天净沙
150字
六年级
叙事
孤树落叶飘下，
潺潺小河青虾，
虚空飞翔昏鸦。
红云残霞，
荒漠烈日狂沙。
在个森林，一棵枯树在静思，从树枝上飘落了一片枯黄的树叶。小河在潺潺地流淌着，小河里有一些虾。虚空之中飞翔着一只乌鸦。远处是片夕阳，云被染成了红色。沧海桑田，环境突变。再大沙漠里却是烈日当头，黄沙满天…
赏析
此文符合押韵要求，用不多的文字就把环境写得栩栩如生。而且从侧面把环境突变写了出来。
我的老师
350字
初三
记叙文
临泽县板桥镇土桥小学
贾玲
我的老师，头发有点长，眼睛大大的，有一对听觉敏锐的耳朵，还有一双粗糙的大手，却能弹出优美的曲子。这就是我的电子琴老师—陈老师。
他虽然是一位男老师，但他能细心、耐心地教我怎么样才能弹好琴，让我这五音不全又没有弹琴天赋的人，让我能弹出优美的曲子。
我还记得，去年考试时，由于我怎么也弹不好，差一丁点儿被陈老师逐出“师门”。后来，陈老师一遍又一遍的告诉我，要以什么样的态度、方法去弹。我按照老师不急不燥、心平气和的要求，用心地去练，经过陈老师一次又一次地悉心教导，我一天比一天弹得好，老师脸上终于露出了一丝笑容。我知道，当时老师并不是真正要把我逐出“师门”，而是要激发我的潜能，使我化压力为动力。
这就是我们的老师，他无私地奉献了自己的一生。他是平凡的，但却又不平凡，我爱我的老师，但我更爱她那平凡之中显出的伟大！
《指导老师》陈海霞
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天净沙·秋独自一人骑着马走在乡间的小路上，马儿伴随着我漂泊它乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力。道路两边的老树，毫无生气地呆立在那里，大多数绿叶早已不知所踪，剩下的几片枯黄的残叶，在秋风中摇摇欲坠，做着垂死挣扎。几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的呻吟，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，阵阵痛楚让我欲哭无泪。“吱——”天边传来一声乌鸦的叫声，显得如此凄凉，久久回荡在天地间，或许是觅食太少而太饿了吧。我何尝不想放声大叫，把心中的忧愁倾泻出来呢？四周并无市俗的喧闹，汩汩的流水是那么的清澈，水声不断传入我的耳朵，一座小桥横跨在溪水的两岸，几处人家也映入我们的视野中，但却毫无别致之景，乡村之趣，显得平淡无奇。眼神收回到面前的古道上，这条路不知是何年何月就已修成，凹凸不平，弯弯曲曲，更往我的心中增添了几分愁绪。已是黄昏时候，夕阳渐欲落山，把自己的最后几缕红光抛向大地。西风阵阵，虽无冬季里的寒风凛冽，还是如刀样刺痛我的脸，更刺痛了我的心。不禁想起儿时，每日无忧无虑地玩耍、嬉戏，天天在父母的身边。而如今，漂泊他乡，毫无故乡的音讯，那思乡之情充满了全身，让我夜夜难以入睡。有谁了解我这个浪迹天涯的断肠人啊？四川宜宾翠屏区航天小学校六年级:陈哲瑾500字 六年级 写人
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天净沙·秋思离乡路脚步染尘土青衣顾留一抹楚楚山河暮眼模糊可曾依稀记来路老树枯只剩鸦声话如故马蹄孤追逐不停驻千山渡仍义无反顾游子苦向谁诉西风路过去何处天涯路可有乡音伴归途枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯离乡路脚步染尘土青衣顾留一抹楚楚山河暮眼模糊可曾依稀记来路老树枯只剩鸦声话如故马蹄孤追逐不停驻千山渡仍义无反顾游子苦向谁诉西风路过去何处天涯路可有乡音伴归途枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯离乡路脚步染尘土青衣顾留一抹楚楚游子苦向谁诉西风路过去何处天涯路可有乡音伴归途300字 初二 叙事
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天净沙秋思在远方的一个村庄，坐落着几户老旧的人家：瓦片已经破旧不堪，好像随时都要垮掉。村庄（旁坐）（有）着一棵百年老树，上面刻着岁月的磨痕。树身上有无数个洞，它的身体已被虫子钻空。树枝歪歪扭扭，只有几片枯败的黄叶陪伴着它，黄叶们也仿佛快要随风飘下。一只乌鸦摇摇摆摆地飞过来，落在一个摇摇欲坠的树丫上，它们想念着以前的家——那已经被狂风吹得支离破碎的窝。河边的石桥上，站着几个人，他们依偎在一起，望着水面，悄然叹息。一副孤独的景象呈现在这幅画面上，他们不再沉默，慢慢走开，把自己的身影淹没在身后的荒原中。夕阳快要落山，吹起了一阵风，这风也是凄凉的。从风中走来一个赶路的人，风把他的头发扬起来，在空中晃来晃去。他牵着一匹弱不禁风的瘦马，好像他随时都会被风吹走。他看了看树上的乌鸦，低头一声叹息，哎……。他思念着他的亲人，他思念着他的家乡。乌鸦也毫无来由地飞到他的肩上，凄惨地叫了一声，这路人轻轻地抚摸着它说：同是道中人，为何意不同。相亲又何故，却无意中芦。……它又飞回树上，那是它从前的家，一个温暖的家。路人闭上眼睛，当它睁开时，乌鸦却从树上掉了下来。它已经老了，也该去了，这是所有生物最后的家。乌鸦死后嘴角挂着一丝真诚的微笑。路人挖了一个坑，把它埋了，现在唯一的知己也没有了，路人只得再向前走，茫茫然地向前走。他依然牵着那匹瘦马，依然孤独着。最后，那匹马也离他而去，那匹一直陪着他的马，与他一起并肩战斗的马。他把马也埋了。他流着泪。没有了马，他一个人向前走去，直到他的身影消失在古道中，消失在暮色中，消失在最后的光辉中。夜暮降临，古道变向更得更加落陌（落寞）了。600字 四年级 叙事
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天净沙 秋思枯藤-老树-昏鸦天气渐渐转凉，又是一年的秋天，树上的叶子开始泛黄了，一片片的飘落，仿佛有种落叶归根的坚定信念在控制着它们！我仍在不住的行走，没有一个归宿，没有一处目标，只是在走着，渐渐的天色暗了下来，已是黄昏时刻了，天空笼罩在一层金黄的阳光下，乌鸦是时的低吟了几下，轻而易举的将我引领到了思乡的情怀中。小桥-流水-人家潺潺的流水声，好似乐师的奏章，这小河里便是儿时我们的乐园。我们站在小桥上比武，输的就会掉入小河中，水溅得一身、一脸，凉凉的却不刺骨，仿佛具有母亲般的温柔。远处一所被炊烟缭绕的小屋便是我的家，在那里有着太多的欢笑、泪水，许许多多的苦辣酸甜，那里有我成长的足迹！汪汪的犬吠声，将我的思绪拉回，才发现我已到了这依山傍水的小屋门前，这竟与我儿时生活的场所如此的相象，不觉又更加深了我对家乡的思念，何时我才会回到那美丽的家乡？！古道-西风-瘦马踏上这条人迹罕至的小路，本想领略一下这自然界所特有的风景，却在不经意间发现，这儿的一切所具有的都是一种凄美，枯黄的树叶、荒凉的丛林、以及偶尔飞过的几只秃鹰，一阵清风拂过，柔柔的，好似妈妈的手。唉！又想家了。看着自己唯一的伴侣才发现它瘦了、老了，它该回家了，它以不能再继续奔波下去了。马儿啊，我何尝不想回家，可是我什么也没有啊！我拿什么眼面去面对家乡的亲人们啊？夕阳西下断肠人在天涯太阳带着人们的思念与寄托缓慢地消失在了地平线，而我却仍在前行着。为什么没有人懂我？为什么没有人肯重视我？为什么不给我一个机会，一个重用我的机会？一个衣锦还乡的机会？仰天长啸……已是涕泪横流。妈妈您可否知道，身在他乡的儿子思念您啊……！！枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯650字 高三 叙事
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