蝴蝶的勇气
不论是飞蛾扑火,还是蝴蝶不惜用自己的生命捍卫另一半的生命,都让我们看到了它们为爱付出的勇气。——题记
我穿行在回家的小路上,因前几天刚下过雨,路的前方有一滩积水未干,我不愿把我的新球鞋弄脏,正要调整一下方向,从没有积水、也不太泥泞的路面上绕过去,当我靠近那水洼时,还未来得及弯,就遭到了突然袭击。
我当时不知所措,这次袭击毫无先兆,完全出乎意料。尽管以前曾被袭击过四五次,但我还是吃了一惊,我后退了几步,好像并未受伤,袭击者的进攻戛然而止。它没有再进攻我,而是扇着漂亮的翅膀,在我面前上下翻飞,像在发出警告。
如果我受了伤就不会觉得这件事有趣,实际上我不会受到任何伤害,因此我自笑了起来,毕竟袭击者是一只蝴蝶。
这只蝴蝶是渺小的,它的七彩翅膀如彩虹般鲜亮夺目,两个触角是黑黝色的,身体是黑白相间的,它那对鲜亮夺目的翅膀在空中不停的扇动着,一会儿飞到我身后,一会儿飞到胸前,两只触角不停地碰擦着,眼中释放着怒气,怒气中又带有强烈的杀气,带着这种寒人的目光围着我了几圈,放佛在观察敌人的策略,这只蝴蝶的杀气让我感到不祥。
我停止了笑声,目不斜视的向前迈了一步,孰料那只蝴蝶又向我冲来。它使出全部的力气,发疯似的用整个头部及身体一遍又一遍的撞击我的胸,就似一架微型战斗机,当然对于我这样的庞然之物来说,这些都是徒劳的。
我又后退了一步,于是蝴蝶收敛了它的进攻,我再次前行,它的进攻又开始了。就这样,它反反复复的撞击着我的胸部,除了我后退,我别无办法,因为我不想欺凌弱小。
过了一会儿,进攻者有可能是累了,倒在了地上,也正在这时,我发现了进攻者进攻我的原因。就在蝴蝶落地的水洼旁,还躺着另一只蝴蝶,它与进攻者外貌基本相似,我猜想应该是它亲密的爱人,或许只是一个普通的同伴,在那儿奄奄一息。“进攻者
”在它的身后开合着翅膀,好像在给它扇风,但又摆出随时进攻我的架势。这种对同伴的关心所表现出来的爱意和勇气使我十分敬佩,它竟然为了同伴的命运而不惜一切代价的向我进攻。现在伤者已经快不行了,而我又是那样的强大。他这样做仅仅是为了让同伴多得片刻生的时光,而我,却差一点将它最后弥留的生命剥夺。
现在我知道它是为何而战了,我唯一的选择是小心翼翼的从水洼的边缘绕过去,尽管这边缘处只有几寸宽并且泥泞不堪。为了同伴的安全去进攻强大于自己数千倍的敌人,蝴蝶的勇气使我做出了这样的选择,我只有绕行才能体现我的敬意。它现在可以毫无干扰的与同伴享受它们用生命捍卫的,我应该留给它们的,也是它们理应拥有的,片刻的寂静。
从此,每当我面对巨大的困难或危险的时候,就会想起蝴蝶的勇气,想起人的生物性的良知。这种勇气和良知鞭策着我,激励着我。
动物尚能如此,而面对困难和挫折的我们,不更应该昂首挺胸的为之奋战吗?
蝴蝶的梦
我从植物园归来,
带回一个五彩缤纷的梦,
我梦见,
在我们的土地上,
到处是群芳吐艳、万紫千红;
到处是绿盈盈,
而我们都在这里飞舞。
公园里,
都种满了美丽的“少女”——花,
我们在上面歇息、玩耍,
我们在翩翩起舞,
转个身,绕个圈,
芭蕾,名族舞,
都一一在这里呈现,
有了我们的衬托,
这里不就是一幅如诗如歌的画吗?
编制完了这一个梦,
我又开始编织了另一个梦:
我们在空中边飞边望,
看到小草,向它打招呼,
看见花儿,对它微笑,
看见风儿,吻它一下,
看见树叶,轻轻抚摸它的脸……
我要当一个舞蹈家,
与树叶摇摆,
与草儿弯腰,
与风儿转圈,
与它们分享我的快乐!
倘若我是一名音乐家那该多好,
可以哼著小曲,
唱给人们听,
唱给万物听,
使它们清楚,
我们有多幸福,
我们有多欢乐,
我们有多甜蜜!
我从美梦中醒来了,
我又开始了旅途:
向人们问好,
向小草敬礼,
来看这世上最美好、最幸福、最快乐的一切事物!
幸福起来吧!
快乐起来吧!
你们不久将会发现,
我们会以更美丽的身影,
更优美的舞姿迎接你们。
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勇气有勇气者,可得自由。许多人向往自由,但到最终获得自由的,是那些有勇气的人。——题记花藤攀墙角院子里有一处荒僻的墙角,阴湿灰暗,没有太阳的关爱,只有大雨的陪伴,然而就在这不毛之地上,栽培着一株渺小的植物——丝瓜。现在,丝瓜还未冒出,但绿藤已经迈出了它弯曲的腿脚。我不知它到底如何生长的,能在这样艰苦的环境上扎根生藤,真的与在沙漠上种树一样困难。我凑近去看,藤蔓布满了墙壁,但方向却是一致的。我沿着藤路走下去,见到了壮观的一幕,丝瓜藤正向着阳光处,向那高处艰难地爬行。藤蔓向天空伸出自己的枝丫,用力向着目标挪动,哪怕一点一滴。它的藤上开了点稀稀疏疏的花,想必它一定是把所有力量都用在追寻自由上了。它竭力地抽着自己的枝干,为自己的自由而努力。那丝瓜藤一长串一长串的,似乎摇摇欲坠,却一路向上攀援。它需要阳光,更向往自由,明知这条路困难重重,却又不惜用尽此生之力去追求自由、追求向往的生活,这不就是勇气吗?雏鹰飞天空山峰耸立,巍峨阔大,直冲云霄。在这座山的山腰上,居住着老鹰一家,而它们的孩子——一只雏鹰,已经到了自力更生的年龄了。现在,它正在学习飞行呢!雏鹰站在悬崖边,两眼望着面前的青山绿树,充满恐惧。它的翅膀抖动了一下,却又因害怕,退缩了回来。当它转身想要放弃时,它看到了它的父母。它的父母整天都在草原、群山中奔波,只为了给它找到可口的食物,它们已疲倦不堪,它们被生活压迫得喘不过气来。雏鹰想到这里,下定决心,一定要为父母分担生活的压力。雏鹰又回到了悬崖边,眼里依然装载着山川树林,但又多了些镇静和坚决。它试着打开翅膀,试着腾空而起,试着自由遨翔。它昂首挺胸,向着天空,发出浑厚的鸣唱,似乎是为自己加油鼓励。它弯下身,双腿用力一蹬,翅膀飞速展开,接着就是它在空中飞翔。它终于可以帮助父母了!它终于可以离开那狭小的山洞了!它终于可以向着大千世界绽放自己的英姿了!望着那翱翔的身影,这不就是勇气吗?蝴蝶破茧出一条清澈的小溪边,伫立着一棵碧绿的柳树,柳絮在风中飘舞,如同丝带一般,飘浮在春风之中。在柳树上面,有着一颗黑棕色的茧,悬挂在树枝之上,让人看了浑身不自在。就在那时,黑色的茧摇了一下,在树枝也颤抖了起来,但马上又恢复平静。突然,在这团黑色的茧上,多了一条裂痕。过了一会儿,那丝裂痕逐渐变为裂缝,可里面的隐藏者却迟迟不露面。几分钟后,那个黑茧“破”了,分为了两半,里面有一个带花纹的东西沉睡着,它睡得那样安详,那样美丽,宛如一位仙女下凡。忽然,它飞了起来,那娇小的身体在空中摇曳,美态依旧。原来,那是一只蝴蝶,一只破茧而出的蝴蝶!蝴蝶是那样的脆弱,它该怎样在这个世界上生存?它有自己房子--那个茧,它可以选择一辈子都沉睡在那个茧中,可它却选择了化茧成蝶,因为它不想待在一个狭窄的空间里,它渴望去看到更多,它渴望摆脱束缚,它渴望自由,这,不就是是勇气吗?有勇气者,可得自由!1000字 初一
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勇气在一个昏暗的实验室里,煤油灯的火苗不安地跳动着,爱迪生正坐在椅子上研究电灯泡。唉!这种材料到底能不能发光呢?如果不能发光,那我的研究还有意义吗?如果没有意义,那我还有必要坚持吗?这时,“嘭”的一声,实验用的玻璃材料爆炸了。“啊!又爆炸了,这怎么回事啊!难道我有的步骤没有做到位吗?”爱迪生自言自语。这时,有人一推门,站在门口说:“爱迪生先生,您没有事吧?我就说这实验肯定做不成的,您就放弃吧……”进来的人是爱迪生的实验助手,他看了看被炸得满身灰尘的爱迪生,忍不住笑了。爱迪生回过神来,从椅子上站起来,拍了拍身上的灰尘。他看见自己助手的表情,赶紧摸了摸头,这才发现,自己的头发因为爆炸而变卷曲了。他笑着对助手说:“这没有什么的,汤姆,这不过只是一次实验,做科学实验的人都会遇到这样情况的。这正好省了我这个月烫头发的钱,不是吗?脸虽然黑了点,不过,黑色不更显得我健康吗?”这时,汤姆递过去一条毛巾说:“爱迪生先生,我看下一次实验还是别做了,您都做了一千多次了,再做也是白费力气,还不如不做呢!有什么意义呢?哪个聪明人会一连摔一千个跟头呢?”爱迪生笑了笑,说:“我失败了一千多次了,都没有成功,再失败一次难道会死吗?”助手无奈地笑了笑,说:“您真是一个顽固的家伙!”爱迪生收起笑容:“不是顽固,是在我的心中,有不可战胜的勇气。”说完,爱迪生还拍了拍自己的桌子。汤姆和爱迪生很快把桌子收拾干净,于是,爱迪生又开始一场新的实验。他再次拿起桌上的玻璃容器,又拿起桌子上一根极细的金属丝,穿进容器里。这时,爱迪生把手搓了搓,用手指从额头到胸前上下左右画了一个“十”字,然后又在嘴里嘀咕了几句:“上帝保佑我,上帝保佑我……”助手看见了爱迪生做的这一些动作,知道了他的用意,便朝后退了几步,用双手捂住耳朵,面朝墙那边站着,然后闭上眼睛,在心里默念:希望这次实验能成功!希望这次实验能成功!爱迪生看见自己的准备工作已经做好了,便插上电源,只见眼前一片明亮。爱迪生看见了,高兴地说:“啊!我们成功了!我们成功了!”助手听到这话,慢慢放开双手,朝那桌子看去,只见桌子上面的那盏灯明亮极了!照亮了整个实验室。这种亮光把桌子上的灰尘照得一清二楚,墙壁上飞蛾的翅膀也照得很清晰。门外的工作人员走进来,大声地说:“上帝啊!你把太阳给偷下来了,你简直是一个魔鬼!”助手笑着拍了拍爱迪生的肩说:“祝贺您,先生,您成功了!”爱迪生也笑了笑说:“是啊!我成功了!”爱迪生低头看了看桌上的记载本,“这是我的第1651次实验!唯一的一次成功。”助手高兴地抱住爱迪生说:“谢谢您,是您让我知道了勇气的力量!”1000字 六年级
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勇气“轰隆隆……叮当当……”马蹄声,刀矛碰撞声,在群山环绕中,在弥漫大雾里,在卷起的黄沙中,一声接着一声,就像一股拧起的毁灭性的力量,朝诸葛亮固守的城池冲去。这毁灭性的力量是司马懿的十万大军,司马懿和诸葛亮是互为敌人,所以司马懿想趁现在置诸葛亮于死地。当十万大军兵临城下时,司马懿的儿子仰望城楼,忽然大喊一声:“父亲,你看!”在被茫茫雾气包裹的城楼上,一个拿着扇子的人出现了,司马懿仔细一看,真是诸葛亮!只见诸葛亮手里的扇子慢慢扇动,俯视着司马懿的十万大军,嘴角微微扬了扬,一副不屑的样子。见到此景,司马懿不解了,心想:“这诸葛亮怎么回事?见我十万大军不跑,还在这儿得瑟,不要命了?”正想着,城池的大门“忽”地打开,司马懿和十万大军都吓了一跳,不约而同地往后退了几步。司马懿紧张地拔出剑,士兵们见状,也纷纷举起了长枪,可是,从城墙大门走出来的却不是蜀军,而一群牧羊人和农民。只见牧羊人赶着羊,若无其事地让羊吃着城墙下的青草,对司马懿的大军看都不看一眼,更不用说逃跑了。那几个农民呢,一个个在地上洒水,扫地,毫无惧怕之意。司马懿和十万大军都看蒙了。这时,司马懿的儿子对司马懿说:“父亲,等什么呢?杀进去抓住诸葛亮,不好吗?”这时,司马懿的另一个儿子也嚷道:“就是!怕什么?冲进去!”司马懿慢慢摇了摇头:“不行!等一下。”接着,他抬头望向城楼,诸葛亮身边的两个童子搬来了一张小桌和一张琴,接着,童子扶诸葛亮坐下,两个童子一人拿着剑,一人拿着拂尘,站在诸葛亮的两旁。再看诸葛亮,只见他微微扯起袖子,优闲地弹起琴来,声音在雾中、山中、黄沙中,绵延不断,声音冷静又高沉。司马懿在城下闭上了眼睛,静听着这美妙的琴声,他再看看诸葛亮,脸上的表情越来越平静。这时,司马懿的儿子忍耐不住了,就说:“父亲,您听出什么来了吗?”司马懿睁开眼,点了点头:“曲调优闲欢快,时而轻飘似云,时而细腻如雨,时而轻快响亮,可见诸葛亮心中十分有把握,一点都不怕我们这十万大军。”司马懿的儿子更不解了:“我们可是有十万大军呀!还怕他不成!”司马懿笑了一笑,自认为看透了诸葛亮的计划:“大门打开,内有平民在扫地,所以诸葛亮定有埋伏,我们一进去,必中其计!”忽然,城楼上响起了“呯”的声音,原来是诸葛亮将一根琴弦拨断了。司马懿大惊失色,脸色从红到白,又从白到红,眼睛里立马流露出恐惧之色,大叫:“不好!这是进攻的暗号!伏兵要来了!传我令,快撒!”说着司马懿就掉转马头。司马懿的两个儿子也惊慌失措,十万大军一下子散乱起来,不一会儿,司马懿带领十万大军,仓皇地逃得无影无踪。诸葛亮坐在城楼上,摸着断了的琴弦,嘴里说:“险计,险计啊!”红红的夕阳从山中落了下来,红光照映着整片黄沙,似乎也在赞叹诸葛亮的智慧与勇气。1000字 六年级