保护绿色植被，净化美化校园
600字
六年级
叙事
同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。以至于在两会期间的国务院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了“盐城市绿色学校”的验收，今年我校将申报“江苏省绿色学校”，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。
我校每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。
我在这里他们在哪端？
1200字以上
初三
叙事
总是想的很多，但是真的要写出来的话，又说不出个所以然。是不是我表达能力欠缺，还是我的话只说那些简单的说惯了。
刚刚小号有个六年级的同学加我，他是我们六年级的班主任的儿子，亲生儿子。当时和他在一个班的时候，有时候惹到班主任了，会让他去说，想出去校门了，就让他代写假条，他和他妈的字挺像的。六年级那年挺难忘的，我们的班主任的确很好，有过很多感动和欢乐。三年过去，已经没有心思再回味当初，但猛地一个故人加我，让我不禁想起了什么。
几年前，我们是同学，在同一个教室，享受同一份欢乐。几年后，我们各奔东西，你走你所谓的人间正道，我走你们来看安分守己的独木桥。
六年级有个同学，他叫李希庆，我们四年级也是同学，还是同桌。小学没有那么多对好学生坏学生的偏见。即使我学习好点，他学习差一点，但起码我们还是平等，因为我们是同桌。他经常让我很懊恼很难过，那时候我性格既令人讨厌，又懦弱可欺。我知道他应该是很讨厌我，对我不屑，一副看不起的样子。我曾经敏感的心也会因此常常哭泣。Luckily，我一直在蜕变，每一年我都可以进步很多，我会慢慢改掉自己缺点，慢慢变得坚强，变得独立，变得自信。六年级毕业班，我记得我还让他给我写过一张同学录，之后，我们就都上了初中。
又是毕业班，我们又在一起。当时的明月换拨人看，说一句物是人非也不为过。初中这个一月一考试的时代，好学生自然吃香，况且，我的确比以前进步了很多。不论是学习还是人。假如班里有五颗明珠，那么有一颗一定是我。他没有像很多人那样，在初中三年有很多人辍学，他坚持了下来，我也不知道他为什么坚持。但是他早已经不学习了吧。我们的座位隔段时间会换，但他的座位从没变过。一直在教室角落，幸好教室的角落不放卫生工具垃圾桶什么的。他一直在那。上课他可以睡觉，下课依然睡觉。上课可以不在教室里，没人管他，老师不管他，我们没空理他。他似乎被我们大多数人忽略了，但不能被我忽略。
没有三十年河东三十年河西的得意，也没有心里淋漓尽致的痛快，我跟他毕竟没仇，后来发现，也不需要有同情和可怜。因为我发现他依然是骄傲的，他丝毫没有看不起自己。或许，他还在隐隐对我们这些为了所谓成绩而忙碌的人感到不屑，甚至在为我们感到悲哀！我知道这是种悲哀，但除了这样，我们别无选择。
我很想主动和他说几句话，像五年前那样平凡。可是我又害怕，害怕他会认为我是在向他炫耀，认为我是在用现实抽他，害怕他对我更不屑，我要证明我已经长大，已经没有令他不屑的地方。直到那次，他对我的态度不再那么冷了。那天班里分了张纸，要签字的，用黑笔。早上我经过他那里的时候听到他说，完了，忘签字了，谁有黑笔啊，我说我有，然后打开书包拉开笔袋把昨天买的黑笔给他。就这样一个小小的细节，我想就胜过千言万语了吧。我想告诉他，我真的想和他说几句话，我们是故人，我们曾经是同学，我曾经被你欺负过到哭，我曾经跟老师告你的状，现在依然这么觉得，我们还没有什么不同，一切如初。一切如初。
这是我看到的，还有很多看不到的同学，一个交集之后就各奔东西。我要面临中考了，你们已经在社会上混了几年了。我还是两点一线的生活，还是被老师和父母压制，你们已经开始闯荡，用自己的劳动换自由。不知道你们有没有后悔过，但是我没有后悔过，有时候依然会想你们，有时候会听到同学说关于你们的消息，又在哪里哪里找活干了，又上了几个女孩了，又去找谁谁谁算账了。他们说的你，不是你，我心中的你，才是你。
我还在这里，我看似还没变，依然是笼中鸟盆中花，你们又在哪里奔波了。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
600字
-
爱护植被，保护环境其实，我们的祖国本来应当是鲜花盛开、绿色满地的花园。但是人类把自然资源掠夺，最痛心的是对于植被的破坏，导致生态不平衡。前些年，由于过量的采伐，毁林开荒、火灾等原因，使我国每年都要减少森林几千万亩之多，失去森林保护的土地，有的在干旱袭击下变成漫漫沙漠，有的在暴雨的冲刷下变成为光秃秃的戈壁，给人们的生产和生活带来了严重的威胁。西北的人们说:古时候这里到处是草肥水美的景象,真是天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊啊!”人们世世代代生活在这片绿洲上.如今，这些绿洲小国早已不复存在，他们的家园被覆盖在厚厚的沙漠中。这些绿洲小国的消亡，人们过去一直认为是气候变化引起的，可事实并不是这样,这主要是人为破坏生态环境所致。大规模地毁林开荒，超负荷地放牧，造成土地沙漠化，河水渗漏，以致断流、消失，沙漠扩展。我们的母亲河--黄河上游的戈壁滩，历史上曾经是一片绿地，曾经覆盖着大片的森林。那时候，从山上流下的水是清的。黄河，那时是一条清水河，丰茂的森林、清清的河水哺育了黄河两岸的儿女，孕育了中华民族的早期文化。后来，由于历代战乱和过分开垦，加上森林大火等灾害，使黄河上游的绿色植被逐渐变成了今天的样子，天灾人破坏了黄土高原的植被，现在到处弥漫着风沙和不断流失的水土，不仅使当地经常遭受风灾、旱灾、水灾之苦，而且祸及沿黄河地区的渤海海湾。我们是一个拥有13亿人口的大国，和其他国家相比较人均占有量更是少之有少，所以我们应该大量种植树木,好好爱护小树苗。那一天,我在路上走着,突然眼前出现了几个大约一、二年级的小学生，他们一直不停地在摇树，树叶被他们无情地抖下来。不光是树叶在哭泣，养育他的树妈妈也在哭泣。可那几个破坏树木的小同学，还把树叶乱甩。我看不下去了，走上去叫他们不要甩了，在我的好言相劝下，他们也认错了,无可奈何地走了。我们要爱护植被，保护环境，从现在开始，从我们自身做起，保护环境迫在眉睫，刻不容缓，只有这样才能让我们的祖国更加富强，山川更加秀丽！同学们,听了我的报告,你该怎么做呢?800字 六年级 叙事
-
保护地球母亲，净化校园环境保护地球母亲，净化校园环境——保护环境演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！绿草茵茵，踏之可惜，绿化校园，文明人心。大家都知道，由于人类向大自然过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：台风、暴雨、大雪、洪水、地震还有可怕的厄尔尼诺等灾情不期而至，全世界因灾害造成的迁移难民预计到2025年可能会达到1亿人。“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少中国人。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者，可以让大自然变得充满生机，更可以让大自然变得和中国一样边疆浑黄一体。近年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使许多名贵花草和珍稀动物濒临灭绝。这些惨痛的教训，已引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们经常看到许多同学在校园里的某个角落捡果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境。但是，仍然有同学乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有同学在花坛上肆意践踏；仍然在学校后花园仅剩的绿地中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪将来的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，应当心系全球，着眼身边，立足校园。爱护脚下草，莫折枝头花。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，环保行动从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧！谢谢大家，我的演讲完了。2009年8月21日600字 六年级 书信
-
净化美丽校园三月，是雷锋月，三月五日是学习雷锋日。今天，我们六（5）班全体师生以实际行动净化美丽校园，掀起一股学雷锋的高潮。我们发现校园内多处地方有很多垃圾。于是我们展开了激烈的讨论，认为净化校园是第一要务。讨论结束后，我们接连奔下去了，我们认为，跑到草丛里可能有很多垃圾。我一马当先冲下了楼梯，二话不说跑向跑道，将花坛里大部分垃圾都捡掉了，还有跑道上的牛奶盒等等。我猜测这些垃圾大部分是出现在中午放学至下午时间段，因为花坛里有许多是放学时候同学吃的三无垃圾食品，而下水道里的零食包装袋数量也不亚于花坛里的垃圾。不多久，我发现几乎整个校园似乎都被我们“掀翻”了。许多明显的地域被一一清洁干净时，我忽然想到楼层的花盆里，应该也藏着很多垃圾。我急忙搜索每个楼层的花盆，发现其中的垃圾大部分是纸巾、纸屑与糖纸，我还发现花盆的后面还有许多未吃完的垃圾食品。我想起操场的旁边的花坛那里面可能也会有很多垃圾的吧。我爬到里面去，那果然“垃圾聚集地”我将那里的垃圾一扫而空。我跑上跑下虽然很疲惫，但却很快乐。正当我高兴时，我的腿不小心被树枝刮到了，我想了想，受伤要去医务室，医务室前面有排下水道，在下水道上方还有两坛花丛，我急忙跑过去，将那儿的下水道翻起来在搬下去，做来做去但收获却很少，我有些沮丧，我和组员再一次碰头，集齐所有的垃圾，看这饱满的大垃圾袋，我们不禁笑出了声，我看再次出发，这次要去哪呢？我抬头一看，对了，一（4）班门后还有个漏网之鱼，当我正好听到别的组员呼唤队员去捉那只肥美德“落网之鱼”时，我不禁乐开了花，我去到二楼时，一看，这儿的垃圾真多啊！看到这么多脏乱的垃圾，也闻到到这令人作呕的臭味，我莫名地打起了“退堂鼓”。仿佛在一瞬之间，想起了此行的目的，我并不应该仅仅是在清洁校园，我做的应该是一个侦探，提出问题和解决问题。我在探索，为什么校园里会有这么多垃圾，而垃圾多数属于哪种种类？学校应怎样来解决这个问题？我一边想着一边做着，我将手伸了进去并将垃圾一片一片抬出来，而我手上全都是脏水。现在整个校园都是飞奔的人影，而这些人影正是我们这些不怕苦累的人群。我顺着石壁摸索，找到的垃圾也不少，但是让我疑惑的是，那些垃圾用过的废纸为什么会在告示牌后的小角落呢？我将这庞然大物拉了出来，上面有湿润的泥土，浑浊的水滴，还有密开的树枝和枯黄的落叶，这狼狈的废纸，被我拖了回去，这么多的垃圾究竟从何而来呢？活动结束后，经过劳动和观察，我们小组统计出了一组数据：垃圾的位置和数量情况、垃圾的表现形式和出现的时间段以及年级。根据统计数据和对比结果，我们提出了建议：在操场篮球架旁安放垃圾桶，在古树旁立上标语，并且装上垃圾桶。每隔一段时间，清洗下水道的遗留垃圾。在花坛旁边标上一行标语，在楼层花盆贴上一行标语。对游泳池那条走廊卫生加以清理，尽量多将升旗台后的地区打扫一下。将雨后留在花坛中的枯枝败叶收走。通过此次活动，我们给师生们营造了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，同时使雷锋精神得以发扬光大，不少同学纷纷表示，会继续学习雷锋精神，只是愿意付出行动，人人都是活雷锋。1200字 六年级
-
保护环境,美化家园以前这个花园是有一位老爷爷来管理的，他把地都刨了一遍，用灵巧的双手在花园里种上了各种各样的花草树木，他把花园打扮得非常漂亮。特别是荷花池，我更是喜欢。当时里面的水很干净，有点碧绿色，每当荷花开放的季节，就更美了。只见荷叶紧紧地挨着，像一个个碧绿的大圆盘，又像一个个撑开的小雨伞。在荷叶与荷叶之间露出一个个小莲蓬，很像一个个歪着头的小话筒，青蛙好像在对着话筒“呱呱”的唱着歌，蜻蜓和蝴蝶听到这歌声，在那透着芳香的粉红和白色的荷花上跳起舞来，水中的鱼儿欢快地游来游去，池边的柳树和假山倒映在水中，简直就是一幅美丽迷人的画面。真可惜，这一切都不存在了。想想现在的花园和以前的花园，心里有点难过。这个花园光靠老爷爷一人是不行的，即使老爷爷的手再灵巧，大家不去珍惜不去爱护，在美的花园也会变得不美了。我想：我们的国家在不断地发生着变化，都在尽自己的力量把祖国的每一片土地装点得更加美丽，让人们愉快地生活在蓝天、白云、绿树、和鲜花之中。我们也应该为保护地球净化环境出力，为了这个美好的愿望，让我们大家一齐行动起来，保护环境，美化家园，从现在做起，从身边做起，让我们的地球变成一个水清天净、鸟语花香的大花园。450字 六年级 叙事
-
保护环境，美化家园记得暑假时，老师让我们搞一次环境调查，于是我和几个同学就到我们家附近的花园做了一个调查，看看花园最近有何变化，可是到了那里，让我们感到很吃惊．原本很整洁的花园已经变得面目全非了。只看见树木和漂亮的花儿已经枯了，树枝被人折断了，墙上已被人涂得乱七八糟。特别是我最喜欢的荷花池里面有零食袋和塑料袋，还有人放的爆竹皮，甚至还有人倒的垃圾，把水弄得很脏。以前这个花园是有一位老爷爷来管理的，他把地都刨了一遍，用灵巧的双手在花园里种上了各种各样的花草树木，他把花园打扮得非常漂亮。特别是荷花池，我更是喜欢。当时里面的水很干净，有点碧绿色，每当荷花开放的季节，就更美了。只见荷叶紧紧地挨着，像一个个碧绿的大圆盘，又像一个个撑开的小雨伞。在荷叶与荷叶之间露出一个个小莲蓬，很像一个个歪着头的小话筒，青蛙好像在对着话筒“呱呱”的唱着歌，蜻蜓和蝴蝶听到这歌声，在那透着芳香的粉红和白色的荷花上跳起舞来，水中的鱼儿欢快地游来游去，池边的柳树和假山倒映在水中，简直就是一幅美丽迷人的画面。真可惜，这一切都不存在了。想想现在的花园和以前的花园，心里有点难过。这个花园光靠老爷爷一人是不行的，即使老爷爷的手再灵巧，大家不去珍惜不去爱护，在美的花园也会变得不美了。我想：我们的国家在不断地发生着变化，都在尽自己的力量把祖国的每一片土地装点得更加美丽，让人们愉快地生活在蓝天、白云、绿树、和鲜花之中。我们也应该为保护地球净化环境出力，为了这个美好的愿望，让我们大家一齐行动起来，保护环境，美化家园，从现在做起，从身边做起，让我们的地球变成一个水清天净、鸟语花香的大花园。600字 六年级 记叙文
-
保护环境，净化校园中午一股火辣的阳光射进窗户，使整个房间空气都沸腾了起来。闷热的空气直接把我从睡梦中“拽”了起来。让我不得安宁的汗珠，流过我的脸，流过我的背。于是，我走到窗口，想从这里得到一丝的安慰，但这里一点风都没有。望着窗外高大的新教学楼，宽阔平坦的操场。让我想起了：以前的校园，以前的环境。以前的环境里，门口虽然没有平坦的操场，没有标准的跑道，也没有崭新的校区，但这里有高大的火力楠，有树荫，有新鲜的空气，有我们自在的天地。夏天一到，我和小伙伴们在树底下玩耍喜戏；大人们在树下谈着我们听不懂的话题，讲着我们爱听的故事，每个人都贪婪呼吸着这里的空气，贪婪地享受这里的荫凉。现在校园变美了，教室变明亮了，道路变宽敞了，但环境却变糟糕了：校园周边建的工厂，天空变成了灰色，污气满天，好像罩上一层薄雾；小凳上布满了尘灰，成天灰头土脸的；走过垃圾池，到处是燃烧的污气，空气不再新鲜，大家都捂着鼻子，眯着眼睛；家门口的遮荫的树也没了，人们不再在这里谈天说地了。为什么呢？只要你留心观察，你就会发现，这里没有了树荫和绿色；水泥道上到处是饮料瓶，到处是垃圾；还有校园周边的潺潺流水，现在也变成了臭水沟；人们不爱护环境，乱砍周边的树林，山上的黄泥冲得满操场……环境是健康的保证，学校是净化的圣地。我想保护校园环境，净化校园空气是我们全体师生和全社会的共同责任。我想只要从我做起，从每一个人做起；大家从现在做起，从身边做起，都发挥主人翁的作用，都一起行动，我相信校园一定更加的优美！四年级:毛锋550字 四年级 叙事
-
净化校园廉洁，自古以来便是一种难得可贵的品质。如果人人廉洁，可以产生巨大的反响——社会和谐相处，国家繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。不管男女老少，都应该拥有廉洁的品质。从入学到现在，我是班里的大组长，包青天的故事时常鞭策着我，每天都反省自己是否廉洁，对待同学是否一致不求回报的帮助，是否铁面无私，也观察同学是否廉洁。记得我和一位数学课代表发生这样的事情。一个星期天，我忘带数学书，星期一早上，科代表来收作业，发现我没交，于是问我：“你为什么不交作业？”我告诉她原因后，她便要求我把作业补上。上课铃快要响了，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。于是，我跑去哀求他不要报告老师，可他却说：“不行，我不能因你是大组长，就答应你。”我又对她说：“昨天，妈妈给我买了一个蝴蝶结，只要你不告诉老师，我把它送给你，行吗？”她回答的很干脆：“为了我自己的利益，而违反班规，那以后就会有无数的同学也和你一样诱惑我，帮他们掩护错误，这样的班级能评上优秀班吗？”听了她的话我惭愧的低下了头。经过这件事，我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。我也倍加珍惜我大组长的身份，处处以身作则、洁身自好，自律自强。古人云：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子，让我们时时刻刻寻找自己的缺陷。让我们从自己做起，做一个正直、廉洁的人，让廉洁之风伴我成长。编辑推荐：更多小学生作文进入写事大全：【1】 【2】650字 三年级 叙事
-
美化环境绿色地球美化环境绿色地球亲爱的同学们：你们好!大家都知道，地球，是人类的家园，整个生命的摇篮。环境保护是我国的一项基本国策。江泽民曾经指出过："环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志.在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。以前，长江的中、下游条件非常好，生活着我国的珍惜动物--白鳍豚，可是现在，由于水的严重污染，白鳍豚面临着绝种的危机。小时候看到许多老爷爷和大叔叔们在雨山湖边钓鱼，一些大哥哥们在湖中游泳，现在那繁荣的景象看不到了，只看到了湖面上的一个个飘浮的白色塑料口袋和一只只死鱼、死虾，并飘来一股恶臭。难道这不是人们破坏环境的恶果吗？我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：一．为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。大量使用能源虽提升了人类的物质文明，却也造成了始料未及的祸害，而造成酸雨危害，机乎遍及全球，危害极大。 由于人类大量使用煤、石油等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物（SOx）或氮氧化物（NOx），在大氧中经过复杂的化学反应，形成硫酸或硝酸气悬胶，或为云、雨雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。 酸雨会使存在于土壤、岩石中的金属元素溶解，流入河川或湖泊，使得鱼类大量死亡，并使水生植物及引水灌溉的农作物，累积有毒金属，将会经过食物链进入人体，影响人类的健康。酸雨会影响农林作物叶部的新陈代谢，同时土壤中的金属元素因被酸雨溶出，造成矿物质大量流失，植物无法获得充足的养分，而枯萎、死亡。湖泊酸化后，可能使生态系改变，甚至湖中生物死亡，生态机能因而无法进行，最后变成死湖。为减轻酸雨对环境的危害，应加强取缔大量排放废气的工厂和汽车，要求加装防制污染的设备（如汽车加装触媒转化器，使用无铅汽油），也希望民众配合，养成节约能源的习惯，因能源系由燃烧石油或煤转换而来，多搭乘大众运输工具及节约用电，便可减少空气污染，更可减少酸雨的产生。二．减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影响了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源，应尽可能回收，但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本，在现行市场经济条件下难以做到。面对日益严重的白色污染问题，人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑料，其特点是在达到一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然环境所消纳，同时起到改良土壤的作用。三．加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾；因此作为有教养的新世纪的文明人，我们应该参与"举手之劳"的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。生活垃圾是人类生活的副产品，随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是：第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。现在北京人每人平均年产垃圾440公斤，全市年产400万吨左右，相当于两个半景山。第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾污染源产生的渗出液经土壤渗透会进入地下水体；垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。您看：颐和园、北海水面上漂着的塑料瓶和饭盒，香山、八大处林间山路上散落着和树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，一些游客只图自己方便，造成旅游环境污染。如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会导致死亡。第四、土壤渣土化。垃圾直接施用于农田，或仅经简易处理后用于农田会破坏土壤的团粒结构、理化性质和保水、保肥能力。特别是塑料袋、塑料布，如果埋在农田内，庄稼的根就不能生长，农田就会减产，可供人们食用的粮食就会减少。第五、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾。随着城市垃圾中有机质含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，而在长期堆存中只采用简单覆盖致使垃圾产生沼气的危害日益突出，垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。综上所述，对于城市垃圾问题的严重性和迫切性显而易见。要让这些垃圾变废为宝，就要做好垃圾的回收和利用。您知道吗？回收1吨废纸可生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，可节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染；1吨废塑料至少能回炼600公斤汽油和柴油；用废玻璃再造玻璃，不仅可以节约石英砂、纯碱等原料，还可节电；用废金属冶炼金属可节约大量的能源消耗，还可减少空气污染；而一些果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，可用堆肥发酵的方法处理，变成绿色肥料等。因此，我们要通过电视、广播、报纸和信息网络等多种大众媒体，大力进行垃圾源头分类收集的地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任而不是单个的人的责任。地球是我们大家的家园，我们必须保护她，爱护它！21世纪已叩响了我们的门。对21世纪的世界公民来说，环境保护意识的高低反映着一个人的素质。让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，做21世纪的优秀公民，共同为我们的地球创造一个绿色的明天！让我们的地球变得更加美好而又和谐，灿烂而又辉煌吧！1200字以上 一年级 叙事
-
美化校园活动我的学校在上星期六进行了一项美化校园活动，所有三年级至六年级的同学都必须参加。当天一大清早，同学们已在校园集合。老师们分配好工作后，大家就动手了。美术老师带领善于绘画的同学在墙壁上画出色彩鲜明的壁画。长得高大的同学则帮忙粉刷墙壁。在校园的草地上，同学们一起松土种植树木。老师让我们修剪花树，然后叫我们把花盆整齐地排列在走廊上，整条走廊看起来顿时充满了朝气。忙碌了一整天后，校园变得焕然一新。同学们和老师们都很累，但人人的脸上都挂着快乐和满足的笑容。四年级:刘芷韵200字 四年级 叙事
-
绿色校园我喜欢校园的花草树木；我喜欢校园的运动场；我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。一天我坐在树下贪婪地呼吸着新鲜空气。可是，突然一阵狂风刮来，校园里漫天灰尘中还夹杂一个白色塑料袋向我这袭来，害得我东躲西藏，搞得狼狈不堪，过了一会我坐在教室里静下心来，突然想起了“如果”了。如果我们大家注意环保，我也就不会那么狼狈了，如果————春天，校园的一切显得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草张望着小脑袋探讨春的秘密，在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。，一阵和风拂过我的脸颊，一切都是那么惬意。夏天，树木慢慢展开了浓荫，为我们撑起了绿色之伞，当下课铃响之际，同学们跑到操坪玩耍时也就不用怕那一轮大火球了，在树底下嬉戏玩耍，心中有说不尽的喜悦。秋天，那也没事，虽然杨柳已谢，许多树的叶子也都已经落了，但松柏会负责迎接的，一阵凉风吹过，你会明白它的独特意义。冬天，瞧！那万年青正与雪松在那皑皑的白雪中共舞呢！风吹过，雪花飘絮，让人忍不住地感慨：冬天还是那么凄美！绿色环境是健康的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！他代表着蓬勃向上，生机勃勃。设想一下，以上四季，随意加一个“白色袋”进去，这样好吗？所以，从今天开始环保吧，让我们的校园一变得也如此美丽，各季有色吧！所以我们要让这个珍惜的绿色留在我们的校园吧！环保从我做起，让我们的校园更美丽吧！550字 一年级 叙事
-
保护地球母亲，净化校园环境我们大家都知道，21世纪可谓挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，这个世纪也是人类面临挑战的时期，特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，使我们的地球母亲受尽了煎熬！我市同时也非常重视保护环境的教育，“建设卫生城市”就是其中重要的内容之一，我们学校始终都在倡导“绿色学校创建活动”，保护美化我们的校园。我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常会看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上都有纸屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。心动不如行动，只要我们不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的"白色污染物"，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧！600字 五年级 叙事
-
古典文学净化美化人们的心灵我们说，友爱、助人为乐、见义勇为的行动是善良的表现形态，但它们并不能囊括善良的全部含义。古典文学中善良的典型形象都是以宽厚和平、舍己从人为其性格特征的。《孔雀东南飞》里的刘兰芝，《窦娥冤》中的窦娥就是具有。温顺、贤慧、善良品质的女性。刘兰芝在焦家三年中受尽婆母的虐待，直到非诉说不可时，她才对丈夫仲卿很有分寸的哭诉一番，但对丈夫没有一点抱怨，见出她对丈夫的体贴和谅解。窦娥为了使婆母免受狗官皮肉之苦，自己屈招毒死张驴儿之后，在走向刑场时，还怕婆婆难过，提出绕道前行、她们这种善良的美德就是以宽厚待人、舍己从人为特征的。”过去，许多人把善良理解为软弱，这是对善良的袭淡。刘兰芝、窦娥的善良美德，绝不是懦弱，她们性格中都潜存着一种嫉恶如仇的因素和火种，但又不失其整体性格的善良。普洛丁说过:“善在美后面，是美的本源”，美与善相互联系，密切而不可分。善良，是我国百典文学中劳动人民形象身上固有的一种美德，从中学习这种美德，并发扬它，对于治疗现在社会_L流行的“心灵硬化症”，涤除不人道的行为，陶冶人们的情操，建设社会主义精神文明，无疑有它积极的现实意义。古典文学中劳动人民的优良品质和崇高的情操也表现为男女之间的纯贞的爱情方面。在那里“爱情是作为伟大的因素”渗入到许多杰作中，并便文学辉映生姿、富有魅力的。那“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”的宋弘，那“在夭愿作比翼鸟9在地愿为连理枝”的刘兰芝焦仲卿;那因爱情而死，因爱情而生的杜丽娘等都是对爱情忠贞不愉、纯洁而专一的典型，成为历代人民交口称颂的圣洁的象征。600字 五年级 议论文
-
净化校园记事廉洁，自古以来便是一种难得可贵的品质。如果人人廉洁，可以产生巨大的反响——社会和谐相处，国家繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响，导致国家腐败，民不聊生，拖垮整个国家。因此，自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。不管男女老少，都应该拥有廉洁的品质。从入学到现在，我是班里的大组长，包青天的故事时常鞭策着我，每天都反省自己是否廉洁，对待同学是否一致不求回报的帮助，是否铁面无私，也观察同学是否廉洁。记得我和一位数学课代表发生这样的事情。一个星期天，我忘带数学书，星期一早上，科代表来收作业，发现我没交，于是问我：“你为什么不交作业？”我告诉她原因后，她便要求我把作业补上。上课铃快要响了，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。于是，我跑去哀求他不要报告老师，可他却说：“不行，我不能因你是大组长，就答应你。”我又对她说：“昨天，妈妈给我买了一个蝴蝶结，只要你不告诉老师，我把它送给你，行吗？”她回答的很干脆：“为了我自己的利益，而违反班规，那以后就会有无数的同学也和你一样诱惑我，帮他们掩护错误，这样的班级能评上优秀班吗？”听了她的话我惭愧的低下了头。经过这件事，我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。我也倍加珍惜我大组长的身份，处处以身作则、洁身自好，自律自强。古人云：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子，让我们时时刻刻寻找自己的缺陷。让我们从自己做起，做一个正直、廉洁的人，让廉洁之风伴我成长。600字 三年级
-
讲究卫生，保护环境，从美化校园做起！讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。从小我们是爱清洁的学生，长大了我们就会成为爱护环境的公民，我们要让秃山变绿，让河水变清，鱼虾重新生活在干净的水塘中。那时，黄河长江一样清澈（chè）迷人……我再一次呼吁：讲究卫生，保护环境，从美化校园做起！600字 六年级 议论文
-
保护校园茅阳第二小学六（一）班 毕皓南当我们从一天忙碌的学习中休息过来时，常常会见到我们美丽的校园。看啊，那一块块翠绿的草地，不正是那精光透亮的翡翠吗？看到这些美景，我们是不是应该想到要好好保护她呢？但现在，这些美好的希望却是那样的渺茫。花坛里的小草，没有了昔日的生机，而是在哪里低着头，在那里叹着气，在它们的身上，还残留着脚印。在教室里那洁白无暇的墙壁上，增添了一个个黑黑的脚印，看啊，墙壁在无声地抱怨着，大概是嫌自己的衣服太脏了吧！看到着，我不禁联想到：云南是一个美丽的地方，但在这里，也受到了人为的破坏，森林越来越少，大地一天天露出枯黄的土地，而这时，我们应该做些什么呢？忽然，原本垂头丧气的小草，这时又直起了腰，原来是几位有爱心的同学，扶正了被踩得弯下腰的小草。而这时，小草在那儿骄傲而感激地看着那位帮它扶正腰的同学，好像在默默地为它祝福；也好像在为他感到骄傲、欣慰。我顿时对那位同产生深深的敬佩之情。我发出感慨：是啊，生活中有多少人注意到身边的小事呢？他（她）们对这些事视而不见，虽然这些事平平常常，但表现出来的是我们每一个人的基本素质与所具备的品质。想到这，我不禁又看了看教室，发现墙上那几个脏脏的黑脚印消失了，大概是谁把它擦干净了吧！洁白的墙壁在阳光的衬托下，显得格外美丽。在墙角，似乎还滴着几滴晶莹的水珠，映着阳光，显得格外透亮。是啊，班上的“美容师”们为墙壁擦干净了污垢，墙壁大概会十分感激他们吧！看到这一切，我想到:如果说保护七彩云南是我们共同愿望的话。那么保护校园就是其中的一个缩影，我相信，保护校园我们能做好，保护七彩云南我们一定也能做好。600字 六年级 说明文