路在何方
提到“路”字,也许大家会想到一些有形的路:马路、铁路、乡间小路等等,还有无形的路:人生之路。
伟大的文学家鲁迅先生曾经说过这样一句话:“世间本没有路,走的人多了,也便成了路。”此刻,我们会想到这些问题:路到底在何方?我们到底适合走什么样的路?怎样才能知道我们走的路是对还是错?既然选择了这条路,我们该怎样走下去?以及走这条路有什么意义?
生活的经历让我们懂得了许多,明白了许多。回顾过去的点点滴滴,无不显露出一个人成长过程的艰辛。曾经有一个农村的男孩,他出生在一个八口之家,四姐一妹。他的降临给家人带来了欢喜,因为香火可以继续传递了;然而他母亲却生了一场大病,也许是医生妙手回春,也许是天赐百福,终于躲过了一劫。而他呢?身体弱小,面黄肌瘦,一出生就得在药物的维持下生活。无论谁见,都会说这小孩能活下来不容易啊!也许这就预示着他的人生道路是不平坦的,是曲曲折折的。于是他的父母给他取个名字叫印章,希望他以后不要因为自己的缺陷而影响他的前程,要以国家为己任,成为国家的栋梁之材。
随着年龄的增长,他似乎了解了一些,懂得了一些。由于家庭的影响,他早早的学会了做家务,帮父母分一点负担。因为他看到父母生活的艰辛,幸福生活来之不易。他父母经常教导他,自己动手,丰衣足食,也许这就是所谓的穷人的孩子早当家。小时候,他经常看到别的孩子买零食吃,自己嘴挺搀的,可是却不好意思向父母要钱。因为家庭条件不允许,他父母抚养他们几个上学已经不容易了,能吃饱就不错了,根本不用想和别的小孩比吃穿。这样的环境造就了他独立自主的性格。
到了该上学的年龄,他父母就送过他一次,还是在他小学一年级报名的时候。以后都是他自己一个人去学校,他父亲教导他:无论是上学还是放学,走路都要靠右走,这一举动影响他一生。然而小时候,他有个不好的习惯,每当遇到不如意的事,他总喜欢哭。他的家人总是这样说他,爱哭孩子长大没有出息。也许是被一次次这样的话说动了,感觉不好意思了。也不知道哪天居然发现自己好久没有流泪了,自己感觉挺好笑的。
自从上学那天开始,他就爱上了学习。他学习很用功,每年期中、期末,他都带着奖状回家。这让亲朋好友羡慕,他只微微一笑。上小学时,放学后他妈妈已经做好了饭,然而到了初中,放学后是他回家后自己做饭。因为学费难以靠粮食支付,父亲出去做点小生意,母亲出远门打工。此刻他感觉到一个家庭的重要性,这需要大家的一起努力。于是他不会轻易给家人要零花钱,除非买有关学习方面的资料。
每当收获的季节,除了干地里的活之外,也不能落下学习。这样的环境培养了他艰苦奋斗的精神,提高了学习的动力。这使他想努力改变现状,走出农村,摆脱贫困。可是怎样改变现状,到底走什么样的路?这时他呐喊:路在何方?(励志电影 www.lz13.cn)此刻,他想到有一条路可以走,那就是学习之路,通过知识改变命运。他更加努力学习,努力做好每一件事。由于学习成绩一直很优秀,初中毕业后顺利进入了县里的重点高中。
初中时期让他受益最深的,就是认识了几位好的老师和一些同学。还有学校的校训让他记忆犹新:自强自立,勤勉不息,厚德包容,富国强家。这让他终生难忘,他想等n年后一定回母校去看看,看自己能为母校做点什么?
进入高中,生活方式改变了,学习方式也有所改变。虽然是第一次进县里读书,听到别的同学一月不回家就对他诉说想家,但是他却没有那种感觉。是不是他真的不喜欢家,不?他还是喜欢回家的。他只是不想回家那么勤,浪费时间和路费,进而能够为家里减少不必要的开支。虽然每次从家里带的生活费就那么多,但他合理的的消费,有时把每月节余下来资金花到有用的地方。这种生活作风,对他以后理财方面奠定了基础。
高中生活节奏的加快,让他意识到。学习的成果不仅仅光凭勤奋就可以得到的,还必须讲究方法。于是他为自己的每天、每星期、每月、每学期制订了计划,甚至为自己的人生都有了一定的规划。他最喜欢写的两个字就是“中国”,他最喜欢写的四个字就是“中国人民”。希望自己将来能为国家尽一份力,为人民服务!
高二上学期的一个长的不能再长的下午,他感觉头超不正常,于是就去医院检查。结果出来了,医生说是脑神经衰弱,这种病得需要慢慢调节,否则让人难以入睡,整天无精打采不能够集中精力学习,无法深入思考问题。因此要加上适当的药物制疗,从此他与药结下了不解之缘。可是这样下去也不是办法,情况不见好转。谁也不知道下一刻将会发生什么,接下来肠炎、鼻窦炎向他袭来。这下可好了,弄得他吃不好,睡不好,学不好。他父亲知道他这种状况,对他说,要不你休学吧!回家劳动去,可能会好的快些!他说那怎么行,我还是在校吧!因为他从书本上和电视上看到过很多名人,都在疾病中度过自己的一生,与病魔作斗争,最终取得胜利。他想自己为什么不能试一下呢?就这样与它们一直争斗。
高考结束了,成绩出来了,此刻他无奈了。于是他又呐喊:路到底在何方?走这条路到底是对还是错?因为他本想能够进入一所本科院校,可事与愿违,进入了一所专科学校,即贵校阜阳科技职业学院。来之前他就为自己做好了思想准备,无论学校怎样,都要保持平常心态,既来之,则安之!因为这条路是他自己选择的,后悔是没有用的。来到这里的第一天,惟一让他欣慰的是学校的校训:精勤求学,敦笃励志。果断毅行,忠恕任事。还有一句话就是:科学之所以叫做科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细的倾听实践和经验的呼声。就冲着这几句话,他就下定决心,一定要在这里干出个名堂来。这时他想,阜阳科技职业学院到底怎么了,它在不断的发展,不断的改进和完善。
进入大学后,他变的更积极了,与其他同学相比勤奋了许多。然而他回家的次数少了许多,一年仅一两次。或许等以后工作了,回家次数会更少,也许这就是所谓的舍小家为大家吧!他为自己的人生重新进行了定位,找出自己有哪些优点和不足,并不断的摸索,自己到底适合走什么样的道路?他积极参加学校举办的活动,并组织一些有意义的活动!他从中学到了不少东西,弥补了自己的不足,提高了自己,锻炼了自己,完善了自己。由于人生道路是曲折的,也许有很多他意想不到的结果,有时付出了不一定有收获,但他相信收获了一定有付出;并且始终相信机会永远只留给有准备的人,心有多大,舞台就有多大。
由于大学自由时间比较多,这样有利于他了解外面的东西,进而扩展自己的视野。为此,他利用网络和书籍搜索一些有用信息,了解社会动态,找准就业方向。结合学过的知识,加上创新意识,能够为社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。
生活就是这样,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。有人说,如果把人生比作战场,不要觉得自己已拼了命,也不要抱怨环境过于苛刻。应该想的是,自己的对手是否更拼命,别人环境会不会更苛刻。为此,我们要好好经营自己的人生之路,用心做好每一件事,脚踏实地干下去,成功属于我们,世界也将属于我们!
请问路在何方?路就在脚下!
路在何方
堪称“死亡之海”——撒哈拉大沙漠
吹着阴刺的寒风,风中撩起阵阵黄沙在飞舞。一座座沙丘尘颗随风跳跃着。呼啸中,传荡着死亡的哀鸣。嗅息里有一种亡冥的窒息感,在这荒漠中,一群人,在这地带里穿梭。每走一个地段,便有一具白骨孤零零地躺在这荒沙中。队长带领大家掩埋了他们,竖立了无名简陋的墓碑,让勇敢的探险家们找到灵魂的归宿,回归土层中,“我们是来考古的,不是来收尸的。”一个队员在混沙中抱怨道。“每一堆白骨都可能是我么的同行,怎能忍心让他们沉尸荒野呢?”队长沧桑二雄浑的声音答道。毕竟是死亡之海,不失它的威名,突然的风暴,卷起漫漫黄沙,遮蒙了他们的双眼,连唯一的指南针也失灵了。这一存亡的危难时刻,构筑的一座座墓碑引导他们走出了死亡之路,得之以生的希望……转一念轮回,若当初考古队,没有为那些孤魂残骨“安家”,那么此刻的他们足以又是这荒漠中的“孤魂野鬼”。付出与他人,便给自己一个希望之路。
噢,路在何方?在一个不经意的善举里。
天际——穿行的孤鸟
天空蓝得碧透,几许飘荡的斑云,增添了别样的景致感,两则相辉映得和谐异彩。阳光依旧灿烂,直插的云间里,丝丝金线布满天际,蓝与白与金的结合,铸造这般美的画面感!再加上几只盘旋舞动的鸟儿,也就更加显得灵动、诙谐。突然,这变化多端的天气,谁又能预料,黑云压制,光印逐渐消逝,一种闷热之气骤然笼罩,鸟儿在慌窜。混乱中几只煽动翅膀的鸟儿朝着光的天际飞去……一瞬,豆大般的雨滴从天而降,抽打着万物的身躯。与此同时,在雨的喧嚣中,耳畔响起了一声声孤寂而苍凉的惨叫。抬头、仰望,一直无助的孤鸟在雨的冲刷中,努力挥动着沉重的翅膀好似在寻找避雨的港湾。呵呵,无遮蔽的天空,哪来避雨之处?它,为何不停下振动的翅膀,借助大地的臂膀来阻挡这滂沱的大雨。为何选择高飞?所有疑惑,或许我无处可知。下一幕,另一只鸟朝它飞了过去,那只鸟剧烈地振动翅膀,叫声多了兴奋与喜悦,它们在空中盘旋了几圈,朝远方飞去了。哦,我似乎明白了些什么?也许,那只孤鸟在等一个约定;也许,那只孤鸟坚信:同伴不会丢下它!不变是它飞行的方向,是它心之归宿。
噢,路在何方?在失群鸟儿的信念里。
征程的迷途者——该往何方
我行进在迷雾里,我一次次想拨开眼前的缭缭白雾,我想清晰看见前方的那条路,亦或大道,亦或崎岖的山路;却不给我机会去摸透它的路径。我便成了迷途者,在迷茫中前进,不知道它将通向何方?不知道它该有多远?我只能在某个夜晚,用笔体写下关于它的通向,却写不出它的行程。我只能在乌苏个白头日,埋葬在试卷堆里,遨游在题海中,寻找关于它的踪迹。我只能在闲暇时,静心阅一本书,希望可以寻到它!多少春秋,多少日夜,我在恍惚中行走。不知走了多久?不知行了多远?在某个瞬间,在一个雨后的日子里,我看到了天空那道七彩的艳桥,是她告诉我的,我走的一条叫做“人生之路”。这路上有许多的坎坷与艰辛,也有美妙而刺激的事发生。她还告诉我,这条路的目的地,是我的“人生高点”。我想问:目的地在哪?该怎么去?她闪着最后微弱的光,消失了……答案不得而知。低下头,看着脚下落败枯黄的草,我陷入了沉思,嘴里轻语念叨着“人生之路”,满满的疑惑不解。我迷糊地跨着小碎步行走着。来到一条清透的小河边,我看见了两岸碧绿清幽的小草,在与阳光挑逗。这一幕,把我这颗紧绷的心,就此斩断了绳索,疏通了;血液里的暖流,遍布冰凉的身体。一瞬,我明白了,所谓“人生之路”,那一刻草的枯草,这一刻草的碧绿。哦,草的“人生之路”便是枯黄与碧绿的交界。那么我的呢?它就在一次次考试的失利中,它就在一次次心灵的创伤中,它就在一次次的抱怨中,它就在一次次的喜悦中,它就在我生活的点点滴滴中……当刺眼的数字映入眼帘,不光彩的数字总能灼伤明亮的双眼,刺痛那颗平静的内心。此刻的我,可以选择一条一味消沉,自甘堕落的狭道,亦可以选择坦然面对,找一个新的支点继续走向宽广的大道。当我获得荣誉时,我可以尽情徜徉在光彩的辉煌里,骄傲自负;亦可以把它视为一种能力的的肯定,故而激励自己奔向另一个高度。无数次的经历,无数次的探索,我定然选择了后者,这条路的目的地必然是我心之所向。迷途者归向,在于如何选择。
噢,路在何方?在我坚持的足下。
随风而飘的蒲公英,可以说它漂浮不定,却不知风便是它的路标,每一寸土便是它的归宿。大海中航行的船舶,可以说它随波逐流,却不知远方的灯塔市它的路标,流水是它前进的动力。撒哈拉大沙漠的考古者一个无意的善举,却意外成了他们得以重生的路标;风雨中的鸟儿,宁可被雨鞭策,也要坚守心中的方向,同伴的指明。世界万物皆有所去的方向,皆有明确的路标指向他们所处的意义。而我,而我们,却不知路在何方?一切皆在外面的足下,一切皆在我们的一念之差,一切皆在我们心底那道未启的路标中……
路在何方?用心去感知!
相似题目
-
路在何方每个人的心里都会有一个问题:我该走哪条路?的确,不确定方向,盲目地行走,必定会迷失方向,不知接下来该走哪条正确的道。人的一生要自己去创造,“条条马路通罗马”,我应该走哪条道呢?前方的路如此之长,我怎样才能一步一个脚印,实实在在地走完呢?吉鸿昌曾说过:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”这一路上难免会有我们去拼搏的困难。小学生涯即将结束,我必须选择一条属于自己的道路,在任何一条人生道上,必定有风风雨雨,它们在磨炼我们的意志,我要对自己说:“不经历风雨怎能见彩虹!”向着前方的道路奔驰吧!我的理想是当一名指挥那我就应该向着这个目标永往直前,好好学习是每条人生之路的要求,只有知识渊博才能向前走。在这条人生道上,不一定要走得太快,它就像一个迷宫,如果这里走不通,我就换一条试试,在道路上吸取教训,收集知识,一点一点向成功迈进。张海迪说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”是啊,每个人选择的道路都不相同,让我们向着自己美丽的人生目标冲吧!400字 三年级 叙事
-
路在何方太阳落下,光辉落在每个人的脸上,一丝红辉照在窗上,照在我的脸上,但我忘了,我还在想:“路在何方?”我的理想是当一名英语教师,做一名勤劳的“园丁”!小时候,爸妈不在时,书房的床成了我的讲台,雪白的墙壁是我的黑板,小布娃娃是我的听众,但每个人都不会非常顺利,都要经过风风雨雨。比如说,去年参加“希望之星英语风采大赛”,虽然进了初赛,但在复赛之前,我没有认真准备,所以后来分数很低,通过这件事,我知道了,要使我走的路通畅,得有很大的付出!!小学的时光对于我来说,即将离去。今天我突然发现,以前的四年,我是一直好茫然。没有目标,没有给自己希望。那我今天的打算呢,是不是和其他同学一样,去闯外国语学校的大门呢!但至少我知道,爸爸妈妈的意思和其他家长一样,希望我到外面去闯一闯。我的心里想着,那就试试吧。我知道我不会像《穆斯林的葬礼》中的新月一样坚定,她的第一志愿是北京大学,她没有第二志愿,她对自己的信心有大,没考上北京大学就不读了。虽然我不能像她一样坚定,但在剩下的两个月里,我要向自己的那个“遥远”的理想而拼搏!路在何方?我要为自己的路而拼搏!我要像一只刚学会飞翔的小鹰,飞翔在纯蓝的天空中,穿梭在白云中……,对于每个人来说,前面的路都是迷茫的,但谁冲在最前面,谁就会获得成功。我知道,我很有可能没成功,但只要我付出了,我就觉得很值!我明白了,虽然地上本没有路,但只有一个人有目标,有理想,那条路就会像花儿一样开在你自己的心里……550字 三年级 叙事
-
路在何方离毕业也不远了,回想从前,我那段路是怎样走来的。放眼未来,我那漫长的路在那儿?又怎样去面对它呢?太多的问号徘徊在心间,理也理不清,放在放不下。在流逝的记忆中搜索,打小开始,我在那茫茫人海中,并不突出,并不耀眼。我有许多缺点,比如说:马虎、不专心等等,那些都是我做事情不用心的后果,这些毛病给我前一段人生布下了或多或少、大大小小的陷阱,我有时神经一松懈,就掉进了自己挖的陷阱里去了。就像那一次,正在英语考试,明明平时倒背如流的“TREE”,由于一时的分心,竟稀里糊涂地误写成了“THREE”,不仅闹了大笑话,还一手把100分扭转成了98分,我真是懊悔不已。马虎粗心无形成了我生活中糟糕的添加剂。过去的时光是不可能再改变了,那些毛病也确实给我的生活烙下了不可磨灭的印迹,给我的学习带来了许多障碍物。但是这些小毛病不能伴随我一生,在今后的日子里,我一定要约束自己,让那些毛病远离我,找不到可趁之机。在临近毕业考试的这段时间里,我一定不能像平日里那样马虎了。我一定要把玩先摞在一边,绷紧心中那根弦,把学习放在首位,学习是我目前最重要的事了,我对待它一定要十二分的小心,不可以再稀里糊涂了。若是现在再不抓紧,等觉醒时就已经来不及了。就像飞驰在跑道上的赛车,一下子歪了方向,就会驶出跑道,别的车会毫不留情地追上你,等你再回来时,就只能当最后一名了。为自己的成功之路迈出第一步。500字 三年级 叙事
-
路在何方来生,我愿意像鸟儿一样自在的飞,没有航迹但有飞翔的方向。我愿像鱼儿一样的游,没有有游道有归巢。我愿自由自在的走,没有路标,但我知道我从哪里来,要到哪里去。敢问路在何方?路,就在脚下。从呱呱坠地到长大成人,我们在平坦的地面上学走路,在宽阔的公路上上下学。总有人对我们说:嘿,这是我踩过的路,你可以跟着走,不会受伤。“于是我们看到那条路上只有一排脚印,世界上根本没有路,走的人多了但成了路。那是条平坦整齐的路,没有人走便宜不玩,也不会找不到方向只需要一步不差的跟着足迹。也许,成功真的在面前。如果说跟着脚印走找到的成功也叫成功,那么我们尊顺自己的意愿找到的路由是什么?如果我们一生因尊顺自己的意愿行走而一生磕磕绊绊失去了方向,那么这样的人生是不是一个错误?如果爱因斯坦没有坚持自己的观点,走自己的道路,那么我们是不是规矩的认为猩猩只是一种低生物?如果不是列宁领导我们去无产阶级道路上艰难挣扎。如果不是个哥白尼发现日心说,那么我们是不是认为地球才是宇宙的中心。他们没有走那条老路,他们独辟了一方幽径,引导我们走向正确的方向。世上根本没有路,走的人多了,便有了路,乱走的人多了,便没有了人路。于是我们可以看到条条大路通罗马,同一方向,有千万条路,不一定每一条都是对的近的,再扭着花样几番曲折后,回头看看已看不到了自己的脚印,只记得从哪里来,记得到那里去,还记得了这道路上的艰辛与波折与沿途的别样风。我们来自不同的地方,去往不同的妄想,注定我要走不同的道路,经历不同的曲折。每一个人都学会走出去,之看向前方,不跟随任何人的脚印,乱走的人多了,便没有人路,而四处八方都已被踩的平坦,它不在是条小径,而是一个可以自由选择路线的平台,可以不在乎怎么走,只要知道想去哪就足矣。敢问路在何方,乱走的人的脚印遮去了路的印迹,又使一些人失去了方向,在那条老路消失以后,千万个脚印踩出千百个方向!700字 初二 议论文
-
路在何方今天, 语文课上陈老师问了我们这么一个富含哲理的问题: 人生的路在何方? 我们全班都哄堂大笑。 但笑完后我们都陷入了沉思, “敢问路在何方? 路就在你脚下。” 这句话对大家都不陌生吧? 但铺在你脚下的路该怎么走呢?是啊! 我快小学毕业了, 真的该想想今后的道路该怎么走了。 每天就只是起床, 吃饭, 睡觉。 我为什么不在这小学的最后50米中崛起!? 为什么还要让生命白白流逝, 让时间从我眼皮底下悄悄溜走呢? 我现在就是一头面临沙尘暴的野狮, 如果不拼命冲, 那么我就只能掉队直到被吞没。 美好的小学生活就会留有遗憾。 我只有放开脚步拼命向生的彼岸跑去, 才能从最后的压力中挣脱, 看到胜利的彩虹。 我现在只是一只雏鹰, 只能在妈妈的怀抱中成长, 只要我奋力展开翅膀拼命向那开阔的蓝天飞去, 那么我就可以自由飞翔。 未来的路无边际, 唯有去探寻。我坚信: 不经历风雨, 怎能见彩虹呢?没错, 像贝多芬, 海伦凯勒……他们不都是经历了风风雨雨, 在经过时间的沉淀后被人认可的吗? 鲁迅说:“ 地上本没有路, 走的人多了也便成了路。” 只要每个人都尽心尽力地去做每一件事, 那么就能够做好。 路就在我们自己的心中, 只是看我们怎样走到我们心中的目的地。我深信: 再小的帆船也能远航, 只要它能支撑起成功的风帆!450字 三年级 叙事
相关推荐
-
敢问路在何方我们生于一片混沌之中,望不到尽头的黑暗迷蒙了我们稚嫩的双眼。只是我们不能更不愿受困,我们要去春天里,要到黎明里,于是,我们——数亿的炎黄子孙,我们启程了,前程充满求知。路在天边我们是谁?我们将要去哪里?我们在复杂多样的泥泞里忽高忽低摸索前行,眼睛里只有黑暗袭来的恐惧。远处还有不绝于耳的轰隆隆的巨响,是千万匹野马践踏出来的地动山摇之声,呼啸着,朝我们扑来,这黑暗的、混乱的,叫我们恐慌的声音,这划破我们脚的布满小石子的泥泞的水,穿越于我们数亿炎黄子孙的沸腾的热血周围。我们一次次尝试,却又一次次跌倒,天晓得前面迎接我们的是花团锦簇还是子弹飞舞。但我们——数以亿计的炎黄子孙,倒在污浊恶臭的泥泞底下也要匍匐前行,强忍着血泪与伤痛,也要勘探出一条路,哪怕是以血肉之躯走成的一条鲜红的路。为了黎明,为了春天,没有理由停留。路在脚下我们已走出了那片见不得光的、叫人恐慌的黑暗的泥泞之路,那么春天与黎明,离我们应该不远了吧?真好,有一道微弱的光打在我们身上,冰冷的,没有丝毫温度。前方——是荆棘,是猛兽,是子弹在等待我们?尽头似乎遥遥无期——还要继续前行么?一些人望而生畏,就此罢了,退回到了那无边的黑暗里去。而我们,智慧的无畏的炎黄子孙,大步向前走,荆棘划破肌肤,猛兽撕咬头和手,枪林弹雨里穿梭。为中华民族——有着五千年悠久历史的伟大民族——杀出了一条血路,我们勇士们的鲜血换来了这浩荡的九州大地上一声压抑了百多年的低吼:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”是啊,作为黄帝的子孙,我们一直都在中央。路在身旁所有人都紧闭着眼睛,等待着那一刻的到来,密密集集的人群挤在一起,竟没有半点言语,像是将要接受某个神圣的洗礼。忽然,每个人都有了一种异样的感觉:柔和的,温情的,舒适的一股暖流体贴在肌肤上,奇妙的,前所未有的。所有人都不约而同地睁开了眼,那亮堂的,暖黄色的光融入眼球,是前所未有的滋润和温暖,上亿的炎黄子孙的眼睛里,再次充满了泪水,但不是冰冷的、咸涩的、苦痛的泪水,而是滚烫的、甜蜜的、激动的。每个人的血淋淋的皮肉都随着这泪水开始愈合。天地之间豁然开朗。红的玫瑰月季,白的梨花,黄的迎春花竞相开放,瞬间领悟,世界除了黑,还有缤纷的色彩。空气里尽是甜美的气息,如此平和,再没有充满着杀戮气味的血腥。我们再一次流下了眼泪。我们的黎明来了,我们的春天来了。路在心上春天和黎明已经来到,我们走到了这条曾经血拼的辛酸的康庄大道的尽头。但这,温暖与芳香,并没有一路下去,依然有人在阳光没法普照的一隅痛苦呻吟。他们嗅不到甜美的花香,沐浴不到柔和的阳光。他们可是与我们一起经历生死和磨难的兄弟姐妹,难道只能分担风雨,不能分享甘露吗?于是,我们满载一船光辉和花香,送往贫瘠的深山,发往荒凉的江湖,我们要看到他们笑逐颜开,我们要听到他们欢天喜地,我们还不愿离开。我们又有了我们,我们是英勇的先辈的后代,我们怎么能忘记如今的欢聚来之多么不易,像初初萌生的嫩芽,等待着风和雨的洗礼,在电闪和雷鸣中健康成长。再出发,又见新的黎明,再生新的春天。1200字 初一
-
梦在何方近时入梦境,恍惚间神游未来。梦醒无法再寻,仅追忆梦在何方?在想未来之景,感触于平凡与卓越的沟鸿。才知“凌于万人之上”与“甘做孺子之牛”不过一线之差。很多人都在幻想出人头地的一天,而却一生庸碌;也有人为了争取一个平凡的明天而努力,换来的是万人称颂的未来。没有平凡就没有卓越,而消极于平凡只会一生平庸。追求什么,并不是一定可以得到,但无论得到什么,你都可以去挖掘美好而创造伟大。汉韩信投靠于刘邦以前,只不过是一个无为少年,堂堂五尺血性男儿竟甘受胯下之辱。就是忍下了这样的轻蔑这样的平凡,韩信才会有后来“登坛拜将”的光辉一页,也就是这样,他才会有后来“背水一战”的英雄豪气。韩信是什么?一代枭雄,霸业也是始于平凡。一滴水想折射出光彩,就必须要忍受黑暗的考验;一株草若想立足于世就必须要忍受无情的践踏;一颗星若想放射光芒就必须要忍受气流的剧烈摩擦…...任何人、任何事都要力争上流,正像陶行知说过的那句话:“在立脚点要平等,与出头处争自由。”哪怕你曾经是平凡的也不要退缩,因为平凡不等于庸碌,卓越也不代表成功。清太祖努尔哈赤年轻时只不过是明朝总兵李成梁一位家将,不为世人所知。但他却养精蓄锐,适时揭竿而起,以十三甲起兵统一女真各部而威震天下。又与万历怠政时期以“七大恨”告天颠覆明朝半壁江山。可世事无常,谁又能想到逐鹿中原、战无不胜的神话却让一个时为“宁前道”的小官——袁崇焕破碎了。天命汗也因而郁郁而终。可见没有平凡就没有辉煌,没有平凡就无法战胜辉煌!思潮叠起,梦已再无踪影,但是它却让我明白了:万事皆起于平凡,善于于平凡中挖掘、创造出不平凡才是大才之所为。梦在何方,平凡为源,卓越而终!600字 初一 抒情散文
-
家在何方?风轻轻拂过,天空的白云不会离开天空,而我却已离开我深爱的故乡。我茫然的站在回到故乡的路上,在这条路上,我曾经流过伤感的离别泪,此时的我像一只孤独的彩蝶,虽美丽,却始终有着一种空洞的感觉,无时无刻的纠缠着我,铺在心头不停地敲击着,只听见“咄咄,咄咄”还记得我将要离开家时的高兴不已,甚至那时觉得,自己终于摆脱了这里,也许那时自己真的太小·太傻,全然不知道什么是离乡苦,到了这里,我才发现故乡的家是多么美好,当时的自己却是那么傻,那么天真,傻傻的以为自己真的摆脱了这个穷山沟。我俯身拾起一片飘零的落叶,轻轻地掸去附着它的灰尘,爱惜的将它重新放上枝头,风轻轻一吹,它又悄然飘落,像在暗示着什么,我一怔,故乡的点点滴滴又在我脑海里浮现,快乐·悲伤·愤怒·愉悦……心中最深处那“咄咄,咄咄”声又再一次响起,仿佛在不停地提醒我,“那是你生活了十几年的地方,那是你生活了十几年的地方啊”想到这儿,我不禁潸然泪下。是啊!那是我生活了十几年的地方啊!我却无情的将它从我的记忆最深处抹去。我重新唤醒自己沉睡的记忆,我对自己说:“去看看它,去看看它吧!”但不知怎地,我竟放不开自己的脚步,在那里踯躅不敢前近,只因那儿已不再属于我,也许那儿的一切美好都是属于现在的主人的,天地苍茫如此,广阔如此,我却再也寻不回只属于我的故乡,只得眯着朦胧的泪眼,默默地寻觅着遗失的欢乐,但却再也找寻不回那份特殊的快乐,它可能在我们离开故乡后就已被我亲手埋葬在一个小小的角落,或许真的再也找寻不回。梦中,总有那么一个地方,神奇,静谧,优美,似乎烟雾笼绕,又似乎神秘无间,在那一条幽寂的小路上有那么一栋小木屋,而路的尽头却百花盛开,嫩黄色的蕊中发出丝丝诱人的气味,那便是家的味道,一个心灵的归宿,一个不问世俗的世外桃源。那路边耸立的两排白杨树,永远不辞辛苦的为我记录着每一刻,每一分,甚至每一秒。我已经离开家乡了。我已经离开家乡了?也许,家与我们无处不在,总是认为疏忽便疏忽,遗忘便遗忘,早已全无新鲜之感,殊不知也许在多年的某一天后,你会突然发现有那么一个地方,一直藏在你的内心深处,也许永远都不曾被改变。悔过也许谁最好的忏悔方式,但谁又真正倾听过我们的心声?浪迹天涯的游子们,无论何时,别忘了总有那么一种东西一直在守候着你,不停的安抚着你们冷寂的心,那便是——家!黑龙江哈尔滨宾县宾县宾西永和中学初一:刘思佳900字 初一 抒情散文
-
心在何方前方的路,悬而未砌,只因心在排回日出月落,月升日沉,天息恆久不变物换星移,世代交替,只求顺心而为人生于世,在红尘中打转,困惑无所不在何年何月,心中明月破云,不因天降甘霖喜,不为天残地缺悲心若定,行心之所向,此生何憾100字 初一 散文
-
爱,在何方?想起“爱”这个字我就情不自禁地流下眼泪来。因为爸爸,妈妈,姐姐,给我的爱太多了。都是通过不同的方式来表达对我的爱。爸爸的爱;爸爸的爱是一辆普通的摩托车,不知疲倦的载着我跑来跑去。就像有心灵沟通一样,随意念而行。妈妈的爱:妈妈的爱是妈妈亲手做的饭菜。浓浓的菜香和爱一同飘进我的心,香在口里,暖在心里。姐姐的爱:姐姐的爱是肯德基房里,姐姐不舍得,却说自己不愿吃的食物,那颗心流露着浓浓的爱。爸爸的爱,妈妈的爱,姐姐的爱,激励着我,是我遇到困难时,使我信心百倍,迎锋而上,毫不畏惧。他们的爱,给了我力量,使我有着不懈的精神。爱,在何方?摩托车?谁家都有,可口的饭菜?谁家都有,那好吃的食物?谁都会有。但是不同的是,里面蕴藏的爱。摩托车,是细心;可口的饭菜,是用心;好吃的食物,是有心。摩托车,是用心骑;可口的饭菜,是用心做;好吃的食物,是用心想。摩托车,可口的饭菜,好吃的食物,表面是物质需求,但蕴含的却是心灵的需要。爱,在,何方?爱,在流露着爱的摩托车上,身体暖暖的。爱,在,何方?爱,在那流露着爱的饭菜中,心里暖暖的。爱,在,何方?爱,在那流露着爱的食物上,暖在血液里。爱在何方?那一滴滴晶莹的汗水撒在袖口上;那一滴滴晶莹的汗水撒在衣襟上;那一滴滴晶莹的泪水撒在桌面上,而那泪水却在脸庞上。爱在何方?爱在何方?爱就在你的身旁,就在平凡有真爱的地方。500字 初一 记叙文
-
路在哪里据说民间有一种捕猴子的方法:在一块木板上挖两个洞,刚好够猴子的手伸进去。木板后面放一些花生。猴子看见花生,就伸手去抓。结果,抓了花生的手紧握成了拳头,无法从洞里再缩回来,木板成了一块活生生的枷锁。猴子就这样紧紧抓着花生,被人轻而易举捉去。可怜的猴子!它之所以这样,是因为它太缺食物,把食物看得太重了。穷人的状况也往往如此。穷人饿怕了,眼光就只会集中在几块干瘪的面包上,很难有大志,也难有大智。下面这个故事也许会给穷人一点启发。沈阳有个以收破烂为生的人,名叫王洪杯。有一天他突发奇想:收一个易拉罐,才赚几分钱。如果将它熔化了,作为金属材料卖,是否可以多卖些钱?他于是把一个空罐剪碎,装在自行车的铃盖里,熔化成一块指甲大小的银灰色金属,然后花了600元在市有色金属研究所做了化验。化验结果出来了。这是一种很贵重的铝镁合金!当时市场上的铝锭价格,每吨在元至元之间,每个空易拉罐重18.5克个就是一吨,这样算下来,卖熔化后的材料比直接卖易拉罐要多赚六七倍的钱。他决定回收易拉罐熔炼。从收易拉罐到炼易拉罐,一念之间,不仅改变了他所做的工作的性质,也让他的人生走上另外一条轨迹。为了多收易拉罐,他把回收价格从每个几分钱提高到每个一角四分。果然一周以后他回收了13万多个易拉罐,足足二吨半。他立即办了一个金属再生加工厂。一年内,加工厂用空易罐炼出了240多吨铝锭,3年内,赚了270万元。他从一个“收荒匠”一跃而成为企业家,成了百万富翁。一个收破烂的人,能够想到不仅是收,还要改造收来的东西,这已经不简单了。改造之后能够送到科研机构去化验,就更是具有了专业眼光。至于那600元的化验费,得收多少个易拉罐才赚得回来的。一般的收荒匠是绝对不舍得的,这就是投资者和打工者的区别。虽然是个收荒匠,却少有穷人的心态,敢想敢做,而且有一套巧妙的办法,这种人,他难道会永远是穷人吗?穷人也有穷人的希望,穷人也有穷人的优势。穷人所有的,也许正是富人所缺的。富人富不过三代,穷人也穷不过三代,世界总是在运动中达到平衡。所以,穷人不能放弃希望,穷人不能停止思考,穷人更要知道穷的原因,更要找到路在哪里。800字 初二 说明文
-
云——飘向何方白云悠悠,漂浮在蓝天之上,终究没有方向。——题记走在晴朗的天空下,一股暖暖的风从未知的远方袭来,吹动了蓝天上悠悠的云朵。渐渐地,那些没有规则的白云,随着风一起舞动,一起走向前方。一年四季,东南西北风从各处掠过,但都鼓动了云朵。就这样,飘啊,飘啊,浮动在蓝天之上,不知何处是终点。没有云的阴雨天,我们何必期盼,我们不就是那些被风吹动的云朵吗?在这个竞争的年代,有多少莫名的狂风呼啸而过。我们这些无奈的白云,只能随风而飘。为了生存在这个年代,为了往后更好的生存下去,我们只能选择争夺。多少条没有终点的起跑线,多少个少年难过而又无奈的内心,又有谁能知晓。出于最本能的动作,我们争强好胜。为了命运,为了名誉,我们力争上游!一阵又一阵匆匆的狂风,迫使我们追逐。我们没有反对的能力,更没有反对的机会。老师家长无上的期望与愿望,都重重的压在我们稚嫩的肩上。我们选择了承担这所有的一切。漫无目的的飘着,飘着……没有知道,也没有人会告诉我们,到底会飘向何方。这是一个没有尽头的空间。谁也不知道我们会干什么,更不会知道我们会有怎样的命运。云朵天天都在飘,却不知道哪儿是方向……450字 初一 说明文
-
云——飘向何方白云悠悠,漂浮在蓝天之上,终究没有方向。——题记走在晴朗的天空下,一股暖暖的风从未知的远方袭来,吹动了蓝天上悠悠的云朵。渐渐地,那些没有规则的白云,随着风一起舞动,一起走向前方。一年四季,东南西北风从各处掠过,但都鼓动了云朵。就这样,飘啊,飘啊,浮动在蓝天之上,不知何处是终点。没有云的阴雨天,我们何必期盼,我们不就是那些被风吹动的云朵吗?在这个竞争的年代,有多少莫名的狂风呼啸而过。我们这些无奈的白云,只能随风而飘。为了生存在这个年代,为了往后更好的生存下去,我们只能选择争夺。多少条没有终点的起跑线,多少个少年难过而又无奈的内心,又有谁能知晓。出于最本能的动作,我们争强好胜。为了命运,为了名誉,我们力争上游!一阵又一阵匆匆的狂风,迫使我们追逐。我们没有反对的能力,更没有反对的机会。老师家长无上的期望与愿望,都重重的压在我们稚嫩的肩上。我们选择了承担这所有的一切。漫无目的的飘着,飘着……没有知道,也没有人会告诉我们,到底会飘向何方。这是一个没有尽头的空间。谁也不知道我们会干什么,更不会知道我们会有怎样的命运。云朵天天都在飘,却不知道哪儿是方向……400字 初一 说明文
-
感在长路上漫步。我知道,我的脚印已经烙在了这片土地上。我回头看,没有任何踪迹,但是——总有一天,总有一天我会看到昔日的足迹,变成绚烂的彩蝶,弥漫在空气中。我突然想起了从前的日子,那竟然成为一种感伤。放慢脚步,看身后的人,不停地在超越我,走在我前面,最后消失成一个点,遥远得看不见。又有多少人在超越我呀!而我呢风依旧吹,鸟依旧叫,我也依旧慢慢前进。猛地一激凌,我拉起领子,向前方奔去,看见那些点儿,正在逐渐地放大,放大,放大。时间是长了脚的,而我的时间,长了几只脚为什么走得那么快哪天等我闲下来的时候,我一定要逮住你数数——可你知道,根本不可能。根本就没有闲的时候呀!而你,从什么时候,又成为一道无形的枷锁。看不见了,我又拿什么数呢你带着我,向更深处漫翔。已经成为习惯了吧:起床—吃饭—上课—睡觉。这习惯又很沉重了。又有一些习惯,习惯声音,习惯音乐,习惯笑容,习惯自由。可又突然又感伤这些事情,从前的事情,现在的事情,将来的事情,同时也遗忘了好多事情,好多。这是一种错吗如果这是一种错,我愿意一直错下去。因为我还得到了好多不该得到的好。不是因为脆弱的感伤,只是生命中处处充满着感动。400字 初二 说明文
-
路人生,就是一条路。从每一个人出生那天起,就开始在自己的路上不断奔跑。孩童时期:我们都留恋与路边的奇花异草,纯洁的我们由父母带领着一边慢慢的走,一边在路边的花丛中嬉戏玩耍。没有任何心机,没有任何烦恼。快乐,是每天的主旋律。到了豆蔻时代,我们渐渐意识到了要向生活奋斗,努力学习,才是最好的出路。可人生的分歧,也出现在此:摆在你面前的,有两条路。一条是艰难坎坷,需要在路上奋力奔跑的求学路;一条,是轻松安逸,不需要学习的路。一条的尽头,会成为人上人,有所大成就,可这条路固然艰辛;另一条路,最终的成就是无法预测的,也许是工人,最好的,就是当上个勤奋的文盲老板,可你的这份勤奋为什么不用再学生时代呢?早期的艰辛,换来的是后来的有为;后来的艰辛,正是因为以前轻松安逸的生活。也许我的话不会对每个人产生影响,但你真正理解的时候,是在你真正后悔的时候。人生,就是一条路。这条路在初中时代产生两支分歧。一条坎坷,但它的终点必然使你大有所成;另一条轻松,但它的终点,必然是你在社会上无所事事。400字 初一 说明文
-
路在何方?路在脚下站在人生的十字路口,迷惘,应该如何抉择?敢问,路在何方?——题记面对自己的梦想是执着追求?亦或是学会择环境适当调整。父母从小就告诉我们:“要坚强,不要放弃。”小时候,学骑车时,当我们无数次摔倒,却又含泪爬起,是执着,告诉“我们彩虹总在风雨后”;中学时,当我们为一道难题而眉头紧缩时,有想过放弃,但更多却是不甘,是心中“执念”告诉我们:“坚持就是胜利”—终于,“拨开云雾见青天”,难题解出了;古时,正因李白见到“铁杵磨针”,才苦读诗经,谱写浪漫诗韵……我们应该去追寻自己的梦想,梦想啊总是伟大的,但现实却是无奈的,如长江水般,无语东流。现实与梦想的差距就好比南京长江大桥般遥远,就如一盆冰水混合物似的,迎面扑来。也许追寻梦想也要考虑现实:“正如一个例子,一位追星族小姑娘为了追星这个梦想,竟然使出身平凡,收入微薄的父亲卖血支持,如此岂不令天父母心寒?如若为了自己的梦而使亲人受损,那么就教我永世不为人子!也许有时候在一些环境自己的梦想难以实现,或是要损害他人的利益才得以实现,那么,我们就要适当的调整。毕竟我们不仅仅是为了自己而活,还有亲人,朋友……所以,面对自己的梦想,我们既要执着追求,又应该学会适当调整。专注是胜利的光环,是通往胜利道路上强有力的护盾。“著名的数学家陈省身在一次别人问他如何成为数学家时,回答说:‘所有学科只有数学说得过去,便学数了’。”而一位画家,和他的回答竟同出一辙,“我只会作画,便成为画家了。”他们分别认识到了自身的长处与缺点,并分别专注于数学和作画,都成为了知名的数学家和画家。由此可见,专注是十分重要的。也许当专注成为了习惯,那么,成功的道路就会向你敞开。可能你会羡慕一些所谓的全才,我不能否认他们,毕竟他们也是付出了极大的努力才得到了这个称号。但是在历史的红尘中,有多少人能在所有的领域作出伟大贡献,貌似并不多。也许有人会说莎士比亚,是的,我承认他是,但他的贡献却使很多人怀疑莎士比亚不是一个人,而是很多人,我不能说这是悲哀,因为我也不知道历史的真相,但历史长河中却有多少伟人留名:“李白、杜甫、白居易、鲁迅、毛泽东……他们无一不是在单方面有巨大贡献的,嗯,毛泽东在政治上贡献多于文学太多。所以,我们也应该专注于自己选定的方向。曾经我在《新概念》作文大赛看到过这样一段话,“一个学生问老师为什么作文一定要七八百字?为什么一定要首尾呼应?为什么一定要一个观点‘一二三’?为什么观点一定要放在开头?”而语文老师却回答说:“明知无力改变,问过即罢。别问为什么,只想怎么做。暂藏你的文学梦,至少一年,时间会做出答复。”是啊也许时间会说明一切!其实我是爱好文学的,我喜爱诗词胜于化学方程式,自由落体和复杂的方程函数,但我将来却只能选择理科。我必须专注于理科,因为我明白,如果徘徊在文理之间,或许我会一事无成。胜利的道路是狭窄、泥泞的,在着通往胜利的小路下有着万丈深渊,在这生与死的威胁下必须做出抉择—“我曾经玩过一款游戏,叫做《恶魔猎人》,主人公是一位恶魔,他从来都没有承担过责任,因为他不知道他有什么责任和应不应该承担。担当责任来临时,起初想要放弃,最后却醒悟并去承担……其中有一关是要跨过万丈深渊,到达另一端,正当我困惑怎么过去时,线索出现了:‘勇敢的灵魂。’原来是要以顽强而勇敢的灵魂,克服恐惧,担起自己的责任。那么那难以逾越的沟壑就如履平地地踏过。”因此,只要我们坚持下去,也许在转过前方的那道弯时,便是朝暾夕月、落崖惊风,一片美好前途,如花般绽放,红莲天舞般,不断旋转、绽放:‘缓歌慢舞凝丝竹’翩翩环絮……胜利总是美好的。梦想就在远方,仅有一步之遥,却隔无数虚空……惊蛰,一道春雷乍响,美好的春天,遗忘曾经的艰难困苦,让他们随一缕风,飘散。勇敢的抬头望向天,看着那红色的骄阳,相信,明天会更好!某个时间,某个山头,一位老人问一位黑发少年,“敢问路在何方?”黑发少年黑眸中闪烁着,低下头,轻声反复念着:“执着?方向?专注!责任!”忽然抬头,对着老人说:“路在脚下!”老人微笑不语……1200字以上 六年级 议论文
-
敢问路在何方有时候我觉得自己像一只小小鸟,想要飞却怎样也飞不高,也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。——题记我曾经是一只幸福快乐的白鸽,自打会飞后就跟随同伴们遨翔于蓝天之中。那个有着五千年文化的国家曾是我最魂牵梦绕的地方,我到过那里很多回,追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草,大兴安岭茫茫的林海雪原;追寻过鄂尔多斯的千里戈壁,塔克拉玛干的万里平沙;还追寻过那远古的黄河古道,逶迤的长江堤岸……直到我死的那天,我都在想着:下辈子我还做一只白鸽,继续享受美丽大自然带来的一切。接着,我安静地走了,等待下一个轮回……上帝可能听到了我的呼唤,让我再一次成为一只白鸽,然而这一次我却后悔当初做出的决定……我睁开眼睛,看见的一切已和从前不一样了。天空不再蔚蓝,河水不再清澈,森林不再安宁……每天我都在逃亡,我知道一个叫“猎人”的坏家伙要捕杀我们,随着我渐渐长大,年迈的父母已不堪生活的重压快倒下了。妈妈含着泪对我说:“孩子,飞吧!飞得远远的,永远别回来了。飞到一个人类永远也找不到的地方去。”我含着泪告别了爸妈,刚飞了一会儿,就发现不远处有一个黑洞洞的枪正对着我,我慌了,就在此时,远处的爸妈为了救我用尽最后一丝力气飞了过来,用他们单薄的身躯保护了我。他们倒下了,树林里传来我撕心裂肺的哭喊声。我历经艰辛飞到了我的故乡。我前世的心中最美的地方,不过,我失望了。曾经浩浩荡荡的黄河已经面目全非,两岸植被被严重破坏,水土流失,黄河断流,最长的断流期竟长达10个月。两岸百姓骑自行车在河道上来来往往。我的心流泪了,每回忆起当初见黄河的景象,想起当时滚滚黄河水义无返顾地奔向大海的壮士情怀,想起千百年黄河水哺育的人们,我虽然只是一只白鸽,但也无比痛心于今日的惨况。可令我潸然泪下的不仅仅是黄河……茫茫苍穹下,我听到这样一段泣告——黄河:“长江,长江,我是黄河,我是黄河,请回话!”长江:“黄河,黄河,我也是黄河,我也是黄河。”一直以来,在我眼里长江应该是明亮的,清澈的,可是残酷的现实把美好的幻想击得粉碎。98年夏,长江爆发百年不遇的洪水,在洪水的咆哮中人们显得那样无助和渺小,在凄厉的哭喊中骨肉离散。我们动物和人类都应该爱着共同的母亲——地球,她哺育着大地生灵。可人类却永不满足,用他们特有的本领剥削着地球的肉体,狂妄地统治着地球。每当夜深人静的时候,我总是睡不着。我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好,未来会怎么样究竟谁会知道?幸福是否只是一种传说,我永远都找不到。我发现我的同伴们越来越少,我每天都在被捕杀,过着心惊胆战的生活。我看见地球光滑的皮肤变粗糙了,青春的容颜苍老了,华丽的衣裳黯然失色了。这就是人类的杰作!非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田,人类面临生存危机;南极洲的冰层开始融化,千年后洪水滔天不再是神话。地球毁灭!我不敢想了,妈妈叫我飞到一个没有人类的地方,可是我发现我找不到。我只寻寻觅觅想有一个温暖的怀抱,这样的要求到底算不算高?人类啊!我和你们同为地球上的生灵,为什么要这样残忍地对待我们,为什么啊!世界如此之小,我们注定无处可逃,当我尝尽人情冷暖,当你决定为你的理想燃烧,就算我不知道会怎样,但在我临死前还是要提醒你们,不要只图眼前经济利益,而毁坏森林建厂;不要只顾个人的方便而随意向河里倒污水。不要小看地上的一片废纸,不要轻视那未拧紧的水龙头……今天,你的随心所欲将会以血的代价偿还。请保护环境,保护好家园。我还是倒在了猎人的枪下,上帝问我下辈子想当什么?我说我不想再有下辈子,因为我不知道下辈子我的路又会在何方?人类是否真的会觉醒?我飞向了天堂,在那里我看到了久违的爸爸妈妈……1200字以上 高一 议论文
-
敢问路在何方作文世界上最重要的事,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走。小编收集了敢问路在何方作文,欢迎阅读。第一篇:敢问路在何方鲁迅先生说过:“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”是啊,科学之路,探索之路也是人“走”出来的。在1665年,人类不知道输血的知识,而那时,有一个失血过多的病人,法国人德尼为了拯救,和病人协商,给他输血,可因为当时人们对输血知识可笑的无知,竟把羊血输入了病人的体内!结果可想而知。的确,那位病人因为错误的医疗方式而死亡了。可往深处想想,如果德尼不给他输液的话,病人也是必死无疑呀!至少,他用他的生命告诉了人类:动物的血不能输入人体内。那么他的死也是有所值的呀。而在探索之路上,也有人不惜生命,向前开拓一片新的天地。18世纪,法国有一位画家,他因被西红柿——爱情苹果的一个又一个的爱情故事所打动,决心尝一尝当时人们认为是毒果的的西红柿。可当他吃过后,并没有发生任何不良反应,反而觉得西红柿酸酸甜甜的味道很好吃。从此,人们终于明白了西红柿是可以食用的。试问一下,如果没有这位敢于为艺术为爱情献生的画家,没有他不畏牺牲的精神,不知要到何时,我们的餐桌上才能出现西红柿这道菜呢?路,是人走出来的,没有那些勇于开拓的人,我们就不可能舒舒服服的走在这平坦的道上。只有不畏牺牲,勇于向前,才能探索出新的道路。有一句歌词唱得好:“敢问路在何方,路在脚下!”勇敢地向前冲吧。或许,在不久的将来,你就是下一条路的开拓者!第二篇:敢问路在何方重温着小时候看过的经典名着《西游记》,收获的是一份成熟,一段思索。一句‘敢问路在何方’的勇气!正如勃朗宁所说;“人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。”当你坐在教室里发呆、睡觉、毫无节制的挥霍人生时;当你整日沉迷于电脑、网络,为其抛撒光阴时;当你浑浑噩噩、如同行尸走肉一般混迹在虚伪的弥红灯下时;你是否敢问问自己路在何方?如今社会的快速发展,导致了一系列问题。比如现在的可怕的升学率,可怕的几万元换取的一分,可怕的房价物价。在这些问题面前,请问有多少人敢夸口自己可以在这巨压之下闯出一番属于自己的天地。如今的良好条件导致学生们养尊处优,根本不懂的如何在烈日狂沙、寒风暴雨中生存。她(他)们只能衍化出一个又一个新的代名词。一个又一个悲剧。列如盛极一时的“啃老族”、“宅女”、“宅女”、“富二代”。有或者屡见不鲜的为钱杀母、杀父这样的人间悲剧。作为一个即将踏入初三的学子,你们扪心自问,我的路,究竟在何方!当然这已经不是某一个人的问题或是某一群人的问题。这已经变成了整个社会所面临的严峻问题,中国也该问问我们的路在何方!!!想一想自己的父母、老师、亲人、不用我多说相信你心里已然有了一个明确的答案。不论成与败,将命运掌握在自己手中。“吾欲有破天之志”“有人欲笑,晚矣、晚矣。”但我坚信自己,坚信“世界上最重要的事,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走。”所以我说路在脚下。第三篇:敢问路在何方我是森林里的一只可怜的小野兔,我的爸爸在我刚懂事的时候就被一位捕猎者用箭射杀了。虽然如此,但我是一只快乐的小野兔。每到天亮,我就和小伙伴们蹦来跳去,跳舞、唱歌、捉迷藏……十分快乐!不到妈妈催我们吃饭,我们就不会停止。你看,笨重的野猪表哥正挪动它肥胖的身躯跳着舞,高大威猛的大象姐姐也在旁边弹奏她最喜爱的曲子《在那桃花盛开的地方》,我的小妹妹则在旁边助兴,大喊大叫。瞧她的样子,比生日还高兴。可是快乐的日子太短暂了,悲剧又展现在我的眼前。有一次,我们刚开始玩游戏的时候,一声响亮的枪声,吓得我们立刻躲藏在树丛后。我们听到了“沙、沙、沙”的声音,立刻往表哥那边看过去,表哥吓得立刻从树后钻出来往前跑。可是,没想到人类挖了一个深坑,还在上面放了一堆青草用来伪装。表哥踩了上去,掉进深坑里。人类用绳索把表哥捆住,然后欢天喜地下山去了。等人类走后,我们来到坑边,痛哭起来,为失去了一位好伙伴而伤心透了。还有一次,淘气的小妹妹因为贪玩,走散了。我们寻找她的时候,发现一群人正在追捕小妹妹。可怜的小妹妹,一边哭一边跑,慌乱之中竟跑到了山坡的尽头。小妹妹看见人群朝着这边拥过来,瞪了瞪这群面目狰狞的人,毫不犹豫地向深谷纵身一跳……等人们走后,我们来到山坡上,望看妹妹的葬身之外——深不可测的谷底,不禁热泪盈眶。我心里想:人类,你们为什么会变得如此残暴?为了尝试一下“山珍野味”的美味,为了一己私欲,竟残酷地捕杀我们野生动物。如果这凶残之刀继续举起,我们野生动物的生存之路将在何方?1200字以上 初三
-
敢问路在何方作文第一篇:敢问路在何方有时候我觉得自己像一只小小鸟,想要飞却怎样也飞不高,也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。——题记我曾经是一只幸福快乐的白鸽,自打会飞后就跟随同伴们遨翔于蓝天之中。那个有着五千年文化的国家曾是我最魂牵梦绕的地方,我到过那里很多回,追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草,大兴安岭茫茫的林海雪原;追寻过鄂尔多斯的千里戈壁,塔克拉玛干的万里平沙;还追寻过那远古的黄河古道,逶迤的长江堤岸……直到我死的那天,我都在想着:下辈子我还做一只白鸽,继续享受美丽大自然带来的一切。接着,我安静地走了,等待下一个轮回……上帝可能听到了我的呼唤,让我再一次成为一只白鸽,然而这一次我却后悔当初做出的决定……我睁开眼睛,看见的一切已和从前不一样了。天空不再蔚蓝,河水不再清澈,森林不再安宁……每天我都在逃亡,我知道一个叫“猎人”的坏家伙要捕杀我们,随着我渐渐长大,年迈的父母已不堪生活的重压快倒下了。妈妈含着泪对我说:“孩子,飞吧!飞得远远的,永远别回来了。飞到一个人类永远也找不到的地方去。”我含着泪告别了爸妈,刚飞了一会儿,就发现不远处有一个黑洞洞的枪正对着我,我慌了,就在此时,远处的爸妈为了救我用尽最后一丝力气飞了过来,用他们单薄的身躯保护了我。他们倒下了,树林里传来我撕心裂肺的哭喊声。我历经艰辛飞到了我的故乡。我前世的心中最美的地方,不过,我失望了。曾经浩浩荡荡的黄河已经面目全非,两岸植被被严重破坏,水土流失,黄河断流,最长的断流期竟长达10个月。两岸百姓骑自行车在河道上来来往往。我的心流泪了,每回忆起当初见黄河的景象,想起当时滚滚黄河水义无返顾地奔向大海的壮士情怀,想起千百年黄河水哺育的人们,我虽然只是一只白鸽,但也无比痛心于今日的惨况。可令我潸然泪下的不仅仅是黄河……茫茫苍穹下,我听到这样一段泣告——黄河:“长江,长江,我是黄河,我是黄河,请回话!”长江:“黄河,黄河,我也是黄河,我也是黄河。”一直以来,在我眼里长江应该是明亮的,清澈的,可是残酷的现实把美好的幻想击得粉碎。98年夏,长江爆发百年不遇的洪水,在洪水的咆哮中人们显得那样无助和渺小,在凄厉的哭喊中骨肉离散。我们动物和人类都应该爱着共同的母亲——地球,她哺育着大地生灵。可人类却永不满足,用他们特有的本领剥削着地球的肉体,狂妄地统治着地球。每当夜深人静的时候,我总是睡不着。我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好,未来会怎么样究竟谁会知道?幸福是否只是一种传说,我永远都找不到。我发现我的同伴们越来越少,我每天都在被捕杀,过着心惊胆战的生活。我看见地球光滑的皮肤变粗糙了,青春的容颜苍老了,华丽的衣裳黯然失色了。这就是人类的杰作!非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田,人类面临生存危机;南极洲的冰层开始融化,千年后洪水滔天不再是神话。地球毁灭!我不敢想了,妈妈叫我飞到一个没有人类的地方,可是我发现我找不到。我只寻寻觅觅想有一个温暖的怀抱,这样的要求到底算不算高?人类啊!我和你们同为地球上的生灵,为什么要这样残忍地对待我们,为什么啊!世界如此之小,我们注定无处可逃,当我尝尽人情冷暖,当你决定为你的理想燃烧,就算我不知道会怎样,但在我临死前还是要提醒你们,不要只图眼前经济利益,而毁坏森林建厂;不要只顾个人的方便而随意向河里倒污水。不要小看地上的一片废纸,不要轻视那未拧紧的水龙头……今天,你的随心所欲将会以血的代价偿还。请保护环境,保护好家园。我还是倒在了猎人的枪下,上帝问我下辈子想当什么?我说我不想再有下辈子,因为我不知道下辈子我的路又会在何方?人类是否真的会觉醒?我飞向了天堂,在那里我看到了久违的爸爸妈妈……第二篇:敢问路在何方重温着小时候看过的经典名着《西游记》,收获的是一份成熟,一段思索。一句‘敢问路在何方’的勇气!正如勃朗宁所说;“人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。”当你坐在教室里发呆、睡觉、毫无节制的挥霍人生时;当你整日沉迷于电脑、网络,为其抛撒光阴时;当你浑浑噩噩、如同行尸走肉一般混迹在虚伪的弥红灯下时;你是否敢问问自己路在何方?如今社会的快速发展,导致了一系列问题。比如现在的可怕的升学率,可怕的几万元换取的一分,可怕的房价物价。在这些问题面前,请问有多少人敢夸口自己可以在这巨压之下闯出一番属于自己的天地。如今的良好条件导致学生们养尊处优,根本不懂的如何在烈日狂沙、寒风暴雨中生存。她(他)们只能衍化出一个又一个新的代名词。一个又一个悲剧。列如盛极一时的“啃老族”、“宅女”、“宅女”、“富二代”。有或者屡见不鲜的为钱杀母、杀父这样的人间悲剧。作为一个即将踏入初三的学子,你们扪心自问,我的路,究竟在何方!当然这已经不是某一个人的问题或是某一群人的问题。这已经变成了整个社会所面临的严峻问题,中国也该问问我们的路在何方!!!想一想自己的父母、老师、亲人、不用我多说相信你心里已然有了一个明确的答案。不论成与败,将命运掌握在自己手中。“吾欲有破天之志”“有人欲笑,晚矣、晚矣。”但我坚信自己,坚信“世界上最重要的事,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走。”所以我说路在脚下。第三篇:敢问路在何方树有它的生根之路;花有它的争艳之路;狮子有它的称王之路……世间万物都有属于他们自己的路,而我的路在哪里……——题记一颗流星,用它最后的生命在无垠的天空中留下了它最后的一道身影,它使出全身的力气,终于,成功了。那是一道美丽的身影,它是多么得明亮,多么的耀眼,相信对于一颗星星来说,这应该是它生命中最美丽的了,它远远的铺成了一条路,从起点到终点,洒下了一路的辉煌。我很喜欢有星星的黑夜,每每无事之时,我总会一个人倚着窗台遥望那黑夜中的星际,偶有流星,我便会很快的双手合十,许下我那不为人知的愿望,我多么希望我的生命能像流星那样,以我短暂的生命,创造人生的辉煌,但,幻想终归是幻想,或许,这幻想有一天会实现,又或许永远也无法使这幻想成圆。星星从出现的那天边已注定了要有消逝的那片明亮,而我呢,谁又注定了我的生命?人家常说:命运把握在自己手中。是啊,命运把握在自己手中。我深知这一点,只要我们勇敢顽强,艰苦奋斗,为了一个梦想坚强的向前奔跑,总有一天,我们的生命会很辉煌,很耀眼。但话虽如此,我又何尝做到了呢?我真的为了一个梦想而坚强,而奋斗了吗?没有,我所做的只是在幻想中微笑,最后又在现实中痛苦。梦,总是很美好的。我经常做梦,在梦里,真的好幸福,哪里的一切都由自己来控制,那里的一切都属于自己,好美好美,也只有在哪里,才会永远没有痛苦。我想永远留在梦里,但却总不能,生命的规律让我总是要从梦中醒来,从幸福中走开,来到现实中,来到痛苦的怀抱。哲人曾经说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”然而,生命中的曲折,终究让我没了兼程的勇气。十几年来,无数次的失意,无数次的受伤,使我最后只剩下远方,却不敢在只顾风雨兼程。我怯懦,我退缩,在人生的路途,我竟在后退!现实啊现实,面对现实,我好迷茫,好迷茫,我拥有我的远方,但我的路,在何方?命运啊命运,你我心血相连,如今失散,将要我从何出发,去寻找你身处的地方?1200字以上 初中 叙事
-
问道在何方不能忘记那一汪婴儿蓝,纯洁的纳不下一粒砂粒,那里所存在的或许只有干净的风与洁白的云,蓝天、白云之下,清风荡过的是一湾碧水,留下的是道道涟漪,那篷碧的波从湖心一点向四围荡漾,幻成一圈圈水纹越去越远,直荡入我的心房。我一直在想,这是否就是我理想中的世界。清晨踏露,携一抹朝阳同去;黄昏别草,揽一道晚霞齐归。来也无伴,只怀一鱼竿为友,不求丰获,但求那一提一纵之清闲;垂钓之意不在“鱼”,而全在一个“适”字,上钩者为缘,纵其遁之,以为乐焉;不上钩者为幸,观其相嬉,亦为乐也。醒时览阅书卷,倦时独卧芳草,喜时与天同乐,悲时视水同哀,兴起吟诗舞墨,兴衰把酒独酌……这,实在是人世间少有的乐事啊!只可惜滚滚红尘,这一遭尘世俗旅不知要经历多少风浪!逆流而上者在浪尖打拚,激流勇退者在港口等待,前者奋斗半生终换一世成就,后者静观其变,终获逆境机遇,这两类人无疑都是成功者,而正因如此,他们也就终于不能有幸相识于“适”了!纵使心欲向之,也苦于有太多的东西难以放下。放不下的太多,也就拿不起太多,得不到太多。我想,真正拿得起放得下的还要属“商佛”林尚沃,一句“财上心如水,人间直似衡”道出了“脱俗”真谛。所谓一“俗”字,虽观之茫茫,但实际规范起来不过财、情、名、权四字而矣!这四字好比双色太极,看似一目了然、平淡无奇,却可以贯两仪、分四象、纵八卦,包揽万物,其中的奥妙不是常人所解的开的。它像一张恢恢天网,无形的罩着俗世。因人生而在世,所以便变得世俗,因为世俗,所以终究逃不出这张网。因此,只会有极端少数的德人贤者才能够悟得出“道”,从而放下“俗”心,即而重归这个世界,而大多数人若想脱去“俗衣”,就只有坐等老死之日了!什么样的人才悟得出道?首先,得道之人皆为贤者。粗俗之人纵使身居异地也终难为隐士,最终不过是被世人当作笑柄,讽其逃避之心,讥其避地之怯矣!其次,得道者必有所弃。李白诗云:“子胥即弃吴江上,屈原终投湘水滨,陆机贤材岂自保,李斯税驾苦不早。”伍子胥、屈原、陆机、李斯都是一代贤者,其名声闻名四海、流芳百世,然而终究无缘一清适之世?究其根源是放不下的太多!而陶渊明放下了,所以才得到了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然。第三,道者非隐者,隐者皆为道。可见能称得上“隐士”之人必为得道者。昔王冕隐世,卖画为生故然可敬,而陶潜结草为庐,躬耕自给不也是值得称道的吗?所以,欲得道者,无需非天姥山、桃花源不至,终南山、紫竹林不往。心若止水,纵身居万巷又有何妨?务农躬耕,与乡人同乐者岂非得道者哉?可见悟者非其身,而在于其心也!最后,得道者无职业之分。王维得道而尊称“诗佛”,其山水诗作,纵使与我等才疏学浅之辈观之,也冥冥中品得出一丝惮意,“流水如有意,暮禽相与还”,“请留盘石上,垂钓将已矣”,“随意春芳歇,王孙自可留”,拈之即来的佳句,清丽闲谈中无一不是蕴含着一种似仙非仙的韵味,这,我称之为“雅”。文人得道者,大凡都是雅士,或多或少都有一副清高的影子,所以,他们的文章里大多数都散发着儒雅的清香,如《墨梅》中,“不用人夸颜色好,只留香气满乾坤”;《归园田居》里“衣沾不足惜,但使愿无违”等。而以经商出道的林尚沃,与之相比则更加不易。所谓“无奸不商”,商人在人们的印象里多为奸诈著称,而林尚沃能被尊为“商佛”,仅此一点便可看出端倪。大低文人隐士,得道之初多只放得下“名”字,吾非遣其无弃财权之心,而实在是因为他们没有那种机会。陶渊明早年不过一小吏,无财无权,王冕亦是家徒四壁。而林尚沃则家财万贯,室有娇妻而又手掌实权,可他却能够毅然决然地弃权埋名,别红粉知己,疏家财与穷苦,自躬耕与篱下,由此可见气度之非常一般!商者,本应唯利是图,故可见商“道”之难,实也!行商而悟“道”者,奇也!博古观今,行此路而终有所获者,唯尚沃者一人耳!有人叹曰:“道之不存矣!”今人其真无道者乎?非也!比尔·盖茨取天下之财而用天下,难道不是“道”的表现吗?时代不同了,改革开放的今天不再有封建专制的影子,有识之士再也不必因苦于不被重用而愤出避世了!因此,“道”之意到了今天也在不知不觉中有了微妙的变化,但无论如何,懂得“放下”都是“道”永远不变的真谛,只有这样的人,才不会被世俗的利刃所挫伤,一切都看的很开,一切都看的很淡,就不会有什么结不开的结,也就不会有什么苦恼!如此,就算没有山水之乐又有何妨?没有世俗的世界到处都将充满着阳光!问“道”在何方?“道”其实就在你身旁。1200字以上 高二 散文