我的好伙伴
一岁时,知识老人送了我一份礼物。它没有奢华的包装,也没有迷人的外表,但它有着讲不完的故事,说不尽的知识。也就是从那天起,我与它成了形影不离的好伙伴。哦,差点儿忘了告诉你,它的名字叫书。
我从小到大的读书经历,恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
一年级时,不知从何方神圣那里求得一本漫画书。我爱不释手,带回家里想慢慢欣赏,细细品味。不料,当我正津津有味地看着书,不时捧腹大笑时,弟弟同我争抢起来。
“给我看!”
“不行,我先看!”
“凭什么!给我
没想到,书生气了,“刺啦”一声“施展”了“分身术”,一分为二。
“你,你赔我的书!”我哭着从弟弟手中夺回另一半,心疼地抚摸着,泪流满面——它可是我的命根子、我的心肝宝贝。我用纸盒小心翼翼地装好书,郑重其事地把书“安葬”了。
漫画、小人书是我最早的读物,开始时我看得如痴如醉,天长日久,就感到不过瘾了。渐渐地,我读的书多了起来,从《安徒生童话》到《哈利·波特》,从《十万个为什么》到《福尔摩斯探案集》……我着迷了一样浏览翻阅,徜徉在书海中,流连忘返。有的书让我开阔视野;有的书让我增长知识;有的书让我开怀大笑;有的书让我泪落如珠……
《意林》、《读者》、《启迪》……妈妈订再多的杂志也难以满足我日渐增大的胃口。我打起了书店的“算盘”。每次买书时,我都会想方设法地在书店多待一会。我常常装作踌躇不决的样子,瞧瞧这本,看看那本,为的是能多翻几本书,多看几眼书。
有钱的时候是幸福、美好的,我可以把我喜爱的书占为己有;可当我身无分文、囊空如洗时,我却摆不脱书的“诱惑”,只好去书店“窃读”。
每每心怀“窃”意时,我总是怀着忐忑不安的心情跨进书店,装作漫不经心的样子,看见书店里仍像往日一样挤满了人,我暗暗窃喜。哈哈,真乃天助我也!今天又可以成功“窃读”,过把书瘾了!在一排排长长的书架上,我的眼睛急切地寻找着,啊!就是它了!我急忙打开书,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着,我和书中的人物畅快地对话,沿着故事的思路神游万里……
一刻钟,半小时……这真是一个奇妙的世界!我忘情地读着,为自己能在这样一个知识的聚宝盆里博览群书而感到三生有幸。
读书是我的一大乐趣。从书中,我认识了神机妙算的诸葛亮,他鞠躬尽瘁,协助刘备把蜀国治理得井井有条;从书中,我认识了唐太宗李世民,他以史为镜,把唐朝带到了封建王朝的巅峰;从书中,我体会了宋太宗爱民如子的情怀;也是从书中,我认识了一代天骄成吉思汗,他以文韬武略把中国的疆域扩展到了西亚……书里的人间百态,书里的美丽浪漫,书里的快意恩仇……一切的一切,都给我的生活增添了无尽的乐趣,让我的童年多了一抹亮丽的色彩。
我愿做一条小鱼,穿梭在书的海洋;我愿做一只小鸟,翱翔于知识的蓝天!
我的好伙伴
如果你问我:“你最好的伙伴是谁?”我会毫不犹豫地告诉你:“那就是小超。”小超有着又高又瘦的身材,理着平头,两只水汪汪的眼睛镶嵌在他那圆圆的脸上,高高的鼻梁上架着一副圆框眼镜,加上那张很少说话的嘴巴,令大家看起来活像《三国演义》里老实的鲁肃呢!
小超不仅样子像鲁肃,性格也很像鲁肃呢!告诉你一个小秘密,他只要稍微一说谎,脸就会顿时红得像个烧红的煤炭,手脚会不自然的抖动,牙齿还会打架呢!
有一次上课时,老师出了几道奥数题,并告诉我们:“如果那组的任何一个同学做的又快又好,哪个组就可以得到老师的奖励哦!”我们听了,为了让自己小组能得到奖励,都马上拿出练习本出来做。有的同学正认真地埋头苦干着;有的同学紧迫地拿出草稿纸计算;还有的同学做到了不会的题目,挠挠后脑勺思考。整个班一片寂静,就连小声讨论和写字的“沙沙”声也能清晰地听见。突然,旁边小组的小余过身,用祈求的目光望着坐在我身后的小超,说:“小超,我只差最后一道题了,教教我吧。”我听了,心里暗暗地笑:小余真是傻,小超那会告诉给你听,说了那岂不是让你们组吃上我们小组的劳动成果。小超说:“我也没有做完,但我知道怎么做,我告诉你吧!”小超真的说到做到,拿着试卷细细地跟小余讲解、分析。最后小余一边听着小超讲解一边做着题目,不过一会儿就交给了老师,而且还又快又好,赢得了老师的奖励。我们组的同学眼睁睁地看着小余他们美味地吃着老师奖的糖,问小超:“小超啊,小超,你未免太老实了吧,不要告诉给小余就好啦!”小超听了,不好意思地说:“对不起大家,我天生就那么老实,想改也改不了。”我们看着小超那尴尬的样子,只好心里佩服小超的老实。
这就是我的好伙伴小超,一个老实的好伙伴
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好伙伴我有一个“世交”好友,她叫周文静,她脸圆圆的,鼻子尖尖的。我虽然把她当作我最要好的朋友,但也把她当作我最大的竞争对手。因为她和我学习不相上下。今天,我向大家介绍她的心胸开阔吧!记的一年前,我和她各买了一只笔,一模一样。那天,我在她家写作业,回来后,我发现笔不见了,第二天问她有没有看见,她说没有,我不信,打开她的文具盒,居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩,我哼了一声,便走了。一天天过去了,我们谁也不理谁,仿佛不认识一样。突然有一天,我整理书包时,发现了我的那支笔,我很惊讶正在这时候,一个叫吴静的同龄女孩来告诉我,叫我转告文静,谢谢她给她买的笔。我豁然开朗,那支笔是文静给手拉手的对象买的,可我......我还没送客,就跑到文静家,向她道歉。她说:“我也想去你家呢!从那以后,我们更好了。这就是我的好伙伴,她的优点好多呢!想知道吗?快和她交个朋友吧!350字 六年级 叙事
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好伙伴乌龟与蜗牛乌龟和蜗牛都有一个共同的特点:背上都有一个硬硬的壳子。它们俩在一起,各说各的长处和本领。蜗牛说:“要不,我们比赛一次如何?”乌龟说:“好吧!看一看咱俩到底谁赢谁输,哼!走着瞧,我一定能赢”。第一项比赛跑步。乌龟迫不及待地说:“你别看我跑得慢,我却在人们的《龟兔赛跑》这个寓言故事当中赢过兔子呢!”“嗨,你这个故事都是人们瞎编的,你还当真啊!”蜗牛得意洋洋地说。蜗牛说起自己的家庭更是有颈得很。它说:“我们蜗牛的代表人,到西班牙世界锦标赛上还得过特等奖呢!”乌龟叹了口长气,无精打采地说:“哎!我输了。”接着,它又说:“要不,咱们再比一次。”乌龟用可玲的眼神着蜗牛,蜗牛的心酸了,于是只好答应乌龟的要求。第二项比赛耐力。乌龟先把四肢和尾巴收进说: “你猜,我在这壳里能呆多长时间?”蜗牛左思右想,还是想不出。乌龟洋洋自得地说:“我在壳里不吃也不喝两年也不会被饿死的。”蜗牛自豪地说:“有个蜗牛在英国博物馆里一直做了四年的标本,还是活着的”。乌龟还是不服气。第三项比做船。这时候正好有只小鸭子路过此地,蜗牛和乌龟热情地请小鸭子当公正的评判员。开始做船了,两位选手认真地做船,没有一位选手是乱浪费过一分一秒宝贵的时间。它们先用一片梧桐叶做成一条结实的小船,然后踏上小船使劲地划到对岸边。可乌龟那家伙,刚划到半中央船就沉了下去,它大声.拼命地喊:“救命啊!救命啊!”蜗牛不管自己能不能取胜,就奋不顾身地去救乌龟,把乌龟拉上了自己的小船。最后,它们同时到达了目的地,小鸭子评判宣布:不分胜负。乌龟对蜗牛说:“你让我明白了做任何事都不要自以为事,我这盘输的是心服口服。”后来,乌龟和蜗牛成了再也不吵架的好伙伴。600字 三年级 记叙文
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好伙伴朱,一张圆圆的脸蛋上有着小小的眼睛,一副黑框眼镜在她的脸上闪光,圆润的四肢总是快乐地活动着。(一)朱笨手笨脚,长得很壮实,她的相貌和姓让她受尽苦头,满是别人讥笑的话题。她非常想帮我们做清洁,可我们十分冷漠,嘲笑她:“朱,长这么胖,不怕帮倒忙?”春游分组时,朱找每个小组,并热情地告诉我们,她会带很多好吃的零食,可是没人邀请她,并很怀疑:“朱,你带那么多零食,恐怕自己都不够吃,还会给我们吃?你的身材让我们很担心哟!”说完,便哈哈大笑起来。朱,沮丧地坐在一旁,但没有哭。(二)记得一次跳绳比赛,我们都轻盈地跳着,朱却跳得汗流浃背。候场的同学你一言我一语地对着她指指点点。她却不管同学的嘲笑,努力着:98,99,100……突然,一颗从场外飞来的石子砸到她的脚,她疼得停止了跳跃,只见一股鲜红的血水从脚脖上涌出,她的眼睛扫了一下候场的同学,又看了看脚上的伤口,二话没说,忍着疼痛继续跳跃着。每跳一下,一滴滴夹着汗水的血水顺着脚脖滑下。她眉头紧锁,咬紧牙关,坚持到了最后。(三)那天,我穿着洁白的校服步入学校,朱就坐在我后排。“叮铃铃……”,上课了。这节语文课,我们都全神贯注地听着,“沙沙沙”地飞快地做笔记。老师每问一个问题,我们都回答得正确完整。终于,下课了,我舒展了四肢,准备离开教室,朱喊住我:“明,等一下!”我停住了前行的脚步,疑惑地望了望她,还是返回到她跟前。“对……不起,我……不小心把钢笔……碰到了……你的后背,画出了一条线……”朱吞吞吐吐,我被吓住了:“什么!这可是我妈费了九牛二虎之力,才洗白的……”“我真不是故意的!”说完,朱低下了头,估计是等着挨骂。我心想,如果她不向我坦白真相,我是毫不知情的,她这么诚实,我还不原谅她,那我也太小气了。“没事啦,这件事就算了,以后别再提了!”我对朱说。朱惊喜地抬起头,喜笑颜开。(四)经历上次的后背钢笔事件,还有跳绳之事,我对她开始有了好感。那天,我们都在练习跑步。“啪”的一声,我跌倒了,膝盖磨破了,鲜红色的血,聚集到了皮肤上。朱看到了,背起我,就往医务室跑。一股暖流涌上心头,伤痛顿时消散了许多。朱帮我涂完药膏后,关心地问我痛不痛,那种关爱,让我的泪在眼眶里打转,我强忍着,笑着回:“不疼”。我盯着她看了许久,忍不住说:“朱,我们能做朋友吗?做永远的伙伴,可以吗?”朱,看着我的眼睛,笑了笑,说:“可以呀,做永远的伙伴,不许反悔!”我高兴地站了起来,拉起她的手往外跑,她却拉住了我,看看我的伤口,确定没流血了,才放心地跟我跑起来。从此,校园里又多了一对好伙伴。我并不介意她的长相,而是和她快快乐乐地玩耍,共度最后一年的美好时光。她,并不丑,我喜欢和她一起玩耍。虽然会有很多人在背后指指点点,我并不介意,在我眼里,她是一个坚强、诚实、乐于助人的好伙伴。1000字 六年级
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我的“好伙伴”亲爱的老师,如果黑板幽深的背景是一汪海洋,您便是一艘古铜色的船,您手中的粉笔,就是那摇出丰硕果实的橹,而那手中的教书,可是为您指引方向的指南?您曾不顾烈日炎炎,陪我们练操;您曾为了使同学们弄懂一个问题,口干舌燥地重复了五六遍;您曾不顾自己的病情,陪我们学习……您那时而挂着笑容,时而冒出一些小火花的身影总在我伤心、难过、不知所措时出现在我的眼前,使我重新振作,您就是陪伴了我五年的伙伴——陶老师。就在那天,我懂得了用笑对待他人。我的小手紧紧牵着爸爸温暖的手,望着这座陌生却要生活六年的学校,我心头一紧,不知该如何面对新的老师和同学。忽然,我的眼睛被一个闪闪发光的人给吸引住了,她,就像一个天使,她和蔼的笑就像一种魔法,吸引着我,她的纤纤玉手好像一对冒着金光的翅膀。爸爸见我的目光正看向一个地方,便抬头一看,原来我看的正是一位老师,爸爸憨厚的一笑:“雪儿,她就是你的新老师——陶老师。”“恩,嗯?”我抬起头,疑惑地看了看爸爸,爸爸点了点头,我又看向我传说中的新老师。在我想象中的新老师不是凶神恶煞的恐怖死神老师,就是来自地狱的恶魔使者,怎么会是天使女士呢?看着老师,我明白了没有哪个老师喜欢“变身”他们都想以笑对待他人,我的嘴角慢慢露出了一抹笑容。这小小的一个动作,在我往后的待人处事中刻下了深刻的印记。就在那天,我看到了老师的辛劳。那天下午放学,同学们都走了,只有我一个人,我怕在教室里,爸爸妈妈找不到我,便跑到操场上去等他们。可是,时间一分一秒的过去了,爸爸妈妈还没有来,我便想先写会儿作业。我拉开拉链在书包中,翻来翻去,都没有找到作业本,便跑到教室去找了找,我在桌子下找到了我的作业本,我欣喜地捧着作业本正要下楼,耳边传来了阵阵声音:“嗒——嗒——”那是什么声音?不正是一阵高跟鞋的声音吗?我好奇极了:怎么还有人呢?是谁啊?我顺着声音走去,只见这声音进了我们的教室,我悄悄跟了过去。悄悄看着一切:只见一个头扎盘发的声影正拿着扫把在扫地。她是谁?难道是海螺姑娘?我疑惑极了。她,身体一转,那不就是陶老师吗?看着陶老师,我明白了一切:眼前浮现出早晨那干干净净整整齐齐的教室,那都是老师拖着疲惫的身躯为我们打扫的呀!我的眼眶湿润了。虽然这只是件小事,但却在我往后的生活习惯上起到了很大的影响。亲爱的老师,您似春蚕,似蜡烛,把自己的每一根丝,每一份热,都毫不保留的献给了祖国,献给了人民,献给了人民,献给了千千万万像我一样的学生。你的精神将永远激励着我们勤奋学习,努力向上。你那诚挚感人的言行,启迪我去寻找知识海洋的奥妙、人生征程的真谛……五年级:张雪儿1000字 五年级 写人
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形影不离的“好伙伴”我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家家家是一只可爱的小狗。圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黄的衣裳。呵!别提多可爱了。小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到500米东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。回首往事,那时的我和家家都是那么快乐,那么幸福。每天早上,我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。每次家家总是一路跟着我,似乎是在保护我。直至我到了车站,直至我安全上车,直至车子飞奔在马路上,直至汽车在家家的视线中消失,它才肯回家。每次放学回家,我一下车,便总能看到家家熟悉的身影。它总是外着小脑袋,摇着毛茸茸的小尾巴,向我跑来。然后,我们俩便一路又蹦又跳,兴高采烈的回家去了。可是,在去年的暑假,我的家家永远离开了我。到那美丽和平的天国去了。那天,火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。在40几度的高温下,我同父母在家中吹空调、看电视。我看着看着便想到了家家。我想,这么热的天,家家一定热坏了吧!我叮叮咚咚的跑下楼去看它。果然不出我所料,它已经热的受不了了。露出长舌头,“呼呼”的直喘粗气。我又不能把它抱进空调房吹空调。没办法,只好让它洗个冷水澡了。我家有个小池塘,水不深,家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。我抱起家家,来到池边,把它轻轻的放了进去。可我刚放手,便听到家家一声惨叫。然后,我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手脚,一边大声呼喊着大人,一边用棍子企图把家家捞上来。外公和舅舅最先赶来。舅舅一看,便拿过我手中的棍子,一边用棍子慢慢把家家捞上来,一边大叫着:“关电,关抽水泵。”我着才明白过来。原来,我把家家访进水池里时,池底里的抽水泵正在工作,而水有是一种导电极强的物体。我望着我亲爱的家家的尸体,眼睛湿润了。我多么后悔呀。要是那时不是夏天该多好;要是抽水泵没有工作该多好;要是水不能导电,是绝缘体该多好;要是家家能睁开眼和我一起奔跑嬉戏该多好。可一切都不可能了,一切都已经发生了。后来,爸爸和外婆把家家埋在了它生前最爱和我玩耍的花园里了。就这样,家家就这样头也不回的离开了我。我现在多么想在看到家家,多么想它在一路保护我去车站,多么想我一下车还能有它摇头摆尾向我奔来的身影。啊!家家,我想对你说:“对不起,我错了,我真的错了,小主人真的错了!你听见了吗?小主人错了!”1000字 六年级 状物
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我的好伙伴“登球”姑姑送我一只特帅气的狗狗,初次相见我就确信它是狗中的“万狗迷”。瞧,两个黑黑的耳朵,一双晶莹透剔的小眼睛,粉红色的舌头不停往外伸着,两双强健有力的小腿,一看就知道是个小小运动健将。一身黑白两色的毛发,毛茸茸的大尾巴不停地摇摆着,远看就像一个黑白相间的肉球正朝这边滚过来呢!我给它取名为“登球”。“登球”一天不出门遛几圈就浑身不自在,因此我每天都要带着“登球”出去散步。在林间小路上,“登球”的鼻子不停地嗅着,好像自己是一只十分威风的大军犬。有一次,我带着一辆遥控汽车去小区院子里玩,我一按开关,启动马达,汽车就飞驰而去。“登球”看见了,好奇心大涨,“汪汪”地叫着,好像在说:“咦,这是什么东西,跑得还挺快嘛!”刹那间,“登球”一个健步起飞,玩具小汽车的四个轮子,哪是“登球”四条小长腿的对手呢?不一会儿,“登球”就追上了小汽车,它好奇地打量着小汽车。我突然按下摇控键,汽车“嗖”的一下往后一退,“登球”吓了一跳,我却笑得眼泪都流出来了。“登球”对食物特别挑剔,是一枚正宗“小吃货”。“登球”的一日三餐都是妈妈用米饭拌排骨汤、牛肉加白菜搅拌好后,放到它专用的碗里才行,若是放在别的碗里,它看都不看一眼呢!饭菜的热度要刚刚好,太烫了,它就先跑到外面去玩耍;太凉了,它就一直望着你,还发出“呜呜”的声音,好像在抗议,直到你重新给它把饭菜加热后才罢休。“登球”很会选择机会讨食,但又很挑食。有一次,我在吃烤肉,“登球”就可怜巴巴地望着我,好像在说:“小主人,我知道你是全宇宙最大气、最帅气的帅哥,您能给我一块烤肉吃吗?”我拿起筷子夹了一大块肥肉,放在它的碗里。谁知,它只舔了舔这块肉,感觉不对它的味口,就走开了,可惜了我的烤肉。“登球”对睡觉的地方也很挑剔,它选择的卧室是我家最好的地方之一——阳台。那里向阳又背风,温暖的阳光照在它的身上,一副懒洋洋的样子,让我恨不得自己就是一条狗。它的被子是妈妈亲手缝制的,一张单人床,我专门为它置办了一间大小合适的“小别墅”。有一次,妈妈见“登球”卧室很脏了,便拆开后去清洗。当它准备去午睡时,发现床没了,它就把客厅沙发上的羊毛垫子当床睡了。别看“登球”平时“萌萌哒”,可当它发脾气时就会变得凶猛起来,谁都不敢招惹它。有一次,物业的人来代收水费,不知为什么,“登球”对他没有一丝好感。“登球”恶狠狠地向物管员瞪眼,时不时大叫一声,那叫声都可以跟藏獒媲美了,附近几栋楼的邻居都能听到它的狂吠弄得物管员好不怕它!有一天,我带着“登球”外出游玩时,碰见了我上幼儿园时好朋友,但“登球”不认识他,对他又吼又叫。我连忙拍拍它的屁股说:“以后在公共场所尽量不要乱叫,不然,别人以为你得狂犬病了,我就不许你吃中饭了。”这招果然灵验,“登球”从此再也没有在街上喧哗了。这就是“登球”,我最好的伙伴!1000字 五年级
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我的伙伴一头乌黑的短发,一副黑黑的眼镜架在鼻梁上,一张胖乎乎的脸好似一个肉球,憨态可掬。全身上下几乎全是“泡泡肉”,让人不由自主地联想到“Q版的猪八戒”。正是这样,他喜得一个人见人爱的绰号——“潘球”。这个绰号是怎么得来的呢?起源于一节有关地球内容的科学课。上课了。陈老师手持“教鞭”,轻轻地走到潘韬宇的身旁,用长教鞭轻轻点了点他:“潘韬宇,你来回答,地球为什么是球体?”陈老师又示意同学们安静,准备“洗耳恭听”。潘韬宇急中生智:“因为地球有个球字。”这句话诠释得太完美了,连陈老师也无法反驳。教室里顿时沸腾了。“潘韬宇!”“哎。”“你这么像一个大肉球,为什么不改名叫潘——球——呢?”陈老师的这句话又点起了大家的笑点。同学们开始模仿菜场里的大妈来,你一言,我一语,笑得十分“豪放”。“潘球”也因此得名。“潘球”还有一身绝技:拧魔方、表演魔术、打篮球……其中演戏可是他的专长。作为老戏骨的“潘球”,艺术节便是他大展身手的时候。《淑女和女汉子》一开场,他便赢得了满堂彩。潘球头戴一顶假发,一会儿模仿动作优雅的淑女,一会儿又表演不拘一格的女汉子。最出彩的莫过于那场吃面的模仿秀。只见他左腿迈在一条板凳上,左手捧起碗,右手一边挥舞着筷子,一边把一根长长的面条送进嘴巴,含糊不清地反复说着“好吃”这两个字。不一会儿,他干脆用左手把面一股脑儿地倒进大大的嘴巴里,狼吞虎咽后打了个大大的饱嗝。整个过程完全不超过十秒,把一个豪爽的女汉子演绎得淋漓尽致,惟妙惟肖。据说,这个节目还上了电视哩!“潘球”也爱运动。这不,学校的乒乓球大赛如火如荼地开始了。做为我们班的种子选手,潘球稳稳地进入了决赛。赛场上,他一会儿扣杀,一会儿发旋球,一会儿拉长球,一会儿打死角,简直把对手玩得团团转。偶尔遇上强敌,他便加大力量,提高频率,采用“快、准、狠”的战术,只要对手一接不稳就大力扣杀,第二招险球又打得对手应接不暇,“潘球”紧追不舍,一招紧逼一招,变化莫测,比赛精彩程度堪比世乒赛。一日放学后,我和他相约来到乒乓桌前,准备决一死战。只见他右手攥紧了球拍,左手将球高高地抛起,双眼像被吸引住似的,牢牢跟随着在空中飞旋的球。那有力的右臂猛然一挥,球拍的胶皮轻轻蹭了一下即将落下的球,发出一声清响。紧接着“哒哒”两声,一道橙色的光影已从我眼前掠过。还算我眼疾手快,用一记“高射炮”缓解了危机。可“潘球”丝毫没有放过这个机会,扬起长臂,直接一拍打下去,好一个完美的扣杀!就在我将要被“剃光头”的时候,“潘球”不失礼貌的放松节拍,送球给我这个“蹩脚对手”以示友好。这就是我可爱的伙伴,你想认识他吗?1000字 初一