感动催化剂
寒冷的季节,一双温暖的手可以酝酿感动;失落中的日子,无微不至的关怀可发酵感动;孤寂的时光,不变永恒的友谊让感动而流泪。
寒风吹来的感动
高中生活,我离开我温暖的家,来到学子求学的殿堂。渐渐的忽略了故乡的消息。每当看到别的孩子与家长在一起有说有笑的畅谈,我总选择逃避。“为什么不来看我”,我一个最简单的想法总是变为泡影。当一个星期六的下午我回到了家,外面已刮起寒冷的风,妈还没有回家,我坐在门前咯嚷起来。寒风抓撕我苍翠的脸,连落叶都笑我似的。天渐黑,不远处看到了车的光亮,我高兴的扑过去却失落的走回来,原来看错了,忽然我看见了妈妈蹒跚的身影,她笑了笑,仿佛在为她的晚来而满到歉意,手里却提着鱿鱼片。那天我才知道,爸爸去了杭州,没有开车去商城,妈妈一个人走到快关门的鱼市让师傅一定要卖鱿鱼片给她,风刮起,车也没了,她自己走了那么多的路回来,她手开缝的毛病因寒风又犯了,她却一直在说让我久等了。那天晚上我和妈妈两个人单坐着,吃着我最爱的鱿鱼片,即使咸了点,我也觉得香极了。即使她让我久等或不去学校等我,我也不会有怨言,因为妈妈最伟大。
感动在行动中
又是一场数学考试的结束,我最不擅长数学,总是考得一锅浆糊,我狠了狠心去学数学,拿起本子就跑到了数学办公室,到了下班时间了,数学老师被我的突如其来打消了下班的念头,我们共同扎根于数学问题中,因为我脑子笨,想问题很慢,总是要数学老师反反复复地讲,换了我,我一定烦透了,但他仍用最易接受的方法改变题型,我一点一点地明白了,但我的明白是让他几番费力的有用功的表现,他额上泛着细汗,可见度极强,别的老师都回来要上课了,唉,老师今晚的自习要饿肚子了。
原来行动可以让人感动。
不寄名的感动
清晨的宿舍有些凉,寒冷的小风有点刺骨,伸伸懒腰还要不想起床,忽然开始打喷嚏,一连好多声,一看暖瓶没有水了,好不爽,慢慢拖拖起来,拖着鞋,拿上了脸盆出去了,洗手间的凉水凉极了,但我依旧与凉水嬉戏,当回到宿舍去,我桌上的杯子里正冒热气,也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶,虽反差有些大,但我感动极了。
唉,生活在感动中,心情轻快。生活中处处都可制造感动,感动反应在我心中欲动,感动真好。
读《十大领导者之印度圣雄—甘地》有感
印度这个有着独特风俗的民族,她地处中亚边沿,时代都有着不俗的影响。但最令我感兴趣的是,印度曾是英国的殖民地,她又是怎么取得独立的呢?
直到今年寒假,通过《十大领导者之印度圣雄——甘地》这本书,真正使我了解了印度的独立,真正了解了甘地这位印度的圣雄年10月12日,甘地出生在印度西部卡提阿瓦半岛的博尔卡本。青年时期的他无论从事任何作都没有太好的成绩,但命中注定甘地要干一番大事,从事其它职业的失败,改变了他的命运。24岁的他在南非坚决抵制种族歧视。他逐渐形成了他独特的斗争方式:联合广大印侨群众,进行非暴力不合作抵抗。还创立了非暴力主义。尽管英政府将甘地连续三次逮捕入狱,但在强大的印侨非暴力抵抗运动,英国被迫与甘地达成协议。甘地也粉碎了英政府不履行协议、镇压群众示威的举动,使南非印侨取得了一定的权利。
在第一次世界大战爆发其间,英国由于是主要参战国。所以强迫印度允许其军队登陆作战,并要求印度参与战斗。甘地成立了“萨蒂亚格拉哈同盟”,号召印度人民举行总罢业和绝食,对罗拉特法实行非暴力抵制。倡导印度人民拒绝购买一切英国货物,不读英国学校,以土布去对抗洋货,等一系列措施以争取印度独立。英国殖民当局面对群众大示威以及暴力行动开始了镇压。于是甘地主持了全印度基拉法会议,提出不与英国合作的“不合作”主张。并鼓励大众放弃一切英政府职业,自行建造印度自己的行业。他向总督发出最后通牒,要求殖民当局七日内释放被捕的非暴力抵抗参加者,开放言论出版自由,但遭到拒绝。还导致了运动的失败,但甘地再次聚集群众发动非暴力不合作运动。并最终使英国在前有战后重建问题,后有印度人民的强大压力下,被迫签定了《印度独立法案》。
甘地这位伟大的民族英雄,虽然遇刺身亡,但他所做的一切却创建了今日有所成就的印度。
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感动催化剂寒风吹来的感动高中生活,我离开我温暖的家,来到学子求学的殿堂。渐渐的忽略了故乡的消息。每当看到别的孩子与家长在一起有说有笑的畅谈,我总选择逃避。为什么不来看我,我一个最简单的想法总是变为泡影。当一个星期六的下午我回到了家,外面已刮起寒冷的风,妈还没有回家,我坐在门前咯嚷起来。寒风抓撕我苍翠的脸,连落叶都笑我似的。天渐黑,不远处看到了车的光亮,我高兴的扑过去却失落的走回来,原来看错了,忽然我看见了妈妈蹒跚的身影,她笑了笑,仿佛在为她的晚来而满到歉意,手里却提着鱿鱼片。那天我才知道,爸爸去了杭州,没有开车去商城,妈妈一个人走到快关门的鱼市让师傅一定要卖鱿鱼片给她,风刮起,车也没了,她自己走了那么多的路回来,她手开缝的毛病因寒风又犯了,她却一直在说让我久等了。那天晚上我和妈妈两个人单坐着,吃着我最爱的鱿鱼片,即使咸了点,我也觉得香极了。即使她让我久等或不去学校等我,我也不会有怨言,因为妈妈最伟大。感动在行动中又是一场数学考试的结束,我最不擅长数学,总是考得一锅浆糊,我狠了狠心去学数学,拿起本子就跑到了数学办公室,到了下班时间了,数学老师被我的突如其来打消了下班的念头,我们共同扎根于数学问题中,因为我脑子笨,想问题很慢,总是要数学老师反反复复地讲,换了我,我一定烦透了,但他仍用最易接受的方法改变题型,我一点一点地明白了,但我的明白是让他几番费力的有用功的表现,他额上泛着细汗,可见度极强,别的老师都回来要上课了,唉,老师今晚的自习要饿肚子了。原来行动可以让人感动。不寄名的感动清晨的宿舍有些凉,寒冷的小风有点刺骨,伸伸懒腰还要不想起床,忽然开始打喷嚏,一连好多声,一看暖瓶没有水了,好不爽,慢慢拖拖起来,拖着鞋,拿上了脸盆出去了,洗手间的凉水凉极了,但我依旧与凉水嬉戏,当回到宿舍去,我桌上的杯子里正冒热气,也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶,虽反差有些大,但我感动极了。唉,生活在感动中,心情轻快。生活中处处都可制造感动,感动反应在我心中欲动,感动真好。800字 初一
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心灵的催化剂点燃理想的火种,鼓起自信的风帆;架起成功的桥梁,敲响胜利的晨钟。这是我心底的催化剂,我要依靠它们去搏击长空,我要凭借它们去为自己开辟一方新的热土。要时刻牢记:“我就是我。”—— 题记(一)复分解反应每当我望着西落的太阳,不免总有些伤感。我爱画画,它给我心底带来无尽的享受。点点水墨能为你描绘未来,张张宣纸能让你充满无限的向往。有多少的名画巨作为人们钦佩,可是我不想让它成为许多人功成名就的工具。我只是希望它为我的生活着满鲜明、快活的颜色,仅此而已。我情绪低落时就是发生“低落+理想 自信+叹惋↑”的反应,叹惋是一种气体,很快就会消散,只是信心充盈在我的心间。(二)分解反应我的成绩总是差强人意,每次领回成绩单,就是乌云密布、风雨交加,听吧!风雨过后又是一阵冰雹。我的内心总以愧对双亲来进行一场心理大战,我的痛苦有谁知晓?不过这时挥笔泼墨总能把我内心的痛挥去,我把心中的痛放在画中。所以痛苦 理想↓+惆怅↑。不过惆怅是一种易挥发的物质。(三)化合反应我是一个自信的人,我有我的理想。我要去创造属于我的天地。那里有无限美的河山,有郁郁葱葱的大树,有含苞待放的花蕾。一切一切美好的东西都在这里,我要为我的理想去探险,我要为我的画笔而攀登,我心中的自信和理想都属于活泼的物质,结合在一起不免要反应。所以理想+自信 成功。画笔给我的成功虽不会消失,我也一定会淡泊成功,去追求下一站的成功。(四)结语生活给人无尽的享受,画笔总让人心中充满信念,自己的特长总能为自己打造一个全新的世界。我要把理想和信念这一对飞翔的翅膀牢牢地绑在自己的身上,去为天空描绘一片蔚蓝,去为大海激起朵朵美丽的浪花,去为自己绽放生命的精彩。简评:这是一片抒写心志的文章,作者以独到的行文形式——化学方程式活现了一个感悟生活、独抒性灵、直击人生的个性形象。通过画画诠释了心灵的变化,表达了对生命的感悟,抒发了内心的自信。本文语言可读性很强,充满静美、恬淡 又不失深邃的美感,其抒情性、思想性叫人叹为观止。800字 初一
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母爱的催化剂母爱是什么?语文老师说:“母爱是文章中的标点符号,无处不在。”数学老师说:“母爱是一个圆,孩子就在圆中长大,被圆紧紧围绕。”英语老师说:“母爱是大写字母,孩子是小写字母,小写字母总是跟在大写字母的身后。”生物老师说:“母爱是春雨,润物细无声。”物理老师说:“母爱是一个杠杆,然而母亲对孩子的付出与收获的杠杆却永远不能相平。”我说:“母爱是化学实验中的催化剂,不管反应物怎样变化,催化剂却是永恒不变的。”双手+时间===母爱====漂亮的麻花辫一个晚上,我闲来无事,回想起幼时妈妈为我编麻花辫子,一时心血来潮,为妈妈编起了麻花辫。首先,将头发分为两大份,每份又分成三小份,先将左边的一份放到中间,再将右边的那份放到中间,再将左边的一份放到中间……“唉!怎么这么松啊。”我叹了口气。“没事,再来一次。”妈妈笑着说。于是,我重复着上面的动作,口中念念有词,可平时很灵巧的双手却在这时变得有些笨拙,顽固的头发偏偏和我对着干,不肯听从我的号令。这次虽然编紧了,可头发一点儿也不平,竟然还落了一小绺头发。不甘心的我又从头做起,可能头发起了怜香惜玉之心,不忍看到我再次受挫,对我“友好”了很多。正当我为自己的劳动成果沾沾自喜时,却惊奇的发现两边的辫子一高一低,一前一后——不对称!妈妈站起身,说:“来,我帮你编吧。”我轻轻地做到椅子上,妈妈熟练的操作起来,一双灵活的手在我的头发上飞舞,绕啊绕——缠啊缠,绕进了我的心底。不一会儿,一双漂亮的麻花辫就服帖帖的搭在我的肩头了,我朝镜子里望了望。嘿!真不错!麻花辫的出现,让自己平添了几分质朴与纯真。“妈妈,你真厉害。”我和妈妈对视一笑。我看到了——一个火红的跳动的温暖的硕大无比的心将我和妈妈裹在一起,永不分开。妈妈的爱,是对怀中婴儿甜甜的吻,是手把手教孩子写字的耐心,是灯下为孩子飞针走线的不眠夜,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹。更是实验中永恒的催化剂。山东烟台莱州市莱州市平里店镇中学初三:泉水边的竹子800字 初三 抒情
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乐观——成功的催化剂隐没在草丛中的野花是孤独的,但它依然恣意开放;独自在山林中流淌的小溪是寂寞的,便它依然在叮咚歌唱;从高挑枝头悄然飘逝的落叶是无奈的,但它依然在倾情舞蹈……是什么力量支撑它们不向命运低头呢?是乐观!乐观,一种积极的思想态度,它像一面鲜红的旗帜,给予人无穷的力量,引领你奋发向上,同时,乐观更是成功的催化剂,催促你不断向前,直至成功的那一天。乐观,是贫困中相濡以沫的一块糕点,是患难中朋友一句温馨的话语,是迷茫中闪闪发光的灯塔……它引着你在通往成功征途的过程中不断奋发向上,不断拼搏进取。没有它,生活将一片暗淡。纵观风云变幻,那些成功人士大都怀有乐观向上的心态。越王勾践便是其中之一,吴越打仗,越王被俘,还被吴王抓去充当他的马前卒。这对于一个帝王来说,是奇耻大辱。兵败如山倒,又加上被俘,然而面对这一连串的打击,勾践没有退缩,也没有像李煜那般一味哀叹。在羞辱面前,他以一颗乐观向上的心去面对命运,卧薪尝胆,十年备战。终于,越王一举翻身打败了吴王,洗雪了耻辱。在屈辱面前,是乐观使越王重振旗鼓,是乐观促使他不断向上。假如越王没有以乐观的态度去看待国家的灭亡,也许中国历史也因此而被改写。我又自觉想起大音乐家贝多芬没有伤心,没有退却,而是以乐观的态度去面对命运的不公。他把宁静的世界当作锤炼性情,寻找灵感的天堂,凭着他的不屈不挠,最终他创作出一首震憾人心的大作——《命运交响曲》。人生就是这样,只有靠自己的不屈,才能实现心中美丽的梦想,而乐观就像神奇的催化剂,将泪水催化成汗水,将失败催化成向上的动力,伴随着我们勇往直前。然而,乐观不是淡然,不是庆幸,我们要用正确的态度去对待它。失败了,我们不能把它当作平常事一般一会儿就忘了,而是要从中吸取教训,再次奋起,去完成下一次目标。乐观之于成功,就如自由之于小鸟,阳光之于花草一样不能缺少,它是我们迈向成功的催化剂,催促我们不断向上,勇往直前。怀着乐观的心态上路,也许成功就离我们不远了。800字 初一
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阻碍,人生的催化剂厦门大学门口的白沙海滩,是个优越的天然游泳场。面对洁净如银的沙滩、波澜不惊的海面,一个在室内游泳池泡大的游泳“健儿”,纵身投进大海,在碧波间畅游。忽然,一个称为“恶狗浪”的波峰陡然掀起,不知所措的“健儿”被拉向海底。再也没有回来的他,要是在天有灵,最大的遗憾,当是:室内游池太舒畅了,平时要是能多些风浪险阻的磨炼,该有多好!欧美有些国家,故意将本可笔直的公路,修造成弯道曲道。筑路多费资金开车多费时间,对于“时间就是金钱”颇具经济头脑的欧美人,真是“自找苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直没阻碍的公路上疾驶,易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法确实是明智之举。“假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两人的买卖,岂不做不成了吗?”这,也许就是后一个强盗比前一个“聪明”的所在。从这个角度来说,绞刑架确确实实是强盗们的“恩人”。我出生在一个屋内摆满锄头犁耙、室外遍地牛粪鸡粪的农民家庭。贫穷的生活使我早早地参与了劳动。在班上,我的衣着比别人寒酸,但我的精神比别人富有。劳技课活动中,所有重的累的脏的活儿,我一声不吭地抢在先争着干,课后,我把劳动工具放回原处,把场面打理干净整齐最后一个离开;回宿舍后我悄悄地将体弱多病或没有劳动习惯的同学的衣服,统而括之浆洗干净。于是,我赢得老师同学的一片赞誉,获得这样那样的奖赏。学习上有困难,别人都主动热情帮助我,我的各门功课都平衡发展。要是没有困窘的家庭经济环境、多难的童年经历,也许,我不能获得这许多成功与荣誉。感谢你--伴随我童年的贫寒与磨难!人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么方式体现?吴运铎、张海迪、竺可桢等先进人物都为我们做出了表率与说明。与天斗,其乐无穷!与地斗,其乐无穷!与人斗,斗吃苦斗长智斗成才,也同样其乐无穷!天之降大任于斯人也,必先劳其筋骨苦其心志;不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!生活中不能没磨难,前进路上少不得阻碍,它可是我们成才的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花?800字 高三 议论文
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阻碍,人生的催化剂厦门大学门口的白沙海滩,是个优越的天然游泳场。面对洁净如银的沙滩、波澜不惊的海面,一个在室内游泳池泡大的游泳“健儿”,纵身投进大海,在碧波间畅游。忽然,一个称为“恶狗浪”的波峰陡然掀起,不知所措的“健儿”被拉向海底。再也没有回来的他,要是在天有灵,最大的遗憾,当是:室内游池太舒畅了,平时要是能多些风浪险阻的磨炼,该有多好!欧美有些国家,故意将本可笔直的公路,修造成弯道曲道。筑路多费资金开车多费时间,对于“时间就是金钱”颇具经济头脑的欧美人,真是“自找苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直没阻碍的公路上疾驶,易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法确实是明智之举。“假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两人的买卖,岂不做不成了吗?”这,也许就是后一个强盗比前一个“聪明”的所在。从这个角度来说,绞刑架确确实实是强盗们的“恩人”。我出生在一个屋内摆满锄头犁耙、室外遍地牛粪鸡粪的农民家庭。贫穷的生活使我早早地参与了劳动。在班上,我的衣着比别人寒酸,但我的精神比别人富有。劳技课活动中,所有重的累的脏的活儿,我一声不吭地抢在先争着干,课后,我把劳动工具放回原处,把场面打理干净整齐最后一个离开;回宿舍后我悄悄地将体弱多病或没有劳动习惯的同学的衣服,统而括之浆洗干净。于是,我赢得老师同学的一片赞誉,获得这样那样的奖赏。学习上有困难,别人都主动热情帮助我,我的各门功课都平衡发展。要是没有困窘的家庭经济环境、多难的童年经历,也许,我不能获得这许多成功与荣誉。感谢你--伴随我童年的贫寒与磨难!人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么方式体现?吴运铎、张海迪、竺可桢等先进人物都为我们做出了表率与说明。与天斗,其乐无穷!与地斗,其乐无穷!与人斗,斗吃苦斗长智斗成才,也同样其乐无穷!天之降大任于斯人也,必先劳其筋骨苦其心志;不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!生活中不能没磨难,前进路上少不得阻碍,它可是我们成才的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花?800字 高三 抒情散文