生存状态
在那怪石嶙峋的夹缝中,一抹青翠的绿映入眼帘,只有那么一点而已,它仍然向上,努力攀延着、生长着。它保持的向上的姿势,不曾变过。
也许,是顿悟,向上的生存,才是人生最好的状态。
不禁会想起那和珅,贪污腐化不说,结党营私不说,他的生存模式好像就是为了名利和地位而存在,将所有的眼光和视线都集中在那地上的钱上,无孔不入,无处不钻,像极了地鼠。负着后世的骂名,就已如此的状态存在着。
如果说历史太过遥远,无法让我们深切感受到向下的生存状态的危害,那么如今社会上那么为了蝇头小利而出现的“健美猪”、“大头娃娃”以及“毒地板”的事件,不由得给我们以警醒和告诫,这一切都在告诉我们,向上的生存状态才是根本。
高三,最后一学期的生活已经开始。在这最后的100天中,我们也许会很累,很累。就像是一艘孤独的小船,偏偏遇上了狂风大雨的天气,不得不升起帆,迎风破浪,向上生存。
高三,考试的失利和家长的叮咛也许会成为那压在我们身上的大石,也许那繁多的作业以及试题会减少我们的睡眠,也许那对未来的憧憬与现实之间的距离会使我们变得迷茫,但所有的这一切都会过去,都会因为我们向上的生存状态而顺利地过去。
也许,无法像其他聪明的人一样,轻而易举地登上人生的顶峰,但我仍选择向上的生存。也许,无法像雄鹰那样展翅于蔚蓝的天空,但我仍选择向上的生存,因为只有向上,才是我生命的最好的诠释。
相信,每个人的力量,只要选择向上的生存状态,就算我的生命卑微如草芥,我也可以看见属于我自己的人生风采。向上的生存状态,让烟花即使无法绚烂整个夜空,也能完美自己的生命。
向上生存吧,只有这样,生命的行囊才会变得鼓鼓的,满是生命的绿。
勇敢的向前进读《海燕》有感
《海燕》这篇散文是高尔基写的。它讲述了敢于向风雨雷电拼搏的情形的海燕,不像海鸥、海鸭、企鹅对风暴的恐惧和退缩。作者通过对当时环境的恶劣,衬托出海燕在风雨中矫健的身姿和风一般的速度,勇敢无畏的前进。
读完后,我想,我们在生活中不也应该努力前进,知难而进吗?比如说:平常做题时,遇到不会的应该去问老师,找各种方法解决,但不能放到那里不做了。有时候考试不好了,应该找原因,看看哪些地方学的不透不深。不会,再学一遍,而不是考不好就算了,反正我就这样了。
就像有一次,我和姐姐去登山了,从远处看,山一座座拔地而起,山上绿树成荫。我们刚开始爬还不算累,可过了一会,体力有些不支了,我想:这里的山真陡啊,好像用刀劈一般!很不好上。要不然不爬了吧。可是如果不爬到顶,就看不到山上的美景。正当我进退两难时,看到了姐姐:喘着粗气,不时的用两个手臂擦额头上的汗珠,看起来很累的样子,但仍没有停止脚步。我问:“姐姐,要不然别爬了,下山吧,你看,上山多累啊!”“哎呀,不行,我们只有努力向上攀到最顶,才能真正领略到风光,没有付出,怎得收获。不能一遇到困难就退缩。当你爬上山头看到美丽的景色,你会认为这点累算不了什么。”姐姐边爬边说。
姐姐的话让我明白了,不能退缩只能前进。不正像《海燕》中的海燕吗?即使环境再差,条件再恶劣,身体再累,也不能退缩,一定要不断的前进,飞翔!
让我们也像海燕一样迎风飞翔吧!
相关推荐
-
“无政府状态”一大早,我来到学校,老远就听到教室里传来的吵闹声。走进教室没多久,我心里有点奇怪:今天班长怎么还没来,她是领读员啊。谜底很快揭晓了,我最好的哥们儿跑了进来,大叫:“最新消息,斯文(班长)今天请病假不来。”“耶——”随着一声大喊,教室里炸开了锅,拍桌子的,蹬地板的,大喊大叫的都有,可能是为不用晨读而感到兴奋,接着,大家开始了一次前所未有的放松,以往的琅琅书声变成了欢叫声,男生们开始玩起游戏,有的把卡片拿出来玩,有的则玩“梦幻西游”,虽然不是真的在电脑上玩,可大家的热情依旧很高,我也加入了他们的行列。女生们则叽叽喳喳的坐在位子上聊上了天……正当大家在疯狂的玩耍时,一个惊天动地的消息又传到了我们耳边,数学课代表吴昊不知什么时候已经进了教室,只听他高声叫着:“大新闻,今天林老师(班主任)去外面开会了,请了别的老师来上课。”“哈哈……”又是一阵欢笑和喝彩,因为林老师不来,意味着早自修就不用再听枯燥的“当堂练”答案了。“今天真是‘双喜临门’啊,大家尽情欢呼吧。”一位同学喊道。的确,今天班主任和班长都不来,我们可以无忧无虑地爽一回了,挂在黑板上的数学题早已被大家抛到脑后,语文书和课堂作业本也仿佛一个个打了败仗的士兵,毫无生气地倒在桌子上,黑板也没人擦,这些平时的必备活都被自由活动取代。在大家都玩得不亦乐乎时,代课老师却早已站在门边,注视着这一切。后果大概不妙,但也不至于太糟……550字 五年级
-
警 戒 状 态一天晚上我在家里看电视,听见单元的门铃在响,警戒状态就这样开始了。我拿起门铃电话问:“你好,请问找谁?”我连着问了几次电话那头没有任何响应,我想不会是小偷吧!想着想着我马上锁门,并且还反锁起来。不一会又听见外面有声音,我吓了一大跳,搬了一个凳子通过猫眼看外面,什么也没发现,我也不敢开门,只盼着妈妈快点下班。可是现在离下班时间还有一个多小时,怎么办呢?突然楼下传来猫狗狂叫的声音,难道树下有人?我拿起手电照了照下面,但手电很快没电了,我生气地说:“怎么手电也不中用,它也跟我过不去!”我怕有意外,于是关紧所有的窗户并加了锁。又快速跑到客厅,拿起遥控器把电视机的少儿频道改为新闻频道,这样可以增加家长在家的系数,还把声音调高,我则在门后监听外面的动静,过了不久门外似乎又响起了奇怪的声音。我想光电视频道转换还不能吓住小偷,于是把家里所有的灯都打开了,我还是不放心,又找来墩布放到门口,总之我启动了家里所有的“防护系统”。一切准备就绪之后,我给妈妈打了电话,悄悄地告诉她我的发现,妈妈听后急急忙忙赶回家,“警报”终于解除了。到后来,你们也能猜出个八九不离十,门铃响是楼下有小孩捣乱,门外的声音是风吹报纸乱飞,树下异常情况是有人在打野猫,一切都是自己吓自己啊!哎,这么一闹,浪费了许多电不说,家里还被搞得乱七八糟,连我自己也累得上气不接下气。今天晚上真扫兴,浪费了许多宝贵的时间,这些时间用来画画、看书、写作业不更好吗?通过今天这件事,我明白了防范是应该的,但不能过度,否则就会影响正常的生活。600字 五年级
-
生存也许,以森林中的树屋为家,在森林中以猎杀动物,吃野生植物为生的生活,是很多男孩的梦想。《山居岁月》一中的主人公山姆就体验过这种生活。但是他也发现,在丛林中生存,不仅仅只有自由,还有困难,恐惧,不是所有人都能在丛林中生存的。在暴风雪来临时,他总是生怕食物储存不够,怕被饿死;在刚到丛林的那夜晚,他因不会生火,也没有在丛林中生活的经验,抓到了鱼却没能烧熟它;在丛林中,他时时生怕被人发现而被带回纽约市。。。。。他在丛林中生活了几年,历经了风雨,饱经了风霜,才知道生存不会像想象中一样简单。现在,我们生活在钢筋水泥的城市中,过着饭来张口,衣来伸手的生活,没有体会过生活的艰辛,只知道在父母的怀抱中舒适地生活。可是,会有多少人想过,父母的保护只是暂时的,我们最终还是得独自在社会上立足,独自面对生活的考验。虽然我们也许永远不会像主人公山姆一样在森林中生存,但是社会的考验也许会更加严峻,残酷,只有那些在社会舞台上脱颖而出的人,才能在社会上立足,成为真正的强者。所以,在日常生活中那些不起眼的生活经验,生活常识,生活秘诀,都是在社会上生存的关键。所以,为了生存,为了在社会上自食其力,我们必须要学会生存,从现在开始!500字 五年级 议论文
-
生存一个夜黑风高的凌晨,27号直升飞机上出了问题:因为太破旧,机箱已经撑不住了,机上的三个人是平时形影不离的好朋友,直升飞机发出的“啪啪”声使杰拉、米尔和克罗心惊胆战,他们知道这架直升飞机肯定会让他们死的。这时,在沉思的杰拉和克罗一同站了起来,他们斩钉截铁的目光对视了一下然后走进了仓库,那里有降落伞(两个)、有食物、有饮料,杰拉和克罗拿走了所有的东西,刚想跳机时,米尔叫住了他们:“你们要扔下我一个人吗?”“是的!”说着杰拉和克罗便消失在了茫茫迷雾中,米尔看着他们的背影心中有种说不出的难过,机上空空如也,米尔心想:他们竟然忍心扔下他,在最关键时扔下他,他刚想走到床上,发现有一张纸条,米尔生气地干脆不看,他觉得太晚了。就在他灰心时,直升机下降的速度变慢了许多,米尔在胸口画着十字:“感谢上帝,让我又有了希望。”清晨,米尔在美国的边际找到了返回纽约的路,一路上,他自言自语:“不知道,杰拉他们是不是已经到家了?”米尔来到杰拉的家门口拉了拉门铃,一个白发苍苍的老人走了出来。“先生,你找谁?”“我找杰拉,他在吗?”“什么?杰拉!”又一个老人走来,“他不在,他说他在27号直升机上。”“他没有回来吗?”“没有。”那位老人无奈地摇了摇头,“希望他还活着。”米尔一惊,突然想起那张纸条,他摊开纸条,上面写着:米尔,我和克罗带走了直升机上所有的东西,减轻了直升机的重量,不要害怕,你能活下来,顺便告诉我的家人,说‘我死了,但请别难过’。600字 五年级
-
生存一次无意间在新闻上我看到的一个令人惊心胆颤的故事。在我们的成长道路上,不可能会一帆风顺。在一个学校的附近,常有学生无缘无故失踪,警方目前仍然还在查找原因,原来在学校的附近有一群人贩子,他们会到学校外,拐骗儿童。被骗走的儿童被他们拿来当成赚钱的工具,这些人饭把学生的手、脚打断,让他们去乞讨、要饭。等到一定的时间,他们还会去把孩子们通过乞讨得到的钱全部收走,假如没有收到钱或收到的钱很少,便会遭到毒打。如果孩子们手恢复了,人贩便会再度把他们的手打断,这是一件多么残忍的事啊,要如此摧残一个弱小的生命,难道他们都没有人性了吗?难道他们的良心不会痛吗!所发生的事是一位当事男孩如实说出的,而这个小男孩的身上也早是淤青一片,据他所说,他已经被拐了两三年了,谁也不知道,这位小孩是付出过怎样的艰辛折磨才能从人贩子的眼下逃脱的。而那群人贩团至今还在逃亡中,不知下落。道路很长,也许有荆棘、有坎坷、有悬崖、有险滩……我们必须要具备自我保护的本领。当天晚上我做了一个梦,我好像看见了,孩子和亲人团聚的喜悦。在场所有人都在为他们的团聚而欢喜着,而就在不远处的树背后,人贩子们正在秘密谋划着什么,他们冷眼笑着,他们的笑里掩藏不住疯狂与邪恶,我不禁被自己的梦惊醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到这些人贩子,为民除害,让更多失散的亲人团聚。550字 五年级 记叙文
-
另一种生存开始启动……软驱寻找,硬盘咯吱吱地响,光驱轻轻蜂鸣,显示器开始闪烁……Windows98和一大堆防火墙……SKYNET开始监听,记录文件加载……IE,慢慢刷新……Load……BBS,很糟粕的背景音乐,哈,大家都在。把那个自称是“校长先生”的傻得可爱的小子痛骂一顿然后去找heihei讨论虚拟世界存在的可能性,最后千万别忘了对假装深沉,爱摆Pose以显示自己肌肉的Goandsing表示极度愤慨……网络之上,我有着尖刻和真诚,在现实世界里我拥有一份沉没和真实。——哇,我对你的敬意,如窗外的车水马龙,永不停息。——我呕……在无数的0和1之间,细细的网线维系着所有的心灵和思想。我不要沉没,我不甘平凡,青春,因该写满悸动惆怅,年轻因该张扬跋扈!在比特之间,在另一种方式下生存,有你,有我。IP:192。168。37。80,默认端口:8000,正在连接……QQ2000BBuild0710,ID:忘川,于2002—09—0911:51:05登陆,正在读取好友列表……你寂寞吗,在曲终人散时?是不是每一个最初的等待,都是为了最后的凋零?400字 六年级 抒情
-
写如果生存就是死亡如果生存就是死亡 我将不再害怕死亡 如果死亡就是生存 我多么接近于死亡 如果等待,是幸福 而流泪,是微笑 那些场面何等欢乐,今天 领悟到了这些点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。150字 一年级 抒情
-
风雨中的爱[2]还记得,在我9岁那年,放学回家时,天公忽然让“雨神”发威,走在风雨中的我和爸爸,被雨无情地淋,让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的,就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水,劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞,可它像变魔术似的一下子折了过去,爸爸让伞正对着风向,“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下,这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边,由于伞太小,他大半个身子都淋湿了。我心疼地说:“爸爸,你不能让我一个人用,你也得罩住点呀!”爸爸故作乐观地说:“没事,儿子,我身体强壮着呢,你别淋湿了就行!”刹那间,一股暖流冲过我的身躯,我泪已决堤……终于,我们迎着寒风暴雨回到了家,爸爸已变成“落汤鸡”了,而我只湿了一点点,他抹去了脸上的雨水,关心地问:“儿子,没事吧?”我着急地回答:“我当然没事,可你呢?赶紧去洗个热水澡,换身衣服吧!”他笑笑说:“没关系,这算什么,顶多一个冷水澡,我……”话未说完,他重重地咳嗽几声,我泪水又来了,赶紧扭过头,害怕他看见,心中已然刻下“父爱”两字的真谛!直到现在,我回想起这件事,依然记忆犹新,只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸,我爱你!450字 初中 抒情
-
妈妈妇女节快乐今天是三八妇女节,在这里我祝天下所有的妈妈妇女节快乐。妈妈您养了我十几年,是您给了我无私的爱;是您给了我一个幸福的家庭;是您让我来到这个美丽的世界;是您让我学会了好多的道理;是您亲自照顾我长这么大。那一天晚上,爸爸没在家,我偏偏发起了高烧,是您艰难地把我送到了医院,使我及早就医,得到了救治。妈妈,知道您把我拉扯这么大很不容易,今天是三八节,在这里我郑重地向您说:"妈妈,谢谢您。"150字 小学 抒情
-
妈妈美味的早餐哇!好香的味道喔,是谁在厨房里面大展身手呢?是美丽的妈妈,她在煮着美味的早餐。她拿着蛋、饼皮准备做美味的蛋饼给我和爸爸吃,在厨房里的妈妈显得比较神气,她掌控着厨房的一切,所有的锅碗瓢盆都必须听妈妈的命令行事。哇!一股扑鼻的香味飘散出来,我循着香味的轨迹进到了厨房,只见妈妈挥舞的平底锅和锅铲,好像在进行一场美味的对决,终于,妈妈获得最后的胜利,她成功的结合的蛋和饼皮,完成了世界无敌好吃的“妈妈牌蛋饼”,看到妈妈做的蛋饼让我觉得自己像一只饥饿的小狮子,等着母狮子带回来可口的食物。刚起锅的蛋饼好吸引人喔!让我垂涎三尺,抱着感谢的心吃下去,美味更是加倍,心想,如果能天天吃到妈妈亲手做的蛋饼,那就太棒了!300字 初中 抒情
-
生存生存,多么朴实又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。镜头一:某市区有一个年且50岁的大伯,他是一个退休的老干部,对于他开说生存根本不是他说追求的,他向往的是为人民服务。记得他被退休的那天,他听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请辞同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给退休了,对于他来说生死早就不算什么,可惜他毕生的理想就被这一封辞退信所辞退了,他不甘心就偷偷跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,任务成功了,但他却英勇牺牲了,他临死说:“我不后悔,因为我实现了自己的梦想。”镜头二;在汶川大地震来临时,一位教学楼的范老师正在给学生们上课,突然剧烈的摇晃,房屋像被控制的似的一齐倒塌。面对着突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是把自己的生死当做生存的目标。他不顾学生们的死活毅然逃离了危险区,经过这件事后他的名字一下成为的众人说谈论重点对象,不是名扬万里,而是遗臭万年。‘范跑跑’一时响彻世界,为世人所唾骂。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?生存固然可贵,但更可贵的是你的灵魂,如果一个人为了生存而放弃做人的准则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?我们做人就要做人上人不要做被人唾弃的小人。朋友,用你有余的生存去创造属于自己的一世威名吧!600字 小学 议论文
-
生存生存,多么朴实而又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。镜头一:某市区有一位年仅50岁的大伯,一位退休的老干部,一生兢兢业业。记得在退休的那一天,听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请求同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给拒绝了,并特此批准提前退休。早就将生死置之度外的他来讲这根本就不算什么,可惜他毕生的信念就被这一封辞退信所摧毁了,不甘心的他决定偷偷地跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,捕获任务顺利完成,但他却英勇牺牲了,临死前说:“我不后悔,因为我实现了自己的价值。”这样的人,总是能让我们感动,让我们震撼。镜头二;一、在汶川大地震来临时,正在教室里上课的范老师,由于突然剧烈的摇晃,周围的建筑物像被控制似的倒塌。面对这突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是将自己的生死当做生存的目标。毅然不顾学生们的死活逃离了危险现场,成功的保住了自己的性命。经过这件事后他的名字一下成为的众人谈论焦点,不是流芳千古,而是遗臭万年。“范跑跑”一时响彻世界,为世人说唾骂。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?生存诚可贵,灵魂价更高。如果一个人为了生存而放弃做人的原则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?抉择两种不同的生存观,做众人心目中的英雄还是做被人唾弃的小人。朋友,相信你是一个有原则,有信仰,有奉献精神的人,那就用你有余的生存去创造属于自己一世威名的天空吧!广东深圳爱华学校初三:秦圣洮600字 初三 抒情散文
-
生存我每天默默的守着自己的本职工作,平凡的度过每一天。如果没有灾难的发生我也许永远不会对自己拥有的一切感到满足,但巨大的灾难发生之后,我对自己的人生和生命存活的意义有了更加进一步的审视。之前我从未真正的思索过自己的人生,从未感激过生活所带来的美好,甚至有的时候还会牢骚满腹抱怨自己的处境,对未来失去希望,还会有刻意磨灭自己的意志,消极的对待世间人情。想想真是惭愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的灾难算得了什么呢?当强大灾难剥夺了生命华丽的物质外表,露出的是生命本身的意义---生存;当房屋顷刻倒塌,人们一下子一无所有时,最宝贵的就是生命。温总理说:“抢救生命是抗灾的重中之中,只要人民的生命保住了,就会有希望。”灾难面前生命是脆弱的,但人们的意志是坚不可摧的。当一个个鲜活的生命被从废墟里扒出来时,那一瞬间所有的人都会感受到希望。浴火重生的个体就是对生命最好的诠释。我相信劫难中生还的人们一定会更加珍惜生命会思考自己在灾难以前的时光,有些美好或不美好的经历也许此刻成了唯一生存的信念,每时每刻,生命的脉搏都在艰难的跳动,每一次疼痛,恐惧,饥饿,冷颤都在证明着生命还活着。尽管死神在身边徘徊,但只要血还是温的,心还是跳的,就会有希望。他们在废墟里坚持的每分每秒,都是对牵挂和救援他们的人最大的慰藉。面对这场劫难,安然无恙的人们不应该坐以待毙,每一次善举,每一次爱心的流露,都是战胜困难与死亡的力量。希望活着的人们平安,更加的珍惜生命,为社会积淀一份力量;祝福灾区的人们及早度过难关,早日摆脱困境;祈祷在灾难中逝去的生命得到安息!!!600字 初三 记叙文
-
心态决定状态读后感一、学会安静学会让自己安静,把思维沉静下来,把自己经常归零,无欲则刚。每天都是新的起点,没有年龄的限制,对事物的欲望适当降低,就会得到更多的生存空间。二、学会关爱学会关爱自己、关爱他人。多关爱自己,才能有更多的能力去关爱他人、去帮助别人,从中获得更多的快乐。多帮助他人,善待自己,也是一种减压方式。遇到心情烦躁的时候,喝一杯白水,放一曲舒缓的轻音乐,闭眼,回味身边的人和事,对新的未来可以慢慢梳理,既是一种休息,也是一种冷静的前进思考。三、学会律己多和自己竞争,没有必要嫉妒别人,也没有必要羡慕别人。羡慕别人,把自己当成旁观者,越是这样,越是会把自己掉进一个深渊。相信自己,只要去做,自己也可以。为自己的每一次进步而开心。四、学会阅读阅读是一种吸收营养的过程,现代人面临的竞争越来越激烈,为了让自己不至于在某些场合尴尬,应该广泛的阅读。让自己的头脑充实也是一种减压的方式,读书可使人明理、开智。五、学会调整学会调整情绪,遇事多往好处想,做最坏的打算,要有大局观。好的情绪,往往更能把握住问题的关键,在细节处理上就会游刃有余,遇到棘手问题就能保持应有的冷静。善于调节情绪,心胸会越来越开阔。六、学会换位热爱生活、热爱生命,每天吸收新的营养,每天有新的思维。多做换位思考,尽量找新的事物满足对世界的新奇感、神秘感。换位思考,人与人之间会多一些理解,少一些隔膜,许多事情会事半功倍。时刻注意心态的调整,保持张弛有度、劳逸结合的生活方式,对提高工作效率大有益处。在事业奋斗的过程中,适时调节心理状态,合理安排工作、学习和生活,坚持体育锻炼,有一个健康的身心,事业才有发展的基础,人生才会更精彩。600字 六年级 读后感
-
生存作文:生存的意义“适者生存,不适者淘汰!”时常想起,每次有着不同的领悟。以前对待“生存”一词理解很平淡,只停留在字面上。如今却不同……现在“生存”对我来说,是一次巨大而又残酷的挑战。不平坦的道路上,充满无数绊脚石,无数大石头,无数大山。我慢慢走着走着。不曾记起何时,跌倒在无情的绊脚石下,流过多少汗水,流过血,还哭过。然而在这些挫折过后,又站起来,而且站得更高。中学的数学比小学的数学难了好多,跌倒了一次又一次,终归不想屈服,不想认为数学我学不会。练习数学题的时间,占去我每天大把时间。然而其他同学也不甘示弱。如果不在数学题目多下功夫,不久的将来与同学的差距会更大,以至无法挽回。事实告诉我,别人进步的同时,我也要追得上。更不能因为一些坏情绪,而失去与现在博斗的信心。到这里不免想到改革开放和建设有中国特色社会主义总设计师--邓小平。邓主席一生都在为新中国建设奉献自己的精力。1992年新中国处于一个新时期,国家努力在搞经济建设。然而,在南方遇到特区问题,主要是特区姓“社”还是姓“资”?邓主席亲自到南方考察,明确特区姓“社”不姓“资”,而且还在谈话中讲到:“发展才是硬道理!”是啊。就算你不发展,别人在发展。不久你将会别淘汰。短短几年,在政策的大力支持下,深圳等地区,发展迅速,经济发达起来。这又证明生存的重要。学会生存不仅会创造自己,而且会让关心你的人为你感到骄傲。学会生存底脚步不是一帆风顺的。学会生存,你才不会别淘汰。广东揭阳普宁市城关中学初二:林桂增600字 高中
-
1.0