大头儿子和小头爸爸读后感900字

大头儿子和小头爸爸读后感

900字 六年级 读后感

每当我伤心时,总会捧起它;每当我恼怒时,总会捧起它;每当我生气时,总会捧起它;每当我闲来无事时,总会捧起它;每当我读它时,伤心、恼怒、气愤、无聊都会化成童真童趣,化成那丝丝甜蜜,钻入我深沉的心中,使我豁然开朗起来……

一个个动人的故事,一句句充满童心的对白,一幅幅生动的画面,带我们走进童真,了解童心,享受童趣,这就是《大头儿子和小头爸爸》一本令人不得不回首童年的书。每当我读起它,也就不由自主的回想起精彩的童年,是否也和大头儿子一样自在,一样快乐;每当我读到小头爸爸与儿子的对白,也就情不自禁的想象起童年时父母是如何百般操劳;每当我读到大头儿子做出傻事,也就控制不住自己的笑神经,想起自己儿时干的傻事,想起班集体中同学们得童年趣事,从而大笑起来……

是啊,一本二百页 的小书就能让联想到这么多;一本二百页的小书就能让我联想到我的童年,父母为我的付出,我与同学之间的友谊。读完这本书我自然受益匪浅,不光是精神上的震撼,更多的是如雨点般发人深醒的问题。童年时我们的无知总让父母烦得手足无策,爸爸妈妈为此付出多少汗水啊!为了培养我们,父母每天都起早贪黑,送我们上学,他们又为此付出了多少心血,多少精力啊!“谁言寸草心,报得三春晖”区区的小草,又怎能报答春光的恩情呢?“少壮不努力,老大徒伤悲”现在不努力,更待何时!整本书看似是写大头儿子一家每天发生的趣事,实则是在写父母为我们童年时付出的心血汗水,作品名《大头儿子和小头爸爸》为何要取和“小头爸爸”,这不仅是用来与和大头儿子的对比,更是体现了小头爸爸的操劳,体现了父母的望子成龙。

“书是人类进步的阶梯”这句话一点不错。好书犹如一壶好茶,需细细品味;好书犹如一盏明灯,照亮前进的道路;好书犹如一把金钥匙,打开成功之门。好书不仅要看,更要细细品味其中深藏的道理,深度进入主题,展开来感悟,这样才会有丰富的收获。我们小学生更应该读好书,好读书,深入体会角色们得内心世界,不仅要看课本,每天还要坚持睡前看半小时的书,书内充满了童趣,尽管是伤心时,也会 我们无限的快乐,我就是这么认为的。

“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”我们小学生学习任务重,在家读书就能足不出户观世界风云,让我们努力读书,努力学习,长大报答父母,报答祖国!

我向父母献孝心

1200字以上 六年级 记叙文

【篇一:我为父母献孝心】

老师说:“父母是天下对你最好的人。”俗话说:“可怜天下父母心。”是呀,这些话都说的不错,我们最要报答的人就是父母。好好孝敬父母是我们的天职。

星期天,我有很多的空余时间,于是就决定好好帮助父母一番。起床了,我整理好床,走出房间。爸爸妈妈看见了我,说:“呦,你今天怎么自己整好床了?”我自信满满地说:“妈妈,爸爸,今天你们可以好好休息一番了,我会尽全力帮你们做家务的!以后,我每天都要这样哩!”

上午,我学着妈妈的样子,紧紧拿着拖把,用力地上下来回拖着那已经几天没打扫的地板。那地板呀,不知道会有多脏呢!我凑近地板一看,地上的瓷砖里竟夹杂着许多脏东西。我拖,我拖,我拖拖拖!噢,房间里有着污垢的地板终于被我用了一个小时拖得干干净净了。妈妈看着我满脸的汗,心疼地说:“怎么样,累吗?”“没事。”我发现,只要我们孩子付出一点点爱或孝心给父母,爸爸妈妈就会很感动,很感动了。

快到中午时,我就要辅助妈妈做饭了。我帮妈妈洗菜,手伸进那冰冷的水里,(因为那是在冬天)马上又缩了回来,我当时才体会到爸爸妈妈洗碗、洗菜有多么辛苦呀!我看到妈妈做菜时的样子,更加坚定了我的决心,我要干好现在的活!洗菜之后,我又淘了两罐米。接着,我就试着切菜,炒菜。爸爸看着我忙碌的样子,欣慰地笑了。我发现,我一点点的实际行动就可以赢得爸妈的欢笑。

饭后,我又抢着洗碗,爸妈都让我去休息休息,我执意不肯,坚持洗完了碗。

在那天的晚上,我睡得特别安稳,特别安稳……

【篇二:我向妈妈献孝心】

在我的记忆中,妈妈为我做过不少事情,为我操劳;我也为妈妈做过事,比如:做饭、捶背、洗衣服、拎东西等等,但最使我快乐的还是做饭这件事了。

也就是今年的初三初四吧。妈妈躺在床上,张罗着滑雪的事,我心想:既然妈妈肯出钱带我去滑雪,我该怎么报答呢?洗衣服?可是现在没有要洗的衣服。捶背或在出去时拎东西?那样的回报太小了。那就做饭吧,做一个奇特的,给妈妈吃。对!就这么定了。

于是,我到了厨房里,开始做饭。

爸爸临上班时已经做了豆汁,那我就做一个饼吧。我拿出放面粉的袋子,在碗里倒了一些,加了点水,不停的搅拌,过了一会儿,弄成面糊了。我又在里面添上些被切碎的火腿肠、五香粉、盐、葱花,一起搅拌。搅拌均匀了,我便把锅打开了,没一会儿,锅热了,我便把面糊倒了进去,立即拿出鸡蛋,打碎后也放了进去,并摊平,又过了五分钟,终于做好了,我用同样的方法又做了一个。

妈妈起来后,看见我做的饭,竖起大指,我脸上也露出了笑容。

【篇三:我向长辈献孝心作文】

尊敬长辈是中华民族的传统美德,是小学生必须具备的基本道德素养。父母是孩子最亲近的人,爱长辈首先从爱父母开始。陶朱小学在10月份以“爱父母”为主题,通过为父母建一份爱心档案、替父母当一天家、献父母—项孝心等丰富多彩的快乐主题活动,让学生真正感受到父母为自己付出的心血,激发学生对父母的爱,学会在平时生活中关心父母,体贴父母,以自己的实际行动回报父母对自己的关怀和教育。

为展示陶小雏鹰的风采,将“爱父母”快乐主题活动推向高潮,近日我校组织了“我向长辈献孝心”的快乐大舞台展示活动,本次活动还特邀了部分家长参与。

陶小的快乐雏鹰们,通过前段时间的认真排练、精心准备,一个个精彩的节目呈现在了全校师生和家长面前。展示节目有歌舞、小品、哑剧、现场书画、诗朗诵,也有时装展、手工制作展等,更有家长和子女同台献艺。学生们自编自演的《让爱住我家》、《快乐丰小娃》、《时装展:快乐新秀》,《我家的故事》等16个节目,赢得了来校家长的好评。在整个活动过程中,悠扬的歌声飘遍整个校园,热烈的掌声回荡在校园上空,欢快的笑声泌入每个人的心田。

11月份,我校又将走向“爱学校”这个主题教育月。相信,陶小的雏鹰们会用更加精彩的表现来感谢母校,回报快乐陶小的培育之恩。

【篇四:把孝心献给父母】

也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽视了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。

我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰。此话不假,可是,父母何尝不详在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶;或者在自己生日那天,在枕边发现一张孩子留的温馨字条;再或者为孩子削个苹果后,听到一声真诚的“谢谢”……

有时,认真想想,我觉得自己太自私了。在学校,得到同学细小的帮助,我回感激半天;在路上,一个陌生人冲我微微一笑,我会受宠若惊,报以同样友善的微笑。可是,这一切若是放在父母身上,我们也许会视若无睹……“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀,即使你犯了更大的错误,他们依然爱你。

猛然间,我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》:“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是大洋彼岸的一直鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业簿上的一个红五分……但在‘孝’的天平上,它们等值。”

把孝心献给父母,从今天开始!

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