读《草船借箭》有感_800字
今年暑假,我看完了罗贯中写的《三国演义》这本书,其中使我印象最深的是《草船借箭》这个故事。
这个故事主要讲了:因为周瑜妒忌诸葛亮很有才干,在一天商议军事的时候就叫诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮却说可以在三天之内造完,并且立下军令状,三天造不好,甘愿受罚,周瑜听见了很高兴,就用酒席招待了诸葛亮。之后周瑜就派鲁肃去诸葛亮那里探听情况,诸葛亮就请求鲁肃帮他准备二十条船,每条船上有三十名军士,还要一千多个草把子。而且这件事不能让周瑜知道。直到第三天四更时,诸葛亮就叫上鲁肃一起去取箭,他们向曹营驶去,诸葛亮命令军士们一边擂鼓,一边呐喊,曹操听到了,就下令不要轻易出动,叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭。则这些船都靠近曹营受箭。后来诸葛亮就叫这些军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上当了,下命令追已经来不及了,诸葛亮他们回到营地,鲁肃把整件事情的经过告诉告诉了周瑜,周瑜自叹不如。
读完这个故事,我感受到了周瑜的狡诈、骄傲和妒忌他人的才华,他不希望有人比他强就设计陷害别人。诸葛亮是一个有勇有谋的人,他一下子就识破了周瑜的诡计,并且还给了他一个满意的答复。通过这件事情,让我联想起,这个学期有一个同学她学习不如我,而且还非常瞧不起我,这让我非常讨厌她,到了学期末,她的成绩居然比我好,这让我十分吃惊,也十分懊悔,我就是因为太骄傲,所以才落后于她。下个学期我一定要超过她。
一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,才会有人愿意与他做朋友,如果克服不了,就会像周瑜那样,如果我们每个人都能像诸葛亮那样豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。
初一:蔡琳
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读后感_800字
《局外人》:
麻木荒唐——世界的本质。
世界要以莫尔索生命的消殒来再次强调:顺我者昌,逆我者亡。
至始至终,麻木不仁,都是主题,直至最后牵强的理由致使莫尔索被判处死刑,他却还是无动于衷。临邢前一夜,他的话却是最打动人心。他的正常却在怪诞的世界面前成了“局外人”。
《骆驼祥子》:
人类把自己从野兽中提拔出来,却又把自己的同类驱逐到野兽中去。
发人深省,那到底是一个怎样的世界。让人们处于怎样的地步。
堕落其实很简单。
人之初,性本善。磨练是一种坚持,一种变相堕落。
初一:徐杨青
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读《爱的教育》有感_800字作文网专稿 未经允许不得转载爱的教育》是由意大利作家亚米契斯着写的。这部小说以一个四年级男生恩里克的口吻,讲述了从10月份开学的第一天到第二年的7月份,在校内外的所见、所闻和所感。我也深深的迷上了这本书。《爱的教育》又名《心》。整篇小说以“爱”为主旨,是世界文学的经典。这本书里没有说教,也没有豪言壮语。他所写的只是一些平凡而又善良的人:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师以及他们平凡的日常生活。正因为这些人的平凡生活,才把我带到一个充满爱的世界。这本书中描述了许许多多的爱。我从《佛罗伦萨的小抄写员》里,我明白了父母和儿女之间的爱;从《看望生病的老师》里我明白了师生之间的爱;从《伦巴比的小哨兵》里,我明白了对祖国的热爱。这些故事虽在最平实的字里行间,却融汇着种种人世间最伟大的爱。这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。《爱的教育》这本书中还用了很大篇幅描写了对祖国崇高的爱,有《巴杜亚的爱国少年》、《伦巴比的小哨兵》、《爱国心》等。《伦巴比的小哨兵》是老师在课堂上讲的一则故事,故事讲述了一个流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,爬上树梢,最后为祖国献出了生命。故事赞美了普通人对祖国的热爱之情。从故事中,我感受到他的勇敢和忠诚。在这本书中,最令我感动的就是《寻母记》。《寻母记》讲述了一个少年离家寻找在外打工的母亲,但一次又一次的失败却没有让他失去寻找母亲的希望。最后,他终于在到了他的母亲。我看完这个故事后,心里非常激动,这个少年为了寻找他的母亲,他长途跋涉,历经坎坷,是对母亲的爱,才使他克服了难以想象的困难,找到了他的母亲。一个个令人感动的故事,让我明白了爱是宽容,是大度,是一切美好事物。快读读《爱的教育》吧,它会告诉你爱的含义。初一:冯杰700字 初一 读后感
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一生的等待 ---读《目送》有感_800字最犀利的一支笔也有最难以言尽的时候。——题记面对路途的疲惫,心神的劳累,坚强的她逐渐领悟到许一个人走的路。龙应台,台湾着名作家,也是一名普通的母亲。在自己成长的过程中,也写下一部部人生的经典。《目送》便是其中的一道心灵鸡汤。华安从上学开始,龙应台便目送他的离开,望着孩子的逐渐长大,心中的欣喜也夹杂了丝丝的忧伤,那幽幽的悲来自孩子的叛逆。当华安将母亲递来的伞弃之不理,当淡淡且带有嫌弃的说“小孩”时,此时的她才意识到孩子已经长大。这时,我才真正了解到小路尽头的“不必追”的深深的落迫,了解到目送背影的离开也真的变成了对时间的无言,对时间的目送。飘渺间,似乎看到了我的母亲,她那早已为我白了的发,皱了的纹。他虽没有渊博的才华的深明的见地,却有同龙应台一样的母亲的心。终究,就会明白朱自清笔下的父亲的苦。如今的我即将走向成年,迈向社会,也许有一天父母会离开我,虽然我改变不了现实,但我能够做的,就是不留下遗憾。清晨的一句问候,劳累时的一杯茶,也许真的很小,但在父母的眼里,那就是全部。父母陪我们走过了无知的童年,叛逆的青春。但是你了解你的父母吗?所谓了解,就是知道对方心灵最深处的地方的痛处,痛在哪里。这样之后,你还能说了解他们吗?儿行千里母担忧。所谓父母的痛不过就是在孩子长大,欣喜之余留下的孤寂。他们是在用一生去等待目送之后的回望。真正能够抚平亲人心中的痛,不是进行一番轰轰烈烈的事业,而是与他们陪伴的每分每秒。父母的心,真的很容易满足。若每个人都能够参悟到这一点,也便不会留下“子欲养而亲不待”的治理名言。时间无情,带走了青春,偷走了快乐,却永远带不走你对父母的真心。珍惜与父母陪伴的一分一秒,勿留“子欲养而亲不待”的遗憾。高一:那珍珍作文网专稿 未经允许不得转载700字 高一 读后感
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读《照亮心灵》的人有感_800字1.今天,我怀着无比好奇的心情在读《照亮心灵的人》一文。读完了这篇文章,我的心震撼了:一个小女孩在失去视觉、听觉的情况下,却能够如此坚强,而且坚持不懈地学习。她这种学习精神,让我终身受益。2.小女孩在莎莉文老师到来之前,暴怒、伤心和苦恼,觉得自己就像航行在茫茫大雾中的船只,个没有目标。正当小女孩在心中呼唤时,照亮她心灵的人来到她的身边——莎莉文老师。那天,小女孩坐在草地上,莎莉文老师来到她身边,送给她一个洋娃娃,并在小女孩手上缓慢地拼写出“doll”(洋娃娃)这个词。而那个小女孩却把这个词。而那个女孩却把这个手栺并用拼写当做一种妙趣横生的游戏,这个游戏使她兴到盎然。虽然小女孩很刻苦的学习,但是视觉和听觉的原因,她也非常悔,觉得自己的世界里没有温暖和同情,只有一片寂静和黑暗。这时,沙莉文老师就带她感受和煦的阳光,新鲜的空气,直接小女孩触摸到水,并以书写水的单词“water”打开了小女孩的心灵之门,使她的求知欲望日强烈,使她学会了许多单词,她觉得自己是世界最快乐的孩子。3.跟小女孩相比,我感到无地自容。想想老师平时叫我专心听讲,认真读书,而我仍然我行我素,一会朝窗外看,看小鸟在叫;一会儿独自在座位上做小动作,老师讲的根本没有听进去,结果老师提问,我回答的牛头不马嘴,弄得哄堂大笑。那时,我还没看见这篇文章,结果当然是受到了老师的批评。4.读着这篇文章,我想;小女孩在视觉,听觉都没有的情况下,莎莉老师教他拼写单词,她都能坚定不移的坚持虽然有时遇到困难,但她仍然坚持到底,认真学习。5.现在,作为一个正常的人,我要经常帮助同学,上课时要坐姿端正,眼睛要睁得大大的,耳朵要竖起来;听老师课,千万不能做小动作,把老师的教诲牢记在心里。初二:翁灵龙作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 读后感
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草船借箭周瑜妒忌诸葛亮有才干,想刁难他。有一天,周瑜对诸葛亮说:“我们就要与曹军交战,在水战中用箭攻打最为合适,请先生在十天之内赶造出来十万支箭,先生不要推脱呀。”诸葛亮说:“军情危急,用十天造箭恐怕要贻误战机呀!”周瑜回道:“依先生之见,需要几天?”诸葛亮答道:“只需三天。”周瑜既疑惑又高兴,诸葛亮道:“如公瑾不相信,我愿当众立下军令状,三天造不好就定我的罪,但是今日不算三日内,自明日起开始,第三天午时,你即可来取箭。”周瑜道:“好!够爽快!来人啊,将造箭所需工具全部备齐,将其送与孔明。”周瑜心想:我倒要看看你是怎么造箭的!事后,诸葛亮找到鲁肃,鲁肃对其道:“你呀,你真是自讨苦吃,这下好了,上了公瑾的当了吧?”诸葛亮回敬道:“你无需担心,你只需帮我做一事即可。”鲁肃说:“我怎么帮你呀?!”诸葛亮说:“你准备二十条船,每条船上要三十名军士,还要一千多个草把子,分别排在船的两边即可。”鲁肃说:“好吧,我也只能帮你这些了!”第二天夜晚,诸葛亮将鲁肃请到船中,与其饮酒作乐,鲁肃道:“你呀,期限快到了,还有心情饮酒作乐!”诸葛亮笑道:“无妨,无妨,哈哈。”这时,船童报到来说:“先生,现在江面已大雾漫天。”诸葛亮说道:“哈哈,天助我也,快把船开近曹兵的水寨,一字摆开,让士兵擂鼓呐喊。”曹操见江上雾大,且听到鼓声大震,所以不敢出兵,认为此时敌军来犯,其中必定有诈,曹操只叫一万四千多名弓弩手朝他们乱箭齐发。过了一会后,船童又报到来说:“先生,一边的草把子已经插满了箭。”诸葛亮令人把船掉过来,继续受箭。当两边的草把子都插满箭时,诸葛亮就令将士们齐呼“谢谢曹丞相赠箭”。曹操这才知道上了当,可是要追也来不及了。诸葛亮令人率船归返。二十条船靠岸后,周瑜派来的五百个军士正好来搬箭,总共有十五多万支箭。诸葛亮对鲁肃说:“你回去后告诉公瑾,这十万支箭是我奉命归还的,另外五万只箭算我诸葛亮送给公瑾的!”鲁肃来到周瑜军部后,告诉了周瑜借箭的过程。周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他呀。”700字 初一 记叙文
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