由《蓝色多瑙河》想到的…
由《蓝色多瑙河》想到的
每当我听到奥地利作曲家约翰。施特劳斯的作品《蓝色多瑙河》时,那优美、流畅的旋律,就回引我到那流经亚欧八国,贯穿奥地利的多瑙河边神游一番。尽管他离我相当遥远,那两岸秀丽、迷人的景色也从未进入过我的眼帘,但通过圆舞曲之王充满诗情画意的乐曲的倾诉,我的眼前似乎浮现出了那条迷人的多瑙河,似乎看到了那飘渺的绿间山野的白屋,听到了岸边那白桦林中的鸟语,嗅到了那蝶恋蜂吻的花香……
乐曲一开始,随着小提琴那徐徐缓缓犹如潺潺流水般的颤音。猛然间,一条宽阔的大河出现在我眼前,在小提琴的衬托下,圆号奏出了核心主题。这乐曲仿佛是穿过晨雾的曙光,小提琴的颤音显得明亮而有闪烁之感,似碧波粼粼,仿佛看到了河边那飘摆的垂柳,岸上人家升起的炊烟,河面上蒙蒙的水色,黛纱笼罩的远山,甚至感到了那清凉的气息……这一幅多瑙河的晨景多么令人神往!这时乐曲的速度变快了,圆舞曲的节奏出现了。他带来了勃勃生机,一切都苏醒了,大自然那多姿的容颜尽在水面上映现……
第一圆舞曲开始了,他的两个旋律对比鲜明,前者是由衷的歌唱,深情的赞美与圆舞曲呼应的衬音,使乐曲在柔美中增添了几分明朗。舒展里蕴含着欢乐;后者这欢快的奏出那一步两顿的舞蹈节奏。我们仿佛看到了多瑙河边,百花齐放,百鸟争鸣,处处莺歌燕舞。人们在辛勤劳动,人们在纵情歌舞,他们在盛情赞美美好的春天。
第二圆舞曲的两个旋律,一个健美舒朗,一个柔和优美,仿佛春姑娘在点头微笑。第三圆舞曲的两个旋律,一个飘逸典雅,像轻盈的云彩那般悠然;一个则流畅欢悦,似山泉流淌。而第四圆舞曲则以热情洋溢的舞蹈节奏,给人一种欢快明朗的感觉。
最后一个是有悠扬动听的第一旋律入华丽辉煌的第二旋律,那喷涌的热情使山欢水月,像是在高唱着春天的赞歌,此时全曲达到了高潮!
接着是结束部分,她相继汇集了第二、第三、第四圆舞曲的第一旋律。最后回到开始的主旋律,乐曲在热烈欢腾之中结束。
乐曲虽已结束,但我仍陶醉在作者所编制的音乐画卷里,这一幅绚丽多彩的画卷将永远珍藏在我心中。
秋
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由龙眼想到的连日高温,持续不断,烈日当空,照得草木枯萎,溪流干涸,真有民不聊生之感。今日凌晨突降一场好雨,滋润了草木,湿润了空气。气温有所下降,整个人感觉也凉爽了许多。午后三四点,邻居一位阿伯邀我一同前去果园吃龙眼,盛情难却,加之天气也不炎热,我便骑上自行车一同前往。路上,阿伯告诉我说:“那些果树都是我一个人管理的,每棵果树每天固定浇一桶水,偶尔我也除除草,施施肥。”如此说来,果树想必高大无比,硕果累累。几经颠簸,我们终于抵达了果园。可是,果园的景象却让我大为震惊。这里共有十二三棵龙眼树,块头不算大,有几棵还是不结果的呢,尽管它们都枝繁叶茂。开始摘龙眼了,阿伯掏出一把大剪刀,对着龙眼“咔嚓咔嚓”地剪了起来。一串一串的龙眼纷纷掉落到地上,我赶紧弯腰把它们拣起来装进袋子里。拣龙眼时,我惊奇地发现一个奇怪的现象:这一大串的龙眼里,只有寥寥四五颗是硕大的,看起来挺诱人。其他的都很小,甚至还不如小指头大。我掰开一颗小龙眼,尝了一下,口感还不错,又甜又脆,还没有核呢。虽然好吃,但是如果真正把这些小龙眼拿到市场上去卖,是根本卖不出去的,因为它那又小又丑的外表已让它变得一文不值。我问阿伯为什么会出现这样的现象,他也说不清楚。我想可能是土壤的问题,或者是树种出了毛病,也可能是阿伯的管理方法不科学导致的。这又让我想到了两个字:科学。是的,科学。在我们这个不发达国家的落后农村里,农民种植作物根本不符合科学道理,他们只知道在春暖花开之时往土地上播下种子,然后就浇水、施肥、除草,最后就是等待收获了,这种种植方法事倍功半,结果也是不尽人意的。而在发达国家里,农民种植就离不开科学了。他们要科学选种,然后再选择适合作物生长的土壤或环境,还要掌握科学管理的方法,使用高科技、高效率的现代化工具,如飞机灌溉农作物等等。在农村,人们视种植为单纯的“体力劳动”,认为会读书的人就能做大官,只有书读不成的才回家种田。殊不知,种田也需要知识,需要科学技术。归根到底,我认为中国农村落后、农业不发达的主要因素是农民的科学素质低。要想真正改变落后农村的面貌,建设社会主义新农村,恐怕还得从提升农民的科学素质做起。800字 高三 议论文
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由毛毛虫想到的今天,我做了一件极不虫道的事,现在想起来都不能心安,但因此引起的遐想却很有趣……今天上午第二节课课间,我和好朋友张超一起出来玩儿,他突然惊叫一声,原来是只深红色的毛毛虫,身上还长着刺,我说:“怕什么,不就是只小虫子吗?有什么可怕的?”张超也醒过神儿来“谁怕了?我才不怕呢!”我和张超都觉得这只毛毛虫太恶心,就决定将它活埋,于是我们就往它身上洒石子,不一会儿就出来一个小石堆儿,没想到我们为它建造的“金字塔”刚竣工,它就爬了出来,我和张超大怒,又为它建造了一座“虫寝”,比第一个还要高大,我们想看看它还能不能爬出来,就又蹲着看,这是上课铃响了,我和张超连忙飞奔至教室……下午我和张超谈起这件事时,都觉得不该虐待毛毛虫,因为毕竟毛毛虫没有惹我们,至于它长得丑,吓人又怎么了?碍我们什么事儿,我们却要残忍的活埋它,由此我们又想起了人类滥捕滥杀动物,张超认为人不该吃猪(注:张超可是吃猪的),他看到过人杀猪的情景,猪那撕心裂肺的一声喊,让他再也不敢上卖肉的地方去了,但对于家里做熟了的肉,他还是来者不拒的,其实我也深有同感,不过并没有什么了不起的,人类使食物链中的重要的一环,随后我和张超就脱胎换骨了,用上帝的眼光来看人类的所作所为:首先,我俩一致反对吃狗肉和鸡蛋,狗为了帮人看家护院,晚上都不能安眠,狗为了给人看管羊群,不惜和狼肉搏,还有多少警犬死在坏人的枪口下……不许吃鸡蛋是因为这是残害未成年鸡,不,这是把生命扼杀在蛋壳里,这比吃成年鸡的肉还让人难以忍受,真不知道如果我姥爷家的大黑鸡知道它的孩子全被害了会不会一头撞死……最后,我们一致得出了一个结论:人类是地球上最大的害虫。首先,人类会使用火,这就无形中浪费了不知多少氧气,多少片原始森林被人类一伐而光,人类是地球上环境污染的罪魁祸首,再有,我预感,地球终有一天会毁在人类手里,不一定要用核,也许有一天一位倡导和平的元首前脚把地球上的核武器全送往太空,另一个“科学家”后脚就制造出了更厉害的破坏性武器。希望你不是用一个人的眼光看这篇作文的,用上帝的眼光……800字 初二 散文