轻声耳语
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100字
初二
抒情散文
如清风
如细雨
如薄雾
如飞雪
如清风般和煦
如细雨般缠绵
如薄雾般缭绕
如飞雪般洒脱
人生如风,轻轻吹散,轻轻聚合
人生如雨,缠缠绵绵,藕断丝连
人生如雾,缭绕不散,易失迷途
人生如雪,纯洁无暇,简单洒脱
当
春风吹残
夏雨剪断
秋雾飘散
冬雪化暖
既是人生
终结时
平顶山十六中初二:杨凇
诗歌 无题
150字
高三
诗歌
残留温存的凄清
你微笑如隔岸灯火
却引花开寂寞
离离疏影
潺潺流水
梦中默然怅惘
庭院深深
满是盛开的荆棘
夜半私语
是耳边的轰炸
缠绵焦灼的唇
孤岛不幸没有搭桥
残留温存的凄清
你微笑如隔岸灯火
却引花开寂寞
离离疏影
潺潺流水
梦中默然怅惘
庭院深深
满是盛开的荆棘
夜半私语
是耳边的轰炸
缠绵焦灼的唇
孤岛不幸没有搭桥
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初二
抒情散文
100字
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轻声细雨春季的雨是少女般丰姿琢约,步态婀娜的雨,她们是连绵的,柔润的,她们卷着春泥的香气,轻轻抚摸着大地。春雨就如同情窦初开的少女,唱着欢快的情歌。羞涩中裹着甜蜜,甜蜜里透着羞涩。偶尔来阵轻风,雨滴微微倾斜,与地上的水坑一唱一和,创造了一曲大自然的交响乐。若论喜好,更喜秋日的雨,不似春雨妩媚多情,不似夏雨燥热狂烈,秋雨的霏微凄冷,又一般天地。犹记得黛玉的诗句:“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋叶黄,已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。”虽有些寒意,却将这从电光上泼下的圣水赋予了诗意。她们的倩影真是无孔不入,似乎再世界的每一个角落里,她都在静静徘徊,用她温软细腻的手拂平每个不和谐的音符,抹净每个有碍美的暇点......若提特点,那三冬的寒雨,亦是最爱,凛冽的飘洒,杂着淡淡的雪花,滴在刚刚露头的白梅上。四季的雨宛似似姐妹。春雨爱慕春天的温柔,愿为春日增一份柔情;夏雨依恋夏日的热情,愿为夏天增一丝狂热;秋雨钟情于秋风的耐人寻味,愿为秋季添一缕潇洒。当三姐妹幸福的飘零时,冬雨却把自己悄悄许给了冰雪,让自己在寒冷中徐徐下落,与大地一同感受冬日的寒冷。她的乐趣其他三姐妹是不会知道的,正如若非亲历其境者,决领悟不到“江关雁声来渺渺,灯昏宫漏听沉沉。”的妙处一样。人生其实就是雨,时而平淡,时而欢快,时而激情,轮回交错,相互杂合,世事沦桑,变化多端。人生就是在这不断变化中起起伏伏,交交错错,如此而已。然而,也就是在这不断的变化中,整个生命才会丰富多彩,五味俱全,人们才会像一滴滴雨那样,奏出时代最强的节拍!550字 初二 议论文
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轻声细雨在春日暝蒙,花枝枯竭的时候,淅沥的雨给这个世界细致柔顺的滋润。于是梵阿铃上飘出来的情言私语,一丝丝,一点点,轻轻扣击着阔叶面的叶子,刷刷作响。从未踏足江南,未曾目睹过其旖旎的风光,却爱江南温柔的雨。曾听说过峨嵋无雷的烟雨,曾读过戴望舒那结着愁怨的姑娘,更熟识了“杏花春雨江南”和“天街小雨润如酥”这类细腻的诗句。是那么清丽,悠长……春季的雨是少女般丰姿琢约,步态婀娜的雨,她们是连绵的,柔润的,她们卷着春泥的香气,轻轻抚摸着大地。春雨就如同情窦初开的少女,唱着欢快的情歌。羞涩中裹着甜蜜,甜蜜里透着羞涩。偶尔来阵轻风,雨滴微微倾斜,与地上的水坑一唱一和,创造了一曲大自然的交响乐。若论喜好,更喜秋日的雨,不似春雨妩媚多情,不似夏雨燥热狂烈,秋雨的霏微凄冷,又一般天地。犹记得黛玉的诗句:“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋叶黄,已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。”虽有些寒意,却将这从电光上泼下的圣水赋予了诗意。她们的倩影真是无孔不入,似乎再世界的每一个角落里,她都在静静徘徊,用她温软细腻的手拂平每个不和谐的音符,抹净每个有碍美的暇点……若提特点,那三冬的寒雨,亦是最爱,凛冽的飘洒,杂着淡淡的雪花,滴在刚刚露头的白梅上。四季的雨宛似似姐妹。春雨爱慕春天的温柔,愿为春日增一份柔情;夏雨依恋夏日的热情,愿为夏天增一丝狂热;秋雨钟情于秋风的耐人寻味,愿为秋季添一缕潇洒。当三姐妹幸福的飘零时,冬雨却把自己悄悄许给了冰雪,让自己在寒冷中徐徐下落,与大地一同感受冬日的寒冷。她的乐趣其他三姐妹是不会知道的,正如若非亲历其境者,决领悟不到“江关雁声来渺渺,灯昏宫漏听沉沉。”的妙处一样。人生其实就是雨,时而平淡,时而欢快,时而激情,轮回交错,相互杂合,世事沦桑,变化多端。人生就是在这不断变化中起起伏伏,交交错错,如此而已。然而,也就是在这不断的变化中,整个生命才会丰富多彩,五味俱全,人们才会像一滴滴雨那样,奏出时代最强的节拍!700字 初二 散文
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轻声慢步轻声慢步既是一种习惯,也是一种行为,是我们作为一名学生必须遵循的校规。轻声慢步要求我们在生活中的各项活动时尽量养成轻声、文明、有修养的生活礼仪和习惯。在上下课间不追逐打闹,在说话交谈时,注意形象和声音大小,作为一名中学生,这就是必备的观点。轻声慢步是学校对学生们的基本要求,也是一个能体现学校校园文化特色的基本章程。轻声慢步可以有效提高学生的公民素质和道德品质,这是我们作为哟名学生必须懂得的理念。虽说习惯小,但养成了就再也丢不掉了,轻声慢步,让它伴随我们每一天。没有开展“轻声慢步”活动时,我也许可能会经常说话声音过大,老是和同学们一起乱走乱跑,似乎一点秩序都没有。现在经过学校和老师的教导,使我懂得了,在课间尽量不要说话,保持两人一线,不要和同学们组团游走校园,课间走路能慢就慢,一定要保持漫步速度,不能追逐打闹,让轻声慢步形成我们生活中必不可少的一种习惯,让这种习惯伴随着我们走向未来和社会,让我们人人都发扬这种习惯精神实质。虽轻声慢步是一种习惯,虽习惯很小,很简单,但它却是成功人的共性,因为好习惯让他们变得有教养,更有知识更有能力。但它却代表了一种文化,一种教养,一种内涵。让轻声慢步成为一种习惯,让习惯伴你我左右。450字 初二 议论文
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等你轻声唤我众荷喧哗而你是挨我最近最静,最最温婉的一朵要看,就看荷去吧我就喜欢看你撑着一把碧油伞从水中升起我向池心轻轻扔过去一拉石子你的脸便哗然红了起来惊起的一只水鸟如火焰般掠过对岸的柳枝再靠近一些只要再靠我近一点便可听到水珠在你掌心滴溜溜地转你是喧哗的荷池中一朵最最安静的夕阳蝉鸣依旧依旧如你独立众荷中时的寂寂我走了,走了一半又停住等你等你轻声唤我150字 初二 诗歌
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微光轻声细语说想你微光偷偷跑进窗,时间定格在最美的泡沫上,想你的心思一圈一圈,慢慢沉下去,渐渐弥漫在身后的光景。泪光闪烁,即使春光旖旎,又怎比得上你的回眸一笑。或许,这个世界少得了我一人,却少不了你。或许,你早就遗忘了那段友谊,学会了嘲笑。开始发现,或许的或许太多太多。没有办法触摸到你的心脏,没有办法猜透你的想法,没有办法成为你唯一的信仰。微光偷偷跑进窗,轻声细语,在你的耳边说:想你。150字 初二 诗歌
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赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
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雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天,看着白白的云。可等我长到一定程度,我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天,飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣,我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多,但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊;一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上,那光秃秃的树枝,一下子就便成了美丽的银条;我落到树干上,那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我落到路边的房子上,房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上,小朋友们把我揉成球,打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人,那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处,可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上,给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中,而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候,我便无声无息地融化了,变成一条条“小溪”。我的生命就是这样:美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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我心好痛人生就是这样不顺心。说怎样就怎样了。连后悔的余地都不留一个。周六,我们合唱队彩排完毕准备回家。可是口干舌燥哦。学校食堂里没人,就喝不到冰水。无奈,我们像枯了的玫瑰,无精打采的往外走。“快看。”原来校门口有个卖冰水的老大妈。他又瘦又矮,身上满是补丁。年幼七旬的样子。步子蹒跚。身前有个冰柜,里面是冰水。“大妈,我要一听可乐。”“我要美年达。”“我要雪碧。”我们七嘴八舌地说着。老大妈忙得不可开交,脸上容光焕发,一下子年轻了20岁。大妈很高兴。我接过可乐喝了几口。上下打量着这个老太太。鬼主意冒了出来。“大妈,你看上面写着再来两瓶。我中奖了,你再给我两瓶吧。”她接了过去眼睛眯成一条线。嘟囔一句“总不会骗我老太婆吧。”但还是给了我两瓶可乐。回家的路上同学们都夸我“看不出我们班的小丫头片子手气不错。”不,我才没中奖呢,看那大娘老眼昏花的样子,我就施了点小战术而已。回家后,下午的那件事历历在目,我总觉得不安,内心受到灵魂的谴责。明天,我一定把钱补上。第二天,我来到校门口,手中紧握着8个硬币。可是却听到了老大娘出车祸去世的消息……我回到教室,打算把8个硬币投进去,给天堂的老大娘一个慰藉。可瓶口太小,塞不进去。我拿剪刀想把口子剪大一点,不小心划到手了。血大滴大滴的流下来。我没哭,它不疼。我才发现,我的心好痛好痛,它也在往外渗血……指导老师:周丽琴500字 六年级 抒情散文
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