幻化四季_800字
700字
初二
写人
作文网专稿 未经允许不得转载
迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空，是绚丽多彩的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛沉眠一般，一切是那么的安详美好。
冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雾雨。今天，让我们一起走近大自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季美丽的风光。
艳丽的春天
我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春天把一朵朵美丽的鲜花犹如普照大地一般，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得分外美丽。
啊！春天，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜，让夜晚变得更加明亮。
灼热的夏天
我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏日把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。
啊！夏天，你令我心旷神怡，犹如在百花中游览，你在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。
丰收的秋天
我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的鸟儿，飞翔的大雁高声地唱着、叫着。
啊！秋天，你让摘果的孩子们看着一筐筐的水果，笑在脸上，甜在心里。
洁白的冬天
我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬天像柳絮杨花一般把白雪挂满了白茫茫的天幕，就像洁白的雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁手，又是谁把它放在蔚蓝的天空？我手中的雪花闪烁着洁白的光泽。想象着躺在雪地上，身下的雪软软的，感觉麻酥酥的，让人心碎。
啊！冬天，你给我带来了不寻常的情感——和睦、喜悦、赞叹……
一年四季是多么的美好，犹如幻化出的一般，给人一种十分不真切的感觉，却又真真实实的存在着，令人难以相信。
初二:范祉豪
四季美景_800字
800字
初二
写人
作文网专稿 未经允许不得转载
四季美景
踮起脚尖，便更接近那四季的美景。
——题记
啊，美好的四季之景，我心中的悸动，与你有关；心中的温暖，也与你有关。
春之风
寒冷，烈风，已逝；温暖，花香，已来。不什么时候，顽皮的小草已悄悄探出小脑袋，张望着外面的世界，大地换上了绿衣裳。春姑娘带着柔和的风拂过河面，鱼儿便跃出水面，嬉戏；拂过花草树木，大地便一片生机，春回大地；拂过我的脸面，不觉得叹：“啊！吹面不寒杨柳风呀！”春风所到之地，处处洋溢着春的喜庆。
夏之雨
春姑娘走了，夏娃娃便拖着滚烫的大火球来到人间，火球发出千分光，万分热，炙烤着大地，大地母亲渴了，田野也都龟裂了，庄稼们都垂头丧气，多么希望有一场雨呢！
天空中，一团团乌云遮住了太阳，狂风大作，突然，一道耀眼的亮光从乌云中射出来，划破了天空。紧接着，一声“轰隆”巨响，豆大的雨点便迫不及待的从天上跳下来，雨夹在风中，密集起来，像箭一样从天上齐射下来，一滴雨落在地上，“啪”的一声响，溅起一朵小水花，早已渴了的大地母亲吸吮着这甘甜的乳汁，庄稼们也都精神焕发，幸福地笑了！
秋之落叶
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔，清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像鸟儿展翅飞翔；还有的像蝴蝶翩翩起舞；地上满是落叶，好像给大地铺上了一层地毯。最好看的要数枫叶了，秋风一吹，一个个枫叶如一展展五星红旗在随风飘扬；从远处看，像一片片红云，从近处看，像一把把燃烧的火炬。秋天的落叶令人回味无穷。
冬之飘雪
“下雪了，下雪了。”不知是哪位邻家的小孩在欢呼着，揉揉朦胧的眼睛，打开窗户，看着外面，呵，外面已是白茫茫一片，大地妈妈穿上了厚厚的绒装。雪依然在下着，雪花儿像一个个精灵在空中飞舞着，跳跃着，我伸手去接那“精灵”，可那顽皮的小家伙在我手上一下子就消失了，就像穿了隐身衣一样。孩子们在雪地上打雪仗，雪球在空中交织成了一座洁白无瑕的桥，煞是好看，美丽。
四季之景，贯彻我的一生，我爱这美好的四季之景！
山西运城平陆县常乐初中初二:柏00
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写人
700字
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幻化四季迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空，是绚丽多彩的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛沉眠一般，一切是那么的安详美好。冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雾雨。今天，让我们一起走近大自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季美丽的风光。艳丽的春天我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春天把一朵朵美丽的鲜花犹如普照大地一般，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得分外美丽。啊！春天，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜，让夜晚变得更加明亮。灼热的夏天我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏日把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。啊！夏天，你令我心旷神怡，犹如在百花中游览，你在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。丰收的秋天我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的鸟儿，飞翔的大雁高声地唱着、叫着。啊！秋天，你让摘果的孩子们看着一筐筐的水果，笑在脸上，甜在心里。洁白的冬天我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬天像柳絮杨花一般把白雪挂满了白茫茫的天幕，就像洁白的雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁手，又是谁把它放在蔚蓝的天空？我手中的雪花闪烁着洁白的光泽。想象着躺在雪地上，身下的雪软软的，感觉麻酥酥的，让人心碎。啊！冬天，你给我带来了不寻常的情感——和睦、喜悦、赞叹……一年四季是多么的美好，犹如幻化出的一般，给人一种十分不真切的感觉，却又真真实实的存在着，令人难以相信。初二:范祉豪650字 初二 写人
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四季_800字E度网专稿 未经允许不得转载岁月的年轮一圈圈啮咬而合，四季的脚步又一次从眼前迈过。我欲挽留，它却匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少发现而淹没在时光的尽头……春，一声春雷，一阵春雨，宣告了春的到来。眼中的的春是这样，是令人陶醉的美景之中而顾不得享受末至的冬眠之乐。抬头望去，寥廓的原野重又披上绿色，田间地头，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戏，花香肆意，蝴蝶蜜蜂闻香而至，忙着采新蜜时不忘展现自己柔美的舞姿。远处几片茂密的树林呈现出生机勃勃生长的势头，灿烂的春光中，树影婆娑，仿佛贮满了绿意的精神。阳光明媚，风和日丽。夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏翩然而至，荡涤着叶对莲的深情。缤纷的幻梦中，莲蓓蕾了，叶却恪守着古典的荣誉；修炼于泥土之中。多情的莲绽开娇艳的花，却忘了将目光投向你。可你无怨悔，只是在太阳毒辣时，将莲荫护在你浓浓的情意之中。无私但不求回报，默默装点着这热情的夏天。秋，告别春夏的热闹非凡，总是渲染着悲伤地情愫。带着一身宝物悄然降临，勤劳耕作的农民品尝到丰收的喜悦，漫步丛林，踏着金黄的落叶，呼吸着清新的空气，却不曾发现，那么多晶莹的露珠心碎在我的身后和脚下。她滋润着秋风中斑驳的落叶，饱满了庄稼地里贪婪的稻谷，但是，她的存在无声，她只求默默奉献出爱，不渴望太多的赞美。她太渺小，却又如此伟大。冬，富有诗意，洁白的雪是冬的精灵。她是不小心坠入人间的天使，她是迁客骚人笔下永远的神圣，她是童话故事中不老的女王。她折射出冷冷地光，却带给农民最火热的希望；她不苛言笑，却让孩子们欣喜若狂；她习惯沉默，却在无言中引发着哲人的沉思……她的纷飞，是灵魂的升华。春是懵懂的萝莉，夏是热情的少女，秋是成熟的成人，冬是深沉的老人。我请求上天赋予我善于发现美的慧眼，那么，若再有春天，我将投入杨柳的怀抱；再有盛夏，我将赞美莲叶的和谐；再有金秋，我将聆听秋露的心语；再有银冬，我将仰望白雪的灵魂。初二:沈宣750字 初二 写景
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父爱_800字昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。750字 高三 写人
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幻化勇敢幻化为蝶的那一刻，枯叶蝶就平凡而自卑。默默的承受着生命之重，起貌不扬。平常心，以最丑陋的姿态看尽了世间的一切之后，就为自己的平凡而庆幸，因为没有华丽的外表就没有人想得到这外表的理由。颤动翅膀浮在树干上看着彩蝶飞扬，然后死于他手。像枯叶一样平凡的生活着，像枯叶下落一样飞舞着。沉着的枯叶蝶。或者就像枯叶蝶一样，虽然起貌不扬，丑陋的外表包裹着一颗柔软的心。经过破蛹成蝶的过程，是艰苦的。等待的成长的过程，是漫长的。像枯叶蝶一样，小小的身躯孕育着巨大的力量。静静等待爆发的一天。越王勾贱，十年的卧薪尝胆，休养生息，像枯叶蝶一样，用平凡的外表包裹着自己的野心，丑陋下埋藏的是伟大的抱负和坚定，夫差这只美丽的彩蝶，还在骄傲飞翔的时候，就离开了。死于他手。不得不说勾贱这只枯叶蝶蜕变的过程十分成功，蕴藏的巨大的力量，等待时机，在这过程中，默默承受风雨的考验，相信自己终会成功的。三毛。美丽的枯叶蝶。穿着大朵的碎花长裙站在漫天的沙漠里，黑发飞扬。她和枯叶蝶一样却又和它不一样。一样的是没有美丽的外表。一样的是执着，果断和洒脱不羁，黑夜中的自我欣赏。不一样的是，三毛是漂泊的旅人，异乡的看客。那个把父母当作天使的人，在多重变幻的生活中依然保持本色，平凡，却活的洒脱。平淡如水的面容下蕴藏着的美丽，是路途中迷茫而有坚定的眼神，本色的“蝶”。海子说：“从明天起，做一个幸福的人。”海子相信来生吗？下一次，或许就是一个拥有幸福的人。枯叶蝶短暂的生命静静的绽放，努力着。想要打造一个天堂，翅膀就是希望。遁入太阳生命，平凡也是绽放。枯叶蝶曾经平凡，勾贱曾经失败，三毛曾经迷茫，海子曾经声嘶力竭。但是，生命是告诉真谛的途径。枯叶蝶幸运，勾贱成功，三毛坚定，海子匍匐前进。曾经平凡。现在快乐。学着像枯叶蝶一样，过程就煎熬，学着像三毛一样，为自己而活。平凡的快乐着。700字 高二 散文
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昨天_800字我站在这里??盛泽的土地上。看着日出和日落，仿佛就是为盛泽谱曲，完美得像日出，悠扬得像日落。我闭上双眼，聆听盛泽的声音。我听到了??盛泽的过去，像一杯浓茶，醇醇的，香香的，如同盛泽的人民：朴实无华，简简单单。有对明日的憧憬所以手中把握着明天；也有对今日的微笑，所以心中感受着今天。生活没有驾驭我们，而是盛泽人在渴望生活。因为渴望生活，所以盛泽人用勤劳的双手，为家乡赢得了一个光荣的称号“绸都盛泽”。这是我们的骄傲，因为有他们一群勤勤恳恳的老“盛泽”，为我们今天的成就洒下了滴滴汗水！过去永远就是一道门槛，而“今天”却倚在过去的门槛上。回头看看这扇门，若没有他的开启，怎么让我们置身于盛泽今天的非凡？我听到了??盛泽的现在，像一缕涧水，从顶峰飞流直下，气势雄壮，令人感慨万千。如同盛泽的人民，孜孜不倦，奋发图强，只是为了让盛泽的一分一秒都放进更多的东西，而得到了无限的快乐和充实。“国际购物中心”、“东盛步行街”……无不流露着盛泽的进步与发展。这一切都离不开盛泽人民的努力，他们让这一切不同于往日，让这一切焕然一新，让这一切展现了盛泽的明天！我听到了??盛泽的未来，像一缕无拦阻的逍遥、飘逸、美伦美幻，让人不得不与她走在一条直线上。好似盛泽的人民，为生活而不懈前进的步伐，坚强有力、无所畏惧。盛泽的未来不是一场梦，而是梦醒后的早晨，朝气蓬勃、蓄势待发，盛泽人的努力是看得见的，而这些又是在太阳升起的时候才能领略到??那是一种向上的激昂的力量！就如盛泽在阔步前进，而初升的太阳永远照料着盛泽前方的辉煌！盛泽的过去值得珍藏，盛泽的现在值得珍惜，盛泽的未来更值得我们努力去拼搏。恍如隔夜的昨天，期待满满的明天??和近在咫尺的今天，我听见了盛泽的乐曲，完美得像日出，悠扬得像日落……我们永远聆听着盛泽的心灵！700字 初二
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锁_800字“不要……别！”“孩子，都第五次啦！”母后怜惜地看着我，“来，告诉我，你在梦中看到了什么？”我缓缓闭上眼睛，良久，才挤出几个字：“一把锁……血滴在我的手上……好想哭……”——几天后 ——“哼，为什么是我嘛！听父王说，这次的任务很难耶！”走出校长室，我不满的嘟囔起来。哦，忘了自我介绍了。我叫白谊琳，本是天使。因为要完成一个任务而来到人间。这时，一个男生与我擦肩而过，我脖子上挂着的项链状感应器突然剧烈晃动起来。我一下子愣住了：好……好强烈的感觉啊……好像被人勒住不能呼吸了……怎么会……我猛地转身，却发现他也正在看我。他的眸子竟是那么冷，我不由打了个寒战，突然有穿羽绒服的冲动(-。-)他瞪了我一眼，转身走进校长室。天，我身上竟冒出了冷汗！惨哪……“你好！”一个甜美的声音将我拉到现实中来。我惊叫起来：“天，天使呀！”那个长相甜美的女生轻声笑了：“世界上怎么会有天使呢？”当然有，而且就站在你面前。“哎，对了，你叫什么名字？”女生问。“白谊琳！你呢？”“我叫赵歆菁。你在几班？”“嗯，好像是六（5）班。”“我也是五班的，我们一起走吧。”“好呀！”能跟歆菁一个班，真是太好了。就这样，我们认识了。“嗨！”有人向我们打招呼，我这才发现有个戴着鸭舌帽的女生正倚在柱子上玩着球，“这么急，去哪儿啊？”我抢着说：“我们去找班级！”女孩欠了欠身子，拉了拉鸭舌帽，露出她写满疑惑的俊美的脸：“你是谁？”“她是新转来的，叫白——嘿，你叫什么来着？我忘了！”歆菁正欲介绍，又转向我。我没好气地回答：“白谊琳。”哼，她的名字我记得清楚呢>_<“对，她叫白谊琳。我们都是六班的。雨音，你在几班？”歆菁兴奋地说。“我也是班的。”雨音看着我，眸子似乎亮了一下，又很快黯淡下去，“白谊琳，是吧？”她跳下柱子，拉住我的胳膊，“歆菁，你先走 我和她随后就到。”“好。”歆菁甜甜地应着，转身走了。“歆菁，等等我。”我刚想追上去，就被雨音拽住了：“你过来。”我的胳膊被她拽得生疼，只好停下：“干嘛？”雨音凑上前来：“白谊琳，天使族族长幻潇雨之女。天使秘术为百雨潇潇，独门绝技为自创术，即……”“你，你怎么会……”我惊恐的挣脱她的手。她将鸭舌帽拿了下来，潇洒的甩了一下长发:“在下月雨音，被天使族护法认作义女，与一周前被选作谊琳殿下的助手，协助殿下完成一个特殊任务。”“助手？”我饶有兴趣地打量她一番，“不错不错。o(∩_∩)o…好了，我们去找歆菁吧。”啊，前面就是六班了，我不由兴奋起来。这时，一个身影闪进了教室。啊，是那个充满杀气的古怪男生！700字 六年级 叙事
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山_800字黄山，这是多么吸引人的地方，多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的丁冬泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以想到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃棒冰还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云端，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎全是直上直下，与地面成90°直角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。登“天都峰”的人，回头一望，都会不约而同地发出一声：“好险啊！”黄山的云海太美了！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，10里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没在里面、只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如入仙境。黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。700字 初二 叙事
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“走”_800字“走”，一个动词，引发了我许多思考，“走”，在我的理想中有两个含义，别人带着我走和我自己走。两个含义完全不同，但是又有多少人喜欢“带我走”，而不喜欢“自己走”呢？“带我走”。小时候，父母总会带着你一步步往下走，教你做人，做事；进入学校老师带我走，教给我们如何做人，如何学习，如何在社会上立足；进入更高一层的学府，朋友们带我走，带我去认识外面的世界，教会了我如何在社会上学习。“自己走”。进入高中之后，我懂得了一个道理，不管做什么事都要有自己的主见，要有自己的思考。尤其是在高中，老师不会再像小学，初中那样，无微不至的去关心你。在高中听得懂就听，学得会就学，没有人再去带领你，为你引路了。进入高中我知道了什么叫自食其力，什么叫不跟随别人的脚步，知道了要自己脚踏实地的往下走。路是靠走出来的，条条大路通罗马，不要跟从别人的脚步，人的一生，不靠命运，不靠天赋，要的是有一个坚持不懈的心，要的是自己的思维，自己的想法。现在的我更喜欢“自己走”。不管是真正的路也好，人生中的路也好，自己走比跟别人在心里更舒服些，自己选择的路，即使挫折重重，也要坚持下去。一句话说的好，风雨之后见彩虹，没有挫折和困难，就没有明天的快乐与幸福。“走”也要有恒心，要坚持，就像音乐家刘伟一样，虽然他没有了手臂，但是他仍然坚持，不管道路中多么困难，他用脚趾弹奏出那优美的旋律，曾经有多少人劝他停止，但是他仍然坚持，最终靠自己的恒心走上了他梦想中的金色大舞台。正是刘伟这种精神，他选择了自己走，但是他靠恒心，走向了成功。记住只要有恒心，肯坚持，别管有多难，风雨之后就会见彩虹。“自己走”虽然多风雨但是能走出人生百味，能品尝生活艰苦，别人“带我走”，永远体会不到“自己走”的快乐山东济宁微山县微山县第二中学高一:岳彩瑞700字 高一 议论文