你的泪光
800字
初二
叙事
六月飞雪中，你的泪光，混着鲜血，静静地流淌。
——题记
烛光摇曳中，我手捧着书籍，你的身影突然出现在了烛光中。
那个白天，天气温和，你正在街上散步，那样的神采飞扬。而突然闪过的一个身影，却改变了你的一生。只见他后面还有一个穷人在追他，还喊着：“捉贼呀！”你身为官吏，理应与之搏斗，你做好了准备。他跑得很慢，眼看就要被抓住了。他跑过你的身边，你惊呆了，你想喊，却不能，你似乎身陷迷雾中，一小块儿迷雾中。一滴泪打在了你的衣襟，打湿了灰尘，风中你的泪光显得那么无奈。
你任凭那人从你的身旁跑过，虽然只有咫尺，但你手握剑柄却并没有出鞘。你手上是汗，而你却默默地低下了头。那个身影逐渐消失在了视野中，你遭到了丢失者的痛骂，但你不能讲失主怎么样，你体会不到丢失者的痛楚，丢失者也体会不到你此时的两难情境。夕阳已去，人皆散尽，你的泪光在夜幕中莹莹发亮，你端详了一下你的官服，想一想那远去的背影，你留下了绝望的眼泪，泪光中，烟雾密布。
你不知道自己是怎样回的府，在自己的屋中踱着凌乱的脚步。你的屋中除了纸笔、床、桌凳外，就只有那静静放出光芒的蜡烛和皇帝赏赐的剑了。你望着墙上挂的剑，你又打量了一下官服，这是你的荣耀。灯影摇曳，是风，是你疾书时的风。你的泪沾湿了信笺，字也融在了一起，泪光在烛光中显得那么扎眼。蜡烛熄灭了。
第二日，皇帝接到了一份书札，命人将其打开，上面的字已难辨，依稀写着：“罪臣石奢，因老父做贼未将其抓捕，愧对了朝廷，今日特……谢罪。”中间的字已经看不清楚。皇帝大惊，手重重地打在龙椅上，命人立即赶入你的家中，查看详细。
他们火速赶到你家，不知为何地上是湿漉漉的，门前的鲜花早已被昨日的残风打得残败不堪，花瓣遍布了地面。他们进入了你的房间，惊呆了……外面飘起了六月的雪。
烛光摇曳中，你的身影已慢慢褪去，烛光也悄然熄灭。安谧的夜幕中，你或许已沉睡了千年，没有忧愁，没有烦恼，而千年后的我却在体会着、感受着你的不安情绪。风中，有一滴晶莹的液体划过脸庞，玻璃中显现出了那晶莹的泪光，
屋中，鲜血静静地流淌，混合着你的泪光；屋外，白雪已发暗红，已近融化，这股水，流入了历史的长河，更希望流入今人的心田。水中倒影着你的泪光……
河北保定清苑县清苑县第二中学初二:甄昊天
我很快乐
550字
初三
书信
人的生活丰富多彩，其中能够使人快乐的事有许多许多，我今天就为大家说说在我生活中的快乐事儿。
这件事发生在一次语文课上，我们正在学习一篇古代的小说《范进中举》。整个学习过程还算顺利，就是在读到范进中举后疯了的那点内容，我们怎么也读不好，于是老师决定叫几个同学为大家现场示范一下，寻找一下那种感觉。老师首先叫我来示范，我的心里喀嚓了一下——我这还没准备好呢，只好心神不安地站了起来，应付性地读了一遍。读完之后老师和同学都纷纷摇头，指出我：读得语调平淡，没有感情色彩等好几个方面的不足，这让我感到几分羞愧。
老师接着又叫了几位同学，读得都不怎么成功，这时有人推荐让丁港湾来读一下。丁港湾慢慢地站起来，略停一会儿后他大叫到：“噫！好！我中了！”与此同时他还一边拍手一边原地蹦跳着，似乎他就是那个在看到中榜时高兴得一跤跌倒的范进，仿佛将我们带入了封建时代，带到了那个疯了的范进面前。接着他再一次大叫到：“噫——好！我中了！”表现在他身上的除了拍手之外又伴随着一阵轻微的抖动，让人感到他就是那个疯了的范进，让我深刻地认识到了科举制度对人的侵害。
他这两次惟妙惟肖的表演将我给逗乐了，在快乐的同时，我发现原来真正将语文学进去后，竟然能够让我感受到这么大的快乐。于是在后面学习语文的过程中，我尽力让自己融入到学习中，体会语文中的每一个细节。
学习能够为人们带来快乐，只要你认真地去学习，好好把握学习中的每个细节，那么你就能够体会到在学习中的那一份乐趣，使自己的生活变得日益丰富多采起来。
展开阅读全文
相似题目
-
你的泪光总在寂寞的时候想起你，却总是无能为力，穿越千里屏障，却怎么也找不到你……——题记已不清楚这是第多少次晚归了，只知道又是满天星辰，守望的人儿啊！她还在村口，深邃的眼神似要穿越一切 屏障，去搜寻那永远迟到的末班车。树影婆娑，寂寞的身影被月光拖的很长，就像她的期盼……又是一段漫长的等待，等待姗姗来迟的我，在这样的夜里，也只有你寂寞的无语。月光如此皎洁，却把你的寂寞照的如此荒凉，孤单的你被遗落在寂静的村口，寒风还是一样轻袭而来，却卷不走你的执著……我已归来，瞬间，抵过永远，在那一刹那冻结那时间。就像岸边的小草终于找到可以依靠的大树，我一头扎进你的怀抱，你微笑着，回来就好。那个笑容仿佛在月色中隐藏了很久，让我眩晕，因为我分明看见你那眼眶中闪动的泪花，我能感受到它的温度，它就在我的心里。曾经的你年轻过，快乐过，烦恼过，但至少不曾有过很深的伤痛。总以为你会一成不变，然而我错了，当我再俯首回望，再收集起岁月的碎片，一切都已颓废。也不知道你是第几次来市里了，只知道又是同样一个目的——为了解除你那身上的病痛。当我再次见到你时，一种久违的心酸萦绕在心头，久久不能消散。你的眼神已不再有神，带有黯淡无光的忧伤；你的头发已不再柔顺，而略显粗糙；你的双手也已不再细腻，没有一点血色。我知道，在那些无数个寂静的夜晚，也只有你一个人在承受着病痛的煎熬，默默地哭泣。尽管你不说，然而月儿知道，星星知道，其实我也知道。漆黑的夜，欲望穿，却折回，挡住了我的思情高飞。然而始终改变不了我的思念。或许是太多的烦恼不愿让别人知道，独自默默的承受，让眼泪冲刷掉一切。尽管这一切我都知道，但只要有理由，我还是会单纯地相信你的话语。母亲，此刻我多么想像月儿一样伴随你，给你在黑夜之中以光明，照亮你那晶莹的泪，也映照在我的心里。母亲，此刻我又想起你，想让时光倒流，不想让寂寞填充你的生活，让眼泪不再拥有……后来，我终于在眼泪中明白，一切失去的永不再来……800字 初一
-
你的泪光你的泪光，融入了我的心底。还记得，还记得那个遥远的昨天。那时候，我们都还是小孩子呢。睡午睡的时候，我和你逃出教室，到操场来玩。坐在秋千上荡漾，快乐的笑声传遍八方。你说你讲个故事给我听：“从前，有一座王宫，里面住着三个公主与一个国王。有一天，国王邀请三个女儿来到他面前，说：‘谁最爱父亲，我就把王位让给她。’大女儿和二女儿都说爱父亲比爱金银珠宝、裙子项链更爱100倍，国王心花怒放。小女儿却说爱父亲就像爱盐巴一样，国王顿时怒气冲冲，命令小公主立刻滚出王宫。可小公主却说：‘如果没有盐巴，所有的菜都是担任淡然无味的’但国王不听她解释，用一只手指着王宫的大门，吼道：‘你给我滚！’小公主哭着跑出了王宫，她的泪光变成了紫色的宝石，她走过的路都会撒下许多紫色宝石。”说道这儿，你也哭了，你的泪光从你的脸颊下滚落下来，我替你擦掉，说道“不要再哭了，再哭宝石就哭完了”“我的泪光，也是宝石吗？”你不解地问。“在我眼里，是的”我说。你破涕为笑。嘿！还真别说，你的泪光，在太阳的照耀下，真的很像宝石。小班毕业了，你也要转学了。临走时，你向我告别。在你对我最后说的那句话时，我跑开了，不是我不想见你最后一面，更不是我想不辞而别，而是我不想看见你的泪光，不想见到你是多么的难过。我在跑的时候，也哭了，我的泪光，代表着我与你的友谊。10月12日，我永远忘不了那一天。今天，语文老师像往常一样，进入教室，不一样的是，她身后跟着一名差不多和我一般大小的男孩。“他是一名插班生，来我们班上课，希望大家热情对待他。”语文老师说。之后，他向大家做了自我介绍“我叫。”忽然，我愣住了。他，就是我所遗失的朋友。整整八年啦，在这段时间里，你知道我是多么的想你吗，经过了多少风风雨雨，我们又再度重逢。下课后，我和你紧紧拥抱在一起，我与你的眼睛里，闪动着泪光，如同宝石。最后，小公主回到了王宫；而你，又回到了我的身边。云南省曲靖市麒麟区北关小学五年级张琰森本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！800字 六年级
-
你的泪光你的身影，总是闯进我的视线中。时间是无情的，在你的脸上画满了鱼纹，染白了你细而短的发丝，也让你驼了背、跛了脚……成为了一位年逾古稀的老人，皮肤枯皱，骨瘦如柴，仿佛一阵轻风就可以将你那单薄的身子刮走。无论春夏秋冬，烈日阴雨，你都是那一身装扮——头戴一顶用零碎毛线织成的旧帽子，身穿一件暗红色但又像被洗的褪色了的棉袄，脚上穿着一双破旧、泛白并带着明显的小洞的解放鞋。你大的布袋和一根竹篙就像是你的伴侣，陪着你四处寻找……透过窗户，你还是一如既往。然而在竹篙划开一片荆棘时，你却站住了脚步，紧接着身体不停地颤抖着。欣喜若狂的你便先踏出一步，站稳后再踏出一步，一遍又一遍的重复，手上的竹篙小心地挑开荆棘。但俗话说：“人有失手，马有失蹄，”由于地面长满苔藓，再加上你的行动不便，你失足的从荆棘中滑到了石阶上。此刻那棉袄多了几道划痕，干瘪的手上也多了一条条划痕，旧帽子歪了，头发散了。你几次欲站起来，但每次都跌落在冰冷的石阶上。当你顺手捉住一把草，想在挣扎着站起来，但不幸的是，脚上的扭伤和握住的锯齿草又一次让你跌落。可是你不甘心，你用唾液涂抹在那些伤痛上，在咬着嘴唇，眼里噙着泪水，然后你一步一步慢慢挪动着双脚，每走一步，都需要先吃力的迈动左脚，再小心地、艰难地将右脚往前挪一步，很小很小的一小步……不知过了多久，耗尽了全身的力气，用力抓住那几个破瓶子，紧紧地抓住，生怕它们会掉下去，消失掉。我看见你抬起头，混淆在满脸泥土的眼角泛着泪光。我不知道，那是开心的泪，还是痛楚的泪？后来的你拖着布袋缓缓的消失在了我的视线中，但每次我透过窗外总能浮现出你那眼角的泪光。650字 高一 写景
-
你的泪光风凄凉地刮，雨无情地打。似深夜，没有开灯。我坐在妈妈床前，我真想摸摸她粗糙的头发，亲亲她热乎乎的脸颊，就一直这样坐着。“崽崽，去睡吧，妈妈身体有点不舒服。”妈妈柔和的声音，是那么软弱无力。“哦，妈妈，好吧……好的，妈妈。”我愿给妈妈泡一杯茶，看着她喝下去舒适的样子。“妈妈，我还是再陪陪你吧，反正我还不累呢。”我的声音像在小心翼翼地捧着一块薄薄的翡翠，生怕摔烂了。“我可能感冒了，你快去睡吧，明天还要上学呢！再说，你总在这会把病传染给你的。”妈妈困极了，“乖，去吧。”“可妈妈！我……”“好孩子，妈妈知道你心疼我，你的这份心意我领了，但你在这里也没用啊……”妈妈轻轻的声音，真虚弱。我也没办法，只好一步一步轻轻地退出去，从我眼睛里溢出来的水珠悄无声息地落了下来。我光着脚，倒了一杯水走进妈妈的房间：“妈妈，你喝水吗？”“好孩子，不了。”妈妈几乎残忍地推去了我轻和地问候。“哦，那好吧，我只是随便问问而已。”我停顿了一下，可能是在想我该说什么，“嗯——晚安！”“晚安！”“明天见，但愿你明天能好起来。”我又走出了妈妈的房间。我似乎听出了妈妈眼里的泪水，她在遮掩？我似乎看到了暗淡的月光缓慢地抚摸妈妈的身子，把她抱在怀里，似乎是温暖的，但是更多的照到了妈妈眼里沉默的泪光。我听着这些泪，仿佛浮现出妈妈每天为我做的美味饭菜；小时候把我捧在怀里、为我哼歌；当我被选上第一批少先队员时激动的样子……她心里激动的泪光，我看到了，有些欣喜，有些满意，像蜻蜓点水一样，无声，激动。我坐在床上，开着小台灯，心里总也放不下在旁边房间的妈妈。她心里的泪光，是我对她的爱之激动？可能吧……她的病不会很严重吧？不可能！我在心里坚定地想。真希望爸爸回来。我小心翼翼地爬下床，光着脚，踩着冰凉的地板，走进妈妈的房间，她睡着了吗？我心里不禁这样担心。她睡得可真香啊，我不忍打扰她，就站在门口仔细地听她的呼吸，有些急促，有些优雅。眼旁，可能还有一些刚刚被胡乱擦过的泪光痕迹吧。我又退回了房间，在床上坐了很久很久，不知不觉闭上了双眼。母女之爱，是静静流淌的长河，永不分离。800字 四年级 写人
-
你的泪光因缘，你与他相见。或许是一见钟情吧，你倾心于他的刚毅、勇敢，他神往于你的美丽、善良。于是，你成了他的妃子。因为爱，你们不忍离别，纵然是他行军打仗，也要带着你。他迎敌沙场时，一旁守候的是你担忧的心。你的心随着他战马的动向而跳动。你在祈褥。你的内心承受着痛苦的煎熬……他负伤时，你明明很心痛，却又怕加深他的担忧。你强忍着泪水，细心地替他包扎，那一道道的伤痕也痛在你的心上，你多么希望能帮他分担一点点的苦痛……他连夜研究作战方针时，你总是为他披上衣袍，并煮好热茶，暖暖地递入他手中，杯中盛满的是你的关切之情。然后，你会默默地陪着他，直到他睡下……你用你仅有的关心为他营造避风的港湾，你只希望陪在他身边就好，不想让你的存在成为他的负担。可是终于到了那天，他大败而归，兵士所剩无几，他计划突围以求一线生机。可是，他忘了你——一个不谙马术的柔弱女子。突围成功了，可你的不小心落马被擒扰乱了他那帝王的镇静的心。尽管你让他别管你，可一切皆因为爱，他折返杀敌，救出了你，退守原地。兵士更少了，危险却更大了。你哭着说：“王，你真傻。”他却笑着说：“你没事就好。”夜深了，他皱着眉一言不发地研究地图，聪慧的你怎会不知他面临着生死考验。你明白这是因为你拖累了他，你决定不再成为他的负担，你想让他更幸福的活下去。梳妆台前，你精心妆扮着，你想把自己最美的样子留在他心中。然后，你拿起剑，对他说：“王，你休息一会儿吧，让妾为你舞剑。”烛光中，你翩然起舞，曼妙中透着英气的舞姿是你向他传达的爱意。看他眉间的结渐展，你笑了，倾国倾城地笑了。他看得有点心神恍惚了。之后，你深情地看着他，手稍用劲，一抹寒光闪在你雪白的颈，斩断了你与世间的一切。你仍旋转着，如风中的落叶、残阳中的蝶，刺目的殷红染透了你的罗衫，刺痛了他的眼……你令他措手不及，你倒在他怀中，说：“王，我只要你幸福！”然后，你满足的闭上了眼。泪滑落，你的泪光，柔弱中带伤，你走了也带走了他的心。你——虞姬，你的泪光，透着爱与不舍，演绎了爱的童话，诠释了爱的伟大。爱，无法用言语表达，你却用生命证明了它。你的泪光，是不朽的美，深深篆刻在每一个人的心上。2下一页@_@我是分割线@_@你的泪光900字 初二
相关推荐
初二
叙事
800字
-
泪光雨是一个不爱说话的女孩子，因此她很孤独，在学校总是独来独往的生活着，加上成绩差，所以老师也不喜欢她。但是老师从不曾知道在这个成绩差的女孩心中有一个理想——和老师说句话。哪怕只是几秒钟，她都觉得这句话是最有意义的，是用任何珍贵的东西都换不来的幸福；是任何代价都不可取代的快乐。一次雨在放学的路上遇到了老师，她正和班中的特优生谈论着什么，老师很开心，笑容始终荡漾在她的脸上。雨喜欢看老师的笑，她觉得老师的笑像阳光一样给人以温暖，“但那温暖的笑只属于班中的特优生。”雨在心中默默地说。雨突然很伤心她想去找老师向她问候一声“老师好！”但老师会理我吗？雨在无数次的考虑之后，她终于鼓起勇气走上前去。“老师好！”雨甜甜地喊了一声。老师抬起头看了看雨，笑容瞬间僵在脸上，态度生硬地点了点头，算是答应。雨很高兴，在放学的路上，他兴奋的手舞足蹈，有说不出的幸福。晚上，雨含着笑入睡！早上雨上学的时候，妈妈提醒她带伞说今天有大雨，雨点了点头，然后就高兴地上学上学去了。刚走一会儿就下起了大雨她打起伞加快了速度。忽然听到背后有跑动的脚步声，雨回头一看，竟是老师。她毫不犹豫地把伞给了老师，没说什么就快速向学校跑去。望着雨在雨中奔跑的身影，她哭了。因为在雨递给她伞之前有好多特优生从她从她的身边经过，只是没有人和她打招呼，更别说给她让伞了。上课了。老师看了看雨走上讲台，大声宣布说：“以后我们班重点培养差生，因为差生并非一切都不如优等生。”走出教室的一瞬间，老师又哭了。只有她自己知道：那泪是对差生充满歉意的泪。雨也哭了。那是幸福的泪！后来，雨考上了大学。650字 初二 叙事
-
泪光成帝夫人泪满怀，大笑一声幽抱开。飞觞竞醉心回日，阴阳愆期乃人致。葱葱渐见新丰树，寂寥不觉成章句。落月摇情满江树，三山十洞光玄箓。50字 初二 诗歌
-
泪光，阳光雨是风的痕迹，风是雨的信息，而阳光则是风雨后的美丽。——题记考卷发下来了，又是一个低的可怜的分数。这分数好像一道强烈的闪电，记得我全身瘫痪，心一阵紧似一阵痛。只觉得有个狰狞的魔鬼正在吞噬我的思想，我的灵魂。泪，无声的流入心田……初二了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，却不知道答案是什么。遗传串酸涩的泪水沿着面颊落到了地上。现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了蔚蓝色的大海，听惯了枫叶似的词语，被呵护在七彩的世界里。不经意间，自己已经从七彩世界走进了灰色空间。我想重新飞起来，可是却力不从心。我惊讶地发现自己少了一双坚强的翅膀。失落之余我学会了一件事——落泪。总觉得经历过许多艰辛，尝过许多苦涩却无人安慰；总觉得走过许多坎坷，熬过许多寂寞却无人理会；总觉得努力过、拼搏过却没多少收获……听着如潮的掌声只送给胜利者，看着鲜艳的花朵只送给成功者，唯一发泄的只有眼泪。然而有一个声音说：“眼中有泪，心中才有阳光。”这个声音不断扩大，似乎要震破耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有阳光”吗？我不断的回忆着，思索着，试图寻求答案。是啊，哪有一朵胜利的鲜花没经过汗水的浇灌？哪有一张甜美的笑容没经过苦水的浸泡？哪有一个成功的果实没经过风雨的洗礼？我渐渐明白了，明白了初二我该懂什么该用什么去拭去泪水，决定带着封承已久的微笑和勇气出发了吧！也许我依旧会流泪，但我的心中已经有了那个太阳。550字 初二 散文
-
泪光翅膀眼神里藏着倔强受的苦谁都不讲跌进一张迷信的网愈挣扎就愈受伤不习惯等待未来的未来微笑着把梦打开扬着头追上阳光带着你的梦想每滴泪会在心上长出翅膀扬着头就有力量挥动着泪光翅膀不害怕有我陪着你翱翔环游世界的迷惘走进脆弱和绝望跌倒眼眶开始发烫我知道你要飞翔不习惯等待未来的未来微笑着把梦打开扬着头追上阳光带着你的梦想每滴泪会在心上长出翅膀扬着头就有力量挥动着泪光翅膀不害怕有我陪着你翱翔200字 初二 记叙文
-
我的泪光中有你校车载着我向家的方向驶去。我望望窗外，空中飘着阴冷的如钢针般的细雨，那广阔蔚蓝的天一改往日的慈祥，既昏暗又压抑。我又看了看手中的成绩单，几笔单薄的红墨水印记深深扎进了我忐忑不安的心。蹑手蹑脚地踱进了家门，你躺在沙发上看着电视，并说了一声：“回来啦！”我随口用一个“嗯”搪塞过去，并径直冲入了房间。我用力地把书包摔在了床上，打开电脑，野蛮地拧着旋钮，将音乐声开到最大。然后，我便扑倒在了床上。你似乎发觉了什么，走到我的房间门口，说:“怎么啦？还好吧？”迷迷糊糊的我听到这句话，心里为之一颤。泪水也马上充斥了眼睛。透过门缝，你的身影进入了我的眼里，投射在泪水上。担心，是我勉强看清楚你的唯一的神情。晚饭时，我拖着满身疲惫与失意走了出来，并细声对你说：“这次段考，我考得十分的差,只有……”你并没有说什么，脸上仍然十分慈祥。你递了一碗浓汤给我，可是我的胃口却早已沉入了苦海——我又将汤递了回来。你执意要让我喝，在争执中，碗打破了，你被碎片划伤了右手，鲜血喷涌而出。我的泪水也涌了出来，我连忙将你扶到座椅上。透过泪光，我看见了你的痛苦——你用另外一只手紧紧地握着右手，喘着粗气……但我却始终没有在你的身上挖掘出一丁点儿诘责。慌乱中的我拨打了120，把你送到了医院。我要你下周就不要来开家长会了，可是到了开家长会的那一天，你不顾手上的伤，准时地赶到了学校。我对你的自作主张有些不满。“手有伤就不要来啦！……”我喋喋不休地抱怨道。而你却笑着说：“没事，没事，开家长会本来就是我的责任嘛！”签到时，我看你咬牙提起了仍缠着厚厚绷带的右手，吃力地握住了仿佛有千斤重的笔，颤颤巍巍地在花名册上签下了自己的名字。此时的你有如卸掉了扛在肩上的重担，但汗珠却在不经意间，悄悄占据了你的额头。我的眼睛又湿润了。开会时，你的专注不输于任何一位家长，虽然因受伤的手而不便写字，但你仍像一位小学生一样，认认真真，一丝不苟地记录下了老师所讲的全部内容。看到这里，我的眼泪簌簌地流了下来。透过那一层晶莹的温暖的泪光，我看到了你，一位无私、慈祥，爱我的好父亲。800字 初二 记叙文
-
你的泪光你的泪光，融入了我的心底。还记得，还记得那个遥远的昨天。那时候，我们都还是小孩子呢。睡午睡的时候，我和你逃出教室，到操场来玩。坐在秋千上荡漾，快乐的笑声传遍八方。你说你讲个故事给我听：“从前，有一座王宫，里面住着三个公主与一个国王。有一天，国王邀请三个女儿来到他面前，说：‘谁最爱父亲，我就把王位让给她。’大女儿和二女儿都说爱父亲比爱金银珠宝、裙子项链更爱100倍，国王心花怒放。小女儿却说爱父亲就像爱盐巴一样，国王顿时怒气冲冲，命令小公主立刻滚出王宫。可小公主却说：‘如果没有盐巴，所有的菜都是担任淡然无味的’但国王不听她解释，用一只手指着王宫的大门，吼道：‘你给我滚！’小公主哭着跑出了王宫，她的泪光变成了紫色的宝石，她走过的路都会撒下许多紫色宝石。”说道这儿，你也哭了，你的泪光从你的脸颊下滚落下来，我替你擦掉，说道“不要再哭了，再哭宝石就哭完了”“我的泪光，也是宝石吗？”你不解地问。“在我眼里，是的”我说。你破涕为笑。嘿！还真别说，你的泪光，在太阳的照耀下，真的很像宝石。小班毕业了，你也要转学了。临走时，你向我告别。在你对我最后说的那句话时，我跑开了，不是我不想见你最后一面，更不是我想不辞而别，而是我不想看见你的泪光，不想见到你是多么的难过。我在跑的时候，也哭了，我的泪光，代表着我与你的友谊。10月12日，我永远忘不了那一天。今天，语文老师像往常一样，进入教室，不一样的是，她身后跟着一名差不多和我一般大小的男孩。“他是一名插班生，来我们班上课，希望大家热情对待他。”语文老师说。之后，他向大家做了自我介绍“我叫。”忽然，我愣住了。他，就是我所遗失的朋友。整整八年啦，在这段时间里，你知道我是多么的想你吗，经过了多少风风雨雨，我们又再度重逢。下课后，我和你紧紧拥抱在一起，我与你的眼睛里，闪动着泪光，如同宝石。最后，小公主回到了王宫；而你，又回到了我的身边。云南省曲靖市麒麟区北关小学五年级 张琰森700字 六年级 叙事
-
你的泪光作文[]独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，你的泪光作文。流水落花春去也，天上人间。题记走过那片扬花林，扬花落在李煜你的肩上。那落花似乎在向你诉说着什么，又或许是你在悼念着什么？情人？家人？抑或国家？不知不觉，你已泪流满面。你拍着头，仰望着苍穹，问着：你蓝过千古，而今却依旧年轻，为何南唐不可如此？偏偏要毁灭在这个秋天，毁灭在我的手中？泪滑了下来，然后无声无息地冻结在秋天的萧瑟中，南唐也随着眼泪冻结了。你的泪在流，流尽了南唐国运，也流尽了你的生命。你的泪在滴，滴在如雪的纸上，化作一首首千古绝唱。一页又一页，永垂不朽。你的泪滴下来，滴在扬花瓣上，释开了那花瓣中的囚魂。但你却无法释开自己。夜夜泪流满面，即使如此，你也无法弥补自己的过失。或许当初就该拒绝这一切。《艳舞倪裳曲》舞尽了千年的繁华，却终有一刻会支离破碎。兵临城下，你欲哭无泪。你别了宫中所有的人，你独自一个人留了下来。是的，你是得留下来的，这是你李煜的天下，总该有一个人去见证它的灭亡，并随它一起灭亡。你疲于污浊的世情。金钱，名利，地位，你是统统不屑的。可是对于皇位，身为六皇子的你却无可奈何。也许你曾试着拒绝这一切，但这是徒劳的。你只能接受，接受自己不屑的一切，包括这座泪的殇城。你真的要为它流尽最后一滴泪，洒下最后一滴血。你的泪为谁而流？你的眼泪只为南唐！细细的秋雨打湿了玄武石的地面，扬花纷纷飘零而下，美得绝代。落寞的秋雨又似挽歌，一遍又一遍的荡漾在秋风中，为后主你而吟唱。指导教师：石琼600字 初三 叙事
-
你的泪光_作文你的泪光秋深了,神的家中鹰在集合神的故乡鹰在言语秋深了,王在写诗在这个世界上秋深了该得到是尚未得到该丧失的早已丧失欣赏他的人们不希望他的提前丧失,更不希望秋深了,只有叹息。可是，一切确已经无法挽回，任由隆隆的列车辗过他的宏伟。也许浪漫主义诗人的本性就是追逐崇高的同时向往悲剧。他曾有过对生命的激情关怀，对美的事物的眷恋，但并不代表他介怀生命。真正生命的爱者是有资格言死的，而他的死是爱，不是贪恋，万物又怎可贪恋。他是自己曾形容过的诗人形象中的第二类诗人；热爱着景色中的灵魂，热爱着风景中大生命的呼吸。他仅仅是不想只爱风景中的自己。日本名誉棋圣藤泽秀行曾对中国棋手说：“其手必须专一棋艺，甚至要牺牲世俗的幸福。在诗人的世界里也是如此，不存在个人命运的问题。所以就没有外界所说的那种创造力面临绝境的臆测，所以就没有以死来抬举其诗的价码之说。正值青春的他不有许多隐藏的灿烂没有出世，又有认敢评价海子的《太阳》不是一部好的诗剧。也许只有诗人自己才会明白，他们不会用死之交易任何东西。我仍在沉睡在我睡梦的身上那双采摘的手仍然葵花田中美丽笨拙的鸭子我想海子是欣赏梵高的，欣赏那由太阳射出的光下勾勒的猖狂的色彩和粗厉的线条。在海子的陋室里，不是仅有一张梵高的《向是葵》吗？还有那些诗：他们流着泪迎接朝霞他们光着脑袋画天空和石头，让太阳做洗礼，这是一些把宇宙当庙堂的诗人。虽然写的是他热爱的诗人荷尔德林，同进也充满了对梵高的仰慕。然而梵高也是在麦地上自毙而死的。如果真的如他所说“黄金在天上舞蹈，命令我歌唱“那他又怎能不唱。亚洲铜，亚洲铜，祖父死在这里父亲死在这里，我也死在这里你是唯一的一块埋人的地方死亡是人类留给自己的位置，是自身的一种圆满的结局，是梦中乌托邦的生活。这是诗人的死亡，这是诗人的天堂，这是一根不屈的神经，“隶属于我的光明，隶属于我的力不从心量……”黑暗既然永恒，要想反抗，就让光明磊落快些运行，也许是美丽的幻想。“不能永远生活，就迅速生活”的幻想。海子丢掉了诗人的衣钵，用主体人类某一瞬间突入自身的宏伟创造了多少原始力量中一次性的诗歌行动呀！回想他追念雪莱时写过的诗，如今却适合他自己“他的悲剧性的存在也是诗中之诗，他美好的毁灭也是人类的一种象征”。不敢肯定他是否希望在死的瞬间达成诗人，人合一，但还坚信，他视他的生命大天他的存在。让他如愿死在亚洲铜，亚洲铜上吧，“他站在太阳，痛苦的芒上”太累了，让他安息在他朝思暮想的地方，成全他自己珍爱生命的方式。太阳打在地上，太阳打打在地上我看到了闪烁的光芒，是泪光！1000字 高二 叙事
-
泪光那天的阳光也想今天一样，很暖，暖的让人想要流泪。阳光钻过窗帘跳到床上，撒下一片金粉。暖暖的阳光使人越发慵懒。翻了个身看了一眼挂表，时间还早闭上眼睛假寐。突然“碰”的一声似乎是客厅什么东西掉在地上。我忙起身想去看看发生了什么，脚刚碰到拖鞋就听叫妈妈颇为愤怒的吼道“这一年。又快过去了，你都干了什么？孩子你不管，工作你也不干，这样这个家还怎么过？”伸出去的腿收了回来，把被子蒙在头上挡住了阳光。多调味瓶父母感情不和经常打架，小时候我管不了，现在看的多了不想管了。即使管了这次不打下次更厉害，有什么意思呢？()自妈妈的话音落下客厅就好像被冻住了一样，似暴风雨前的平静。果不其然，妈妈说“这样下去没意思，离婚吧。”妈妈的声音里夹杂着太多，对孩子的不舍，对爸爸的愤怒，对现实的无奈，还有些我不理解的感情。爸爸不耐烦的说“你小声点行不行啊，别把孩子吵醒了！”突然电视被打开了，电视嘈杂的声音盖过了对话。一切平静下来，金色的阳光覆盖了床头柜上的全家福，逐渐的模糊了。400字 四年级 叙事
-
泪光他的泪光轻轻地悄无声息地流了下来。 清朝末年，曾经强大的中国已变得支离破碎，外有东西方列强入侵，鸦片战争，甲午战争，八国联军侵华……内有慈禧太后垂帘听政，光绪帝被迫退位……一场场劫难向衰弱的中国袭来，他想哀嚎，他想呐喊，可终究，只有无声的泪划过他那苦难憔悴的脸庞。 他想奋发，洋务运动，戌戍变法、辛刻革命……那一个个不屈的人，想挽救他，想拯救他于水火之中。但是，这些努力却都化为了泡影，他依然处于重重困境之中，孤独流着泪。 第一次世界大战后，德国战败，中国成了战胜国之一。然而，这一切并没有改变什么。他的邻居日本，在盛唐时向中国派遗出无数使者与留学生的国家，露出了他铮狞的面目，经过一系列准备，日本向中国发动了进攻。那耀武耀威的飞机在空中盘旋，轻蔑地望着中国那寥寥无几的刀枪，那人心惶惶的百姓。日本骄傲地向全世界宣布灭中国，三个月足矣。 在中国的前方，是那无穷无尽的黑暗深渊，他静静地，正如地上那泪莹的泪珠，默默无言。 然而，中国人民没有放弃，他们前赴后继地投入到反侵略运动中，中国人民的装备不如日军先进，训练不如日军有素，但中国人民有着中国古老传承数千年的尊严！我们誓死如归，宁死不屈的精神，让日军胆寒。即使日本人把数据全部输入电脑，得出中国必败的结果，他们也不可能赢。有着无数苦难的中华民族，心中却有着最坚定的信念！中国人可以被杀死，却永远不会被征服！ 日本被击败了。1949年，亲中国成立了，中国一步步地向着发展迈去。改革开放后，中国又成为一个强盛的国家。 而他，又流下了泪，这一次，是欣喜、幸福的泪水。650字 六年级 叙事
-
泪光因缘，你与他相见。或许是一见钟情吧，你倾心于他的刚毅、勇敢，他神往于你的美丽、善良。于是，你成了他的妃子。因为爱，你们不忍离别，纵然是他行军打仗，也要带着你。他迎敌沙场时，一旁守候的是你担忧的心。你的心随着他战马的动向而跳动。你在祈褥。你的内心承受着痛苦的煎熬……他负伤时，你明明很心痛，却又怕加深他的担忧。你强忍着泪水，细心地替他包扎，那一道道的伤痕也痛在你的心上，你多么希望能帮他分担一点点的苦痛……他连夜研究作战方针时，你总是为他披上衣袍，并煮好热茶，暖暖地递入他手中，杯中盛满的是你的关切之情。然后，你会默默地陪着他，直到他睡下……你用你仅有的关心为他营造避风的港湾，你只希望陪在他身边就好，不想让你的存在成为他的负担。可是终于到了那天，他大败而归，兵士所剩无几，他计划突围以求一线生机。可是，他忘了你——一个不谙马术的柔弱女子。突围成功了，可你的不小心落X被擒扰乱了他那帝王的镇静的.心。尽管你让他别管你，可一切皆因为爱，他折返杀敌，救出了你，退守原地。兵士更少了，危险却更大了。你哭着说：“王，你真傻。”他却笑着说：“你没事就好。”夜深了，他皱着眉一言不发地研究地图，聪慧的你怎会不知他面临着生死考验。你明白这是因为你拖累了他，你决定不再成为他的负担，你想让他更幸福的活下去。梳妆台前，你精心妆扮着，你想把自己最美的样子留在他心中。然后，你拿起剑，对他说：“王，你休息一会儿吧，让妾为你舞剑。”烛光中，你翩然起舞，曼妙中透着英气的舞姿是你向他传达的爱意。看他眉间的结渐展，你笑了，倾国倾城地笑了。他看得有点心神恍惚了。之后，你深情地看着他，手稍用劲，一抹寒光闪在你雪白的颈，斩断了你与世间的一切。你仍旋转着，如风中的落叶、残阳中的蝶，刺目的殷红染透了你的罗衫，刺痛了他的眼……你令他措手不及，你倒在他怀中，说：“王，我只要你幸福！”然后，你满足的闭上了眼。泪滑落，你的泪光，柔弱中带伤，你走了也带走了他的心。你——虞姬，你的泪光，透着爱与不舍，演绎了爱的童话，诠释了爱的伟大。爱，无法用言语表达，你却用生命证明了它。你的泪光，是不朽的美，深深篆刻在每一个人的心上。800字 高中
-
薄暮泪光经过那么长的时间，路过那么多形形色色的人。曾经或许彼此依靠，彼此爱恋，又或许彼此利用，彼此讨厌，彼此谄上媚下。我愿化作人间的一粒尘埃，看着你们得到、失去、欢笑、难过、哭泣，然后去感受这浑浊空气中氤氲开来的一丝雨露，去向往这种甘甜的味道。我无法成为这世上任何一个象征公平的事物，因为我也自私我也有七情六欲，我会时刻提醒自己，承载这所有化为人间降临在我身边的烦恼!或许它会随着时间慢慢吞噬我的一切，但是无论多么凶猛，我都不会介意，最多只会抱怨它为何这般残忍，。经过长时间的努力会有回报，或多或少都能获取一份安心。看似那么美好，无意间的一次抬头，突然发现仅有一丝可以挥霍的都消失不见了。我漫步在布满花香的校园，我努力让自己笑的放肆一些，说话大声一些，因为只有这样，我才可以隐藏自己一直以来的疼痛。到底还在挣扎什么呢?我看着自己的手发呆，那手腕上的疤痕已褪去，伤口上已不在疼痛，而比起那生存的决绝与沉重，的确发人省醒。我相信人与人之间有一种微妙的联系，我愿意去理解每一个人，同样的我想在不同的人身上获取某种认可，只是我不明白这是我的自恋还是自欺欺人。你的眼神无暇的像一种姿态，未曾在我身上停留，从此我不再是那享有肯定目光的风景。那是很久以前，我曾挺起胸膛;那是多久以前，我自以为可以过的很好，总以为时光是静止重复的，时光搁浅，我早已是被掏空所有，只留躯壳流浪在人间。面对自己喜欢的、自己所坚持的，我们时常感到委屈，那颗细心、敏感的心时常会隐隐作痛、会羡慕。那些种种都会给我抹上一层黑暗，我逃不过它的魔掌，又如同坚不可破的茧，给我日光，让我揽尽惹人间的美好，却又让我用触摸不到而独自痛彻心扉的挣扎，哭泣的喧闹歌颂每个花开的清晨。我旋转在夏末的黄昏，那一刻，我豁然开朗，笑容里有散不透的薄暮泪光。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 高三 日记
-
我的泪光在那个安静角落，回忆在腐朽的边缘逐渐斑驳。思念的秋叶零落一地，下落时还不甘的辗转漂泊，划过脸颊，一阵粗糙的疼痛。我疼得落下了泪来，可风却更为疯狂的刮过，是粗糙的温柔，就像你的抚摸。你是一颗直入苍穹的古树，是一本迂回难懂的书。我记得你爱跟我谈过往的泱泱大国，我记得你爱看满天星斗，我记得你最喜欢中秋，我记得你爱喝桂花酒……你教我下象棋，教我认棋子。我仍看得到你把自己的进攻路线向我一一说明时的意气风发，我仍听得到你一声“将军!”时的好不得意。你坐在我对面，用棋子一下一下的拍打着桌面，耐心的等待我的下一步棋。我看着你，似乎被你的世界包围。孤独的野草疯长，你什么也听不到，什么也看不到，我大声喊，却只是那有规律的拍打声回荡，钻入黑暗中消失。世界寂静的可怕，我害怕的哭了起来，却又看到你那张严厉的脸，我知道那在你眼里是懦弱。又是一年秋风起，我们在院子里的桂花树下喝着桂花酒。月亮硕大无比，缸里头的酒被我晃荡起来，流泻下的月光落在酒上，一起微微荡漾，碎成斑斑点点，散着金黄色的光。晃啊晃，我偷偷喝了一口，月高风爽，整个世界都飘渺起来，像是被缸中晃着的酒一样，我也晃了起来。一定是我飘飘然了，我怎么看见爷爷在天上喝桂花酒呢，他说天上的桂花酒好喝多了，然后又微微抿了一口，好不惬意。顷刻是万物美好，画定中央。我突然哭了起来，我要你下来给我酒喝。我一直哭着闹着，可你离我太远太远，我的声音太小太小了。然后我累了，趴在那睡着了。梦里，我闻到了桂花酒的香味，你把酒分给我，然后乐呵呵的走远了......我小心把酒捧起来喝了一口，好辣!这不是药酒么!辣的我眼泪又流了下来......我被一双有力的手托了起来，抱在怀里，脸上凉凉的液体被粗糙的抹去。我只隐约听到有人说：这孩子怎么哭了......然后是关门的声音。有点冷，我往那怀里靠了一点，眼睛轻轻闭着，还有些温热。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。800字 二年级 散文
-
泪光中的思念划过夜空的流星映入眼眸，让我彻夜难眠，此刻的世界是否归于沉寂？流星划过时你是否也有一种黯然的伤感？那个夏日，隽永如丝，镌刻在我心中。曾记否，润物细无声？“秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日此时此夜难为情……”朗诵至此，热泪盈眶，我想起您对我说的话。年少的我，乐于表现却缺乏自信。第一次演讲，有幸代表班级。那个小小的我，虽然经历过多场演出，但一人独场，这是第一次。抖动着双腿，终于站在了台上，握紧汗水浸润的手心，我迎到了您鼓励的眼神，自己的心瞬间沉静下来！想起您在比赛前的陪伴，一次次的练讲，您耐心指出我的不足；一遍一遍的改进，每次您都会笑眯眯地对我说：“加油，你一定可以的，已经做得很棒了，我相信我的眼光，更相信你呢，加油！”您微不足道的话语，一次次改变了我对朗诵的看法，一步步坚定了我对朗诵的自信。此时，我泪眼盈盈，怀着最真情吟出我对您的思念。曾记否，灯火阑珊人未眠？我们总是喜欢说您身上凝聚着太阳的事业。当一缕晨曦洒进校园，您早已开始一天忙碌的工作；当繁星缀满天空，您伴着星光回家。晨曦和星光漂白了您的鬓发，似乎总有备不完的课，困倦绕在您的身边，连如沸的繁星也打了盹，不似从前明灭可见。第二天的课堂上，又见您昨夜辛勤耕耘的精彩。现在，窗外夜色朦胧，灯火阑珊，灯下忆起您，不觉泪水涟涟。曾记否，黑板上的斑驳诚恳？教室一下子变得灯火通明，黑板上用粉笔写下的话清晰可见。有对自己犯过错误的忏悔，有对老师悉心教导的感谢……您站在讲台旁，与我们共渡小学的最后的一段时光。“感恩的心，感谢有你，让我一生……”歌声发自肺腑，凝聚着我们的情谊。教室里回荡着同学们含着抽泣的歌声，泪水漫上每个人的面庞，我分明看到您的眼睛蒙上了一层水汽。同学们不约而同走上讲台，拥抱着已经成泪人的您。每一句话，都是六年时光浓缩而成的感谢；每一句歌词，就是发自肺腑的倾诉；每一滴眼泪，都是对彼此最真诚的祝福和不舍。此刻的世界归于沉寂，我多么希望有流星划过，我要为您许下最诚挚的祝愿。思绪纷飞，月光如水。一段段往事，伴着“飞花雨”，今夜又让我忆起最惦记的人—敬爱的金老师！800字 初三
-
泪光中的微笑太阳很好，给寒意满满的冬天送来了温暖，年过93岁的阿太，由爷爷扶到轮椅上，推到外面晒太阳。我穿上厚实的风雪衣，戴上帽子，见到太阳，便露出了花儿般的笑容。奶奶跟在后面，眯起眼睛，嘴角右上方奇怪的痣，随着笑意上扬，“慢一点儿，慢一点儿，小心摔！”我跑到住在楼下的阿太房间打招呼，阿太用她枯槁却仍温暖的手，紧紧握住我的，“吃得好吗？妈妈对你好吗？……”掉了牙的阿太讲话漏风，有些我听不太懂，怎么会吃不好？妈妈怎么会对我不好？大概都是关心我的言词，我笑着回应：“都好！都好！”阿太又喃喃自语，不知道是在对我说还是对自己说：“好就好！好就好！”说着，摸摸我的头，又摸摸我的脸，笑容漾在脸上，牵动皱纹泛起更多涟漪……妈妈说我小时候看到陌生的老人，就会哭，我不曾记得，或许吧，可阿太是我的阿太啊！“阿太，我要回城里了，我还会来看您的！”阿太连声应着，突然又想到了什么，连忙叫我等一下，用微抖的手在柜子里取出一袋糖，塞给我，“特意给你的……”说着，继续向我笑着，慈祥地笑着，阳光洒落在他的脸上，让他的皱纹有了光泽，枯黄沧桑中，露出了一丝红润，像是回到了青春，从枯干的树皮中长出绿色一般，变得灵动了。最后用断断续续的，但又带着节奏的声音说：“放假了，再来！要常来！”“阿太，放暑假时，我就又来了！”我笑着与她告别。可这成了我们最后一次见面。我一直觉得我的阿太会活到100岁的，可她在这个夏天到来之前——一切都结束了。我没来得及见她最后一面，我失信了吗？可是这个暑假还没来啊，我的阿太就等不住了吗？这个世界看起来，越来越模糊，脑中出现了每一次见到阿太的情景，我向她跑去，大叫着“阿太阿太”，但只有走近了阿太才能听见，阿太冲我笑着……还有有一次，我去教堂的路上摔了一跤，回来疼得哇哇大哭，但阿太的话在耳边响起，“男孩子，不能哭。”我对着阿太的照片跪了下来，双手合十，拜了三拜，抬头，笑了——笑得和平常不一样，同时看见阿太正冲着我笑，就像以前的每一次一样——笑得很甜，如微风小雨，如清晨第一缕光，这一丝微笑萦绕在夏天的热情中，烙在我的记忆中……800字 六年级
栏目热门
-
1.0