请将忧伤踩在脚下1200字以上

请将忧伤踩在脚下

1200字以上 初二 散文

如今我才醒悟,原来忧伤可以像纸团那般踩在脚下。

我是个运气极差,而且十分忧郁的人。究竟是运气导致了我日日眉头紧锁,还是天天愁眉苦脸造成了我运气不佳。两者我早以分不清因果了。我只知道,我被霉神眷恋,我被忧神俯身。

夏日的清晨,阳光暖暖的洒在肩膀上,昨夜的露珠还在绿叶上闪耀,隔壁邻居家小狗清脆可爱的汪汪声,马路上人们的响亮而不喧闹的吆喝声。空气中弥漫着一种温馨与惬意。这样的人间美景使我暂时抛弃了忧郁,我用手用力搓搓脸,告诉自己不能再这样下去了。可就在这阳光普照的日子里,顽固的忧郁又回来了。

刚跨进学校门口一公分,科学老师就叫住了我,一脸严肃的走了过来。他上身穿着黑色的衬衫,下面竟也穿一条黑色的短裤。为了加强效果,清风硬是呼呼地吹动他的衬衫,蓬松的衬衫在空气中飘动,宛如勾魂的死神。眼神中少了平日的和蔼。

这次考试怎么考这么差?!整整退步了10名,是学习态度不好,还是就这样,一大清早就被老师狠狠地批了一顿。“我…。.我…”我低着头支支吾吾的,脸变得涨红,眉间开始紧锁。

等到语言炮轰平息时,学校的铃声早已响起,我飞速向教室奔去。但还是晚了一步,值日班长拿起单子

,叹了口气,在我的那一行画上一个大大的叉。完了,中午又要被请去喝茶了。

我失望的瘫坐在椅上。窗外的风呼呼地摇曳着大树,风是残酷无情的,活生生的把还没完全枯萎甚至是新生的绿叶从树上扯下。然后带着叶子飘远了。“为什么别人总是一帆风顺,而我却是满路险阻,为什么别人总是快快乐乐,而我却是忧郁压抑!”我自言自语道。

“喂!”我过头,原来是刚才扣我分的值日班长。“有何贵干!”我冷冷的说。

“放学的时候别走,我有话跟你讲。”跟我讲?我是班里典型的默默无闻者,一个高层阶级怎么稀罕跟我讲。还是静观其变吧。于是我随口答应了。

人说时光飞逝。可这一天犹如一只缓慢爬行的乌龟,而且是得了重病的。母亲听说我考差了以后,当即决定关闭电脑至少3个月,上不封顶。还当着众多学生的面斥责我。我的脸红透了。我的双手放在背后,紧张的抠着自己的手指,空气中凝聚了尴尬。

风起云涌,窗外下起淅沥沥的小雨,他是乘着风来的,却又被风撕成碎片,打在我身上。我抬起手心,湿润了,它浸入我瘦小的身体,融入我炽热的血液,浸入我单纯的灵魂。冥冥之中,多了些彷徨,多了些孤单,快乐离我越来越远。

终于放学了,我按照往常,拿起书包,准备回家。“喂,眉头又皱起来啦,嘴巴又翘起来啦!(我忧郁时就这样)”一张温暖的手拍在我的肩膀上,我回过头,是值日班长。她带着黑色的眼镜,在深黑色镜框的感染下,眼神透露出一丝的深邃。我差点忘了那个约定。“什么事,快说吧。”“额,我知道你最近心情不好啦,而且早上又听见你说……。你不介意我偷听吧”她听到了那段话。我点了点头。接着她就打开书包拿出了一张纸和一支笔。“把你难过的事都写下来吧!”“什么用?”“我示范给你看!”班长一直都微笑的看着我。我身体的未知角落得到了一丝暖流。我拿起笔,深深地吸了一口气:考试考砸了,被老师家长骂,迟到……。所有不爽的事情我全写下了。当我写下时,我的心中感到一种无比的畅快,但忧郁还没根除。

“来,给我!”我递了过去,迷茫的看着班长,不知接下来会发生什么事。令人惊异的事情发生了,“呸呸呸!”班长把那团纸用力揉成一团,使劲的往上吐唾沫(只是做做样子罢了,没真吐),更令人惊异的是,班长把纸团狠狠地往地上砸去,接着用脚使劲的踩,仿佛在踩她平时最痛恨的蟑螂一般。在这场夸张的闹剧结束后,班长望着我,“如果忧伤来临了,请将他狠狠地踩在脚下吧!”眼神相会两三秒后,班长走出了教室,站在窗外,看着即将离去的夕阳。只留我呆呆地站在教室里。

阳光如清晨那般温暖,洒在我和班长的肩膀上。我走出教室,站在班长旁。“其实,我以前就是像你这样忧郁的。”她开口了,“而且比你严重,甚至有时想去逃避,自杀,但是,我一想到我的家人,母亲弱不禁风的身体,父亲微薄的收入,弟弟高昂的学费,我告诉自己。遇到困难,我是家里唯一的希望,不能悲伤,哪怕是在他人面前强颜欢笑。渐渐的,我自己学会了这种摆脱忧伤的方法,我看到你,就想到了我的过去。我希望你能想我一样,走出阴影,哪怕运气再差,前途再黑暗,都必须前进!”我端详着她,脸上充满了坚毅与从容不迫。“答应我,成为一个乐活王子!”班长微笑的说。我重重地点了点头,眼中充盈了一丝泪花。

班长走了,她穿着纯白色的休闲衣和灰色的长裤。微风摇摆着她的上衣。

我走进教室,又写了一张纸。“呸呸呸…。.”再狠狠地将纸团往地上扔去,迈起久违的脚……。.

请将留恋埋在心底

800字 初一 议论文

回想六年的岁月,曾几何时,像现如今的小朋友,将自己的点点滴滴,注入这个拥有快乐的一方天地;曾几何时,爱坐在操场上,想着蓝天白云;曾几何时,爱在背后悄悄跟着老师。曾几何时的我,虽有不少琐事,但也有平等的关心和呵护。

瞧!那棵高大的黄桷树哟!密密麻麻的枝芽,早已高高的挂在了枝头,老师呀!您辛勤培育的树苗,也一定长高了吧!我们将要和您们挥手再见了,让风摇曳起花朵,浪起树苗的叶子,老师,你在哭泣吗?莫哭,请您将泪水收回去,我们的脚步是停不止的,让留恋埋在心底,将它化为对我们的希望、盼望,成为我永恒的力量把!

翻着脑海中的一片片对老师依稀残留的记忆,不知您是否还记得,有一次,写一篇作文,以“理想”为话题写梦想,您给了我平次最高的8星,文中理想是当少年文学小说作家,后来,你经常对我说:“以后我晚年就要享受享受班长你的文学作品呢!我笑了,那颗原本有点迷茫与动摇的心,突然坚定了目标,话语中,老师的期望透过字眼,显得尤为清晰。于是,我曾暗下决定,十年后,我要变得坚强,学会在文学道上,开拓站脚之处,当然,留恋不会在放荡,她默默得带着每一分希望,等待着……

有句曹雪芹过的话“万两黄金容易得,知心一个也难求”。是啊!六年了,多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。在光阴的大道上,我们的友谊是否延续?不知道,只能有缘再见吧!朋友,记住我的话,请将留恋埋在心底,来日方长嘛!望以后我们能在项目或学习上互相鼓励,竞争。让留恋化为动力,奋进吧!嗅着空气,我在一次触碰到了友谊,那次,上体育课,我没有带绳,而又怕被老师吵,犹豫着,踌躇着……朋友注意到我的神情,询问再三,我才和盘托出,当时的我并没有想得到,朋友会与我一起,她单单的对我说,她也没有带,后来与我一起受罚。一直到星期一,我才从他人口中知道,那次体育课她其实带了绳的,我一听,鼻头酸酸的。此时此刻,你还能说朋友不之上吗?这样的朋友我怎能忘记?

“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一个沉甸甸的留恋。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想。让六年的岁月埋藏在心底,永不忘记。

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