我的语文老师
在我那幼小的记忆里,我的语文老师是我的一盏启蒙灯,是一位我尊敬的人。
记得语文老师并不是我从一年级开始的老师,而是从五年级时来的老师。由于当时幼小不懂事理,再加上以前的语文老师的走对我们造成的影响,当时我们班没有一个人听他的话。老师让我们写作业,写的乱七八糟,还有的人都不写作业,以此来表示我们对他的不满。但是老师并不生气,只是对我们讲道理,大意是:你们以前的语文老师对你们很好,你们想想,他他对你们那么好无非是想让你们学习好,考上个好初中,但是你们现在这样做对得起你们以前的语文老师吗?你们自己想想,你们以前的语文老师在临走是对我说了这么一句话:“小刘啊,这班的学生皮是皮,但有的学生学习很好,他们都比较懂事,多给他们讲道理。不要像我一前一样,光动手打他们,你打他们他们不但不听,还和你对着干。所以你少打他们,另外,我由于马上就要走了,不能回来了,你替我对他们说对不起,我有的时候真觉得很对不起他们,不应该光打他们。你一定要替我对他们说对不起呀,记住,少打他们,多给他们讲道理!当老师说完这句话后我们全班都哭了,为以前的老师,也为调皮的我们。老师静静地等着我们止住哭声后,说:“同学们,我能理解你们的心情,我也是从你们这个年龄段过来的,上课我们是师生关系,下课我们就是兄弟关系。你们以前的语文老师能看得起我,能把你们放心的交给我,我也有信心把你们教好,同学们,能不能学好?”“能!”“好,上课!”“起立。”“老师好!”“同学们好,请坐
其实,每个老师对我们的希望都是一样的, 每一个老师都是平等的对待每一个学生,并没有偏向任何一个学生,只是以后的学习是看你自己努力不努力了。
我的语文老师
一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
李老师对我们总是那么和蔼可亲,而且又是那样的严格。所以我们全班同学都很尊敬,很爱戴她。
记得有一次,我上数学课很不专心,老师提问我了,我也不知道,同桌拉了拉我的衣袖,小声的说:“老师叫你呀!”我傻呼呼的站了起来。什么也不知道。这时,老师很生气,陈蕴仪在这时打破了沉重的局面——她站了起来,然后完整的回答了老师的问题。老师叫我们俩都坐下。然后就继续讲课了。我坐下来那一刻,又后悔又惭愧的抱头痛哭了起来……
这件丑事像飞箭一样,飞快的传到了李老师的耳边。李老师马上叫我去办公室。我害怕的进入了办公室的大门。李老师认真地对我说﹕“王捷,你身为班长,应该做一个好榜样呀!让位同学学习学习呀!不是吗?!但你想一想你自己——上课不专心,作业不愿去交﹑去做,写字的水平也降低了!难道,这就是你当初向我承诺的好榜样吗?”
我惭愧的的低下了头,哭着说:“对不起,李老师,我不应该这样做的!我向您保证,以后决对不会有这样的情况的了!”
李老师见我知错能改,就说:“好吧!但你一定要做好哦!
我有信心地说:“李老师,我一定会做好的!我不会辜负您的一片心意的!”
说完,李老师就放我走了。
几个星期后,我的学习成绩明显提升了!(因为我听了李老师的话,变得很努力哦!)而且比以前的成绩还好呢!
李老师,您是辛勤的园丁,默默地栽培着祖国的花朵——我们。您诲人不倦,桃李芬芳。
为我们插上……
潢川四小六年级:陈亚文
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我的语文老师在我的学习生涯中,我遇见很多老师。她们有的学识渊博,有的和蔼可亲,有的声音甜美……但最让我难忘的,就是我的语文老师。我的语文老师范老师身材匀称,总是把乌黑的头发梳成马尾,范老师上课时,一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。范老师讲课很有特色。一次,我们上《寻隐者不遇》这课,我还记得诗大概是这样子的:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。范老师先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,编出一段故事,娓娓动听地讲起来,我还记得故事的大意是这样的:一天清晨,山里云雾弥漫,贾岛起了个大早,来到山里拜访他所仰慕的隐者,在半山腰,他看见一棵苍翠的松树下,有个小童子,边走上去问道:“小朋友,你的师父呢?”“我师父采药去了。”小童子答道。“在哪儿采药?”“在茅屋后的这座山中。只因云雾弥漫,不知道师父的具体位置。”贾岛失望极了,他告别了童子,下山去了。我听得入了迷,恍如身临其境范老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到同桌捅了我一下,我才如梦初醒。范老师不仅教学方法独特,她还有着高尚的品格。记得有一次作文课,有一位同学问老师“燃”字怎么写,范老师沉思了一会儿,说:“这个字我也不会写,谁可以来帮助我?”我高高地举起手,在黑板上写下了这个字。那天放学,当我们齐声向老师说再见时,范老师说:“今天我真高兴,这位同学教会我写这个字,我们为他鼓掌!”老师的话和同学的掌声犹如一粒火种,点燃了我对文学的热情,让我喜欢上了写作。学高为师,身正为范。范老师的教诲之恩,我终身难忘。600字 五年级
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我的语文老师我的语文老师是郑老师,她是个美丽、温柔却又对我们很严厉的老师。她的个头不高不矮,长着长长的头发,像泉水哗啦啦地流下来;她戴了一副眼镜,大大的眼睛像两颗黑宝石一样闪闪发亮;白白的皮肤,红红的嘴像樱桃一样。记得有一次,老师正在给我们订正一道重要的阅读题,我没有认真地听讲。这时,老师停顿了一下,双手撑着讲台,环视全班,眼神却突然落在我身上,似乎感觉到我的心不在焉。我吓得赶紧低下头,不敢看老师的眼睛。果不其然,老师让我站起来回答这个问题。由于上课没有认真地听讲,我仍然不能理解这道题目的意思。老师看起来很生气,眉头紧锁,将手中的粉笔扔进粉笔盒。我害怕得想找个地洞钻进去,教室里安静极了,每一分每一秒对我来说都是极大的煎熬。我心想:这下完了,郑老师真的生气了。如果我上课认真听了该多好……老师沉默了一会,让我坐下,又喊其他同学回答。教室里的气氛似乎不那么紧张了,但我却坐立不安。一整节课,我都提心吊胆的,心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。下课以后老师让我过去,我紧张地走了过去,我以为老师会狠狠批评我一顿,没想到她竟然温柔地对我说:“课堂上可不能开小差,以后上课一定要认真地听讲,不许再犯了。”我的脸顿时涨得通红,心也怦怦直跳,不好意思地点点头,心里暗下决心,以后上课再也不开小差了。我想:老师每天要给我们上课,下课了还要忙着批改作业,已经很辛苦了,我居然还让老师生气,真是不应该。这就是我们温柔又严厉的语文老师,我们既怕她又爱她。600字 三年级
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