班干部
都说“做人难,做个帮助别人的好人更难。”那我想说,“当班干部难,当个将班级管理好的班干部更难。”
按说正处水样年华的我们,不应该有此感慨,可惜自打我出生的一刻起,我就注定要倒霉:做老师的儿。还要做一个好老师的儿,更是要做在学校担任重任的行政干部的儿。偏偏我生性顽劣,不服管教,且受鲁迅先生的思想知道深刻,在违背“马克思主义”的同时又要走“陈独秀的思想道路”。所以自认为是“无产阶级派遣的革命者”,很是不解人情世故,又要担任两个可恶的职位:学生会副主席和班上的学习委员。
不仅仅是我,我所在的班级里的这种人多得是:比如纪律委员,明明自己都做不到在自习课上清风雅静,却不准别人借一块橡皮。总认为“人嘛,总有犯错误的时候。”又要求别人不犯错误——这就是21世纪欠揍的对象,班干部。
从小学起,我就一直担任重任:副班长、班长、学习委员、组长、课代表……如今又在老妈所在的学校所在的年级所在的班读书,偏偏我妈又是一个信奉“荆条下面出孝子”的“中国传统教育信奉教徒”,我深受其害,虽不与人打架,却常常出语伤人。所以基本上认识我的人都敬而远之,觉得我太苛刻。我却感叹“知音难寻”!
说实在的,没当过班干部的人总觉得班干部很爽,不仅是老师面前的红人,又可以“威慑”同学们,所以许多人都想当班干部。班干部是有班干部的好处:1、是“知名人物”,家长来到学校都要看看班委干部的表,那是件多露脸的事;2、锻炼自己的领导能力、口才等。
但谁又理解我们的痛苦啊?第一,班干部有些时候是个好心没好报的主,你提醒他犯错误了,他还狗咬吕洞宾——不识好人心,骂你是老师的狗腿子,是“封建王朝统治阶级”的“低级官员”。第二,班干部应该以身作则,处处都要有应有的风范,我不是说不该提倡这种风气,而是说没有多少班干部做得到(起码在我们班)或者是嘴上说行心里却一个劲儿地埋怨。就连做作业,班干部哪个没有完成,就会是双倍处罚。第三,还有一部分不称职的班干部,在同学中没有威信,又必须执行老师的任务,不然两边都处理不好,真是“上要禀君,下要告民”。而一些“刁民”就不配合,对着干,让你更不知所措,更难堪。
我是班干部,我希望能为班级、为大家服务,共同创造好的学习环境。但偶然的一声叹息,让我呆立:“班干部,想说爱你不容易!”
班长为我解围
唉!真急死人,我又起床晚了。我草草地洗漱了几下,狼吞虎咽地干掉了早餐,挎上书包匆匆忙忙上学去。
快到校门口了,成群结队的学生络绎不绝地走进校门,他们脖子上的红领巾随着晨风飘舞,于是我也习惯性地摸了摸脖子上的红领巾。呀呀呀,我怎么没戴红领巾呢?唉!真气人。回去拿?来不及了。可没有红领巾也不行。都怪昨晚那该死的QQ堂游戏,害得我十二点后才睡觉。
我多么盼望班长这个时候出现在我眼前。因为班主任老师规定班长每天都要带五条以上红领巾,预备给那些忘记戴红领巾的同学补上,避免被值周生扣分,影响班级评比。
我等了一会儿,还是不见班长的踪影,连班上的其他同学也没有出现一个。我在校门口徘徊又徘徊,急得像热锅上的蚂蚁。就这样进校门吧,又怕晨检的值周生扣分,还怕老师的严厉批评和处罚。我睁大眼睛在陆陆续续走进校门的同学中搜寻我的同班同学,谢天谢地,我的好朋友杨妍来了,我跑步迎上去,着急地对她说:“你赶快进校门,到教室里叫班长给我送一条红领巾下来。”好朋友答应了,急匆匆走进校门,向值周老师敬了礼,撒腿就往教室跑去,活像个短跑运动员。
不一会儿,班长下来了,可她手里没拿红领巾,我的心都急到嗓子眼了。她却不慌不忙地来到我身旁,拍拍我的肩膀,故作严肃地问:“怎么搞的,忘记戴红领巾?”我焦急地问:“你怎么不拿红领巾来呀?”她把双手一摊,说:“用完了,该你倒霉。”“唉呀!怎么办呢?”我急得快哭了,她却装出一副若无其事的样子。我看见她右手伸进裤袋,拉出一根红领巾,递给我,说:“给,快戴上吧!”噢,我的心一下子就落地了。
我和班长一起走进校门,这时,轻快美妙的早读铃声响起来了,我的心情也轻松起来。
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班每个人都在尽力地建设着班集体,白天我们在一起学习、生活,下午,我们一起在教室里进行练习、进行做作业,在这紧张而快乐的学习环境,我们每个人都能感受到那份和谐的气氛环绕着教室。看窗明几净的教室,看我们的板报,看,我们获得各项比赛与别班争霸所得的奖状它们代表着我们班的好成绩,看,挂着的流动红旗,这都是我们尽力为班级争得的荣誉,是一种宝贵的财富。对啊,班级是我们成长过程中不可缺少的重要集体,所以我们要爱班级,要树立培养我们的班级荣誉感,努力为班级做出应有的贡献,并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,和谐共处,努力搞好班集体。并且要确定目标,激发我们为集体奋斗努力的热情,在班级的各方面工作都要争取优秀的成绩,展示出我们良好的班风与班貌。为集体,更是为我们自己,努力向上,把学习,纪律等各方面搞好,只要每个同学都有这种观念,那么,我们的班集体就会不断地成长,形成一个优秀的班集体。热爱班集体,要看实际行动,最基本的要做到三点:敬爱老师,热爱自己,关爱同学。因为老师是我们的师长,培育我们健康地成长,传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑,懂得思考,懂得学习。我们要尊重老师,敬爱老师,他们的每一个出发点一切都是为了我们。热爱自己,要会为自己着想,搞好自己的学习,让自身不断地提高;并且,从卫生,行为,品德修养等各方面,都要以审视眼光开待着自己同学,同学之间要架起一架友谊之桥,要彼此沟通,和谐相处,互相,弥补自己的不足,要学会取长补短,不耻下问,虚心学习。关爱了解,做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助,在别人最需要关怀时雪中送炭,并且共同学习,共同进步,共同努力。老师就像一根蜡烛无处不在的在奉献自己而目的只有一个,那就是授予我们知识,让我们一天天快快乐乐的成长,在班上老师是最关心我们的,你们希望用怎样的方式回报一心关心我们的“老师”呢?热爱班级首先要认真学习、关心集体、热爱同学等,其中最重要的就是热爱老师、关心老师,因为我们的一点点进步都是老师赋予的,只有关心老师我们的学习才会更丰富多彩成绩也自然会一点点变得出色。关注他人,关注世界。一次次的实践活动,让孩子们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会“给,比拿快乐”的真谛。现在和我们宣誓:我们将相互帮助、积极进取、勤奋努力、团结友爱、不怕困难。张扬自信风帆,抵达成功彼岸!我们的成绩因习惯而优秀,我们的梦想因努力而精彩!团结友爱、相互帮助是我们的美德,刻苦勤奋、积极向上是我们的风气。同学们,让我们以崭新的面貌去创造我们和谐团结的班集体,处处开满温暖之花的校园吧!1000字 六年级 议论文
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班魂班魂?“魂”字何以解?我想,各人对这一字都有不同的理解,可每个人对此字重要性的理解,都有异曲同工之处。班魂如人身上的脊梁,支撑着人类的身躯;班魂如脚下的大地,承载着我们;班魂如广阔的天空,包容着万物。那么,班魂到底指何物呢?是老师?是班干部?我此刻也有些许的茫然。于是,我陷入了沉思……庄子曰“哀莫大于心死,而人死亦次之。”这句话从小就深深的的烙在了我的心上。他认为一个人的贫富,不在于钱财的多少,而在于精神的好坏。可这一点在现代来看,似乎有点滑稽了。可当我接触徐老师后,我改变了我的看法。一个人的影响力,不在于言语有多么浮夸,而是行为举止上的感染力。在徐老师的身上,我仿佛看到了这一点。在班上奖罚分明,我们都心知肚明。而当徐老师犯错时,也一视同仁,他会主动要求班干部来惩罚。我们都看在眼里疼在心里。我认为一个老师,能做到这一点,是真的了不起,他的思想和影响力上,已经达到了“空”的境界。这是我开始认为,他,才是班魂。可老师要是不在呢?难道一个班就走投无路了吗?不!每当老师不在时,班长,和值日生会站出来,保持班级的平衡,维护班级的纪律,虽然在这一过程中,会有些许的摩擦,可以开始分班到现在,我们也一起走过了,走过了风风雨雨。每当班干部们挺身而出,管理班级时,他们就这样守卫国防的战士一样,如此勇敢;他们就像城郊的大树,如此挺拔。这时我又开始认为,班干部,才是班魂。在大家刚到这个新家庭时,有的人可能很不乐意,很难接受一切的新事物。老师变了,同学走了,我想,不管是哪位同学面对这样的物是人非,都不会欣然适应。可从刚组成新班到现在,同学们的脸上的难过,似乎已经渐渐褪去,被一张张笑脸覆盖。大家矛盾过,争吵过,笑过,哭过,可一切都如初,不是吗?六班,不是过去的结束而是未来的开始。现在,我终于明白了,班魂,不是班主任,不是班干部,而是我们班上的每一个同学,和每一位老师,正是老师们付出的滴滴汗水,和同学们的点点努力才使一个班有了魂。班魂为何物?我不再追问。800字 初三 议论文
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论班干部班干部在老师眼里也许是一位好帮手,在同学眼里也许是一位小老师,在家长眼里却成了一位耽误孩子学习成绩的凶手。家长的观念也不全错,也许当班干部会让学生失去一部分时间,但是这些时间带来的好处却是家长未能看到的。我相信,有许多班干部对于老师来说是一位好帮手,在同学眼里是可以和同学打成一片的小老师,在家长眼里却成了成绩好坏的宣泄口,这一点我是深有体会。其实,家长的看法仅仅只是看到班干部的一面,任何事物都有两面性,“班干部”亦然如此,家长们仅仅看到了“班干部”的负面,却往往忽略了换位思考。学生担任班干部其实对于学生来说是一个很好的学习及展示自我的平台,尽管小孩再调皮,如果家长能让孩子在小学阶段尝试让孩子担任班干部,那孩子定会有翻天覆地的变化,这点在我身上得到了充分的证实。那么从小担任“班干部”究竟会给孩子带来哪些好处呢?第一,可以培养孩子的责任心。大多数班干部都会有这样的心理:我一定要管理好班级,得到老师和同学的赞扬,让大家都认识我。为了达到这个目的,班干部们就会认真的管理班级,对班里负责,对同学负责。其实,这时,学生的责任心就在慢慢的培养中,渐渐地,孩子的责任心就会越来越强,这样就为孩子今后的生活奠定了坚实的基础。第二,可以培养孩子的交际能力。作为班干部定然少不了与同学交流,但与普通的学生不一样,班干部与学生交流的机会及时间远远多于其他学生。同样,班干部在平时的工作中也会认识更多的学生。这不仅是对学生交际能力的一个锻炼也是为学生创建了一个练口才的平台。第三,可以锻炼学生的胆子。许多家长都担心自己的孩子胆子太小太内向。如果是班干部的家长,完全不用担心孩子是否会胆子太小或过于内向的问题。作为班干部,少不了向老师汇报班里的情况,有时也会做一名小老师,在讲台上为全班同学讲解班里的一些情况,或带头组织一些活动,这样孩子的胆子是不是就在不知不觉中锻炼了呢?答案已毫无疑问了。……班干部带来的好处不仅仅是这些,但是这些好处仅仅是担任过班干部的学生才能得到的。所以家长有时应合理的思考问题,重新定义“班干部”这三个字,这三个字也许就是孩子通往成功的一座坚实宏伟的桥。800字 初三 议论文
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应聘班干部2016年3月6日,是作文班2016年第一学期开学第一课,走进教室一看,呀!怎么不是我们可亲可爱的赵老师呢?换老师了!姓汪的一位老师,不知道她会不会和赵老师一样负责?我怀着十分好奇的心理开始了这节课的学习。汪老师在黑板上写了五花八门的岗位,真是让我两面为难。我想,如果我去应聘值周班长吧,我害怕自己说得结结巴巴被同学们笑话,也怕我一本正经的说完后没有人支持我而难堪,如果应聘纪律监察员?更不行了,我是一个特别爱说话的孩子……哎,算了,我还要再仔细想一想到底哪个岗位适合我……可时间不等人,汪老师说:“好,现在应聘值周班长!”可教室里并非热火朝天,而是鸦雀无声。我也犹豫不决,虽然谈不上自信满满、十拿九稳,也说不上灰头丧气,就是不敢举手。我要怎么办呢?我在犹豫中举了手,又不知不觉的放下去,这被汪老师发现了,汪老师用鼓励的眼神看着我“好,有请赵珉懿来上台演讲!”我不知所措,只好茫然地走到讲台前后说“大家好,我叫赵珉懿,我应聘的职位是值周班长,因为我曾当过副班长……”后面我有点吞吞吐吐的了,老师在一旁说“拉一下票!”我继续说“如果谁表现好,我就买糖给他吃!”有人小声嚷到:又是这招!我连忙补充道“是真的,我说到做到!”但依旧没有动静,我只好默默地回到自己的座位上。“好!还有人想应聘班长吗?”汪老师问到。我心想不行,我一定要推荐一个人和我完成值周班长的任务!我环顾四周,突然见汤朝怡不敢看我,有回避我的动作。我立刻嘴角一扬,立刻举了手,说:“老师,我推荐一个人和我一起当班长!汤朝怡!”话音未落,目光齐刷刷的投向了汤朝怡。汪老师走到汤朝怡旁边,温柔地问:“你想当值周班长吗?”汤朝怡猛烈地摇摇头,“要不要试一下?”老师继续问。“不想。”汤朝怡用低沉而颤抖的语气说。可应聘的只有我和我推荐的同学汤朝怡,所以我们顺利地入选了。这个原本以为很难选上的岗位被我们选上了,真是幸运啊!这次应聘告诉了我一个道理,人要想成功,最重要的是勇气,试一下并非是坏事,所以我要大大方方地把自己的想法勇敢地表达。800字 四年级 叙事
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选班干部这件事给了我很大的启发,事情发生在周五。那天我们班竞选班级干部。下午的时候,我们开始竞选了,第一个要竞选的是于航。然后是郑慧媛。接下来就是我了。我看前面的人都是简单地说几句,于是我也简单对付了几句就走了。然后是刘凡赫,她也和我们一样,说了几句就下去了。但这时,正在写东西的张老师把头转了过来,说:“现在为止我还没有听到一个我满意的竞选稿,所有说过的人,重说!”我被张老师突然喊出的这句话吓了一跳,不过我还是赶紧镇定起来开始想我怎么说。时间过得可真快,我还没有想好怎么说呢,就已经轮到我说了,于是我只好又乱说一气。由于我选的是男班长,所以许多以前当过班长的同学告诉我,应该怎么当好这个职务,比如,如果有人和我唱反调我要忍着之类的。我也只是使劲的点头,这时候我的心里有点没底。果然不出我所料,这时老师大发雷霆,对我喊:“你根本就不准备一下,你听听刘凡赫写的。”于是刘凡赫把演讲稿拿出来念了一遍,她念完之后,老师就开始批评我。老师说我天天都是“干豆腐”,意思就是我天天干对付,做什么事都不准备。说来也怪,这时我无意中看了一下窗户,发现刚才还是晴空万里,阳光明媚。而这不到十分钟的时间外面就一下子变的乌云密布,一点阳光也没有。说不定自然的天气也和人的心情好坏有关呢。这时,老师又开始说我这个学期劲头不足,并告诉我,班干部不是什么人都能干的,不是上嘴唇碰下嘴唇就能当上的。这时,我突然听了老师的话有一种要哭的感觉。可是我控制让自己笑,而不是哭。但后来我终于控制不住了,想哭就哭吧,于是,我开始流起了眼泪。我只是看着地,去听老师批评我的话。下课时,老师又找我说了一会话。的确,我的目标定的太低,不过现在开始,我打算高标准要求自己。这学期我一定要——东山再起。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 五年级 记叙文
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班干部作文今天下午,老师宣布要进行班干部竞选了。一听到这个消息,我的心就会“怦怦”直跳,因为我要参加竞眩一阵凉风吹进了我的心,我深呼了口气,心里平静了些。我心里暗暗安慰自己:有什么好怕的?班干部竞选不过是一瞬间的事情,胆大一些,刘郑圆。“丁零零——”下午第一节课的铃声在我毫无防备的情况下打响了。邬老师脸上一如既往的挂着平常而又“深不可测”的笑容,异常“诡异”!他笑着说:“现在开始竞选班干部,请想当班干部的同学把名字写在黑板上,你们将依次发表竞选演讲。”我跃跃欲试,简单一句话:我是绝对不会放着这么好的机会让它溜走的。我快步走上前,很自信地写好了我的名字。然后又很自信地走下来。虽然我的名字排在最后第二个,但是我的信心是排在冠军的位置上的。第一个上台“毛遂自荐”的理所当然是张弛,因为他把自己名字写在第一的位置上。随着大家热烈的掌声,“张大爷”很自然地摆上一副官爷样儿,走上讲台。他那种笑容可真是让人哭笑不得碍…时间过地好快啊!同学们一个接着一个的上去又下来,有的脸红了;有的带点羞涩;而有的则正相反,自信而又略有点儿傲气。“终于”轮到我了!激动而又紧张!我深呼了一口气,从容地拿起演讲稿,走上了讲台,这张演讲稿我已经背得滚瓜烂熟。我面带微笑,朝着台上的同学们说道:“大家好!我想当班干部,虽然前几次都错过了,我一定会尽职尽责的!……”我一口气就把竞选宣言讲了下来,我连自己都觉得奇怪。许音刚落,全班立刻爆发出洪水般的掌声。我自信地走下台,享受着这幸福、甜美的时刻,仿佛胜利在光芒已向我招手。竞选结束了,我们还不知道结果。我多么希望我能竞选上班干部,为同学们尽心尽力地服务;如果没当上,那也没有关系,这也是一次经验,对以后会有很大的作用。我多么想早点儿知道结果呀!我虽然觉得没当上也没关系,可真正的内心还是在呼唤着:“我要当班干部……”呀!算了,我不要再这样“消耗”我的自信心了,我又轻轻地告诉我自己:“你一定能够当上班干部的……”800字
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竞选班干部“叮铃铃”上课铃声像一只无形的推手,把同学们从愉快的游戏中拉回了教室。不一会,申老师走进了教室,在黑板上龙飞凤舞地写了五个大字:竞选班干部。教室里瞬间沸腾了,同学们有的在交头接耳地讨论着,有的在紧张准备着。首先走上台的是姚沛,只见他站在上面,昂首挺胸,落落大方地说:“大家好,我是姚沛,我竞选的是班长,我的成绩很好,常常打一百分;我的脾气也很好,待人也不错;而且我有做班长的经验,我从二年级开始就当上了班长,如果我做了班长,我一定会当好老师的小帮手,让我们125班成为整个二小最出色的班级。所以,请大家投我一票吧!……”说完,他朝我们深深地鞠了一躬,便下台去了,教室里响起一片雷鸣般的掌声。接着,杨欣怡和肖启睿也竞选了班长,管家妍、程锦昊竞选了纪律委员……墙上的挂钟滴滴答答不紧不慢地走着,每走一下,我的心里就紧缩一下。怎么办?马上要下课了,过了这个村,就没那个店,再不上台就没机会啦!是上去还是不上去呢?畏难的心理和好胜心在心里打起了架,最后,好胜心占了上风,“走!”我在心里猛吼一句,刷的一声离开座位,大踏步走上讲台。站在台上,我想要张口,却感觉脑中一片空白,想好的台词全都不翼而飞!怎么办?我的额上冒出细密的汗珠,腿也有点打颤,我快速扫视了一下,天!台下数十双眼睛齐刷刷地盯着我,有鼓励的,也有等着看好戏的……我做了一个深呼吸,紧张的心情渐渐平息下来,我清清嗓子,然后大声说:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我是赵萧韶,今天我竞选的是体育委员。我非常喜欢体育运动,爱好打篮球、踢足球、打乒乓;练过三年的跆拳道,有着过硬的体质,同时也非常乐意为同学们服务……所以,请大家支持我。”说完后,我便下台了。台下传来了一大片一大片的掌声。过了一天,老师公布了结果,我是生活委员,负责抬饭菜,虽然没有当上体育委员,不过我相信,只要我努力负责,就一定能竞选上自己喜欢的职位,因为“只要功夫深,铁杵磨成针!”800字 六年级