《少年向上,真善美伴我行》读后感
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”——选自《少年中国说》。每当念起那些振奋人心的诗句,心里则不由与那些诗句一般跌宕起伏,激动万分。祖国啊!您日益强大,您用您的科学技术,强大的军事力量,渊博的知识……捍卫了祖国的尊严,从此没有哪个人敢讥笑您是“东亚病夫”了,您不仅捍卫了一个国家的尊严,更保护了我们幼小的内心啊!在您的保护之下,我们茁壮的成长。您就像一位母亲,滋润呵护着我们,而我们则像您的孩子,爱着您!
这本书《少年向上,真善美伴我行》给了我许多的感受,我就来谈一谈: 什么叫求真?就是“求真知,做真人”。“真知”就是真理,就是真才实学,就是对人的发展有用的知识和才干;“真人”就是品行端正、真诚可靠的人,就是真才实学的人。所以,任何东西都要讲究求真,任何人也要讲究求真。只有人与人之间坦诚相待,才能拉近人与人之间的距离。只有努力学习,才能获得成功!
科学,是一个国家、一个人民立足的根本。我们要用科学的眼光判断事物的对错,要用科学的思想武装自己的头脑。我们坚持科学,反对迷信。我国曾有一个邪教组织——*功,它利用人们渴望健康的心理,诱导人们练习。曾有一个女大学生叫李静(化名)她成绩优异,美丽聪慧,热情大方,孝顺家人。但自从练习了*功后,成绩直线下降,脸色憔悴,对任何人都是冷漠的,小小年纪就进派出所。她还口出狂言:*功不是邪教!它是正确的,只有你们这群相信科学的人才是傻瓜!我们教主会引导我们推翻科学,推翻共产党,成就宏图大业!即使教主被抓,还有千千万万个*功教主领导我们,*功永不败!李静的家人看到她这个样子只能暗自落泪。
阅读是每个人的一生中必不上可少的关键词,而我国成年人平均阅读纸质图书4。77本。从世界范围看:韩国成年人平均每人看11本书,法国成年人平均每人看20本书,日本成年人平均每人看40本图书,以色列成年人平均每人看64本图书……单从这些数据来看,我国成年国民没有几个人能够阅读,虽然这几个国家的人数不成正比,但是反映了我国成年公民不重视阅读。 所以作为我国的少年,我们更有义务去阅读,增强我国阅读能力和国民阅读意识。
学会感恩,感恩,其实是无处不在的。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。 感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做大写的人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是乐观:感谢对手,感谢敌人。对于我们不喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它。所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声谢谢,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
自古英雄出少年,让我们携手共创祖国蔚蓝的天空!
乡村美
我爱乡村生活的宁静优雅,但更爱乡村的那份别致的美。
乡村的人,是一份质朴的美。他们天天在山坡上赶着羊群、马群,高声喝起一首《敕勒歌》,脸上洋溢着幸福的微笑。村里的人待人热情如火,非常实在,没有了城市里的勾心斗角、你争我斗,让你有一种回归自然的亲切感、朴实感。
乡村的果园,是一份丰收的美。远处那棵柿子树上的柿子,如同一个个小红灯笼似的挂在枝头,都快要把树枝压弯了,他们发出了那迷人的红色,伸手摘下一个尝一口,一股香甜如蜜的柿子汁水顿时蔓延在你的心间,让你久久难以忘怀。再往前走,就能看到一棵茂盛的葡萄树,上面结满了晶莹剔透的葡萄,正在那向你招手呢!果园的最里边,是种植西瓜的,这些西瓜又大又圆,上面那好看的花纹作为衬托,更显得这些西瓜诱人了。
乡村的菜园,是一种自由自在的美。蔬菜想长多高就长多高,南瓜想长多胖就长多胖,西红柿想长多圆就长多圆,没有任何的束缚,这样自由自在的美更美。看那一边葵花地,长的多旺盛啊!金灿灿的向日葵仿佛迎着美丽的太阳,正在尽情的歌唱呢!看那边的西红柿,红红的果实有绿叶的衬托,显得更加光鲜亮丽、晶莹剔透了!
啊!乡村真美啊!
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《少年向上,真善美伴我行》读后感“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”21世纪的青少年,将要成为国家的接班人,积极向上,与真、善、美同行,似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号,让我们一起呐喊:少年向上,真善美伴我行!我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?我们应该先学习做人,学做一个有素质的人。清扫学校,不随地扔废纸,不随地吐痰,虽然这样可以使学校变得洁净,让大家有一个好的学习环境,但是,我们在学校中也有一些令人生气的现象:在校园,不珍惜大家的劳动成果;在教室里,已经打完上课铃声,可是还有许许多多的同学在大声喧哗;在校外,满口的脏话,每句都是骂人的话,但是,你扔垃圾时,是否想到老师和同学的劳动成果;你上课大声喧哗时,有没有想到老师的辛苦;当你在校外大声骂人时,有没有想到自己是在为学校丢人。所以平时,我们应多多规范自己的行为,从小事开始,从细节开始,有句话说得好:“细节决定成败。”讲文明,懂礼貌,是需要人人从我做起,从点点滴滴做起,当一个人接触我们时,会对我们进行一次评价:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”……什么是真善美?这就是真善美,其实一些真善美的事情就发生在我们身边,“最美女教师”:张丽莉车祸的那一刹那间为挽救学生导致高位截瘫;“最美司机”:吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”:吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?真善美就好似一汪清澈的清泉,给人心灵以一次洗礼,还自己一个崭新的自我;真善美有好比花园里的一棵草,虽不及花儿般的美丽,但它却有它自己的高尚品格;真善美有好像一滴水,虽不及海洋的广袤无垠,却有它本身的素养与内涵!巴金曾经说过:“人生的快乐在与付出,不再以索取。”是呀,赠人玫瑰,手留余香,让我们留住心中的善良,相互关心,相互帮助,相互给予,让真善美永远伴我行!1000字 六年级 读后感
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《少年向上,真善美伴我行》读后感生命因奉献而美丽,在《少年向上,真善美伴我行》一书中,我学会了很多东西。陶行知校长的求真;地质学家李四光的创新精神;南非前总统曼德拉的宽容????????????都给我留下了深刻的印象。你是否清楚社会主义核心价值观?富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,公正,法制?这十二个词代表的是时代的精神,引领着时代的风尚!也许你会问,什么是真善美?被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美,最能体现真善美吗?每个“最美”,都是真善美在社会中的种种体现。真善美,是一个民族的修养,更是一个民族繁荣强大的基石。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。虽然在我们的社会里,是非、善恶、美丑处处存在,但是邪恶依旧敌不过正义,大多数人,依旧是保持着一颗良好的心态去面对世界的。但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些事情看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐,更自豪,更充实。要知道,这个社会的真善美,可是要靠所有人来保持的。记得有一年冬天,我和妈妈一起到菜市场买菜。买菜,当然要精挑细选啦。我们在无数的摊位中,看到了一位老伯。这位老伯穿着青灰色的棉衣,上面还沾着些许的泥点,臃肿的棉裤,与过往行人新潮的外套形成了鲜明的对比。破旧的运动鞋,像是一层破布般。妈妈拿起一捆菠菜,问道:“这菠菜多少钱一斤?”“两块!”听到如此便宜的价格,妈妈拿了一个大袋子,向里边装了四五捆菠菜。放到秤上一称,十二块二。这时,妈妈便说:“您给我抹个零,十二,怎么样?”这时,老伯却不乐意了。大声说:“你舍不得你的钱,我还舍不得我的菜呢!”我在心里想:哼,什么人嘛。小气鬼,懂不懂做生意呀。两毛钱又不是什么大钱,干嘛这么斤斤计较呢。这样,谁还会买你的菜呢?正当我们回家时,妈妈突然尖叫一声:“哎呀!我的钱包丢了!”我一想,准是落在那位老伯那里了。可那位老伯那么斤斤计较,怎么可能将装了好几百元的钱包还给妈妈呢?虽然这样想,可我还是没敢说出来。到了老伯的摊位附近,只见老伯的菜早已卖完,却还在那里等着。我走近一看,老伯也向我们走过来。对我们说:“这是你们的钱包吧,刚刚落在我这里的。”妈妈连忙道谢。回到家,我的心情难以平静。老伯的钱本就是自己挣得,两毛也是老伯应得的。我倒是成天找妈妈要零花钱。我的钱,才是真正的“不义之财”呀!其实,生活中有很多“正能量”的事,只是我们没有发现。我们都应该带上可以发现美的眼睛,去发现我们生活中最常见,最普通,最真实的真善美。要知道,生命,因奉献而美丽!北京市平谷区第六小学六(2)班关卓越支付宝:1200字以上 六年级
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《少年向上,真善美伴我行》读后感读了《少年向上,真善美伴我行》这本书后,我领悟到了许多做人的道理。“真”是真正的意思,“善”是善良的意思,“美”是美德的意思,合成一句话,我认为贯通起来的意思其实就是:真正的善良就是美德。在当今社会上,有不少人以为外表美才是美,可真正的美是外表美吗?不,不是。我们人心中的内在美,是外表美无法比的,因为内心强大才是真正强大。这本书有四个单元,每个单元都有三课,每读完一课,我的心都震撼了,这儿有一幕幕感人的故事,书中的故事虽短,却蕴含了深刻的道理。书中的人有的坚持不懈,传承梦想;;有的团结友善,乐于助人;有的热爱生活,珍惜生命;还有的日行一善,无私奉献……最令我深受启发的还是第九课。第九课的主题是“好习惯成就美好人生,”这本书举了一个又一个例子来说明,书中有诚实守信的柳传志;有查斯特·菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物,都在这本书中得以体现。不错的,好习惯是好品德的基础,要想拥有美德,首先要养成好习惯,要是养成了好习惯,你将会受益一辈子,如果养成了坏习惯,它就会拖累你一辈子。其实我们人人都离不开好习惯,好习惯等于决定了我们的命运,可行为习惯却是靠我们自己养成的。也许有人会不明白习惯是什么,告诉你,其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。再给你们举个具体的事例,比如说:早晨自觉地刷牙洗脸,看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中,一回到家就赶紧写作业,这些都是普通的习惯,也都是好习惯,大家都应该知道好习惯,养成好习惯。因为好习惯成就终身,决定命运!“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。”好习惯并不是装出来的,而是靠我们自觉养成的,好习惯能使我们受益万分。五年级:刘雅琴作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 读后感
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《少年向上,真善美伴我行》读后感当我翻开这本书的时候,看到了里面包罗万象的知识。这本书让我了解到了许多为求得知而奋斗,为国家的荣誉拼博,为社会做出贡献的故事。而给我留下下深刻印象的一则报告就是“无人售馍”的这件事情,河南郑州的张大妈在回家吃饭的时侯从来不用守摊,只需放一个牌子,等待别人买东西自己掏钱就可以了。这种情况恐怕现在很难见到了。而在当下的社会中,你却会看到这样的一幕:在马路上的不远处,一个老人摔倒了,瘫倒地上。许多来来往往的过路人都视而不见,有几个小学生企图去扶老人帮助他站起来,可是被父母拉住了,还告诫他们不要过去,小心被讹了钱。而在在老人的眼中也浮现出了几丝绝望和凄凉,可是行人都没有一个去帮助他,就算看见了,也会泰然自若地走开。这种事情在当今社会发生也不是一次两次了,大家都怕这其中有诈,怕被讹了钱。相反过来“无人售馍”就与这种事形成了强烈的对比。而我又联想到了在2014年春节联欢晚会上的一出小品《扶不扶》中,就发生了这样的事情,男主人公郝健是一位热爱帮助的人。在一次交通事故中,他推着一辆被汽车撞坏的自行车走着,就碰着一位跳舞摔倒的大妈,郝健就又去帮助她,可是大妈年纪也老了,就忘了自己是怎么摔倒在地,误认为是郝健把她撞到在地的。最后,经过了九牛二虎之力,大妈才知道事情的真相。而郝建在事情过后也得到了应有的回报。这个小品也是我最喜欢,最给我留下最深刻印象的节目,至今都还记忆犹新。善有善报,恶有恶报。在这个社会中,人与人之间的关系离我们越来越远了,而现在恐怕再也没有什么与诚信更加宝贵了。我们要学会信守诚诺,要学会做利于他人及社会的事,这才是我们中华人民的传统美德,要学会把它发扬光大。不要让它随着时光的消磨而流去。650字 初三 读后感
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《少年向上,真善美伴我行》读后感如同旭日的朝阳,一篇篇动人的故事照亮人心;如同黑暗中的光芒,一件件感人至深的事迹暖彻心扉。当翻开书本的第一页,便忍不住一口气阅完它。创新思维的魔力,让12岁的少年成为软件发明者;科学实验的精神,使13岁的少年也能建起核反应堆。今天人们正享受着科技的便捷,无一不是无数个头脑创新,努力,研究与坚持所带来的成果。书中记录着伪科学与对科学的无知所带来的欺骗与可怕后果,一样的令我心惊!南非总统曼德拉的信仰与宽大的胸襟,他一生为着人类平等而奉献努力。再想想我大中华56个民族,彼此的尊重与和平共处,又有多么的宝贵与重要啊! 书中还记载著名的经济学家和教育家王亚南,学习期间为了读书而废寝忘食,夜以继日;这股精神连外国人都为之动容。而中华民族的儒雅之气,博大精深的文化,更成就了无数举世经典著作等着我们去掘宝,去阅读。“五六本精彩的侦探故事,再加上一个热水袋,就能使任何人不在乎最严重的感冒。”英国作家毛姆的这番话,同样将阅读的魅力直白的叙写了出来。中国杂交水稻之父--袁隆平,拥有着国家最高科技奖的荣誉,身价过亿的他,却热爱质朴简约的生活。贝多芬失去了听力,仍然用他的音乐,号召着人们为自由和幸福而努力。这样的生活态度,不禁使我想到,生活在都市中的孩子们各个都是长辈们的宠儿,使我们平日总不免有娇惯的气息,遇到挫折往往无法去面对。当看到08年残奥开幕式上“芭蕾女孩”李月,她艰苦卓绝的生命力量,真是我们少年最好的榜样啊!做一名真善美好少年,是我的目标,让所有身为少年的我们一起努力吧!600字 五年级 读后感
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少年向上,真善美伴我行尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。说起真善美,我想起了在几年前的一件事。那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?”她生气的说:“人家需要帮助,为什么不可以?”我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。善,是人们心里的美德,是中华名族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!350字 初二 应用文
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少年向上——真善美伴我行真善美,每个人对它都有独特的想法与见解,也许有些人想做到完美主义,就是想追求真善美的境界,我对它也有些浅薄的看法。在我看来,真就是待人真诚;善就是为人善良;美就是心灵美!我看了《真善美伴我行》后颇有感触,尤其是那些美德少年!袁康植,一个7岁少年规定了一个“爱心日”,在每年的正月初九去福利院看望残疾孤儿。多年来,向贫困地区捐款,捐必需品。平时还关心同学,帮同学补课,在家里,父母工作忙碌,懂事的他常常做好热腾腾的饭菜等候父母下班回来。赵克芬:从小就失去母爱的她,用娇弱的身体撑起一个家,还要自己挣钱养家、读书,她依旧学习不耽误。在同学们眼里,她是一个“爱管闲事“的好班长,耐心为同学讲题,热心为同学调解矛盾……都是她”爱管闲事“的例子。他们的举动令我为之震惊,他在小的时候都懂得付出,懂得奉献爱心,去帮助贫困灾区的小朋友们;她在那样困苦的逆境中,竟能独立地撑起一个家,学习竟然还如此优秀……作为中学生的的我倍感惭愧,因此我会像他们学习,学习他们把爱的传递埋在心里,用实际行动浇灌出孝老爱亲的传统美德之花,学习他们把诚实做人、关心他人、理解他人作为一种高尚的美德埋在心里,并以实际行动践行着。在探寻真善美的世界中,我真正地感受到了真善美的含义:我们集合在真善美的旗帜下,让我们一起用实际行动来让身边的人感受到真善美的存在,让他们认识真善美,了解真善美,体会真善美,这样我们自身中才会拥有真善美,让我们一起与真善美携手并进吧!让我们用自己明亮的双眼去观察这个真善美的世界,让真善美永驻人间!550字 初二 应用文
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少年向上,真善美伴我行在日常生活中,真诚.善良.美丽这些小小的“珍珠”,映射太阳的光辉,灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。人生像一望无际的大海,我扬帆起航,在这时而平静,时而汹涌的大海上,我领悟到许多。依稀记得,那天,心情格外糟糕,放学回家的路上平添了几分孤独,我独自走在大街上。忽然,远处一片喧哗,好奇心促使我过去看个究竟。原来是位老人摔倒了,却没有人扶他,老人坐在地上痛苦地呻吟着,可围在一旁的人群无动于衷,还对老人指指点点.冷嘲热讽,我正准备上前扶老人一把,却被一位路人拉住:“小姑娘,别扶他,扶了,他会赖在你身上的。”犹豫了一会,伸出去的手终究又缩回来。这时,站在一旁的小女孩使劲挣脱妈妈的手,跑过去拉老人,却怎么也拉不起来,他几乎用尽所有的力气也没能将老人拉起来。我再也不顾路人的阻拦,帮助小女孩将老人拉起来,老人向我们说了声“谢谢”。看到老人的眉头舒展开了,小女孩也露出了开心的笑容,而我,却为那一刻的犹豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。回家的路上不再孤独,我再次想起那个故事:有对夫妇喜迁新居,巧的是第一天就停电了。这时,对门邻居的小妹妹跑过来按响门铃,有礼貌的问:“阿姨您家有蜡烛吗?”妇女不耐烦地吼了一声:“没有。”便“砰”地一声将门关上,心想:这穷邻居,可不能让他们依赖上我。不一会儿,门铃再次响起,只见小妹妹眨着眼说:“我妈妈就知道您家没有蜡烛,特地叫我给您送来。”说完,从怀抱里掏出几根蜡烛。我被小女孩和故事中的小妹妹感动了。相信,他们就是真善美的化身,她们真诚、善良、美丽的心灵让我为之震撼,他们那高尚的品质是无法用金钱去衡量的,他们是最富有的人,因为她们拥有美德。600字 初二 记叙文
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少年向上,真善美伴我行天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。 ——题记枫叶最美,因为她用生命怒放出自己的色彩;流星最美,因为她用瞬间的美丽诠释生命;天空最美,因为他能够承载梦想;少年最美,因为他们拥有真、善、美。云卷云舒,倚靠知识矗立云水之上。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。闲暇之余,阳光洒在每一个角落,覆在每一份阴暗上。倚靠在阳台,手边一杯香浓的牛奶,尽情享受着牛奶与书墨交融的香气。人生有限,不可能事事经历,也无需事事经历,唯有书能够让自己驰骋古今,经天纬地。书唱出人生途中的春花秋月,书驰骋出风云变幻改朝换代的轮回,书寻出一具具粗犷而强悍的生命原形。花开花落,知识一直伴我。叶枯叶飞,倚靠善良矗立云水之上。走在冬日的街道上,四处弥漫着寒冷。我独自慢慢、慢慢的走着,转角一个乞丐老人进入了我的视线。他身上只穿了一件极薄的衬衫,在寒风里倚着栏杆蜷缩着瑟瑟发抖。他的跟前放着一个有缺口的罐子,里面只有那可怜的几个硬币,心里一震,径直走过去,一边掏着兜里的零钱。这时,有个小男孩走了过去,他稍稍弯着背,引起了我的好奇心,止住了步子,看看他要干什么。小男孩小心翼翼地捧着手里的五个硬币,向老爷爷走去,他微笑着把钱递给老爷爷,又转头看了看一旁的爸爸,得到了爸爸的许可,他的笑容好暖,代替了那冬日的阳光。用那可爱的小手摸爷爷那红透了的手,轻轻地擦着。他明显是想到了什么,立起身来,老爷爷觉得小男孩是后悔了,焦急的望着他,要知道那是老爷爷一餐的饭钱啊!小男孩对着小手里的硬币用力的吹了口气,我的好奇心愈发强烈了,只见他把硬币递给老爷爷说:“爷爷,这样你拿着就不会冷了。”说完蹦蹦跳跳的牵着爸爸走了。虽然与他们有一段距离,但我清楚地看到老爷爷的眼眶浸润了,那是一种涌上心头不知名的感动。那种感动好暖好暖一直暖到我的心里,仿佛整个世界都静止了,停在那一刻。梦起梦终,善良一直伴我。潮涨潮落,倚靠坚持矗立云水之上。烈日下,汗水模糊了双眼,我大口大口的喘着粗气,听着崭新球鞋摩擦着操场地面的沙沙声,拳头状的双手慢慢松弛,定格在腰间,僵住了似的,我步履踉跄的向前跑着。“为什么要跑步,这不是相当于要我的命吗?”我抱怨的嘀咕着。大老远就听见体育老师的嘶吼声:“后面的同学给我快点跑,成绩还想不想要了?”这如噩梦般的声音一直在我头顶上方盘旋,挥之不去。眼看着遥不可及的终点,越发没有信心了,无奈的撑着腰蹲了下来。难得的休息又被打破了,看着老师紧绷的脸,锐利的眼神像千万把利刃插进了我的心脏,仿佛在说:“怎么又半途而废了,这样下去,成功只会离你越来越远。”我驮着眩晕的脑袋,眼前的一切都一分为二 ,空气都变成了眩人的光晕的颜色,几乎失去知觉的我闭上双眼。毒辣的焰阳燃烧着它那可怕的热情,被阳光烫的灼热的跑道焚烧着我的脚。眼前的一切都好似融为了一体,同学的嬉戏打闹声,老师的加油助威声,声声入耳,肢体和头脑皆混乱不堪。“坚持下去”响亮的声音在我的耳畔一次次回响,大脑早已放空,眼看胜利就在眼前,我放任自己冲了出去摔在垫子上,我张开着双臂,看着蓝天白云交相辉映,风缓缓地吹过脸颊,一阵清凉,一丝喜悦掠过脑海。汐起汐平,坚持一直伴我。世界很美,不仅因为有春的“春水碧于天,画船听雨眠”夏的“深居俯夹城,春去夏犹清”秋的“木落雁南度,北风江上寒”冬的“一条藤径绿,万点雪峰晴”,还因为这个世界有真善美的存在。1200字 初二 议论文
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少年向上,真善美伴我行真善美如一场细雨,滋润着人间;如一根教鞭,规范着我们的言行;如一座火炉,温暖着人心。生活中有些人会感叹道:“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而,生活中的点点滴滴都流露出真善美。这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时,总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸,是妈妈,是老师,是同学。无论如何,他们对你的提醒,都表现出他们对你的爱。这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时,在你身边的人会给你亲切的安慰,让你从忧郁中站起来,让你脱离苦海。当然,这还可以是一声简单的问候。每天清晨,当你走出家门,遇到一个陌生人,相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点,那么世界将会变成更好的人间。真善美其实无处不在。也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。瞧!报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包,赞扬这种拾金不昧的精神。真,真诚,这位青年人难道不是一位“真诚使者”吗?看!那儿小朋友摔倒了,一位阿姨小跑过去,顺手从口袋拿出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着:“小朋友,痛不痛,要不要去医院?”善,善良,这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗?瞧!“城市美容师”清洁工们,起早贪黑地打扫路面,只为了让我们有一个更优美的环境!他们美化环境不正是美化了我们的心灵?美,心灵美,这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗?这不也是真善美吗?是啊,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。人应该活的真善美。不虚伪、不做作、直率、干脆,这是真;以同情之心待人,以恻隐之心爱人,这是善;沟通心灵和仪表,融合人类与自然,这是美。真善美是需要我们去追求、去执行的。播下“善”的种子,它发出“爱”的芽,开出“爱”的花,结出“善”的果。让我们一起手拉手,共同种下“善与爱”的种子,让它生根、发芽、开花、结果。少年向上,真善美伴我行。1000字 初二 散文
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《少年向上,真善美伴我行》读后感《少年向上,真善美伴我行》读后感 “少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”这句话告诉了我们少年的发展与祖国的命运息息相关。少年是家庭的希望,是祖国的希望。那什么样的少年才可以肩负起祖国和人民的希望呢?读了《少年向上,真善美伴我行》后,我知道祖国需要的是积极向上的少年,是拥有真善美品质的少年。什么是真善美呢?从书中我知道了:真,就是真实,亦是真诚、真情!所谓真,正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真;真,也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真,又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年,必要学会真。真,足以使别人更加信任你,因为你做到了坦诚相待。善,就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭,向有难者伸出一只援手,这便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、琐碎。公交车上,看见老人、孕妇,或是一些残疾人士,主动让位,这就是善;看到别人缺失什么,只要在自己可以接受的范围内,借给他,这也是善。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!美,顾名思义——美丽。然而这种美,不仅仅是外表美丽,更是心灵美,是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内而外、沁人心脾!在现在的社会里,有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美,她们以为,浓妆淡抹就是美,可心脏却与之相悖,丑陋无比!与此同时,在别人眼中的她们,只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人,而她的心灵也是纯净无暇的话,这才是真正的美,或许也不需要外表美丽……真善美,让我们与美同行!真善美,就如同黑暗夜空中的星星,虽不及月亮般明亮、皎洁,但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉,给人心灵一阵洗礼,还自己一个焕然一新的自己!世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!” 21世纪的青少年,是祖国的花朵,学会真、善、美,则是对祖国母亲最好的报答!向上吧,少年们!迎着耀眼阳光,肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上,齐声高喊:少年向上,真善美伴我行!900字 六年级 读后感
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《少年向上·真善美伴我行》读后感读了这本书后,我可真是受益匪浅啊!在这本书中,我明白了许多的道理,获得了不少的收获,自然就产生了不少的感受,下面,我就向大家来说说的我的感受。第一单元中,讲了“求真”、“科学素养”和“创新精神”。在此之中,我认为最重要的就是“求真”了,而“求真”就是“求真知,做真人”,并且要不被跟前的利益所诱惑,要把目光放得更远,说不定能拿到更多的利益。第二单元,告诉了我们要时时阅读,让阅读陪我们成长,而在阅读中,我们会认识到传统文化,传统文化是社会这首曲子的主旋律,我们要会保护、弘扬它。在传统文化中,有个最重要的东西,那就是团结友善。团结友善能让我们的祖国强大,只要你帮助了别人,别人也就一定会帮助你的。第三单元告诉了我们要学会感恩。别人帮助了你,你就要报答他们,这样别人才会帮助你。正如题目讲地一样,我们在天天向上的过程中,真善美是陪伴着我们的!300字 三年级 读后感
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《少年向上真善美伴我行》读后感我从识字以来,书籍是我的好朋友,它们有的让我懂得文明礼貌,有的让我懂得要珍惜友情……这次寒假我阅读了《少年向上真善美伴我行》。有许多故事让我感受很深,但其中这个故事使我震惊!韩国著名生物学家黄禹锡的论文被揭发造假,这是件让人愤慨的事!科学容不得半点虚假,尽管事后他在电视上两次道歉,但这仍不能抚平人们心中的气愤。“感恩的心,让爱充满人间……”每次听到这些歌曲,不禁让我想起一件事:镇江某小学有位小男孩患鼻炎癌花了很多钱,老师要求我们捐款帮他渡过难关,我们大家积极捐款,一元十元,一百元不等。我们从身边的小事做起,一件又一件,天长日久,小的事一件件垒起,助人为乐的种子就会在我们心中生根发芽。这本书还让我明白做人要做真人,无论在什么地方,什么时候都要养成良好习惯。要学习好奇心强,大胆试验的爱迪生,珍惜时间的鲁迅先生,懂得宽容的曼达拉,杰出的音乐家贝多芬……我坚信,以后我会从我自己做起,从身边小事做起,做一个积极向上的好少年,让金色的阳光伴我成长。400字 五年级 读后感
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《少年向上 真善美伴我行》读后感_900字在这个全新的21世纪,有越来越多“小皇帝”被娇生惯养,而五千年以来,中华民族的种种美德,也在慢慢地遗失。那么,如何找回那些逐渐被遗失的美德呢?大家看过《少年向上真善美伴我行》这本书就一定会找到属于你的那一份答案。本书用精美的语言、优美的语句、一个个打动人心的小故事,阐述了一个个鲜活的人物,更让我们感受到了他们身上那一份真善美。是他们,打开了我们心灵的窗户,让我们找回了我们应有的美德,保存了中华民族五千年传承下来的真善美。所以,我们也应该发自内心地去感谢他们,感谢颇有心意的作者们。看看当今社会的少年们:骂人、打架、抽烟、喝酒、泡网吧……这些都是少年们应该做的事情吗?纯洁如白纸的少年们变得污浊不堪,这不是个人问题,不是家庭问题,这关系到社会乃至祖国的未来!社会重视起了这个问题,举办了许多节目、讲座、活动,出版了许多书,并开始深入整治,使所有家长都关心起孩子们的成长,使越来越多的人将这份美传承下去。希望这些“问题少年”经过这样的劝告能够放弃恶习,向道德之路努力前进,这样,祖国的花朵又变回了那灿烂的样子。《少年向上真善美伴我行》令我收获颇多、感悟颇深,也希望这本书能给更多人道德的力量,能给大家心灵注入正能量,用道德之翼带领大家向蔚蓝的天空去飞翔!初一:于叔浩作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 读后感
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少年向上真善美伴我行_900字读了少年向上真善美伴我行之后,我才知道真善美的真正含义。真是求真学会以真诚侍人,做真实真诚的人;善是做善人,团结友善,行善事;美不是外表美丽,而是心灵美,感恩是一种美,学会用真诚的眼光欣赏别人的美,这更一种美。这些都是字面意思,其实真善美不需要你去了解多少,她就在我们的身边,只要你细心观察,用心感受。当人们都在讨论“老人跌倒该不该扶”时,2011年9月一名叫管仲培的中学生,不顾路人劝说,挽扶起摔倒在地的88岁老人,被网友称为“最美中学生”。“最美女教师”的张丽莉,车祸中挽救学生导致高位截瘫。“最美母亲”吴菊萍,徒手接住从10楼坠落女童,导致左手臂骨折,受伤。那些见义勇为的人们,让我深受感动。他们中有些与受害人素昧平生,但在生死攸关的时刻,他们却义无反顾地伸出援助之手,保护了他们,传递了正能量。也许,你会常常听到人们在议论这个世界怎么了?为什么人与人之间越来越冷漠?是的,社会上的确还存在某些丑恶现象,但是我们始终要相信绝大多数人是有善良的,有正义感的,而且人心是可以感化的。那些见义勇为的人们用实际行动弘扬了真善美,感染了我们.同样,我们要向他们学习,用真善美感染周围的人,传播正能量,让我们的社会变得更加温馨、美丽!作为新时代的青少年,我们是否切身实地做到了真善美。在学样里,我们是否也会乱扔垃圾,是否尊师爱糼,是否讲文明……然有很多同学都是这样的,学校是一个大家庭,在这里生活几百位学生,要是每位同学都能做到真善美,整个校园就会成为一个美好,温暖,和谐的大家庭。也许,你会问:“什么是真善美,真善美是给老人让座位,同学有困难给他帮助。。。。。。其实这些看起来是很小的事,但被帮助的人会感受到无比的温暖。真善美就在我们身边,妈妈的唠叨,同学的鼓励,陌生人的简单问候……这些熟悉的“小事”你肯定也遇见过,可能你错过了感受到它的美。真善美体现在我们每个人的身上,从小事做起去发现身边的真善美,也让别人有机会发现我们的真善美!六年级:张蕊藺作文网专稿 未经允许不得转载点评:文章通顺,用词恰当。作者在读书后,求寻了书中真谛,并且进行了深入的思考,对书籍中的内容有感而发,并且结合了实际,做了引申的思考,发表了自己的观点,可以看出来作者读书过程十分的认真,并且随着书中的内容进行了思考。不足之处在于作者把读后感的“感”发挥的淋漓尽致,但是“读”的部分描写过于贫乏,可以举出书中印象对深刻的话来进行实际的引申,这样文章将会得到升华。点评老师:张慕童1000字 六年级 读后感
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少年向上,真善美伴我行_1500字生活是一首歌,唱出了感恩之心;生活是一幅画,画出了包容之美;生活是一部漫长的旅行,走出了生活之美。感恩之美,感恩父母,感谢亲友,感谢大雨里为你打伞的人,感谢为黑暗中默默陪你的人,感谢在你伤心时逗你笑的人,感谢在你生病时坐车看望你的人,感谢总是以你为重的人……使他们组成了你生命中的一点一滴的温暖,是这些温暖使你远离阴霾,使你成为了善良的人。何为感恩,当你走在人造桥上时,应该感恩造桥人的辛苦;当我们坐在一座树下乘凉时,应该感恩栽树人的辛劳,感恩是一种处世哲学也是生活中的大智慧。一个智慧的人不应该为自己没有的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩为自己已有的而感恩感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观才会有一种健康的心态。包容之美,大地对树木的包容,才使树木有机会茁壮成长;树木对鸟儿的包容,才使鸟儿有机会站在树梢上唱歌;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世。由此可见,包容是如此重要,包容是一门学问,学会包容的人,就学会了生活;懂得包容的人,就懂得快乐!包容是一门艺术,它不是你随随便便可以得到,可以舍弃的东西。它是一种精神的凝聚,它是一种善良的结晶,是人性至善至美的沉淀!包容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!包容是一种境界,人要达到这种境界,就必须拥有博爱的心、博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概!包容是一种幸福,能够包容别人是一种幸福,让别人心存感激更是一种幸福!人生一世,不能使自己在琐事困扰中作茧自缚,更不能在无尽痛苦中度过。生活之美,生活是一部漫长的旅行,我们在这场旅行中走过了沼泽,留下了脚印;走过了沙漠,留下了汗水。在飞速发展的年代,出行不必再骑马,坐马车,只需登上飞机或乘上飞机,原本几年的路程只需几天甚至几小时即可到达,当我们坐在飞机上,尽情享受科技的杰作,欣赏从万米高空下方的美丽,却失去古人骑着马游山玩水的情趣;当我们想念远方的亲人时,只需花几分钟写一封邮件发给想念的人,却少了古人寄出的信中那浓浓的思念。欣赏美其实很简单,如果你对内在世界的美丽漠不关心,那你无论如何也看不见外在世界的美丽。摈弃掉偏见和固执,一种前所未有的美就呈现在你眼前了,因为美就在你的心中。找到心中的美,生活中处处都能找到美。美的极致便是安详,美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执,丢下无谓的烦忧,哪怕一片树叶,一朵小花,都能发现它的美,只要用心,生活中的美和喜悦便会不请自来。生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……生活中的美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。一般而言,人的心灵有多扇窗。打开透视美好的心灵之窗,您就会发现即使是别人看来不值一提、平常的事物原来都有美好、可爱之处。所以,抛开世俗的荣辱得失、情感纠葛,重新审视自己,只要打开美的心灵之窗,就能发现生活的美无时不在,无刻不存。感恩之美,包容之美,就是这两种中华传统美德组成了生活之美,美就在我们身边,只要发现就能找到。初一:郑易杰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一
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少年向上 真善美伴我行_1500字众所周知中国是个文明大国,重教育、重礼仪、重文明,一个人的行为在一定的程度上也象征着一个民族、一个国家。文明行为在中国这个以儒家传统为中心的国家中格外重视:从小开始长辈们都教育我们要对老师尊重,对长辈礼貌,要我们做一个懂礼仪之人;长大后长辈们又要我们对人客气,要对人礼貌,要我们做一个懂礼貌之人;再大些长辈们又要我们懂得尊敬父母,要懂得感恩,要我们做一个知恩图报之人。回顾从前科技不发达,大家们都快乐的生活在一起,那时的水还是清的,河水之中不会漂着垃圾;那时的山还是绿的,山林之中小动物们快乐生长;那时的人们见到跌倒的老人不会见死不救;那时的人们不会在景区中随地扔垃圾、随地刻画;那时的蔬菜是没有农药的,不会担心残留农药;那时的鸡鸭鱼肉是没有激素的,不用担心吃了生病;那时的奶粉是没有三聚氰氨的,不用担心宝宝吃了会有什么疾病。而看看现在科技发达了,人与人之间产生了隔阂,不再会像以前那样谈心。这时的水不再清了,河水之中漂着垃圾;这时的山野不再绿了,山上光秃秃的,到处是被砍伐的树木留下树根;这时的人们见到了跌倒的老人会在一旁冷眼相望,不再上前去帮忙;这时的人们会在景区之中留下成吨的垃圾,会在名胜之上刻上“到此一游”;这时的蔬菜都残留着农药,不能再放心去吃;这时的鸡鸭鱼肉不是有禽流感,就是有激素,不能再放心去吃。令人气愤的是,这些假丑恶行为不仅在国内大行其道,很多人还将它发扬光大去国外丢脸。为什么国外的警示牌“不许随地吐痰”“不许插队”“不许随地大小便”“不许乱扔垃圾”仅仅是中文书写?把罗浮宫的温泉当成洗脚水,为抢座位在飞机上大打出手,就餐购物时大声喧华,凡此种种,无不让我们这个千百年的礼仪之邦丢尽颜面,这些难道不就是反应了一个事实吗?同学们,别再犹豫,来吧,让我们一起努力同假恶丑作斗争,尽自己的微薄之力将真善美之花撒遍祖国万里河山!令人值得欣慰的是,在这个假恶丑横行的年代,那些真善美的行为也让我们心中泛起一阵阵欣慰。看“最美司机”吴斌,面对从天而降的灾难,强忍伤痛,用76秒的时间保全一车乘客的安全,“最美教师”张丽丽,面对飞奔而来的汽车,她毅然推开学生,把危险留了自己。“最美妈妈”吴菊萍面对即将殒逝的小生命,毅然伸出双手,托举起幼小的生命。为什么把“最美”的荣誉称号送给他们?因为他们身上散发着真善美的光芒,在危急时刻,他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是,弘扬真善美的不再是一个个个体,而是一个个群体。“感动中国十大人物”总让我们感怀不已,“孝心少年”总让我们揪心动容,“最美乡村医生”总让我们感激不尽。在平凡的岗位上,他们做着不平凡的事,他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上,我们看到了真善美的种子已悄然发芽。“真”是什么?“真”就是待人真,对人真。别对人动什么歪心思,一心一意真心待人,这才能叫做真。真善美,让我们与真同行!“善”是什么?“善”就是对人善,为人善。善意对人,真诚对人,用自己的绵薄之力去帮助别人,尽自己最大努力去帮忙,这才能叫做善。真善美,让我们与善同行!“美”是什么?“美”就是外表美,心灵美。一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内而外、沁人心脾!最美不过心灵美。这才能叫做善。真善美,让我们与美同行!世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摒弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。少年,来吧,让我们一起迎着微风,迎着阳光,肆无忌惮的笑,让我们站在领奖台前大声呼喊:“少年向上,真善美伴我行!”初一:峥嵘岁月作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 演讲稿
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少年向上,真善美伴我行_1200字当今世界里,人们从社会上听到过“真善美”这个词,追求自我完美,从自己身上寻找“真善美”,但其实都不知道“真善美”真正的意义,下面我就来给大家详细说说我的看法。什么是“真”?“真”,即真诚对人,做自己心中最真实的自我,不虚伪,不蒙骗,以真心相待。记得姑父曾经帮助过一个孤儿,资助他上学,买学习用具。那个哥哥刻苦读书,考上了一座名校。在2011年的时候,那个哥哥已经大学毕业了,姑父帮助那个哥哥完成了他的学业,我们家也渐渐忘了那个哥哥。可就在2014年的一天,我们正在家里聊天。突然,门铃响了,大姑忙去开门。打开门一看,原来是那位哥哥。只见他拿着许许多多的东西进来了。一进门,哥哥就给大姑姑父磕了三个响头,紧接着真诚的对大姑姑父说:“谢谢你们,叔叔阿姨,我的爸爸妈妈很早就去世了,你们把我从小学资助到大学毕业。我是一个孤儿,在我看来,你们就是我的亲生父母,谢谢你们,我的爸爸妈妈。毕业后,我就在一家外企工作,赚了不少钱。今天,我带着自己赚钱买来的东西来看你们了,我一辈子都不会忘记你们对我的恩惠,谢谢你们!”。在一旁的大姑和姑父早已被哥哥的真诚之心感动得泪流满面。姑父连忙扶哥哥起来,嘴里还絮絮叨叨地说:“傻孩子!傻孩子!我的傻孩子!”用自己的真心报答他人的恩惠,也许,这就是真诚!什么是“善”?“善”,顾名思义是善良。这个社会上好心人多得是,学生中更是不少。每次我们学校举行像“回赠母校一棵树”、“爱心压岁钱”、“学雷锋爱心捐款活动”等等等等,同学们一年以来积攒的压岁钱可就派上用场了!每个同学都慷慨解囊,献出一份自己的爱心。就像我五年级时的一次捐款。那是四年级的一位同学脑出血,当听到这个消息时,我们的心里都震了一下,好长时间都没有反应过来,当老师宣布要给那位同学捐款时,我们班瞬间沸腾起来,大家都在讨论要捐多少钱,给那位同学捐一份自己的爱心。回到家后,我向妈妈说这件事,妈妈毫不犹豫拿出50元,说:“那位同学好可怜啊,他的家人肯定很担心。女儿,我们要给那位同学献自己的爱心,我们不能输给大家,我们要做爱心人士!如果社会上多一点爱心人士,那么我们的社会不就会变得更美好,更温暖吗?”我听完后,频频点头。那次捐款,同学们都捐了许多钱,我更加坚信,不久以后,我们社会上很快就会充满爱!没错,这就是善良。什么是“美”?我觉得,美,说的不是外表那种虚伪的美,而是内心那种真实的美!一只再普通不过的画笔,画家可以用它画出一幅五彩缤纷的图画;一架破旧的钢琴,钢琴师可以用它演绎一段美妙的音乐;一张洁白无瑕的纸,作家可以用它写出一篇优美的文章……这是为什么?因为美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗善良的心,一颗不拘小节的心,一颗无私的心,心灵便可以创造美丽,创造梦想,创造未来!就像花儿一样,玫瑰有它的独特的娇艳;月季有它的优美的花枝,而我更加喜欢梅花和荷花,因为梅花象征坚强,荷花象征纯洁,它们都有最美的象征,但外表都不是最美的,更加说明了那句话:“美,不代表外表的华丽美艳,而在于内心,心灵的美才是真正的美!”其实,“真善美”就在我们身边,有时候一件件小事就可以体现,只要你睁大眼睛用心就会发现:“哦,原来这个美丽而又温暖的世界了,处处充满‘真善美’!”六年级:钟夏璇作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级
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真善美,伴我行亲爱的同学们:你们好!当我们望着在天空飘扬的五星红旗时,心中是否感到十分自豪。如今在这个科技发达的世纪里。“真善美”三个字已经被我们遗忘了所谓“真善美”“真”是指要真诚待人,做真实的自己,不吹嘘、不浮夸。善就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利,善良是对他人无私的关爱和祝福,是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。李丛飞用爱心感动了中国,这是他的善心所在;每一份善良都会使人为之感动。想必大家都知道着名的物理学家陈佳洱吧!对于陈佳洱来说,父亲的教导是留给他最灿烂的遗产,无论遇到怎样的难关,他都记得父亲曾对他说过的话:“做人就是要对社会有贡献,做一个诚实的人,有用的人,有价值的人!”美就是心灵美,它不是外在的条件美,而在于内心的美,伊丽莎白曾经说过:“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味”。一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一样简单的乐器,聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。我们作为祖国的花朵,要勤奋学习,要学习就应先学做人,学做文明人,清洁环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符:刚打扫完教室,就有同学拿着毛笔在瓷砖上乱画;有时为了让自己的课桌保持干净,就将垃圾随地乱扔;打过上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有部分同学受一些不良习惯的影响,讲脏话、争吵、打架。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,还破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知道老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?我们是国家的小主人,好的文明行为习惯,可以影响学习,生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,一起打造一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个勤奋学习、真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行。少年向上,则国向上。少年强则国强!就像余姚市横塘村的王益楠大哥哥,他作为宁波运动员第一次站在残奥会的最高领奖台上,他以4分27秒的游泳成绩,打破了亚洲纪录。先天脑瘫不能阻止一颗顽强的心,王益楠在残奥会夺金!正因为他有着坚定的信念、顽强的毅力和对目标的执着,才实现了夺冠的梦想。他在伤痛折磨时,不后退;当遇到失败时,不气馁;当苦难来临时,不低头;当登上巅峰时,不骄傲;忍得住疼痛,经得起挫折。他的经历也证明了只要有付出、有坚持、有信心和目标就会有收获。同样,作为小学生的我们,在知识的领域里,在人生的道路中,只有我们朝着自己的奋斗,坚持不懈,就会打造出一片属于自己的天空,使自己的人生变得更加绚丽多彩。我们一定要想王益楠大哥哥那样,好好学习,成为一个有用之才!同学们,让我们在激扬青春、开拓人生的进程中书写真善美的美丽篇章。少年,向上!让我们携手共创美好的明天!真善美永远伴我行!每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这美好的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真—善—美!我的演讲到此结束,谢谢大家!五年级:王颖作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 演讲稿
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[超新星组]真善美伴我行真、善、美是每个人应该拥有的优良品德。真是什么?是真诚。真诚又是什么?真诚就是真心对待他人,不自私、不求回报,一心一意的为他人着想。比如:朋友出了什么事,你就会跟着着急;同学受伤了,你就会小心翼翼的把她扶进医务室;老师请了病假,一放学你就会去看老师……只要你真诚对待他人,不是为了达到什么目的,而是真心对待,别人知道你对他的好,他也会真心对待你。只要你拥有一颗真诚的心,你就会拥有一个个真心对待你的朋友。善是什么?是善良。善良又是什么?善良就是有爱心、大度。不管别人做了什么事,你都会一笑而过。比如:同学之间搞恶作剧,把你的文具弄丢了,你也不计较;课间时,男生追逐打闹把你撞伤了,你没有跟父母告状反而还在父母面前求情;打扫课室时,你看见同学累了,你会主动的帮她干活……善良的你有一颗敏感的心。周末,你目不转晴的看着电视上感人的情景,已不知泪水从眼睛里流出来,滑过脸颊,落在地上。善良的你也有一颗有爱的心。不管在哪里都不忍像其他孩子那样夺去一只蚂蚁的生命;在公园里舍不得在路旁的花丛边摘下一朵小花。虽然在那一簇五颜六色、散发出迷人的芬芳的花朵中显得那样微不足道。但你认为不管是人、动物还是植物都有生活的权利。美是什么?是心灵美。心灵又是什么?心灵美就是遇到最糟糕的情况,你总能乐观的往好处去想。这样的你是同学眼中的开心果,是为老师排忧解难的小助手,也是让父母欣慰的好孩子……这种事是由内到外的,是从心灵里散发出来的美,谁也不能刻意去模仿。拥有真诚、善良、心灵美的人就我们的身边。记得有一次放学,我准备坐公交车回家的时候。突然,人变得不舒服起来,额头冰冷冰冷的,一直冒着虚汗。原本红彤彤的脸蛋变得苍白起来,红润的嘴唇一下子失去了光彩。今天中午真不应该吃鸡肉,太油腻了。公交车来了,我看见略带拥挤的人群。顿时,感到头昏眼花,好像轻轻一推就能摔倒似的。我扶着把手,汗水就像瀑布一样流下来。我前面坐着一位三十多岁的妇女。她似乎感觉到我的不对劲,连忙从椅子上下来,担心地说:“小姑娘没事吧?你先坐下休息吧。”说完,她把我扶上位子上去。我很想站起来说声谢谢,但有心而力不足,只能用蚊子般大小的声音说话。突然,额头上传来一股冰凉的感觉,抬头一看,原来是那位阿姨在用湿纸巾给我擦汗。我用感激的心情凝视着她。在太阳的照耀下,阿姨的脸上出现了一颗颗晶莹剔透的汗珠。我刚想说声谢谢,突然,胃里翻山倒海的。“呕”一股恶心的味道从我的嘴巴里传来。那位阿姨原本洁白不暇的衣服染上了一团污渍。我心里忐忑不安,害怕那位阿姨会生气,把眼睛一闭。意想之中的没有发生,反而还感觉嘴唇上传来一股温热,我睁开双眼,发现那位阿姨在拿着纸巾给我擦嘴巴。我目不转睛的盯着她的衣服,不好意思的挠了挠脑袋,说:“对不起,不你的衣服弄脏了。”她不以为然地说:“没事的,你好点没?”我点了点头,说:“谢谢你,今天麻烦你了。”她笑嘻嘻地对我说:“什么麻烦不麻烦的,你一个小孩子生病了,我们这些大人应该伸出援手来帮助你们。”车到站了,我对她挥了挥手,说:“再见了。”她对我挥手,说:“再见,注意安全!”我的心暖暖的。再见了,阿姨!让真善美靠近,让全世界的人都能拥有一颗真善美的心。真善美伴我行!六年级:蒋雨佟1200字以上 小学