分班有感
200字
初三
叙事
分班了
一次考试，那个班，那些人，各自分开各自飞
那天，我们分班了。从前的“我们班”变成了“你们班”，“他们班”。那天突然觉得那个班好美好，好不想分开，好想再重新一起上一节课，可是，不能了，过去的都已经过去了。也许失去的才是最美好的吧，也许应该更珍惜以前在一起学习生活的时光。也许应该向班主任说的那样缅怀过去，憧憬未来。
还曾清楚的记得，那些一起打闹的日子，那些熟悉的面孔，那次的晚会，那些节目，那些曾经不以为然的往事，那些同学，那些人……
那些天，八六的日子，难忘，回忆，……
八六，miss you！
我是小小纠错员
800字
一年级
叙事
现在城市不文明现象越来越多。瞧!有很多人走在大街上就随手乱扔垃圾，随地吐痰,不爱惜公共财产,不注重公共形象等等比比皆是.严重影响了我们的城市环境。
今天下午,我走在上街的路上，就看见前面车里有一个妹妹，突然一只小手从车窗里伸出来，扔出几片果皮，这个景象让我一路都忘不掉。这是孩子天性的随意的行为，还是被社会的不良现象所感染？今天我还看见了一个警察在众目睽睽之下竟不走人行道;有很多人在公共场合里乱扔垃圾、随地吐痰；不遵守交通秩序等行为列列在目.我相信几乎每个人都知道，随地吐痰、乱扔垃圾等行为是不文明行为.很多人对此也很反感，但是在生活中还是有好多人在干不文明事.比如,乱扔垃圾，明明再往前走几步就可以把垃圾放入垃圾筒，但是有些人偏偏就懒得走这几步。
生活中乱吐、乱倒、乱丢垃圾等现象很难根除，这是因为:1."人们很懒,懒得连社会公德都忘了.2."这与现在社会的整个大环境也脱不了关系,他们觉得反正这么脏了，我再“丢一点”、再“吐一口”也无所谓，就是这么多的“无所谓”，久而久之使城市陷入了一种恶性循环。
我觉得让我们这个城市乱的根源有:第一宗"罪":随地乱吐.这一陋习正在逐步加以改正,我们郫县人们也应该做到不在大街上随时随地乱吐口痰.第二宗"罪",随手乱扔.这一点和随地乱吐有"异曲同工"之妙.瓜果皮,烟蒂,纸屑,方便盒,吃到哪扔到哪,更有素质差者称"环卫工人不就是干这个的吗?..第三宗"罪":随地乱倒.不知是哪一辈子留下的规距,尤其是城边区的居民和沿街门店习惯于将垃圾倒在路边.第四宗"罪":随地乱泼.路边的中小餐饮店可以说是这方面的表率,他们间接地起到了洒水车的作用,只可惜他们泼的是污水.第五宗"罪":随意乱穿马路.斑马线对有的人来说好像就是路面画的一些线条而已,没有任何的约束作用,哪里方便就走哪里,哪怕有护栏和绿化带的阻隔也难不到那些身手矫健的行人.第六宗"罪":随意晾晒.有些路边的居民和店户,习惯于将门前当作自家的后菜园,在树上钉上钉子,牵上一根绳子,堂而皇之地将被子,衣物内衣亮出展览.第七宗"罪":公共场所大声喧哗.
如果我们不改掉这些陋习,如此下去,
中国--文明古国,还是一个文明的国家吗?
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分班有感分班了一次考试，那个班，那些人，各自分开各自飞那天，我们分班了。从前的“我们班”变成了“你们班”，“他们班”。那天突然觉得那个班好美好，好不想分开，好想再重新一起上一节课，可是，不能了，过去的都已经过去了。也许失去的才是最美好的吧，也许应该更珍惜以前在一起学习生活的时光。也许应该向班主任说的那样缅怀过去，憧憬未来。还曾清楚的记得，那些一起打闹的日子，那些熟悉的面孔，那次的晚会，那些节目，那些曾经不以为然的往事，那些同学，那些人……那些天，八六的日子，难忘，回忆，……八六，missyou！初三:忆安年200字 初三 叙事
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分班有感这是噩梦开始还是暗藏机遇陌生环境中，我将随风消逝于学海还是悄然觉醒战胜命运？一切皆为未知数……万事待定中？！正确定位自己，拒绝平庸！真相只有一个，明年六月就是见证奇迹的时刻！幸运之神是够再次垂青于我？答案高考后揭晓。接下来的一年里迎接我的是怎样的挑战相信自己竭尽全力放手一搏该是冲刺之时就当坚定向前拼了！加油！！！江苏省阜宁中学高三:秦尧150字 高三 抒情散文
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分班曾经的笑容，曾经的快乐，曾经的吵闹，早已在这个烦人的暑假变得暗淡，直至消失。“知道吗？要分班了耶”。有的不禁露出快乐的笑容，而有的却无奈的摇头。2班，在别人看来是好班。可是呢！我们班几乎是哪个老师来教我们哪个老师嫌啊。每到上课班上的男生就起哄，留给每个老师都是差的印象。“看，他们班又打架了。”别人的话语我们也早已习惯了，这好像就永远在我们班贴上了一个标签——差班，差生。想想好像没有老师过我们的好话——真是悲哀啊。可是老师你们知道吗？我们都不是差生，看！每次年段的第一名都在我们班，这是差班吗？我真的不明白。反正现在要分班了，你们应该很高兴吧！可我们不想啊，好不容易认识了每一个人，好不容易发现了他们的可爱，却要把我们分开了，为什么啊。应该没人记住这个烂班吧！我，一定会记住的，把它印在我记忆最深处，我相信这会是我最好的回忆。开学了，学校早已分好班了，我分到了好班，一进去，再也找不到原来的气息了，我努力回忆着，却……我看见原来的同学了，竟显得如此陌生，这是我不愿看到的啊！可谁也没办法。既然也成定局，大家就各自努力吧！10年后约好在见面。我会记住你的，记住每个人的面容，我永远也无法忘却这美好的记忆。450字 初三 记叙文
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分班了不明白为什么要分班？不明白为什么要让时间走得这么快考试前我们还在一起嬉笑打闹仅仅一个暑假，一个暑假而已为什么9.1号，好像时间永远凝固在了那一刻泪水好像真正的从内心迸发想象着与同学们的一起玩耍但却等来了——分班同学们的泪水，同学们的无奈，同学们的惋惜最重要的是那依依不舍的情怀好像那一刻就是永远的分离……但这是事实，永远的事实不可能悔改更不可能是场梦就这样同学们，让我们掩起泪水，微笑Smile！永远！山东省陈毅中学初三 苏全欣200字 初三 议论文
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分班之后初三下册了，读书的道理基本走到头了……想想从前到现在，曾经以考上高中乃至大学的梦想也醒了。今年到初三下册了，本想安安静静的读到毕业，也想再努力下尽量在毕业考上发挥水平能考上个技校之类的学校。可是……现在快接近期中考了！本以为没什么，然而班主任却对我们说：要把成绩好的分一个班，差的另一个班。顿时，班上一片哗然，这明显是对我们这些成绩不行的同学不公平吗？虽然很多人想抗议……但想到自己的成绩确实不好，也怕耽误其他同学的中考。到了另外一个班，班里虽然有几个在单科上成绩好的，但在班里却完全感受不到学习的一丁点气氛。上课了，放眼望去班上死气沉沉，基本上没有人在听课。聊天的聊天、睡觉的睡觉。不由令人心寒啊！同样是初三的两个班，相隔不到一米，学习的情况完全不同……为什么呢？把学习成绩好的放在一个班就一定会考上高中吗？这样做难道就不怕冷落了其他同学吗？这就是学校的一贯作风？o(︶︿︶)o唉！也行吧~这就是民办学校与公办学校的区别吧。350字 初三 应用文
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分班2003级1班，一个多么快乐的班级，2003级1班，一个多么和谐的班级，2003级1班，我们的班级，同学们，你们想到会分班吗？一个和谐的，快乐的班级会被分开，你们想到了吗？一些可爱的，成绩好的同学被分走，你们想到了吗？我们以前的故事就像一个美好的梦，醒了，什么也没有了，留下的只是无尽的思念。许艺慈，三年级转来的同学，虽然来得比较晚，可是我们也处得很好，她成绩好，人长的很有小姐气质，没有小姐脾气，经常和我们开玩笑，今天才和我一起去买了文具，回来就得到了她会被分走的消息，我强忍住眼泪，不能哭，要坚强，1班的同学不是一直很坚强么？我不能先哭，是么？你还在劝我别哭，你哭了是么？我们拉钩，不哭，好么？可爱的小许，祝你快乐。刘杏惠，大家都叫她杏子，成绩也很好，人也漂亮。是被分走里面朗读最好的，以前我们经常一起跳绳，有时候也闹闹笑别扭，可是过一会就和好了，我们永远的杏子，祝你快乐。李思琦，一个聪明伶俐的女生，上课举手积极，回答问题也准确具体，画画也画得好看，我曾经在她后面坐过，还学她画画，我画得很难看，她只是笑笑。黎文静，就像她的名字一样，性格文静，是个快乐的女孩，虽然不常举手。可是人还是蛮聪明。2003级1班的同学们，一班永远是一班，永远是我们快乐的那个一班，虽然我们分开了，可是我们心连在一起，谁也分不开，是这样吧？我相信是的。550字 六年级 叙事
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分班上午第二节课下后，大家举行了升旗仪式，随着主席台老师的一声令下；“六年级的同学请留下。”我立刻止住了迈出的脚步静静的等着老师发话。“同学们请听我叫谁的名字，谁就排在一班后面。”那位老师说。接下来是二班，三班，四班。我有一种不祥的感觉：要分班了？我被老师分到二班，我们来到了六二班的一个教室。大家对这儿十分陌生，没有几个认识的人，气氛十分紧张，同学们谁也不说话。大家都分开了，但总算还是在一个年级，一个学校上学。我好舍不得朋友们。虽然还是在一个年级，但毕竟交往少了很多，我也十分舍不得老师，与我们共同经历了五年的数学语文老师。我坐在新教室中，总觉得十分别扭，十分拘警，对新的老师也完全不了解，同学们一句话也不说，教室安静极了。直到下午老师让每个人作了自我介绍，紧张的气氛才渐渐缓和下来。我原来觉得刚来了一个陌生的环境，五十个人里，只有七个是原班同学。陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师。但通过老师的讲话与同学们的自我介绍，又是同龄人，很容易接近，老师也可亲可近，所以距离近了不少。我相信我一定能适应现在的学习环境。450字 六年级 叙事
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分班我盼天盼地，终于开学了，我迫不及待地走进了我原来的班。看到同学们在做游戏，我就和他们高兴地玩了起来。玩了一会儿，上课铃响了，老师走进了教室说：“这学期我们要分班了，念到名字的同学请跟我走。”同学们一听纷纷说：“啊？我会分到哪个班啊？”我一听见老师说分班，心里就像有一只兔子似的乱蹦乱跳。老师开始念名字，教室里安静极了。“王中天、王大为、李雨桐……，请跟我走。”我看了看念到名字的那些同学，有的脸色很难看，有的挥手跟大家道别道别，一脸的不舍，还有的女同学都流泪了。老师没有念到我的名字，我的心才静了下来。可是看着被分走的同学，我心里很难过，为什么要分班？我和同学们已经共同生活了三年，像一个大家庭一样，叫我怎能不伤心啊？看着一个个分走的同学和好友，我可真难过，如果不分班该多好啊。300字 三年级 叙事
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分班今天，让我们三（1）班最伤心的一件事，分班了。下午，我们学校的老师来念分班的同学名单，快念完人名时，我的心里很慌张，结果念到“杨雨杉”，我的心像被针扎了一样伤心，我心里想：“为什么非要选我，不选别人呢？”到了五班，我坐在座位上，伤心的等着老师来到。不一会儿，老师来了。老师长的挺漂亮的，大大的眼睛、高鼻梁、乌黑的头发，好美丽呀！她姓王，我们叫她王老师。王老师给我们说了好多话，介绍了一下自己。最后，说要排座位。我们男生一队女生一队，老师把两队合起来，每一次进教室两个人。排好座位以后，以前的数学杨老师来了，原来杨老师还教我们数学，我们三(1)班的同学非常高兴，好像见到自己的亲人一样兴奋。我们的老师布置完作业，我们放学了。我分班时很伤心，谁让我上课时不听讲？唉！不管在哪个班，都要好好学习。我争当五班的第一名，争当年级第一！350字 三年级 叙事
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分班终于盼到开学了，我回到了久违的校园。老师没变，同学们也没变，一切都是原样。坐在熟悉的教室里，我静静地等待着。一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍，我的心里就充满着快乐与激动！老师终于走进了教室。原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师平静地说：“同学们，我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。”分班！也就意味着，我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了？不，这怎么行？我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日，细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的，我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，一种忧伤，一种失落，悄悄地涌上了心头。再看看其他同学，有的刚才还在有说有笑，现在眼中都充满着不舍。“熊欣然！”随着老师的一声，我也被无情地分去了别的班。我们来到了自己的新班级。看见了新的同学，看见了新的老师，我突然很想对自己说：“乐观点！毕竟我们还可以经常看到对方，还可以在同一个校园里竞争和学习，不是吗？分班还可以让我认识更多的朋友，学习别人的长处，这未尝不好？”是的，我要乐观点，开心些。“天底下没有不散的筵席”。看着和蔼可亲的老师，面带微笑的同学，我决心要更加努力地学习，扬长避短，在新班级里有更大的进步。让我们微笑着面对现在，面对未来吧！550字 五年级 叙事
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分班今天是我不喜欢的开学日，并不是我不喜欢上学，而是因为今天要重新分班。我想到要跟我的好朋友们分开，心里就很难受。分班的结果，有一男一女的旧朋友跟我同班，其中一个怪怪的，上课会唱歌，还刚好就坐在我的左前方，真衰耶！真不想跟他坐这么近，好吵哦！还好我的好朋友们，每节下课都会来找我玩，要是每节课都可以打躲避球就好了，那我的心情就会变得比较轻松。我希望三年级的时候，再度分班的时候，上天一定要保佑我可以跟一个我喜欢的人同一班。这是个秘密，谁都不能说！200字 二年级 日记
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分班我们班有50多个学生，大家在一起已经有三年了，可就在那一天，唉……我们正在读书，王老师走进教室。他清了清：喉咙，说：“同学们，我们要分班了。被点到名字的同学请到外面站队”我一听，紧张极了，心里想装着小兔子，生怕自己被分走。王老师用颤抖的声音念着：“牛恒、李新、孟力豪……”紧张的时刻过去了，我没被分走，心里的小兔子也安稳了。可看看被分走的同学，有的低头不语，有的哭了。我心里很难受，恨不得把他们都拉回来。如果不分班该多好啊！老师真不懂我们的心。王港中心小学5年级 陶振杰200字 六年级 日记
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分班了从别班分的同学：有的垂头丧气、有的兴高采烈、有的背着书包抢座位、有的看到认识的老朋友，立刻欢呼、手舞足蹈地庆祝……总之教室里同学们的脸就像电视里京剧演员的脸谱：“形态各异”分班后，旧同学走了、好朋友散了，但也来了许多新同学和一个新老师，慢慢地我们都会习惯、新同学也会爱上我们这个新组成的四（六）班；因为我们的语文老师饶老师总是有教无类、兢兢业业地工作、所以很受家长和同学喜欢的好老师；在这班的同学一定会有好收获！200字 四年级 状物
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