“吃不完”的蔬菜
350字
三年级
说明文
大家信不信，二十年后，科学家们会发明一种名叫“吃不完”的蔬菜，这种蔬菜天然、健康无公害。请大家跟我来看看吧！
蔬菜，大家并不陌生，就是我们天天吃的食物，一般吃完了或是只剩下一点儿了，我们都要去买，很麻烦。可是今天，你只要按一下按钮，想吃什么蔬菜，就吃什么蔬菜！甚至，十几年、二十几年都不用买。它就是“吃不完”的蔬菜！
这种蔬菜一般只需生长1-5分钟左右，就可以食用了！你不用出远门，只要在家一个按钮，什么：黄豆、西红柿、土豆、豆芽……都是小菜一碟。你只需按按纽，对着发声器说出你想要的食物，它立刻就会从食品口里跳出来。这样的方法难道不适用吗？而且它小巧精美，只有一个小计算器那么大，携带方便。它跟一般的蔬菜也不同哦！从口袋里出来的东西，绝对纯天然。这样不是更好么？对，这样是很好，方便，安全。是居家旅行的“必备物品”！
通过我的介绍，大家对我的“吃不完”的蔬菜是不是有了很多的了解呢？是的，这就是新型“吃不完”的蔬菜！
综合实践
450字
四年级
叙事
今天，阳光明媚，天气晴朗，同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学，百花齐放，鸟语花香，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢！
令我满意的是豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆，我们组的组员是：束文泽，杨倚天，董佳玮和我，束文泽是负责推磨豆浆，杨倚天负责放水，我负责放黄豆，而董佳玮是负责倒水，第一步：首先放一点黄豆和一点水，然后推磨几下，一点豆浆便出来了，我们兴奋极了，然后做了几次，就已经有不少豆浆磨出来了，老师看到了说：“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆，不过一会，豆浆便涌入了桶里，不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中，把豆浆和豆渣分开来，然后把豆浆倒入锅内，老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆，就在这时，老师问我们，豆渣可以用来做什么，有的同学说可以做豆渣饼，有的同学说可以当肥料，有的同学说可以当饲料，老师说：“不错，豆渣含有蛋白质，当肥料可以让植物长得快些，吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了，大家每人拿一杯，在树阴下喝，豆浆甜甜的，真好喝。
通过这次综合实践活动，让我们增长了许多知识，学会了洗衣服，洗碗等家务活，我真开心！
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三年级
说明文
350字
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吃不完的面包有一个小渔村，村里的人靠打鱼为生。业教授就发明了一种吃不完的面包。这种面包一天只需要吃半个面包，而且这个面包会在12个小时内这长出来，特别是在春天，面包会在8小时内长出来，可是在冬天这个面包只能过一个晚上才会长出来。业教授把面包发给每个村民，从此村民就不用靠打鱼为生了，天天在家里玩，天天在家里睡觉，变的好吃赖作。很快这个消息就传到了一些商人耳里，他（她）们用高价买了几个面包，又用超高价卖给别人。业教授知道后写了一块告示牌：每人可以免费拿一个面包，不许多拿 从此人们好吃懒作不干活了天天在家里开着空调睡觉，地球越来越脏人们也不管，森林里的树叶全被害虫吃掉了人们也不管。到了春天，面包越长越快吃都吃不完，人们去问业教授怎么回事，业教授说他还没研究出来。过了几天，业教授发现只要在面包上撒几克土面包就会变成6、7朵美丽的鲜花。350字 三年级 叙事
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吃不完的带鱼怎么办“剩下的带鱼怎么办呢？”平平想。他想了一会儿，说：“把它倒了呗。”他拿起饭盒，往倒饭的地方走去。平平这一举动都被扬扬看见了，扬扬对平平问道：“你为什么要把带鱼倒掉？”平平说：“我不喜欢吃带鱼。”这事又被其它同学看见了，他们一齐对平平说：“带鱼不但非常有营养，而且吃了还能补脑子。你为什么要把带鱼倒了？”平平听了，羞愧地说：“不好意思，我不知道带鱼是好东西，我这就去把带鱼吃了。”他回到坐位，把带鱼吃了。旁边的同学看着他把带鱼吃了，脸上露出笑容。200字 三年级
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