踢毽子
星期六,我和伙伴们在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛,我们分别分成两队,比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子,然后向上一抛,漂亮的毽子飞到空中,一会儿就又落了下来,圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿,稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动,好像一位小姑娘,正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风,险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,圆圆面不改色地向前迈了一大步,机灵地把毽子救了回来,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。
接着,对方表姐上阵了。只见表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鸟一样飞上去,又稳稳地落在了表姐的脚上。一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的身前身后蹦来蹦去,不停地上下飞舞,就像一朵盛开的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子,时而转向这边,时而转向那边,身体紧紧地跟着毽子,眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住,淡定的她都能将它“转危为安”,两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后,高兴地笑了。可正当她得意时,毽子被踢到了水池边,表姐想去救,可惜为时已晚。
终于,轮到我了,我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗,又像降落伞一样轻轻落下来,我仿佛觉得自己好像是个魔术师,毽子就像被磁铁吸住了,乖乖地跟着我的脚,上上下下,前前后后,左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时,它简直像流星,我好像听到了它的心跳,它与我配合默契。正当我数到二十时,自以为已经踢了挺多,便得意洋洋,突然脚一滑,身子一晃,踢了个空。
这样轮回战,气喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常尽兴,输赢已不重要了……
毽子,简直是个小生灵!它快乐我们的心,丰富我们的课余生活,不仅能加强手脚的协调能力,还能强身健体,真是一举三得!
五年级:江垚燚
风雨中成长
挫折像风,他或许会吹迷你的眼睛,让你看不清航线,远离了明天拥抱太阳的航线;它也会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。
挫折像雨,他会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,是你脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会是你清醒,让你思考如何勇往直前。
人生是一次远征,征途曲折坎坷。让我们投身风雨中,栉风沐雨,摘挫折的考验中更快的成长吧。
相似题目
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踢毽子赵伊同学是我们班的踢毽子能手。只见她用精巧的右手把毽子踮一踮,接着向上一抛,眼晴紧盯着毽子,当毽子快要落下来时,赵伊把右脚往里一弯,使劲地向上一踢,毽子飞上了天。然后她再紧盯着毽子,毽子再次落下时,她又把右脚向里一拐,使劲地向上一踢,毽子又飞上了天,就这样,一个连着一个地飞上飞下。赵伊同学真不愧是我们班的踢毽子能手,她踢的毽子好像娃娃一样,在空中不停地翻飞,踢起来轻松、自如,毽子非常听她的话,大家的目光随着她踢的毽子上下转动,嘴里还编出了一首顺口溜:看赵伊,看赵伊,课外活动踢毽子。红毽子,真好看,飞上飞下象娃娃。看赵伊,看赵伊,活泼伶俐像燕子。面前落下汗珠子,背后飘起小辫子。赵伊的毽子踢得真棒!同学们忍不住给了她经久不息的掌声。300字 四年级 状物
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踢毽子我的爱好非常广泛:弹古筝、口风琴、舞蹈……在诸多的爱好中,毽子是我的最最爱!记得我第一次接触毽子是在上二年级时的一个中午。那一天我刚吃完午饭,在回教室时的路上遇见了一个同学,她的手上有一个奇怪的东西。这个东西有着许多的“头发”,而且竟然都是紫色的。看我一脸茫然,同学告诉我,这是一个毽子,很好玩的呢!我们边走边聊,她还告诉我这毽子怎么踢。不知不觉中,我们已经走到教室门口了,因为好奇,我也加入了这个毽子小队。这个毽子好像因为我是陌生人,不愿意接近我——每次轮到我踢的时候,它总是躲到一边去,不是太远,就是掉到我的脚边,一旦没有反应过来就会失败。看着同学们一个个都踢得那么熟练,身子都那么灵敏,我思来想去,决定自己也买一个毽子,多加练习,就一定会赶上她们的!买来毽子以后,我坚持每天练习半小时以上。到了学期期末,我们班举行了踢毽子比赛,我以全班第二名的好成绩结束了这场“毽子风波”。我爱踢毽子!五年级:林韵晴400字 五年级 记叙文
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踢毽子踢毽子冬天来临了,天气越来越寒冷了,踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里,踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。虽然我开始时不会踢毽子,我只要一踢毽子,毽子就会自动摔下来,最多也只能踢一个,但是我没有泄气而是坚持,很快就找到了踢毽子的窍门,一次就能踢好多个。有一次,我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛,我让顾怡婷先踢,自己在旁边数着,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇,竟然踢了那么多个,这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想:啊呀!怎么这么多个,我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓,可是我又想到,输了不会被同学们嘲笑,而逃了,肯定会被同学们嘲笑。于是,我有了信心,开始踢了。我在踢的时候,一边数着有几个,一边瞄着同学们的表情,他们个个向我投来加油的目光。顿时,我的信心增强了,一个劲的踢没有想过放弃,连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆,“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷,我十分的开心。现在我非常喜欢踢毽子,因为它既能让我们娱乐,又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。500字 六年级
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踢毽子我和姐姐都买了一个新毽子,我的毽子是粉红色,姐姐的毽子是绿色的。我跟姐姐在院子里学踢毽子,我踢毽子时刚扔到最高处就去踢,因为毽子在最高处,我没有踢到,我脚刚落下,毽子紧跟着也就落下了,它一动不动地躺在地上,看着我好象说:“你真笨,我在最高处,你当然踢不到了。”姐姐说:“我教你踢毽子”,姐姐拿出她的绿色毽子,绑上一根长线,然后姐姐让我拿好另一,并且告诉我踢毽子的注意事项:第一、要对准毽子踢;第二、脚要用力,不用力它会落下来;第三、不要踢太高,那样会看不见毽子;第四、踢毽子时要把握好方向,如果你踢的方向不朝前,而偏后,它就跑到后边,你就会踢不到它的;第五、不要放弃,坚持每天练习,这样你就越来越熟练。我听完姐姐的话,开始认真的练习,刚开始时我能踢一个,后来一天、二天、……,很快过了两个星期,我终于能踢毽子了,而且还踢得可棒了!350字 二年级 叙事
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踢毽子今天上午课间的时候,我们大家都趁着这课间休息的十几分钟来到了操场上面玩起了踢毽子的游戏,没有一会儿满操场都是人们在踢毽子,我们大家都玩的不亦乐乎,大家都在抓紧时间练习着踢毽子,我们班级的叶小洁同学,她的毽子就简直是踢得非常的好,可以说是炉火纯青也不为过。看啊,只见小洁开始站直了她的身子,然后再掂了掂手上的毽子。只见她轻轻地把毽子给往上一抛,当毽子落下来的时候,她又抬起了她的脚,瞄准了毽子,用脚用力往上一踢,毽子就又飞了上去,就像是一只紫色的小鸟,上上下下的飞舞着,我们大家一边为她数数一边为她呐喊加油。只见小洁她一会儿转向这边,一会儿又转向了那一边,当她踢到了第十六下的时候,她不小心把毽子给踢到了脚面上了,于是只好作罢重新再来,我们大家也继续练习踢毽子起来,我相信经过我们的不懈努力,超过小洁还是非常的有可能的,毕竟世上无难事只怕有心人。350字 二年级 记叙文
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难忘的踢毽子比赛踢毽子可是我的强项。虽然我是一个男孩子,但是我的技术可算得上是一个“高手”了。这不,一年一度的“家庭踢毽”子比赛又开始了,我可是胸有成竹了,也十分有信心能取得胜利。一大清早的,我就开始忙碌地为比赛做准备了。我先到文具店买了4个新毽子,然后又在楼下跑了几圈,活动了一下胫骨。活动完后,已经是上午9点多钟了,我们便准备开赛了。第一场是淘汰赛,参赛的是我、妈妈、姐姐还有爸爸。我先代表“毽神”队,(也就是我和爸爸的队伍)与“毽舞”队(也就是妈妈姐姐的队伍)的姐姐对抗,输者淘汰。随着奶奶的一声哨响,比赛开始了。“1…2…3……”啊!我一时脚滑,失误了,才踢了五下。下一个轮到姐姐了。她表情严肃,眉头紧锁,牙齿咬着嘴唇,仿佛很紧张似的。只听“蹭蹭蹭……”5下,姐姐脚上的毽子才落地了。呀!我也只提了五下,这下可惨了!我心想,这一次可是我能否晋级的关键了,一定要晋级呀!一定要晋级呀……我拿起毽子,手一直在发抖,可心里却想着:冷静冷静!我终于拿起毽子开始踢了。一下,两下,三下,四下……,毽子随着我脚的节奏,毽子一上一下地“跳起舞来”。这一会我可是超常发挥了,踢了13下,这时我才舒展开了眉头,放松了许多。哈哈!姐姐,你这会肯定没有反超的机会了吧!“哼!比赛还没结束呢!得意什么?”说罢,便踢了起来,一下,哈!姐姐因为太心急,娇媚提到毽子,自己的拖鞋却飞了出去,结果抱着个“鸭蛋”垂头丧气地做出了比赛场地。下一场是对抗赛,由我爸爸和妈妈的对决,毫无疑问,肯定是妈妈赢的。爸爸先开始踢,毽子到处乱飞,一下踢在脚底,一下踢在大腿上,让人哭笑不得,爸爸也忍不住笑了起来。果然不出我所料,一忽儿,爸爸就败下阵来。下一场就是“夺冠赛”了,是我和妈妈的对抗赛,去年就是在这个时候我输给妈妈的,今年可不能输!我鼓起勇气,用力的踢着毽子,不到15下,毽子就落地了。现在该轮到妈妈踢了,妈妈也十分有信心。几乎是站在原地不动地在踢,丝毫不感觉到累,14,15,眼看就要超过我了。就在这时,妈妈的手一不小心就碰到了毽子,也踢了15下。“平局,哈哈!”妈妈似乎傻了眼,原来她可以踢20~30下的,可今天天却踢了15下,哈哈!可真是天助我也啊!这一次比赛,我得了并列第一,心里十分高兴。踢毽子不仅能加强手脚的协调能力,还能强身健体,更能给我们快乐,这时“一举三得”呀!800字 六年级 叙事
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毽子风波踢毽子在本班女生之间是一项最热门的活动。只要一有空,我们几个好朋友就飞也似的奔向教室外边的空地上玩起来。虽然踢毽子益处多多,但是它的弊处——掉毛也让我们犯愁。我们班就因为毽子毛被扣了冤枉分,更令大家苦恼的事就那么微不足道的毽子毛引出了一场从未有过的风波。星期五,我们几个女同学在六(4)班的公共场地上踢毽子。正当我们玩得高兴之际,六(4)班一个男同学突然冲上去一把夺走我们的毽子,大概是担心毽子毛落在地上吧。起初,我们“大人不记小人过”,并没有计较,可是次数多了,我们的心中就冒起一股怒火。“干什么嘛!”终于,一位女同学大喊一声。但是,(4)班男同学的脸皮太厚了,不但没有痛改前非,反而不断朝我们扔小球。岂有此理,我们“娘子军”也不是好欺负的。大家用力踩着他们的球。想不到,(4)班男同学还以扫毽子毛的名义,用扫把扫我们的裤脚。“我也要扫!”我们班的男生看不过去了,毕竟也是同班同学一场啊。于是,他们毫不示弱地举起拖把和扫帚上了前线。哎,我班男生寡不敌众,败下阵来,屋漏偏逢连夜雨,他们的“不文明”行为被英语老师逮了个正着,又是批评了一顿……这次的毽子风波真是令人哭笑不得,归根结底地说,就是我们大家都不会谦让、宽容别人,假如每个人都退一步,那不就海阔天空了吗?安徽省的梧城有一处古迹叫“六尺巷”,这其中还有一段感人至深的故事呢:城里一条大街上紧挨着住着两户人家,一户有人在朝中当宰相,令一家有人在朝中当上尚书。有一天,这两户人家因为院墙的事发生了激烈的争执,都说对方侵占了自家三尺宽的地盘。为此,他们两家人都很生气。宰相的家人往京城写了一封信,仗着宰相的权势来解决这个问题。宰相收到这封信后,很快就回了一封信。信中只有简单的一首诗:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人读后,恍然大悟,将院墙后撤了三尺。对方见此,也将厚墙后退三尺,从而形成了一条六尺宽的街道。是啊,人与人之间经常会发生争执,甚至闹得不可开交。其实许多争执都是没有必要的。如果这股劲儿用在学习方面,何不是更好呢?800字 六年级 记叙文
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毽子飞吧今天,妈妈神神秘秘的从口袋里掏出一个东西快速的放在我的手里,我低下头一看,呀!是个毽子!小时候看见邻居家姐姐踢毽子,我就满脸的好奇加上羡慕,看着毽子一上一下的,我就手痒痒,一心想要试试,我就不停的催着妈妈也给我买一个试试,妈妈说我还太小,肯定不会踢的,说让我长大一点了再买,由于小时候事情太多,不知不觉中就忘记了,没想到妈妈还记得,我感动极了,连忙迫不及待的想要踢,我来到院子里,我手一扔,毽子就高高的飞了起来,我快速的伸出脚去接,结果脚不小心一绊,就摔了个“狗啃泥”还有四脚朝天,“哼,我到不信了,没有什么能难倒我林乐乐的!”我继续踢了起来,可是结果……唉,一次踢歪了,一次没接稳,一次没踢好,一次差一点摔倒,一次……(此处省略一万个“一次”)妈妈在一旁哈哈大笑,“还以为你长大了,能踢的很厉害,原来,也不过如此。”我被恼羞成怒了,说:“你女儿我,上刀山下火海,哪个能难倒我,区区一个小毽子,又能拿我怎样?”“这可是你说的哦!我等着你的好消息呀!”妈妈说罢,便转身走回屋里去了。“呀!糟糕,夸大了,现在怎么办啊?”我试了一遍又一遍,怎么都不行,我心想:“不行不行,太难了,不踢了!”我把毽子放回原处,刚放下时,我又想到了老子说过的一句话“轻诺必寡信”我心想:“是呀!答应别人的话,就一定要把他做好,说出去的话像泼出去的水,再也收不回来了,妈妈也是这样,小时候说长大了就给我买一只毽子,现在我长大了,她就给我买了呀!我答应妈妈我一定会把毽子踢好,怎么能是,说话不算话呢?”我又拿回毽子,一遍一遍认真的踢着,我抛出毽子,我看准毽子用力一踢,耶,只见毽子飞了起来,我踢中了,我现在能熟练的踢起毽子,并接住它了,妈妈在一旁看着,露出了会心的微笑。踢毽子让我明白了一个道理,再用陈老师的一句口头禅来概括一下吧!那就是:“一分耕耘,一分收获”只有你努力的去做了,就算做的不那么的好,但你也一定会有收获的,期待你收获的明天!让我们一起努力吧!800字 六年级 叙事
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毽子的来历“哎呦,毽子怎是怎来的,痛死我啦!”(是我踢毽技术不佳)“自己上网去查吧。”我头一看,原来是“胡萝卜”。我乘信息技术课,上网查了查。突然发现了以下资料:踢毽子是我国民间的一项体育游戏,被人们誉为“生命的蝴蝶”。在古代,它是所谓“杂伎”、“杂戏”、“博戏”、“百戏”的一种。毽子,在古籍里又写作鞬、子、蹀。清人翟灏《通俗编》卷三十一“鞬子”条载:“《吴氏字汇补》:‘毽,抛足之戏具也。’”毽子分毽铊和毽羽两部分,毽铊多用圆形的铅、锡、铁片或铜钱制成,毽羽多用翎毛。《燕京岁时记》上说:“毽儿者,垫以皮钱,衬以铜钱,束以雕翎,缚以皮带。”毽子的踢法甚多,阮葵生《茶余客话》“踢毽”条说:“其中套数家门,凡百十种。”据说清朝光绪年间,承德有一个百岁老进士,能踢出喜鹊登枝、金龙探爪、狮子滚绣球等一百零八种花式。踢毽子的历史很悠久,但究竟始于何时,并无确切记载。古代的名物考据家认为踢毽子源于蹴鞠,如宋人高承《事物纪原》称踢毽子为“蹴鞠之遗事也”。而“蹴鞠者,传言黄帝所作,或曰起战国之时”(《史记·苏秦列传》裴骃集解引刘向《别录》),如此说来,踢毽子的历史就要追溯到战国以至遥远的黄帝时代了。黄帝时代,史事渺远不可求,说踢毽为黄帝所作,是把黄帝当作垛子,即把一切发明创造的功绩都归之于黄帝一人的结果,并不可靠。说起于战国之时,或许有些根据,但因踢毽子乃细物中之细物,要找到确凿的起源时间的证据,几乎不可能,故姑以前人成说为据,断为起于战国好了。虽然这仍属于传统中的史影,但唐代以前的鞠“用毛纠结为之”(《初学记》),与毽羽类同,且也是“抛足之戏具”,所以鞠与毽还的确有点血缘关系。据文物家考证,汉代画像砖上已有踢毽者的形象,照此推断,踢毽子最晚也起源于两千年前的汉代。到了南北朝,人们已经能够熟练、巧妙地踢毽子了。唐代释道宣《高僧传》记载:“沙门慧光年立十二,在天街井栏上,反踢蹀,一连五百,众人喧竞异而观之。佛陀因见怪曰:此小儿世戏有工。”(卷二《习禅·魏嵩岳少林寺天竺僧佛陀传》)蹀就是毽子,反踢就是用脚外侧踢,也叫“拐”,反踢五百下,可见脚上功夫。踢毽子甚至影响了少林寺武功,少林寺僧曾把踢毽子作为一项练武的辅助功。看来踢毽还有好处哩。800字 五年级 说明文