丰收的节日
今天大课间我们一起下去玩捕鱼游戏,茅老师问我们想当什么鱼,我们议论纷纷,突然陈侃大声的说:“我想当美人鱼!”我们全班同学都大笑起来。
游戏开始了!茅老师是渔夫,我们是鱼。茅老师很没耐心,这一条抓不住就抓另外一条,最后抓住了几条最慢的鱼,茅老师这个渔夫今天捕鱼累了,准备回家休息,就叫李佳宁这位小鱼夫去抓鱼,幸好我没有被这位盯住,然后又派何宇啸这位渔夫去抓鱼,我第一个就被他盯住了,向我冲了过来,我今天就和他来个急速刹车,没想到最后几秒被他抓住了,最终我也变成了渔夫。马上就到我出场了,我向老虎一样地跑了出去,我盯住哪一个就必须把他们抓回来,最后我抓了6条鱼。
游戏结束了,只有徐凯一个人没被抓住。
丰收的节日
今天大课间我们一起下去玩捕鱼游戏,茅老师问我们想当什么鱼,我们议论纷纷,突然陈侃大声的说:“我想当美人鱼!”我们全班同学都大笑起来。
游戏开始了!茅老师是渔夫,我们是鱼。茅老师很没耐心,这一条抓不住就抓另外一条,最后抓住了几条最慢的鱼,茅老师这个渔夫今天捕鱼累了,准备回家休息,就叫李佳宁这位小鱼夫去抓鱼,幸好我没有被这位盯住,然后又派何宇啸这位渔夫去抓鱼,我第一个就被他盯住了,向我冲了过来,我今天就和他来个急速刹车,没想到最后几秒被他抓住了,最终我也变成了渔夫。马上就到我出场了,我向老虎一样地跑了出去,我盯住哪一个就必须把他们抓回来,最后我抓了6条鱼。
游戏结束了,只有徐凯一个人没被抓住。
串串香的诱惑
“咕咕——”肚子不耐烦地哼哼起来,我一边用手安抚着肚子,一边回头看那艰难走动的秒针。还有一分钟……半分钟……五秒钟!“叮”下课铃终于敲响,我背着书包第一个冲出了教室。
我左冲右撞,挤出层层围攻,又蹿出茫茫人海。哦!一道希望的曙光从天而降,一阵诱人的香味萦绕鼻边。定睛一看,小推车上五花八门的串串香正冲我招手呢!“滴答,滴答”咦?是下雨了吗?我摸摸嘴角,觉得粘糊糊的,原来是口水啊。我一步一步走近小推车,每前进一步,一种胜利感就涌上心头。
近了,近了!我走到了这个美味天堂旁,把头凑进人群中。哇塞,一串又一串的串串香自由地在沸腾的油中游泳,香气扑鼻袭来。出锅了!串串香都披上了金黄色的外套,外套上星星点点的花纹更让我这个饿鬼口水滴答。我舔了舔干干的嘴唇,一边观望这美味被它的主人送入口中,一边摸摸口袋。我的手搜寻着,急切地捕捉猎物。哈哈!我把手与猎物轻轻抽出口袋,得意地在心中宣告:太好了,我有一块钱!我也能买串串香了!宣告完后,我马上举着钱再次冲进人群。
小推车上的串串香越来越少,而排队的人却多得难以想象。还剩三个人,还剩三个人就轮到我了。我屏住呼吸,悄悄等待这神圣时刻的降临。轮到我了!我快步走上前去,把一元人民币折得整整齐齐,恭恭敬敬地递给卖串串香的老爷爷。然后,我又小心翼翼地挑了两串韭菜,规规矩矩地等待,出锅了,出锅了!我慢慢接过,轻轻咬下———啊,这美味的串串香!
六年级:曾逸澜
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丰收节来庆丰收同学们,你们知道9月23日是什么好日子吗?让我告诉你们吧,那可是咱们第一届中国农民丰收节,是农民的节日。爸爸和我相约一起去农村看看,“童”享农民丰收的喜悦。 我们起了个大早,驱车来到了南陵县烟墩镇霭里村。步入村口,首先看到的是五个圆柱形建筑,像杯子一样。走进一看,四个矮小建筑上贴有“谷”字,另一个高大建筑上则贴有“丰”字,原来他们代表着粮仓,寓意着五谷丰登。看见旁边有一根扁担,还有装满玉米的箩筐,我用尽全身力气,想将货物挑起,尴尬的是不仅挑战失败,箩筐里的玉米还散落一地。突然间让我觉得自己成为了游戏《植物大战僵尸》中的玉米投手;在它对面的空地,用扁筐连接成一个心形的图案,扁筐里面放着辣椒、红豆。惊讶的发现,图案上本、心两字竟然是用红色花瓣制作而成;乡村小路旁也随处可见黄色的玉米、红色的辣椒、笨重的南瓜……。我吃力的用双手将一个南瓜抱起,真沉啊;河道旁用辣椒“书写”的“中国农民丰收节”,可真好看啊,让我大开眼界;来到母子井,我又体验水车的工作原理,旁边井上刻着“饮水思源”,代表人要有感恩之心;农夫农耕体验园,在农民爷爷的指导下,我不仅学会了割稻、打稻;还体验利用机器如何脱粒,玩的可开心了啊,现场还有一头牛正在犁田,让我觉得也很新奇……。 “锄禾日当午,汗滴禾下土……”,我想如果没有农民的辛苦付出,很难想象我们的生活会是怎样?点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。650字 四年级 叙事
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丰收云朵奔涌着,把一缕缕七彩光线流泄到玉米地上。鸟儿低旋在玉米棵上空歌唱,玉米和人们一起走进暮色。路上洒满了欢歌笑语,老人的脸上盛开着菊花,少妇的白皙的脸上有芍药在摆动,而孩子们的脸上挂满了一个个的红透的苹果。惹得鸟儿放声歌唱,羊群也撒了欢,全然不顾头顶上那一记记清脆的鞭响。然而这一切都淹没在拖拉机的哒哒哒的忙碌之中,远远望去,一座座的小山犹如蜗牛一般缓缓的在乡间小路上移动。拖着疲惫的身体,哼着不知名的小曲,我也踏上了回家的路。此时,才感到手在隐隐作痛,肿胀的不敢屈伸,似乎有千百只小虫在钻咬我的手心,好像手心被磨裂了千百个小口。一旦,有了放松的机会,疼痛便随之而来。拜这些玉米所赐,我的双手已经遍体鳞伤了。手疼了,胳膊酸了,腿麻了,脚也肿了,就连肚子都呱呱叫了。今年的玉米太大了,一只手都握不过来,直愣愣的斜插在玉米杆上,还经常和你的脑袋过不去,一个不留神,脑袋便和玉米撞出火花。似乎生怕丰收篮里少了它的位置。说也奇怪,一投入到劳动之中,虽然又已经通身是汗,但感觉自己还有使不完的劲头,好似暗中有神仙相助!掰玉米时,大家兴致勃勃,干劲冲天。装车时,大家可是傻了眼。老天呀,这么多,什么时候装玩呀!我不禁感叹。愁死我了!可是婆婆却身先士卒,我哪敢落后呀?牙一咬,眼一闭,心一横,满脑子就是一个念头:装车!一场激烈的战斗结束,车已经高不可攀,玉米都已经就位,只剩车下的人两手撑着腰,仰着头,呵呵的笑了。稍不留神,已经到了家门口。刚才还觉得回家的路那么漫长,而此刻却和扑鼻而来的饭香撞个满怀。“奶奶,今天晚上,您准是炖的鸡,真香呀!我的腿都迈不动步了……”未进家门,我便大喊大叫。“馋丫头!就知道吃!累了吧,细皮嫩肉的,快来我看看,”说着,拉着我的手“你看看把孩子累的,快进屋躺一会,奶奶给你盛肉吃!”“奶奶,我不累。一闻到鸡味就不累了!”“这个傻孩子……”我傻傻的会心一笑,一股暖流以透遍全身。暮色开始四合,月亮悄然的爬上树梢,我好像在海底漫步,突然想起苏轼的“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”感觉惬意!一片寂静,白日的喧嚣被蟋蟀的歌声淹没了。带着疲惫的笑涡我悍然进入了梦乡。好一个金秋的季节,好一个金秋的收获!900字 高二 记叙文
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丰收那金黄的、绿油油的耕地与菜地,香喷喷的米饭;那可口的甘瓜,那美味的野菜,那……丰收是一种汗水,什么也不能相比的。每到秋季,农民伯伯们用自己的多少汗水才能等到这绚丽的丰收情景,你何曾想过,我们的可口食物是用什么换来的。丰收是一种快乐,让劳苦之极的农民伯伯得到欢乐,当看到自己丰收的粮食时,不管多么辛苦、多么疲惫,但对于辛勤劳累的农民们来说,是一种快乐。丰收是一种付出,农民伯伯们想到经济危机,国家粮食困难,也会一如既往地干活,他们的辛勤劳动,才有今天美好的生活。丰收是一种享受,只有自己种了足够的粮食,才可以在生活中悠闲的享受。转眼间,乡村又将到了耕种的时候。农民伯伯早早地下了田,牵上牛,那牛也十分勤劳,不管任何的磨难,它都一如既往、默默地工作。农民伯伯弯下腰,拿上禾苗,插在稻田里。我在乡下时,也有过类似的情况。记得以前,爷爷和奶奶都在田里干活,我便跑去看。只见爷爷驼下腰,插上禾苗,这样一来,禾苗就插好了。“这么简单!”我也脱下鞋袜,卷起裤角,也来参加种田的活动。我拿了禾苗,照着爷爷的方法,把禾苗插人田内,可是,禾苗一下子就倒了。我又扶起来,结果还是一个样。爷爷 走过来,语重心长地说:“种田是一件非常劳累的事,十分难。你插好后,用一把田泥盖在禾苗的根上,就不会漂起来了。”我马上采用,禾苗也稳当地竖立起来了,我不禁大喜。我马上插了很多,可是,完全破坏了规律,这里一蔸,那里一蔸,简直弄得团团糟,我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时,爷爷说:“种稻不像种菜一样没规律,种稻是有讲究的,每隔20厘米一蔸,这样不仅增加了禾苗的生长能力,还保持了禾苗之间的距离,又可以及时找出夺取禾苗营养的草。”听了爷爷的一番话,我马上把每蔸隔20厘米,禾苗就像一个个站岗士兵一样,排得规规矩矩。禾苗插下以后,没有过多久,田里长出了草,我和爷爷又去除草,爷爷抓住草的根,“唰”地一声,草连根拔出,我大吃一惊。我也来试试,我抓住一根草,一拔,“砰!”草被拔得一分两半,一半在手上,一半在田里。爷爷说:“快把根拔出来才行,不然根还会继续生长,会把禾苗的营养抢走。拔时,要用手抓住草的最下端,一拔,就拔出来了。”我抓住草的下端,“唰”草被我连根全拔出来了,我不禁发出赞叹的笑声……到了秋天,田野像一片金色的海洋,一阵风吹过,沉甸甸的稻穗弯着腰摇着头,唱着丰收的赞歌!农民伯伯更是欣喜向荣,个个脸上喜气洋洋,早早下了田,拿起镰刀,“唰唰”地割起来。割完后,便把稻谷放进院子里,大家都为丰收而感到高兴。因为丰收了之后,农民伯伯就可以减去一份劳苦的负担了,吃着自己丰收的米饭,是多么开心、多么快乐、多么感到光荣、多么……原来,别看农民那么朴实,但是,当一名农民也是不容易啊!你有很多知识也不知道,何况丰收呢?从中,我悟出了一个道理,人的一生不管你的职位是大是小,只要有坚定的信心、勤劳的品质、不畏困难的精神,一如既往、默默无闻的付出就能得到任何丰收的金色宝藏!丰收,农民伯伯忙着丰收。同时,欢乐的笑声与辛勤的汗水和人们忙碌的身影在田野里悄然地回荡……1200字 初三 叙事
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