脑袋。头顶上长着两根长长的触角，一节接着一节，小巧别致，就像功夫片里的九节鞭，看上去厉害极了。它的脖子上套着一圈硬梆梆的环，好似戴上了一条围巾。六条有力的腿蹬着地面， 缓慢的爬行！。小天牛真可爱啊!如果它不是害虫， 我一定要和它做好朋友。350字 四年级 状物
-
“星斑”我的天牛福建龙岩新罗铁山中心小学四（1）许志斌“星斑”是我喂养的一只天牛。前几天我在家门口发现它时，一下子被它十分威武的样子吸引住了。你看，它有一对长长的触角，钳子似的嘴巴，加上锋利的钩爪，就像一个随时等待出征的大将军，因为它坚硬的外壳上有许多星星点点的暗斑，所以，我给它取名“星斑”。和它相处一段时间，我很快就了解了它的生活习性。有一次，我和妈妈一起出门，怕它饿着，就给它精心准备了一大把新鲜叶子，等我回来一看，呵，好家伙，竟睡得那么香呢，任凭我怎么动它都不理我，再看看旁边，一大把的叶子竟只剩下主干和叶脉了，心想，哈哈，有点意思，这家伙不但食量惊人，而且吃完倒头就睡，真是好吃懒做。可后来发生的事情，却让我不寒而栗。有一天，我忘了采摘叶子，等我回来看望它时，它竟暴躁地挥舞着钩爪，张开大嘴，将坚硬的主干和叶脉啃个精光，还不时发出尖细的叫声，好像要吞噬眼前的一切……望着眼前的一幕，我目瞪口呆。我从来没有想过这小小的天牛竟有如此惊人的破坏力，我倒吸了口冷气，要是这家伙在野外，吃光了植物的叶片就要啃它的枝干，说不定连植物的茎，根都不会放过，那不就是森林杀手吗？；要是在菜地，就是蔬菜杀手；要是在农田，就是庄稼杀手……想着这一切，再看看眼前这家伙，我再也喜欢不起来了。为了证实我的猜测，我查阅了资料。原来，天牛属昆虫纲鞘翅，成虫多在白天活动，产卵于树缝，或者以其强大的上颚咬破植物表皮，在植物组织内产卵。天牛幼虫多钻蛀树木的茎或根，深入到木质部，作不规则的隧道，严重影响树势，甚至造成植株死亡。天啊！这仪表堂堂，不怒而威，甚至在我看来像大将军的天牛，竟然是危害极大的害虫，而我，曾经竟把它当成宝贝。望着眼前的“星斑”，我不禁感慨万千：善良的人啊，擦亮你的眼睛吧，不要让事物美丽的外表把你迷惑了,我们往往看到的是一回事，而事实又是另一回事！650字 四年级 状物
-
天牛一天，我正在逗一条稀奇古怪的毛毛虫玩耍时，听到轻微的昆虫拍动翅膀的声音，我抬起头来寻找。奇怪！声音又在半空中消失了。于是，我开始了地毯式的搜索，找啊找，一直找到了桃树下。这时，我又听到拍动翅膀的声音，一抬头，呀，原来是一只可爱的天牛。它全身上下都是黑色的，背上飘着几颗小白点儿，头和脖子却是红色的，就像一位头戴红帽身穿黑铠甲的将军，威风极了！再看那一节一节的触须，就像钢铁一般的绳锁，给天牛将军平添了几许威严。妈妈说这位天牛将军已经10岁了，我想，10岁当将军真了不起啊。后来，我听科学老师说我们看到的天牛只是它变态过程的一部分，时间只有一年。哇，才用一年就能变成将军，真令我佩服！后来，我从书上读到天牛是害虫，会吸食树的汁液。想不到这样一位威风凛凛的将军，居然是个大坏蛋。300字 二年级 状物
-
天牛在我小的时候，无论是家里，街上，野地里到处都有许多小昆虫，3岁时家里穷，没有更多让我玩的玩具，是它们陪着我走过了儿童时代，慢慢地就对一些昆虫产生了独特的情感，每种昆虫都有一种独特的玩法，现在想起来也就有了不同的记忆。像天牛、毛毛虫，蜻蜓、螳螂、知了……还有些不知名的虫子，它们都是我们的玩伴，是它们带给我许多的乐趣。夏季是天牛出现的季节。在这个时段，天牛也是我儿时能给我们带来欢乐的一种昆虫之一了。天牛是一种夏天趴在杨树柳树上的昆虫，它们对树木的危害是相当大的。星天牛背部有；着黑底白星的硬壳，每鞘翅上有多个白点。它体长40mm左右。头上长着两只长长的黑白相间有点像竹竿的枝节触角，所以也叫花角虫。大多在树上发现时，看到的天牛是两个在一起，个体较大的天牛半背着一个个体较小的天牛，小的也只是用前面的一对足抓着较大的背部，如果你不把它们抓起来。任你如何挑动它，很难分开的。每年夏天，总有那么几只天牛碰到我们而开始了它们悲惨的命运。村里的孩子们只要有一个孩子一声喊：抓天牛，开飞机啦！”马上会有一群小朋友相应。在炎热的中午，大人们都在歇晌的时候，我们开始抓天牛。有的爬树，有的用棍子拨、用不同的方法在树干上捉一些天牛，它们总是很友好的配合着我们行动，很少有见人就飞的，只会急速地爬几下，做一些无用的挣扎，到这时一般是跑不出我们的手心的，乖乖地就成了我们的俘虏。捉到一些后，有的小伙伴用细线绑住天牛的脖子，拿着绳子的另一头放飞它，看着它们在我们线的长度范围内没有休止、没有方向地乱飞，我们在一边嬉笑着、蹦着、跳着。有的小伙伴把天牛的六条腿掐掉.然后抛起，可怜的天牛，不停地在空中飞，没有腿的天牛始终找不到落脚的地方，每每地都掉下来。重新拣起来时，耳边听到的是它们吱吱叫声，好像在诉说着，你们真讨厌、可恶。天牛还有一个特性就是固执，总喜欢往一个方向爬，如果将它行进的方向掉个头，它转了个身，还往原来的方向爬，可是将天牛无规则地快速转几个方向，它的方向感就会出差错了，飞出去的时候就像无头苍蝇一样到处乱转。这似乎有点残忍，却给我们带来了无穷的乐趣。昆虫曾伴随我度过了纯真又调皮的童年时代，是它们将我们和大自然拉得更近。六年级:裴玉刚800字 六年级 状物
-
小天牛今天，妈妈刚下班回到家，便拿出一个小盒子对我说:“你猜猜看，这里面是什么?”我接过盒子小心翼翼地打开它。 啊!这是什么东西?只见一个黑乎乎的东西在盒子里爬来爬去，哦，原来是一只带翅膀的昆虫。它长着两根长长的黑白相间的触角，细细的触角不时地摇摆着，它有三对足，上面还有许多小刺，那油光发亮的硬壳上布满了密密麻麻的浅蓝色小点，一张大嘴里的两颗大牙可真够吓人的。说时迟，那时快，它张开硬壳向我飞来，我连忙一闪，退后几步问妈妈：“妈妈，这是什么虫子？”“这是天牛。”这个名字可真奇怪，我跑到书房，抽出《十万个为什么》并打开到天牛那一页：天牛生长在树上，专吃树叶和树皮，一般在初夏活动……我立刻跑下楼，摘了点树叶回来，并把天牛和树叶放在一个缸里，只见天牛津津有味地吃着树叶，还不时发出“吱吱”的声响，似乎在说：“真好吃！”这只小天牛真可爱！350字 三年级 状物
-
天牛作文在我小的时候，无论是家里，街上，野地里到处都有许多小昆虫，3岁时家里穷，没有更多让我玩的玩具，是它们陪着我走过了儿童时代，慢慢地就对一些昆虫产生了独特的情感，每种昆虫都有一种独特的玩法，现在想起来也就有了不同的记忆。像天牛、毛毛虫，蜻蜓、螳螂、知了……还有些不知名的虫子，它们都是我们的玩伴，是它们带给我许多的乐趣。夏季是天牛出现的季节。在这个时段，天牛也是我儿时能给我们带来欢乐的一种昆虫之一了。天牛是一种夏天趴在杨树柳树上的昆虫，它们对树木的危害是相当大的。星天牛背部有；着黑底白星的硬壳，每鞘翅上有多个白点。它体长40mm左右。头上长着两只长长的黑白相间有点像竹竿的枝节触角，所以也叫花角虫。大多在树上发现时，看到的天牛是两个在一起，个体较大的天牛半背着一个个体较小的天牛，小的也只是用前面的一对足抓着较大的背部，如果你不把它们抓起来。任你如何挑动它，很难分开的。每年夏天，总有那么几只天牛碰到我们而开始了它们悲惨的命运。村里的孩子们只要有一个孩子一声喊：抓天牛，开飞机啦！”马上会有一群小朋友相应。在炎热的中午，大人们都在歇晌的时候，我们开始抓天牛。有的爬树，有的用棍子拨、用不同的方法在树干上捉一些天牛，它们总是很友好的配合着我们行动，很少有见人就飞的，只会急速地爬几下，做一些无用的挣扎，到这时一般是跑不出我们的手心的，乖乖地就成了我们的俘虏。捉到一些后，有的小伙伴用细线绑住天牛的脖子，拿着绳子的另一头放飞它，看着它们在我们线的长度范围内没有休止、没有方向地乱飞，我们在一边嬉笑着、蹦着、跳着。有的小伙伴把天牛的六条腿掐掉.然后抛起，可怜的天牛，不停地在空中飞，没有腿的天牛始终找不到落脚的地方，每每地都掉下来。重新拣起来时，耳边听到的是它们吱吱叫声，好像在诉说着，你们真讨厌、可恶。天牛还有一个特性就是固执，总喜欢往一个方向爬，如果将它行进的方向掉个头，它转了个身，还往原来的方向爬，可是将天牛无规则地快速转几个方向，它的方向感就会出差错了，飞出去的时候就像无头苍蝇一样到处乱转。这似乎有点残忍，却给我们带来了无穷的乐趣。昆虫曾伴随我度过了纯真又调皮的童年时代，是它们将我们和大自然拉得更近。六年级:裴玉刚900字 六年级 状物
-
巧捉天牛小小激动“嘿！，你瞧！这里有一只天牛。”妈妈被我的叫声吸引了过来，奇怪地问：“哪里有天牛啊？”我指了指花坛里的一个黑色甲虫。妈妈恍然大悟。我拿出袋子，打开袋口，放在地上。天牛自己便爬进了我的“陷阱”里，我迅速拿起袋子。那只天牛只能乖乖地当我的“俘虏”了。捉天牛多有趣啊！我把它带到家里，小心地放入盒子里，不停地看着。天牛长着长长的触角，黑白相间，一身“黑铠甲”，帅得不得了。一副像刀般的牙齿，锋利无比，张牙舞爪。告诉你们：天牛是用触角当眼睛的，它的视力和蝙蝠差不多。天牛垂死挣扎，焦急不安地寻找出口，累了就趴在盒子里睡觉。看着它可怜的样子，我决定把天牛放生。说干就干，我带着它走到学校前的一棵大树旁。我们配合默契。我刚把盒子打开向空中一抛，天牛就展开了“引擎”飞到树干上，尽情地洗着树汁。那时我的心里特别激动，而且是莫名其妙的激动！350字 三年级 状物
-
玩天牛作文小时候，玩天牛是我最开心也最喜欢干的事。每当夏天来临，只要我轻叫一声：“妈，我想玩天牛。”妈妈就会立马丢下手头的活儿，带着我走出家门，想方设法给我捉几只天牛来。那时的情景我至今还记忆犹新：河边有一棵碧绿的柳树，柳枝上还冒出了几片绿叶，几只天牛缩在上面美美地吸食着柳叶那水嫩的汁液。那时的天牛十分温顺，任我观赏与玩弄。它们有着长长的触角、黑黑的身子，硬硬的壳上布满了乳黄色的小点点。我伸出手来摸一摸，它也没有飞走，只是向前爬了爬，又继续吮吸汁液。我最喜欢玩这些呆呆的天牛了，将柳枝立起来，“哗啦啦”地来回晃动着，看看哪只天牛最先掉下来，掉下来的我就将树叶满满地堆在它身上，直到它自个儿爬出来，才能让它再次回到柳枝上。我反复地逗着它们玩，一玩可以玩上一两个小时，连妈妈再三唤我吃饭都听不见。奇怪的是，我每次玩完之后就把带有天牛的枝条放在外面过夜，到了第二天天牛们就集体不见了。我想：它们是飞走了，还是被青蛙卷进肚子里了呢？我不得而知。就这样，天牛陪伴我度过了童年时代的每一个夏天，给我带来了无穷的乐趣。我真怀念小时候玩天牛的情景。450字 初一 记叙文
-
风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
-
运动会运动会掠影12月 8 日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败!”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣!这次校运会，让我受益无限!450字 五年级 记叙文
-
运动会的意义今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了101个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！450字 小学 叙事
-
风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来，另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来，她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来，对她一笑，把伞给她，自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞，轻轻地走着，前面有一个大坑，忽然，不知道从哪里来的一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑，这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家出行方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明了自己，证明了这是个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级