英雄王二小
在中国有许多着名人物,比如赵一曼,王二小……其中我最喜欢的人物是机智,勇敢的王二小。
一天中午,妈妈在网上给我放了一部英雄王二小的影片,里面讲的是八路军和儿童团一起对抗日本鬼子的故事。里面有王二小,刘老师,吴连长,雷娃等人物。
故事开始了,大屏幕上放出了动听的音乐,一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上展现出王二小和吴连长一起放牛的场景。王二小说:“这里的草都快吃光了,哪儿还有草?”“山那头”连长说。当他们正准备翻山越岭的时,日本鬼子闯进了他们的家园。当居民们正东躲西藏时,王二小他们赶回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上,他的父母就这样逝世了。王二小去另一个村子找救兵的途中也受了重伤,还好另一个村子的刘老师收养了他。“王小二醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说:“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼,放牛等。有一天,王二小问老师,放牛重要还是站岗重要。老师说:“都重要。”王二小也明白了其中的道理,申请加入了儿童团。
随着上集的结束,我们又迎来了精彩的下集,不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团,而且吴连长还教会了他骑马,他高兴地跑回老师家去了,听说老师不在家,所以他跑去了高先生家,可是不幸发生了,吴连长伤心地说:“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。王二小难过极了,一心要消灭鬼子。终于,机会来了。一天,王二小在放牛群时遇到了鬼子,鬼子让他带路,他一路走向有八路军埋伏的地方,想把鬼子一网打尽。果然,八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。
在这部影片中,我最喜欢王二小,因为他内心善良,勇敢而且助人为乐。我最讨厌日军,因为他们无恶不做,杀害老百姓,所以我讨厌他们。
我喜欢这部电影,是因为他让我懂得了一个道理,只有不畏艰险,勇往直前,成功才会属于你。
四年级:20100102
理想和梦想
理想和梦想是不同的。他们的关系像一朵绽放在清晨的玫瑰花,理想便是它肥沃润泽的花瓣,而梦想是酝酿了很久的芬芳。一个有着伸手即触却短暂的美,一个有着缥缈虚幻却永恒的香。少了任何一个,玫瑰便没有了它的价值。
三毛曾经说过:人不能没有梦,年轻人特别有权利做梦。是的,三毛是有理想的,但是她更有梦想。在她的脑子里,总会冒出一些希奇古怪的想法,而一旦有了想法她便会不遗余力地去做。一如她当年毫不犹豫的抛掉台北的优厚待遇,寻访她一直深爱着的情人——环境恶劣的撒哈拉沙漠。
三毛在小时侯的一篇作文《理想》中写到:她一生最大的理想是做一个拾荒者。一个拾荒者,最不被人看重的职业,而三毛却用自己的一生去追求。三毛的理想永远是那么简单而又刺激。
我是三毛的崇拜者。这个精通四国语言却又不乏刺激想法的女人,她是真正的铿锵玫瑰,真正有着血和热,梦和泪的人。
人应该是有梦的,没有梦的人便是没有热的人。
梦想是理想的彼岸,是理想升华后的闪光点,是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是梦想的基础,是前进的动力,是梦之花的土壤。
娇月之下,理想之茎,托出一朵梦想之花,淡粉色的花瓣颤动出的是一个人多彩的人生。
理想和梦想,此岸和彼岸。
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英雄王二小在我们学校星期二的时候,看了一部《英雄王二小》的电影。我们四年级的同学等啊等啊……终于等到了第三批队伍。我们班级四(3)班也陆续乘上了车子——巴士,我们到了电影院门口,我们一个一个整齐的排着队,便陆陆续续的走进了电影院,我们一进去就惊讶地不得了。老师让我们找一个位子坐下来,我找了一个空的位子就急急忙忙地坐下了,因为这部电影就快要开始了。电影开始了,我马上把眼睛盯在屏幕上,以防万一把一些话题漏看了。一开始我看到了一个放牛郎的王二小正坐在牛的背上吹着他的笛子,他一边吹笛子一边坐在牛的背上带着儿散步,他们既高兴又活泼开朗。他的朋友们听到了他的笛声就连忙赶过去了,他们高高兴兴地在一起玩泼水的游戏,可正当他们开心的时候,日本鬼子来了,鬼子们把王二小的奶奶用大火给烧死了,王二小悲痛欲绝,就去参加了解放军,可到了最后王二小被日本鬼子给杀害了,解放军看到王二小被鬼子们用锋利的刺刀杀害后,愤怒的冲上去,狂打日本鬼子,最终王二小就这样英勇的死了……你们看,这就是我们曾经说过的抗日英雄王小二。从这个真实的故事里,我明白了:自己的事情要自己做,靠别人,我们要好好学习天天向上,读好书,为祖国争光。王二小史我的“导师”,他的英勇事迹,勇敢的品德一直回荡在我的脑海里,王二小他为了将敌人赶出中国不惜用自己的生命去换回和平,所以我们向王二小致敬。550字 三年级
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英雄王二小作文网专稿 未经允许不得转载在中国有许多着名人物,比如赵一曼,王二小……其中我最喜欢的人物是机智,勇敢的王二小。一天中午,妈妈在网上给我放了一部英雄王二小的影片,里面讲的是八路军和儿童团一起对抗日本鬼子的故事。里面有王二小,刘老师,吴连长,雷娃等人物。故事开始了,大屏幕上放出了动听的音乐,一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上展现出王二小和吴连长一起放牛的场景。王二小说:“这里的草都快吃光了,哪儿还有草?”“山那头”连长说。当他们正准备翻山越岭的时,日本鬼子闯进了他们的家园。当居民们正东躲西藏时,王二小他们赶回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上,他的父母就这样逝世了。王二小去另一个村子找救兵的途中也受了重伤,还好另一个村子的刘老师收养了他。“王小二醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说:“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼,放牛等。有一天,王二小问老师,放牛重要还是站岗重要。老师说:“都重要。”王二小也明白了其中的道理,申请加入了儿童团。随着上集的结束,我们又迎来了精彩的下集,不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团,而且吴连长还教会了他骑马,他高兴地跑回老师家去了,听说老师不在家,所以他跑去了高先生家,可是不幸发生了,吴连长伤心地说:“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。王二小难过极了,一心要消灭鬼子。终于,机会来了。一天,王二小在放牛群时遇到了鬼子,鬼子让他带路,他一路走向有八路军埋伏的地方,想把鬼子一网打尽。果然,八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。在这部影片中,我最喜欢王二小,因为他内心善良,勇敢而且助人为乐。我最讨厌日军,因为他们无恶不做,杀害老百姓,所以我讨厌他们。我喜欢这部电影,是因为他让我懂得了一个道理,只有不畏艰险,勇往直前,成功才会属于你。四年级:20100102800字 四年级 读后感
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英雄王二小年7月7日,日本军国主义发动了“卢沟桥事变”,我国军民奋起反抗,揭开了抗日战争序幕。抗日战争期间,可恶的日本鬼子到处杀人、放火。不知牺牲多少烈士和无辜的同胞。其中还有一位仅仅只有12岁的王二小哥哥。有一天,他正在一座山顶放牛。恰好,这时有一队日本鬼子正在对面的山顶扫荡,鬼子迷路了,他们看见对面山顶王二小哥哥在放牛,就抓住他,让他给鬼子们带路,机智、勇敢的王二小哥哥又不是汉奸,才不会帮日本鬼子呢。他把日本鬼子带进了八路军的包围区,日本鬼子知道上当了,残忍的用刺刀刺进了二小哥哥的胸膛,凶残的敌人还用刀把他挑起来,扔到了一块大石头上。就这样二小哥哥献出了自己宝贵的生命。还有马本斋、张自忠、左权、杨靖宇等英雄,他们宁肯做战死鬼,也不做亡国奴。带领着抗日部队跟日本鬼子进行了一场又一场的殊死斗争。就这一场抗日战争就牺牲了3500万人。年8月15日,日本鬼子们终于投降了。先辈们的牺牲,给我们换来了今天的幸福!革命烈士先辈们,我们感谢你们,你们是我们心目中的榜样!我们永远铭记着你们!400字 六年级 日记
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最难忘的抗日小英雄——王二小最难忘的抗日小英雄---王二小山东省沂源县悦庄镇青龙山完小 五 一张光燕小的时候,舅舅就给我讲过王二小的故事,当时,就觉得他非常勇敢非常机智。这个学期,我在课本上学习了“歌唱二小放牛郎”这篇文章,被他的故事深深地感动了,一个13岁的孩子,能有那么英勇的表现,值得我们所有人学习。故事发生在1941年9月,日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来,他们抓住了正在山坡上放牛的王二小,用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚,许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地,把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后,对二小又打又骂,二小猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛……抗日战争时期,全国人民都团结起来,一致对外。王二小作为一个普通的农村孩子,深知国家危难之时,老百姓要挺身而出,平时帮八路军做着放哨的工作;危急时刻,沉着冷静,将敌人引进了八路军的埋伏圈,沉重打击了敌人。为此他付出了自己年轻的生命。在抗战及解放战争期间,像王二小这样的为国捐躯的人物比比皆是,没有他们,就没有新中国的建立,也就没有我们今天美好的生活。今天,当我们在家里看着有趣的动画片的时候,当我们在肯德基里享受美味的时候,当我们在青山绿水间游玩的时候,我们不应当忘记这些先辈们,我们应当珍惜现在的生活,好好学习,天天向上,学好本领,长大了才能为国家作出更大的贡献。现实生活中,我们也会需要一些挺身而出的时候,比如在公共场所遇到小偷,由于我们年龄尚小,不能与这些人直接发生冲突,但是我们可以学习王二小采取机智的手段,比如让大人悄悄地拨打110,暗地里提醒被偷的人,等等。总之,要学会机智地对付坏人。王二小的故事已经发生70多年了,让我们铭记过去,珍惜现在,为更加美好的未来而努力进取!指导教师:刘余 王祥增700字 五年级 记叙文
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读《抗日小英雄王二小》有感一位位革命烈士仿佛是一块块雨花石,静静的,深深地躺在泥土之中,铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。而在其中,有一颗小小的雨花石,他虽朴实无华,但却给我留下了深深的印象,他就是抗日小英雄王二小。一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了许多中国人民。在河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。仅仅11岁的二小因为日本鬼子炮弹的攻击,失去了自己的父母。在一次日本鬼子来扫荡的时候,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小为了让乡亲们转移,唱着放牛歌走出了隐藏地点。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛,就带着鬼子来到了八路军埋伏的山沟。鬼子发现了,可却来不及了,生气的把二小杀了,八路军也趁机把日本鬼子杀了。读到这里,我心里恨透了日本鬼子,他们年幼的二小失去了宝贵生命;我更佩服王二小,他小小年纪,为了掩护老乡而牺牲了自己,他牺牲了自己,杀死几百个鬼子,保护了几千个人的性命,他死的光荣,死的伟大,死得壮烈,死的不平凡,死的重于泰山!联系一下自己的生活实际,首先我认为我没有他那般的勇敢,我却是那般的胆小,平时有点小病小疼的一点都不够勇敢和病痛作斗争;在我的身边也不乏有许多不正之风,想想当时摆在我面前的时候,我总是选择的是回避和退缩。要是我在王二小的那个时代一定是个贪生怕死的人,于是我下定决心,一定要学的勇敢些,学习王二小这个英雄哥哥。其次是我应该珍惜现在幸福平安的日子。我们现在的生活是像王二小一样诸多英雄用自己的鲜血生命给我们换来的。我有什么理由不好好的学习,放跑这么好的大好时光,浑浑噩噩的度日呢?看了《抗日小英雄王二小》这篇文章,我一定要发奋学习,报答祖国,贡献出自己的微薄之力,壮大我们的国家!千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。像王二小这样的英雄还有很多,我一定要向他们学习!六年级:杨子雨700字 六年级 读后感
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《王二小》读后感“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”这优美的旋律久久在我耳边萦绕。读着抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶湿润了,王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放:抗日战争时期,王二小的家乡是八路军的抗日根据地,日本鬼子经常来“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口迷了路,正在这时,他们看到了正在山坡上放牛的王二小,便叫他带路。聪明机智的王二小为了保护乡亲们,假装听话的样子,走在敌人的前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人才知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。突然,八路军从山上冲下来,消灭了全部的敌人。就这样,十三岁的王二小,惨死在敌人的刺刀下,他用年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安,自己却躺在冰冷的山间,脸上带着微笑,血染红了天边的云彩。在我国,爱国小英雄又何止王二小一个?你看,还有机智勇敢的小雨来,敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎,冒着生命危险送鸡毛信的海娃……他们都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾个人安危的英雄。他们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归;他们凭着顽强的意志,抱着与敌人拼搏到底的精神,宁死不屈,他们的这颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。如今,我们生活在和平年代,没有硝烟,没有战争。可是,这样的年代是靠千千万万个英雄用他们的鲜血换来的,这样的生活来之不易啊!作为一个光荣的少先队员,一个共产主义的接班人,我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗?当祖国需要我们的时候,我们难道不应该奉献出自己的一切,甚至生命吗?国家兴亡,匹夫有责。我们应该珍惜现在美好的生活,好好学习,天天向上,从小努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛!六年级:咖啡di味道700字 六年级 读后感
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小英雄雨来(看电视剧写作文)夹江县第二小学校五三班江祎池塘里一片宁静,一朵朵荷花睡在荷叶的怀抱里。那一刻,仿佛世界里只有荷花和荷叶的存在。可是,这宁静的一刻被一个熟悉的身影打破了。原来是抗日英雄雨来呀!只见他身上穿着草做的衣服,脚穿草鞋,浑身被太阳晒得黝黑黝黑的。他跑步的速度如箭一般的快。突然,他在桥边停了下来,并做了跳水的姿势,他的姿势真像一个国家级的跳水运动员啊!“扑通”一声,雨来以最快的速度跳进水里,像条光溜溜的小鱼,自由自在地游着。就算是再厉害的游泳选手和他比赛,也不一定是他的对手。可以这么说,雨来在水里的速度比跑的速度还快。因为雨来是在池塘里面游泳长大的。雨来还会在水里藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。他的游泳本领很高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把他的小肚皮露在水面上。他爬向一座用水泥砌的房子。伸出头来打探四周。看见没人,这才放心把整个身子从房子的那边跳到房子的这边。可能他在想:太好了,没有人看见我迟到了。我就可以悄悄地溜进教室里面。这样既可以不被老师罚抄作业,又可以理直气壮地跟老师说我没迟到。这样做不是一举两得吗?哈哈!说办就办,雨来跳下来后,轻轻地蹲下身子,无声无息地跑到一个放米的粮仓背后,看了看,没人。他又跑到另一个放米的粮仓背后看了看,也没有人。他疾步走向教室外,瞅瞅,看见同学们正在认真地读书,窗外传来一阵阵悦耳的读书声,没有看到老师在讲台上。雨来这才放心地走向教室。本来他以为他可以蒙混过关。没想到,这时,有一只手轻轻地拍在雨来的肩上。他过头去看,是他的老师!老师把雨来抓到教室离去,很生气地看着他。他双腿张开,用偷瞄的眼神看着老师。“雨来,你看看你今天一共写对了几个字,你不是一向很了不起吗?你这次为什么迟到?”老师用不容置疑的口气问雨来。“我走太急,不小心掉河里了。”他刚一说完,全班一片大笑。(指导老师:赵小英)700字 五年级 记叙文