传递友谊
450字
六年级
叙事
友谊传递？友谊传递能和许多事物牵连在一起，可这回友谊传递却发生在意见普通的不能再普通的事情——搬桌子。
这天，学校要把各个班级的旧桌椅换成新桌椅。低年级的小同学搬不动，所以就出动我们六四班帮忙。当得知消息时，大家立刻挽起长袖随时准备出动。老师对我们说：“听好了，女生拿凳子，男生拿桌子。”这时，一个男生幽幽地说：“女生力气小，搬不动桌子。”这话一听，我气愤极了，于是，边和后面的女生商量着一起搬一个桌子。后来，那个男生不再说什么了。
可是，到后来大家体力都耗尽了，甚至两个男生搬一个桌子。就在这个时候，谁也没有组织，大家就自发起这场“友谊传递”。搬完桌子往下走时，遇到体力耗尽的同学，便主动过去帮忙，一个接着一个。在教室门口，又有人主动接过。每当遇到帮忙的人，我会主动说声谢谢，而帮忙的人会说：“别客气，都是一班人。”这句话，胜过了千言万语；这句话，胜过所有能用金钱换来的权力、荣誉；甚至战胜了血浓于水的亲情。让我的心头有一种温馨的感觉，这种感觉在我的心头激荡……
整个下午，我们帮助了五个班级，真是战功赫赫啊！
这件事使我感受到了帮助的重要，人人都会需要帮助，帮助会增进人与人之间的感情。
为了心灵的自由而读书
600字
初三
书信
我曾记得小时侯，奶奶常给我念叨的《勤学》诗。“少小读书不用心，不知书中有黄金。早知书中黄金贵，夜点明灯苦用心。”听了奶奶念的书歌子，小时的我却不以为然，心里老觉着读书有什么难的。
长大后，我手执教鞭，走上了三尺讲台。当我面对台下那一双双明亮而渴求知识的眼睛时，我为我书读的少感到汗颜了。我总怕误人子弟，因而我不断地学习。“要给学生一碗水，老师应有一桶水，并且是一桶活水。”
正是经常性的读书，我讲课时，有了底气。我深深的体会到：多读书，能积淀底气；勤写作，能练就自己的才气。
朱永新教授的话很是震撼人心，动人心魄。他说：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。一个民族的精神境界，在很大的程度上取决于这个民族的阅读水平。”
而中国人年平均读书仅为4。5本。购买的图书，80%是学辅导类的书，20%的为非教辅书。中国人的读书状况是不能让人乐观的。
我们究竟为了什么而读书？周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书！”就本质而言，读者是为了自己的心灵自由而读书！
阅读完全是个体化的活动。一个人，只有自己的心灵与书中的人物心灵而互相融合，转换沟通，他才会享受到读书的乐趣`幸福，享受到心灵的自由。自由地进行二度创造，自由地表达自己的真情实感：也才能体会到：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
为了心灵的自由而读书，读书的感觉是美好而神奇的、读书的收获是幸福的。
面对我国如此严峻的读书形势，我们该做些什么？我们应当去读书。让阅读成为人的生活习惯，成为人的生活方式，全社会行动起来共同营造书香校园，营建书香社会。
真心希望：每个人都有书读，每个人都参与读书。关注孩子的读书状况，就是关注祖国的未来！
亲爱的朋友，今天你读书了吗？
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叙事
450字
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亚运邮票传递友谊亚运邮票传递友谊邮票是国家的名片，是咨询交流的平台。在亚运到来之际，一张小小的邮票还可以架起你与各国小朋友友谊的桥梁，是彼此心声的传递。不仅如此，一张张邮票更是警醒着人们要珍惜现在的和平幸福的生活，让体育精神把和平传递，让战争成为历史。亚运邮票充分的展现了岭南文化，同时透过亚运会这扇体育竞技的窗口，向世人展示亚洲文化的多元素与和谐。中国邮政在6月30日广州亚运会倒计时500天之际，发行了广州亚运首套纪念邮票——《第16届亚洲运动会》。五羊造型如冉冉升起的红日，预示着东方辉煌的明天，也预示着广州第16届亚运会将会圆满成功！五只可爱的吉祥物满怀信心迈着矫健的步伐向着更高更远的目标迈进，暗喻着中国将会冲出亚洲，走向世界，也暗喻中国的体育健儿们将努力拼搏，无论前方的路多么坎坷，他们都会在风雨中挺起胸前进为祖国再创辉煌！同时它也告诉我们团结就是力量的道理，只要中国人团结一致，互相帮助，互相爱护，互相支持，一切困难都会迎刃而解。不同国家，不同肤色，不同语言的人，借助着亚运的平台，将在广州相聚知己。虽说“天下无不散之宴席”，我们总有一天会分离。但是，我，们却可以用信件传递彼此的心声，让邮票连接我们的心，同时它也见证了我们深厚的友谊。让邮票提醒人类要环保，1972年10月，联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环保日”。我国邮电部于1988年的世界环保日发行了T127“环境保护”邮票。可见，环境保护问题已经成了世界的焦点。早亚运即将来临之际，我们更应该重视环保问题！不仅是为了不让外国人看笑话，更重要的是为了借着亚运的平台，向世人宣言：“环境保护已经是刻不容缓的大事，如果再不重视，我们的家园——地球将不再美丽，不在可爱！”邮票不仅精致美观，也让我们对未来充满遐想，充满希望。希望你此时坐在一个美丽的花园里，手里翻阅着集邮册，再闭上眼想一想祖国美好的未来，这世界的和平，亚运的圆满成功……那该多么令人期待啊！邮票的心——虽然它只有方寸之大，但却传递着友谊，将世界人民的心连在一起！邮票的价值不在于它的金钱价值，而在于它的意义价值！因为它见证着历史的变迁，一个国家从受人凌辱到繁华富强的蜕变过程！800字 六年级 状物
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传递你的眼，浩瀚，深邃，仿佛想穿破重重黑夜的束缚，向这个时代传递准确无误的频浪。面对凄惨的黑夜，面对可怕的沉默，你毅然挑起一盏孤灯，竭力寻找光明的出口。你开口，你呐喊，你的心中燃烧起熊熊的火焰。无论是《朝花夕拾》的淡墨浓情，《野草》的丰富哲理，《呐喊》的深邃内涵，你用笔尖做武器，沉重的文字向我传递着一个战士的无畏气概。我接过你手中的火炬，将你那耀眼的精神火种一棒又一棒地传递下去，让它成为我不断向前的斗志和动力，在成长的道路上勇敢追求······感谢你传递给我一盏心灯。就像一阵清风拂面而过，就像一滴露珠滑落掌心，你用那温婉的文字和淡淡的愁绪轻轻的叩醒了我的心扉，让我流连在你编织的梦之王国。你总是娓娓道来，不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；不怨不艾，却透出了包容一切的博大。点一盏《小桔灯》，遥望远方的《繁星》《春水》，你总是用一颗纯洁的童心，向我传递着真挚的爱心，温婉的柔情。我接过你手中那盏明亮的心灯，将它一次又一次的传递下去，在我成长的道路上，我觅到了阳光，觅到了大海，觅到了爱心，也觅到了对生活无尽的思索······岁月如歌，流淌不息。彼岸的你们，在人生的舞台上绽放着光彩；此岸的我，虔诚地追随着你们的脚步，不停地跋涉。总在失意的日子里相伴而行，泪眼朦胧中传递着一份坚强；总在激动的时刻里相拥而泣，如花笑魇中传递着彼此的幸福和喜悦。时光的车轮匆匆碾过，你们留下了一个个远去的背影，一团团燃烧的火焰，一盏盏明亮的心灯，你们传递给我的，已经被我细心珍藏；而我回报给你们的，是心灵的充实，灵魂的纯洁，生命的丰富与成熟······650字 六年级
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传递在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”500字 六年级
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传递你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中；你就是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地；你就是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。就是你——语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来就是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照……原来就是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中就是如此的博大壮阔，原来你就是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正就是你，为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。550字 六年级
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传递农她备转市今活集立办有却量能没盘古开天劈地之时，四周由混沌一片转为清明。我，也由一粒种子，在土中伸出头，见了光，长成一颗足矣遮阴的大树。我的“手”拉着她的手，手心与手心之间，互相传递着温暖。农她备转市今活集立办有却量能没我长在河边，枝叉交错纵横，每一片叶子都很宽大。我望向湖面，总看到枝干与绿叶，像是一把翠绿的巨伞，覆盖着此方土地。我看着我自己，咿呀，真是“届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香！”摇动着我的枝叉，我翠绿的羽毛状的发，便微微颤动。“沙沙，沙沙……”农她备转市今活集立办有却量能没而她，小女孩，不知何时起，就成了我的常客。她每天都来我这里小憩一会儿，有时会捧着一小碗的水，悉心往我树根处洒去。我笑她傻，我长在河边，水分自有天赐予，早已足矣我生存。我笑着，青色的叶，一直在颤动。那时的她，总会闭上眼镜，静静倾听。农她备转市今活集立办有却量能没又过了几年，我开了花。青根粉尾，总是轻飘飘的，粉嫩嫩的。风轻一吹，随风飞舞。小女孩很喜欢它，总是采集我的花，说要将它传给“妈妈”。我开心极了，又摇了摇枝丫。粉色的，似绒球的花，漫天飞舞。农她备转市今活集立办有却量能没后来，她来我这儿的次数渐渐少了，是要去一个叫学校的地方。风吹着我的叶子，我盼望她的到来。嘿！小女孩长高了！她搬了一个小板凳，倚靠在我的身上，翻着一本书。我的影子投在她的书上，伴着翻书声，我昏昏欲睡……直至黄昏，妈妈找来她才回家。女孩的身形渐渐隐去，直至消失成一抹亮色。农她备转市今活集立办有却量能没岁月静好。农她备转市今活集立办有却量能没我日日眺望着，等她到来。她给予我安详、快乐，成为我的常客；我给予她绿荫，换来阴凉阵阵……农她备转市今活集立办有却量能没农她备转市今活集立办有却量能没农她备转市今活集立办有却量能没农她备转市今活集立办有却量能没750字 六年级 叙事
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