【每日小记】三分钟的黑暗1200字

【每日小记】三分钟的黑暗

1200字 四年级 日记

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“眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由此看出来。”是啊,这正如博厄斯所说的,人的眼睛不但可以看到这个美丽的世界,也可以让别人察觉到他的内心世界。可想而知,眼睛是多么的重要啊!今天,我们全班却都成了“盲人”,这究竟是怎么一回事呢?让我来告诉你们吧。

上课铃声刚响完,吴老师就走了进来,吵闹声顿时飞到了九霄云外,教室里安静得连一根针掉到地下都能听见。吴老师说了几句话后,将话锋一转:“我们玩游戏吧!”虽是用很小的声音说出的,但我们却听得一清二楚,全场一片欢呼。

吴老师拿起身边的一沓作业本重重的摔在了桌子上,我们才勉强安静下来,但却压不住我们心中那簇激动的火苗。吴老师见我们如此激动,立即说了游戏规则。规则很简单,就是将一个人蒙上眼睛将瓶子放在讲台上,再让另一个蒙上眼睛的人去拿瓶子,依次下去,直到一队的人全部完成,比赛就结束了。

随着一声令下,我们两队奋力向前挺进。其中更是笑料百出,有的撞到了桌子,把桌子弄得东倒西歪;有的被讲台绊了一下,几个趔趄才站稳;有的甚至两人迎面相撞。欢呼声、笑声、撞上东西的声音在教室里洋溢,场面无比热闹。最为可笑的就是阿不都了,他起先小心翼翼的,走了几步胆子变大了起来,开始大踏步向前走去,“扑通”一声,他被讲台绊了一下,直接摔倒。过了好一会,他才慢慢的爬起来,手摸来摸去,可瓶子好像故意逗他玩似的,他往左摸,瓶子往右边滚,他往右摸,瓶子往左边滚。废了九牛二虎之力,阿不都终于将那个顽皮的瓶子抓在手里。有了刚才的教训,阿不都开始变得谨慎起来,他先用手四处摸索,一伸手摸到了第一排的桌子,他脸上露出了欣喜的表情,他顺着第一排的桌子一直摸下去,竟横着向门外走去。有几个人忍住了笑提醒他,他这才恍然大悟,又朝相反的方向磕磕绊绊,终于是回到了起点。

起先我们两队还是旗鼓相当,但后来却落后了,我开始紧张起来。

很快轮到我了,我的眼睛被蒙上,四周一团漆黑。我侥幸是放瓶子的,但班里一片喧闹,吵得我晕头转向,更本不知道讲台在哪,使我踌躇不前。我深吸了一口气,鼓勇气向前走去。但在大家“左右左右……”的喊声中,我又再次迷失方向。我伸手四处摸索着,摸到了一张桌子,我继续摸下去,我感觉这条短短的路是那么的漫长。感觉好像快到了,我便准备俯下身子放瓶子,但转念一想,好些人都是因为提前蹲下向前试探,浪费了好多时间,我便用脚擦着地,前脚顶到了东西,就将瓶子放了下来。

瓶子放好了,我就要原路返回。我凭感觉转了个身,向前走去。突然“砰”的一声,腰上一阵痛,尽管我这么小心还是撞到了桌子。我摸索着继续向前“长途跋涉”,连续撞上了好几张桌子,终于是回到了起点,此时我已是腰酸背痛了。

比赛结束了,我这一队落后了五六个人,有许多人还在唉声叹气,我们尝到了失败的滋味。再看那一队,有好多人还在为我们吐着舌头,我生气的想:“哼!失败那成功之母;不像你们,骄兵必败!”

这次的三分钟黑暗,然我体会到的盲人的滋味不好受,我们应给珍惜自己的眼睛,正如别人所说的那样:“失去了才会懂得珍惜。”

四年级:囧囧有神999

难忘这一天

550字 四年级 日记

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一个阳光明媚的星期一,我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地,这可是我期盼已久的。

在大巴车上,我们有说有笑的,终于到了实践基地。来到教师老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪,我心想:这次我一定要把地震仪做好,让他们刮目相看!这时老师讲:“同学们做地震仪时要把木条据成15厘米大小,还有再据一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候,我听的十分认真。这时老师把木条、据,电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全,不要锯着手了,我们很快就把木条据好了。接着我把木条用白乳胶粘好,我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好,下一节课,我接着弄,就在这时,老师把手册收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震仪碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:这可怎么办呀,我肯定得不了优秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的组装,终于拼好了。我拿给老师看,老师在手册上印了个大大的优秀,我心里高兴极了。

吃完饭后,我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人,先系一个扣,接着系平结,最后系小主人的手和脚,一个小珠人就完成了,大家都说我做的漂亮,我心里美滋滋的。

通过这次去劳动基地学习,使我感受到无论做什么事,不要气馁,只要肯努力,就一定会成功。

四年级:yuanxin2003

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