议陀螺
250字
四年级
状物
打陀螺是很好的活动，也许你不知道，要是给它打分的话，那可就难了，瞧!
打陀螺时，击打者要动脑思考，怎样使手、脚协调有力，打得好打得稳，是有技巧的。另外，打陀螺活动强度大，能锻炼身体，增强体质，有益身心健康，是一个很好的娱乐活动。
这会儿你肯定为“打陀螺”是满分吧！别急，再过来瞧瞧！
“明天开始，谁再带陀螺就没收。”张老师大发雷霆，气愤地说。原来，我们班同学打陀螺已经入迷了，连上课铃声响了还停不下来。老师说得话爱理也不理，有的连作业都不按时完成，把时间和精力都花在“打陀螺”上，影响了学习，真是太不应该了。
我觉得学习就要学得踏实，玩就要玩得痛快，这样劳逸结合，不是更好吗？你说呢？
青春奥运会同行
800字
初一
抒情散文
在今年的暑假，举世瞩目的2008奥运会就要在北京开幕，作为中国人的我感受到了无比的自豪。十分期待着精彩的奥运会，奥运会一向一起奥运精神而闻名。而作为中国人的我们，要做些什么呢？
我认为，首先我们应该学好文化知识，为将来接待外宾奠定好基础。并且亚为自己的将来多加一点砝码。并且要学会遵守规则，不违反纪律，体现我们良好的素质，给来自四面八方的朋友留下好的印象。
曾经在前段时间，中央电视台派的公益广告带给了我们很多启发和帮助，其中映像最深的是一个“鼓掌”。鼓掌代表着什么呢？代表着对他人的鼓励和认可，而不是不友好的喝倒彩。记得曾经在看一个卖艺的男孩表演杂技，可能是由于功夫不深的缘故吧，他拿起一块板砖砸向额头，板砖倒没破，头却已经“开瓢”了。旁边看热闹的人中有几个小痞子一样的男孩此时竟喝起彩来，这让我觉得十分可悲。一种莫名的忧伤涌上心头，我丢下了几个硬币转身向远处走去，身后，那个男孩轻轻地说了一声“谢谢”。我感到的是世人内心的无情和苍凉。缺少了一种温馨。
著名好莱坞演员安吉利娜茱莉曾经在一种重要的颁奖会上赢得了大奖，当她上台发表获奖感言啊，竟然一句话也说不出，她憋红了脸，但还是说不出一句话，台下开始骚动。电影里心直口快的茱莉此时却想不出任何法子。这时，台下响起了一阵热烈的掌声，相信这掌声不是对她精彩的获奖感言而鼓掌的。此时茱莉眼中显出了泪水，她只说了两个字“谢谢”。可见，掌声是一个多么重要的手势。
我回想，想到了在运动会百米接力时，班级的同学纷纷把手拍得通红，像自己班的同学加油；两分钟演讲前后，同学都回报以热烈的掌声来欢迎和感谢同学精彩的演讲。
去年，学校邀请了一批美国纽约的学生来到了我们的学校，一位美国男生用蹩脚的中文发表了一篇演讲，尽管那天的演讲完全听懂的人很少，但是所有的同学都报以热烈的掌声。掌声在那时代表了一种鼓励和欢迎。
我们从小接受高等教育，自然明白着礼貌的重要性，鼓掌从侧面反映出了我们的素质的高低。
全世界将在今年关注着我们，让我们从现在开始，学会尊重他人，找到他人的长处，用自己的手来欢迎他人。
我们一起鼓掌吧！
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陀螺现在我们男生最喜欢玩的还是陀螺了。现在我们班的男生都把陀螺带进了学校。玩陀螺也有规则： 玩陀螺也有输赢，玩陀螺你可以在你的陀螺上放大铁小铁，几乎什么东西都可以。比赛一开始，个个陀螺都转力十足，气势压人，比得精彩万分。每个陀螺都在战斗盘里转着，一定能让你大饱眼福。如果你陀螺自己停转的话，那你就输了。如果你的陀螺把别人的陀螺打得没转的话就算你赢。如果你发射没发好，发出了战斗场地，就也算你输。如果你想百战百胜，就要买许多的零件再装上才行。 陀螺适合7岁以上的小朋友玩。参加人数最少是二个人玩，玩陀螺不受地方、时间的限制，想玩可以马上从书包里面拿出来。 万一被家长看到就少不了一盘竹笋炒肉了呀！250字 四年级 状物
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陀螺在我的家里，有许许多多的玩具，变形金刚、四驱车、陀螺等，我最喜欢的是陀螺。陀螺上半部是圆柱形，下半部是圆锥形。正放着往下看，像一朵美丽的小红花对着我笑；躺着时，像一枚胖胖的小炮弹，生气地倒在一边。我的陀螺有蓝、红、黄三种颜色，转起来似一道道彩圈，又像绽放的礼花，美丽极了！玩陀螺，还配有一个发射器，发射器的柄是蓝色的，上面画着一只活泼可爱的小鸟，那神情好像在蓝天下自由自在地飞翔。最有趣的是玩陀螺。把陀螺安置在发射器的底端，然后再用力一拉，陀螺就到了地上，不停地转呀转，像在跳优美的芭蕾舞。看它转累了，我再用力一拉，它又拼命地转起来，转得它“头昏脑胀”，还是不停地转起来，直到我也累了，不再拉了，它才慢慢地停下来，像只懒惰的小花猫，躺在一边甜甜地睡着了。我喜欢陀螺，它给我的童年带来了无穷的乐趣！300字 四年级 叙事
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陀螺在我记忆的天空中，挂着一颗又一颗璀璨的明星。这些闪亮的明星中，分别代表着我的每一件经历过的事。在其中有这么一颗星星，它代表着我在的长。这颗星星，就讲述着这件事。那是在我上小学三年级的时候。我看见我的同学们在玩一种新款的陀螺，我看着他们玩，我非常眼馋，一直想有一个。终于有一天，我看不下去了，非要妈妈给我买一个小陀螺。妈妈却说：“就一个陀螺，下次再买吧，好吗？”但我非要买一个，妈妈就无可奈何地给我买了一个小陀螺。在回家的路上，我看出妈妈非常不高兴，我红着脸，非常的惭愧。回到家，我根本玩不下去这个破陀螺，这个破坏妈妈感情的破陀螺，这个让妈妈认为我不听话的破陀螺，这个让妈妈误认为我是个不懂事的孩子的陀螺！因此，我为自己定了个目标：好好学习，考试全年级第一名，让妈妈知道我懂事了，我长大了，妈妈您开心了！终于，功夫不负有心人，在期末考试，我考了全年级第一名。回到家，我悄悄地把卷子和陀螺放在了妈妈的桌子上，并写了一张小纸条：妈妈，我没有让您失望，我长大了！妈妈回到家，看到了试卷和纸条，上前抱住对我说：“小宇，你懂事了，你长大了！”在这天晚上，我睡得非常的踏实。在梦里，我梦到了我和妈妈在一片草地上，正在一起开心的玩着那个陀螺，玩的那么好，那么的开心……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。600字 四年级 记叙文
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陀螺爸爸从青岛给我和妹妹各买了一个陀螺.我的陀螺是蓝色的,妹妹的陀螺是红色的.这个陀螺很好玩,先把一个和打气筒差不多的一个东西 套在陀螺上,然后,把那个东西向右拧,再按一下上面的按纽,陀螺就会快速旋转起来.它还会着灯和发声音呢.有一次,我和妹妹拿着陀螺比赛,看谁的转的时间长,比赛开始了,我和妹妹同时按下按纽,过了一会儿,两个陀螺开始接近,最后又分开像是两个穿彩色衣服的人在跳舞似的,非常好看.后来,妹妹的一下子撞到了墙上,停了下来,妹妹生气地说:"这次不算,再来一次."就这样我们玩了好几次.陀螺带给了我和妹妹很多快乐.特别是陀螺旋转起来时,仿佛人间仙境,发出五彩缤纷颜色.它刚开始左转,上面是红色和绿色相间,中间有三种颜色各不相同,都成环状,外边总有一个红色的圈.转一会儿,它就像一个跳舞的美丽少女,突然又开始右转,上面又变成了是黄色和蓝色相间,中间又变成了其他三种颜色.此时此景,你简直不能相信是没转时的陀螺变出来的.没转时的陀螺只是单一的红色和蓝色间各四个小白点.我非常好奇,人们竟然这样聪明,现代技术这样发达,这样不起眼的东西,竟能给人这样好的享受,我仿佛觉得我眼前是无限光明,只要我学好知识,学好本领,将来的人生就象这旋转的七彩陀螺,我将要用我的聪明才智发明比这玩具更好的,让以后的小孩有更快乐的童年.陀螺带给了我很多快乐,同时给了我启示,从现在起珍惜时间,好好学习,将来才能有美好人生,为祖国贡献自己的力量.500字 四年级
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陀螺我有一个我最爱的玩具——陀螺。陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。350字 四年级
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陀螺中午放学时的广场上，多了个玩陀螺的人。只一个陀螺，一根鞭子，却吸引了所有路人驻足观看。我还真没见过会玩陀螺的人，就在那停了五六分钟。在我看来，那人的技艺算高超的了。单凭一根的鞭子，就能让那个大个的陀螺靠着一个小小的尖旋转许久。玩陀螺的人抽鞭子的动作也煞是好看：他并不急于抽，而是先让那鞭子在空中划几个漂亮的圆，才猛地甩下去。他挥舞鞭子时，十分轻松自如，仿佛手里没有握着鞭子，只是摇着手臂罢了。那陀螺，受这一击之力，先是摇晃几下，接着非但没倒，反而旋转的更快了。抽击虽然几乎准确无误，但在这过程中，他也曾抽空过，却仍是不愠不火，继续发起尝试。鞭子的一部分是铁质的，甩动时发出“吱呀吱呀”的声音。这声音与那清脆的抽击声和柔和的风声，组成了一支乐曲，融入冬天清冷的空气中。当陀螺旋转时，他多数时间都是在走动，或许是要找好位置吧。每当他站定，眼神就变得富有信心起来，甩鞭子的手中也流淌着自信的血液。此时，他身旁的所有人仿佛都不复存在。那鞭子有几米长，很是不好控制，弄不好就会偏离轨道，甚至是抽到自己。而那个玩陀螺的人的技巧也不是一朝一夕炼成的。表面上，他有着这样一手技巧，是光鲜亮丽的。但光鲜中隐藏的自信和平静又需要怎样的练习呢？可能仅仅是这一鞭子，就要成百上千次的练习，甚至于在练习中受伤，他却没有退缩，最终完成目标。正是这毅力和努力，才让他取得成就。不要去羡慕别人的成功，那成功的背后，可能隐藏着你意想不到的付出。600字 五年级 状物
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陀螺陀螺？一天的下午我跑到了小店门口看见一群小孩在玩着跟我们玩的陀螺不一样越打他越快，而且用鞭子打的越使劲越好。后来才查资料知道原来是中国最早的娱乐项目——陀螺 也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”英文称之为“spinning top”，日本语中以“独乐”表示，称为“KOMA”。 儿童玩具，形状略像海螺，多用于木头制成，下面有铁尖，玩时用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。有的用铁皮制成，利用发条的弹力旋转。后来人们发明了不同的陀螺有塑胶类陀螺、金属陀螺、玩法也不同，水平法：弯身从身后翻转手腕，将陀螺往前抛再往后一拉，陀螺就会沿着地面水平方向向前旋转。垂直法：将陀螺从头顶上用力往地下甩，陀螺就会从天而降旋转不停，这种打法通常都用于「钉甘乐」时。原来我爸爸的时代时就是玩这种陀螺的。350字 三年级 状物
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陀螺我有一个陀螺，它是我的心肝宝贝。它的拉链呈大红色，像一只刚吸了血的大蝙蝠。“蝙蝠”肚子上有48个小齿，像锋利的鲨鱼牙齿。摸一摸手上会出现深深的印子。还像锯子，锯一锯，还发出咝咝的响声。发射器黑黑的，像爸爸的电动锑胡刀，还像一只海螺。它上面部分像个黑得发亮的太阳。不要说下面部分还真有一个太阳形状的不粘胶小画片。发射器右侧有两个孔，上面的一个孔是向左转，第二个孔是向右转。不要看它黑，不好看，陀螺的威力大不大不要看它呢！陀螺是棕黑色的，上面有6个攻击齿，每一个攻击齿上都有4个波纹。它还有防御轮，大约每隔1厘米会有3条竖线，它的底盘像将士身上穿的铠甲，下面有一个圆圈，圆圈下还有一个小圆圈。听说圆圈磨平了陀螺就炼成了“移魂大法”，威力可大了。我的陀螺可厉害了。一次我和一个不认识的小男孩比赛。我把陀螺调到向左转，在中间先用力一拉，陀螺在场地上必出沙沙的响声。我想这下一定会赢。没想到被小男孩的陀螺撞飞了。我们在第二场比赛时，我吸取上一次教训，在场地边沿发射，正好骑在对手陀螺的背上，把它压飞了。小男孩怀恨在心，把两根都擦入左右旋转孔里，这下我有点心虚了。没想到我的陀螺把对手的陀螺撞成三大块——永远丧失了战斗力。500字 五年级 状物
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陀螺我一直想要个陀螺，今天终于买了一个彩色的小陀螺。小陀螺是由上下两部分组成的，上部分像个向日葵，是橙色的。底部是一个圆锥形，是红色的。边缘有8个像电风扇的叶子。用手转动它的旋轴，就能在地上快速旋转，发出呼呼的风声，还可以转很长时间呢！小陀螺太好玩了，我太喜欢了！100字 一年级 状物
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