呀!黑色警报来了
700字
六年级
记叙文
高挺的鼻梁上，架着两块挡风玻璃，下面是红润的嘴唇，后面捆着一撮长长的黄色卷发，个子不高，身材苗条洋里洋气的，她就是教我们班英语的林老师。她整天一副严肃认真的样子，和之前教我们班英语的，和蔼可亲的满脸笑容一整天的李老师有极大的反差。
第一节课上课铃响的时候，呀，这节是英语课啊！我站到讲台上管纪律，不知为啥，这次的课前纪律竟然会这么好，因为在平时，上课铃声对于我们班同学来说是形同虚设，气氛比下课的都要好，但这次，我们班同学竟然听见了铃声，并且教室里还鸦雀无声，同学们都在静静的等林老师的到来，这令我大跌眼镜。可想而知，林老师的威力甚大啊！
这时，我看见林老师脸挂一丝微笑的出现在走廊上，我感觉大不妙，就好像是五级台风，倾盆大雨正向我们袭来。我赶紧回到座位上，没想到林老师进到教室后第一句话就是问我们班的英语委员要没做作业同学的名单，这时，我看见有些同学在发抖，可能是没做作业吧！我抬起头，看了一眼林老师，这时她正在看没做作业同学的名单，我注意到她的脸上不仅没有了笑容，而且还很“黑”，比铁面无私的包公的脸都要黑，就像压了一层乌云，煞是可怕。突然，林老师大声吼道：“为什么不做作业？现在不努力不流汗，我看你们将来怎么流泪，到那时，想哭都没眼泪啊，都毕业班了，还不做作业！没做作业的，留堂！”没做作业的同学害怕极了。
因为她严格要求学生，所以刚开始的时候，我们非常不适应，但我们都是毕业班了，严格要求也是好的，就是因为她的严格要求，我们班许多同学的英语成绩步步高升，我们班还在期中考试的时候，英语平均分排在全集第一名，这让我们很高兴，我们不得不要感谢林老师了，正所谓“严师出高徒”嘛！
最后我终于明白了：拥有一个严格的老师，就是荣幸。所以我们要好好珍惜。
其实黑色的警报象征着光明的未来，那就让我们在黑色的警报中寻找光明的未来吧！加油！
我的好朋友
400字
五年级
记叙文
每个人都有好朋友，在三年级时，我结交了一个好朋友，今年12岁。我和她一个班，我和她非常要好。她一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋儿，炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的小鼻子，鼻子下是一张樱桃小嘴，显得很好看。
她乐于助人，待朋友都很好。要是我们班的男孩子欺负我们班女孩。她马上就给那个女孩子出气。一开始是大声骂他们，后来她见不起效，于是就假装去请老师来，结果就当她回到教室里时，那群男孩子早就没见了。她笑道：“你们还是怕老师吧！”说完，她马上进到教室里去安慰那个女孩子。
她也喜欢看书，因此，我们有了个共同的兴趣――看书。记得有一次，她带了一本书来学校，她津津有味地看着，下课都没来找我玩。我走到她座位上，想找她借书看，于是叫了她一声，她没有听见；我动了她一下，她也没察觉。我想：“真是个‘书虫’呀。”我就站在她身后和她一起看书了。放学后，她对我说：“梁莉莎，你今天怎么不来找我？”“你还好意思说呢，我站在你背后你都不知道。”“不好意思哟。”她的脸“唰”的一下红了。
我很欣赏她的爱帮助人的特点，也就因为这样，我们成了形影不离的好朋友，我们的友谊也越来越深。大家一定很想知道她是谁吧？她就是，张蕾。
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六年级
记叙文
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警报响了“呜—呜—呜—！”“快走，快走！”“来不及啦！”……写到这里，大家可能会莫名奇妙，难不成是到了？其实不然，还是我给大家从头道来吧……“这是一个平常得不能再平常”的上午，我们全班人都在教室里全神贯注地听韦老师上课。正当我专心致志地验算一道题时，“鸣—鸣—鸣—！”警报响了！同学们如惊弓之鸟，撒腿就往外冲。我被这一切弄得不知所措，难不成地震了？我脑子里一片空白，“一头雾水”地跟着同学们往外冲。我的心“咚咚”地乱跳着，走廊上，同学们的喧闹声和杂乱的脚步声使得地板好像也在跟着我的心颤抖。此时此刻，我的心中只有一个念头，那就是往楼下冲！当我们跑到楼下时，才恍然大悟。原来是虚惊一场，一场演练而已。回到教室里，我开始细细反思自己以及同学们在演练中的表现。虽说这是一场演练，但我却看出了许多问题。很多同学（包括我）在警报响起的时候都显得惊惶失措，拥有太多的顾虑。在下楼的过程中，有的同学甚至“手拉手”下楼。在跑的时候，许多同学过于急躁，推着前面的同学跑。如果真的是灾难来临，那我们的后果真是不堪设想。“警报响了”真是为我们敲了一次警钟，同时也应该敲醒我们灾难防范意识。灾难来临时，我们不能有丝毫地顾虑，而是要珍惜自己的生命。对于“手拉手”下楼的现象，我的看法是，灾难来临时，还是你表现你和你的朋友关系多么好的时刻，这样做，有时反而会失去两条生命。我们很幸运，我们拥有生命，我们不能枉费自己的生命，让它失去。危险来临时，请记住“珍爱生命”！500字 六年级 记叙文
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暴雨来袭——红色警报狂风卷着豆大的雨珠，“哗啦啦——哗啦啦——”好像有使不完的气力，使劲敲打着地面、屋顶、窗户。成千上万的雨珠好似一道巨大的雨帘，把整个城市笼罩在里面。什么都模糊不清了，好似罩着一层轻盈的白纱。雨声越来越来大，盖住了所有声音，只有雨声一直在你耳边徘徊。风追着雨，雨追着风，一刻不停，一刻也不歇。三天三夜，雨未停，风也未停。早上，我从窗外探出头，惊喜地发现：雨小了许多。哦，今天是上学的日子。我打理好一切，走到楼下时，这才发现，大多条路上都积满了水，雨珠落在水上，溅起阵阵涟漪。如果你不知道，会以为这是一条河。坐上爷爷的电瓶车，开出小区，发现不光是我们小区，连整个桐乡市都变成了一座“水城”。“咕嘟，咕嘟”，车子行驶在水中，冒起一个个小小的水泡。车子的轮子大多半都淹没在水中。不管是汽车、三轮车、电瓶车还是摩托车，大家都行驶地小心翼翼，生怕一个不留神，落在水中。“嘀嘀－”“嘀，嘀，嘀。”十字路口，喇叭声此起彼伏。你不敢过去，我也不敢过去，就造成了交通堵塞。甚至，几辆车停在路口中央，一动不动，任由水没过轮子，原来，那些车子都熄火了。到了学校，学校也淹在了水中，许多同学卷起裤腿，双手提着鞋，一步一步从水中趟到学校，我也不例外。“哗啦啦——哗啦啦——”雨又大起来了。还是晴天好，我望着灰蒙蒙、沉闷的天气，心中无数感慨。六年级:腊梅之月450字 六年级 写景
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